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姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末試卷(時(shí)間:90分鐘滿分:100分)題號(hào)一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題,每小題3分,共18分,每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng),填錯(cuò),多填均不得分)
1、比一比,再組詞。
拂()
痕()減()圈()
傳()裂()
佛()
很()喊()倦()
轉(zhuǎn)()列()
2、看拼音寫詞語(yǔ)。
學(xué)校的操場(chǎng)邊上xiūjiàn(
)了一座花壇,里面種滿了各種各樣的鮮花。春天,花兒開(kāi)放,爭(zhēng)奇dòuyàn(
),迷人,引來(lái)了mìfēng(
)、蝴蝶等kūnchóng(
),真是熱鬧??!
3、填空題
(1)許多年代過(guò)去了,人們掘開(kāi)________,發(fā)現(xiàn)了那只陶罐。人們________陶罐,倒掉里面的________,________,和它當(dāng)年在御廚的時(shí)候________,樸素,________。一個(gè)人說(shuō):“小心點(diǎn),千萬(wàn)________,這是________的東西,很有________?!?/p>
(2)這則寓言故事講的是國(guó)王御廚里的鐵罐自恃________,瞧不起陶罐。埋在土里許多年以后,陶罐出土成為_(kāi)_______,鐵罐卻化為_(kāi)_______,不復(fù)存在。
4、把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。
(
)(
)不斷
沒(méi)精打(
)
(
)心喪氣
念(
)不()
津津有(
)
相(
)并論
南(
)北(
)
千秋萬(wàn)(
)
無(wú)憂無(wú)(
)
5、比較下列字形后再組詞。
待(
)
頸(
)
株(
)冀(
)
侍(
)
勁(
)
珠(
)翼(
)
6、照樣子,寫詞語(yǔ)。
(1)人山人海(ABAC式):________、________、________
(2)密密麻麻(AABB式):________、________、________二、書寫題7、拼音寫字我最棒!
dào
tián
yàn
zi
pí
juàn
dànɡ
yànɡ
jù
lǒng
yǎn
zòu三、信息匹配8、用“√”給畫橫線字選擇正確的讀音。
1.驕(jiāo
qiáo)傲的鐵罐看不起陶罐,常常奚(xī
qī)落它。
2.?。∥业纳矶味嗝磩蚍Q(chèn
chèng),我的角多么精美別致。
3.“多美的陶罐!”一個(gè)人說(shuō),“小心點(diǎn)兒,千萬(wàn)別把它碰壞了,這是古代的東西,很有價(jià)(jià
jiè)值的?!?/p>
4.鹿忽然看到了自己的腿,不禁(jīn
jìn)噘起了嘴,皺(zhòu
zòu)起了眉頭:“唉,這四條腿太細(xì)了,怎么配(pèi
yǒu)得上這兩只美麗的角呢!”四、現(xiàn)代文閱讀9、同樣的問(wèn)題教士問(wèn):“有兩個(gè)猶太人從高大的煙囪里掉下去,一個(gè)滿身臟,一個(gè)很干凈,誰(shuí)會(huì)去洗身子呢?”年輕人說(shuō):“當(dāng)然是滿身臟的人!”教士說(shuō):“你錯(cuò)了!滿身臟的人看著很干凈的人想:我身上一定也是干凈的;很干凈的人看著滿身臟的人想:我身上一定也是滿身臟的。所以,是很干凈的人去洗身子!”教士接著問(wèn):“兩個(gè)人后來(lái)又掉進(jìn)去高大的煙囪,誰(shuí)會(huì)去洗身子呢?”年輕人說(shuō):“當(dāng)然是那個(gè)很干凈的人!”教士說(shuō):“你又錯(cuò)了!很干凈的人在洗澡時(shí),發(fā)現(xiàn)自己并不臟;而那個(gè)滿身臟的人則相反。他明白了那位干凈的人為什么要洗澡,所以這次他跑去洗了?!苯淌吭賳?wèn):“第三次從煙囪掉下去,誰(shuí)又會(huì)去洗澡呢?”年輕人說(shuō):“當(dāng)然還是那臟身子的人?!苯淌空f(shuō):“你又錯(cuò)了!你見(jiàn)過(guò)兩個(gè)人從同一個(gè)煙囪掉下去,其中一個(gè)干凈,一個(gè)臟的嗎?”1.從文中找出下列詞的反義詞。
矮小(
)
骯臟(
)
2.讀了短文,你明白了什么道理?
___________________________________________
3.你想對(duì)年輕人說(shuō)些什么?請(qǐng)寫下來(lái)吧!
___________________________________________五、語(yǔ)言表達(dá)10、按要求寫句子。
1.后來(lái),人們又把文字刻在竹片和木片上。(改成“被”字句)
__________________________
2.蔡倫改進(jìn)了造紙術(shù),造出了既輕便又好用的紙。(用劃線的詞造句)
___________________________
3.造紙術(shù)的發(fā)明,是中國(guó)對(duì)世界文明的偉大貢獻(xiàn)之一。(縮句)
___________________________
4.帛比竹片、木片輕便。帛價(jià)錢太貴,只有少數(shù)人能用,不能普及。(用關(guān)聯(lián)詞把兩句話合成一句話)
__________________________11、完成句子練習(xí)。
(1)這難道不是一個(gè)奇妙的世界嗎?(改為陳述句)
_____________________________________
(2)有的像蜜蜂一樣嗡嗡,有的像小鳥(niǎo)一樣啾啾,有的像小狗一樣汪汪……它們吃東西的
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