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姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末試卷(時(shí)間:90分鐘滿分:100分)題號(hào)一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題,每小題3分,共18分,每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng),填錯(cuò),多填均不得分)
1、根據(jù)本單元學(xué)過(guò)的內(nèi)容填空?
(1)沒(méi)過(guò)幾天,葉子上的_______更多了?小葫蘆_______變黃了,一個(gè)一個(gè)都落了?
(2)天亮了,_______出來(lái)了,喜鵲在枝頭_______寒號(hào)鳥?可是,寒號(hào)鳥已經(jīng)在夜里_________了?
(3)孤舟蓑笠翁,__________?
2、寫出加點(diǎn)詞語(yǔ)的反義詞。
1.我的房間有一個(gè)大大的落地窗,房間里很明亮。(
)
2.妹妹紅潤(rùn)的臉上露出甜美的微笑。(
)
3.我們要仔細(xì)地打掃教室的衛(wèi)生。(
)
4.今天,我們?nèi)ビ螛?lè)園了,真高興!(
)
3、給下面的句子加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)
天無(wú)邊無(wú)際________大得很哪________
4、填入合適的量詞。
一(
)石崖
一()縫
一(
)河
一(
)樹
一(
)鳥
一(
)風(fēng)
5、猜字。
①扁日加兩豎,曲字要記住。________
②橫鉤一撇一短豎,里面一個(gè)又。________
③彩虹藏在草叢中。________
④兩個(gè)日,一個(gè)口。________
⑤草字頭,包字頭,一粒米藏里頭。________
⑥口此角,嘴不小。________
6、補(bǔ)充詞語(yǔ),按要求完成練習(xí)。
(
)氣(
)現(xiàn)
搖(
)擺(
)如(
)得水
(
)飛(
)舞
(
)平(
)靜
雞犬不(
)
從上面的詞語(yǔ)中選擇。
(1)他跑步速度很快,參加運(yùn)動(dòng)會(huì)那真是(
)。
(2)他寫字不認(rèn)真,寫出來(lái)的字(
),完全看不清。
(3)你看他(
)的樣子,真像一只驕傲的孔雀。二、書寫題7、我會(huì)看拼音寫詞語(yǔ)。
dùpí
rúguǒ
hǎiyáng
gōngzuò
zhīshí
tóudǐng
bànfǎ
biànhuà
三、信息匹配8、用“\”劃去加點(diǎn)字不正確的讀音。
1.腦袋(dàidai)捕捉(bǔpǔ)奔跑(bīn
bēn)猜一猜(chāicāi)
2.我們?cè)诮淌遥╦iāo
jiào)里學(xué)習(xí),老師們教會(huì)(jiào
jiāo)了我們很多知識(shí)。
3.因?yàn)闆](méi)有(méi
mò)防御措施,村莊很快就被淹沒(méi)(mò
méi)了。四、現(xiàn)代文閱讀9、課外閱讀。_______________兩只螞蟻爭(zhēng)論牛的大小。一只螞蟻爬到牛的蹄子上,說(shuō):“牛比碗大不了多少。”另一只爬到牛角上的螞蟻說(shuō):“不對(duì),牛彎彎的,長(zhǎng)短跟黃瓜差不多?!迸B?tīng)了,笑了笑,說(shuō):“請(qǐng)你們多走走,再下結(jié)論吧?!眱芍晃浵佋谂I砩吓纴?lái)爬去,爬了好一會(huì)兒還沒(méi)有爬遍牛的全身。他們說(shuō):“牛真高大?。 ?.短文一共有()個(gè)自然段。
2.請(qǐng)你給短文起個(gè)合適的題目,寫在文前的橫線上。
3.一開始,一只螞蟻認(rèn)為牛和______的大小差不多,這是因?yàn)檫@只螞蟻只爬到了牛的______上,而牛的______跟______的大小差不多。另一只螞蟻認(rèn)為牛和______的長(zhǎng)短差不多,這是因?yàn)檫@只螞蟻爬到了牛的______上。
4.這個(gè)故事告訴我們()
①看事情要全面。
②牛很大。五、語(yǔ)言表達(dá)10、本學(xué)期你讀了____本課外書,最喜歡的一本童話故事書是《______》,書中的主人公是_______。(注:不會(huì)寫的字可用拼音代替。)11、照樣子改寫句子
例:我把蘋果吃完了。
蘋果被我吃完了。
(1)大雨把道路淋得濕漉漉
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