2023-2024學(xué)年浙江省蘭溪市小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)期末提升預(yù)測(cè)題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末試卷（時(shí)間:90分鐘滿分:100分）題號(hào)一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題，每小題3分，共18分，每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng)，填錯(cuò)，多填均不得分)

1、填空。

1．《火燒云》一文重點(diǎn)寫(xiě)了火燒云________和________的變化，寫(xiě)出________、________了的特點(diǎn)，寫(xiě)出了火燒云的美麗，表達(dá)了作者_(dá)_______________________之情。

2．同樣是寫(xiě)火燒云的某一形狀的消失，寫(xiě)“馬”時(shí)：看的人正在尋找馬尾巴，那匹馬變________了；寫(xiě)“狗”時(shí)：小狗跑著跑著，________；寫(xiě)“大獅子”時(shí)：________就變了，再也找不著了?？梢?jiàn)文章的語(yǔ)言要形式多樣，富于變化。

2、日積月累，寫(xiě)一寫(xiě)。

文房四寶：____、____、____、____

雅人四好：____、____、____、____

中醫(yī)四診：____、____、____、____

3、多音字組詞

散sǎn(

)sàn(

)

圈quān(

)juàn(

)

轉(zhuǎn)zhuǎn(

)zhuàn(

)

桿gān(

)gǎn(

)

4、比一比，再組詞。

歷(

)

拱(

)

計(jì)(

)

設(shè)(

)

厲(

)

洪(

)

記(

)

沒(méi)(

)

5、把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。

()氣()足

左()右()

()在()睫

()口(

)聲

()愿()償

()面()方

6、反義詞。

模糊——(

)兇猛——(

)

威武——(

)

鎮(zhèn)靜——(

)

恍恍惚惚——(

)二、書(shū)寫(xiě)題7、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

三、信息匹配8、給“蘇"字選擇正確的解釋。

“蘇”在字典中的解釋有：①植物名；②指須狀下垂物；③昏迷后醒過(guò)來(lái)。

Ⅰ沉睡了一冬天的小草蘇醒了。________

Ⅱ紫蘇的種子可以人藥、榨油。________

Ⅲ安塞腰鼓那飛揚(yáng)的流蘇如同旋風(fēng)一般。________四、現(xiàn)代文閱讀9、閱讀課文選段，完成文后練習(xí)?；ㄧ姡ü?jié)選）鮮花朵朵，爭(zhēng)奇斗艷，芬芳迷人。要是我們留心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，一天之內(nèi)，不同的花開(kāi)放的時(shí)間是不同的。凌晨四點(diǎn)，牽牛花吹起了紫色的小喇叭；五點(diǎn)左右，艷麗的薔薇綻開(kāi)了笑臉；七點(diǎn)，睡蓮從夢(mèng)中醒來(lái)；中午十二點(diǎn)左右，午時(shí)花開(kāi)花了；下午三點(diǎn)，萬(wàn)壽菊欣然怒放；下午五點(diǎn)，紫茉莉蘇醒過(guò)來(lái)；月光花在七點(diǎn)左右舒展開(kāi)自己的花瓣；夜來(lái)香在晚上八點(diǎn)開(kāi)花；曇花卻在九點(diǎn)左右含笑一現(xiàn)……1．找出選段中的重點(diǎn)句子，概括這段話的主要意思。

__________________________

2．找出運(yùn)用擬人手法寫(xiě)花開(kāi)的句子，照樣子填在下面的思維導(dǎo)圖中。

3．文中畫(huà)橫線句子中的“左右”可以去掉嗎？為什么？

___________，因?yàn)開(kāi)_____________。五、語(yǔ)言表達(dá)10、品析句子，深入了解棗核。棗核蹦出來(lái)說(shuō)：“牲口是我牽的，你們要怎么樣？”

（1）將畫(huà)“

”部分用自己的話轉(zhuǎn)述，保持意思不變。

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（2）這句話主要是對(duì)棗核的_________（神態(tài)

語(yǔ)言

心理）描寫(xiě)，體現(xiàn)了棗核的_________（勤勞

聰明

勇敢）。11、按要求完成句子練習(xí)。

(1)他們一起把巧克力、香腸、花生吃完了。(改為“被”字句)

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(2)媽媽怎么能不知道我的秘密呢？(改為陳述句)

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