2023-2024學(xué)年廣西壯族自治區(qū)東興市初中語(yǔ)文九年級(jí)下冊(cè)期末深度自測(cè)試題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年九年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷分選擇題和非選擇題，全卷滿分為150分；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（共100分）第I卷（選擇題，共24分）一、基礎(chǔ)知識(shí)(每小題3分，共12分，每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng)，填錯(cuò)，多填均不得分)1、下列加點(diǎn)字的注音正確的一項(xiàng)是（

）A．玉帛（bó）

臣妾（qiè）

昳麗（yì）

朝服衣冠（cháo）B．旗靡（mǐ）

孰與（shú）

臧否（pǐ）

猥自枉屈（wěi）C．未孚（fú）

窺鏡（kuī）

期年（qī）

妄自菲?。╢ěi）D．忿恚（huì）

攘除（rǎng）

崩殂（cú）

時(shí)時(shí)而間進(jìn)（jiān）2、下列各句中加點(diǎn)詞語(yǔ)書寫完全正確的一項(xiàng)是（

）A．每當(dāng)他們夜晚獨(dú)對(duì)星空時(shí)，浮華和名利都被過(guò)濾掉，他們的心靈惦記的是最初那兩扇柴門，那是故鄉(xiāng)的眼睛。B．她的瘦以及她的黃發(fā)絲，都讓人無(wú)原無(wú)故地產(chǎn)生一種憐憫。C．趁個(gè)假日，我出了城，經(jīng)自尋春去了。D．他之容易接受，是由于他的流暢的旋律與揚(yáng)溢的感情和才華。3、下列語(yǔ)句中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是（

）A．電影《流浪地球》融合頂尖的特效和具有中國(guó)親情特色的敘事手法，令人嘆為觀止。B．這群游客在見(jiàn)到了“奇峰三千，秀水八百”的張家界美景后，激動(dòng)得語(yǔ)無(wú)倫次。C．當(dāng)代作家畢淑敏的小說(shuō)《一厘米》的結(jié)尾別出心裁。D．張家界電視臺(tái)的編導(dǎo)精心策劃，把幾個(gè)旅游類節(jié)目辦得繪聲繪色，深受好評(píng)。4、下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（

）A．經(jīng)過(guò)表決、推舉、討論等一系列程序，出席職工代表大會(huì)的人選順利產(chǎn)生。B．即將召開的第十三屆全運(yùn)會(huì)增設(shè)了圍棋、攀巖、龍舟等深受群眾喜愛(ài)的體育項(xiàng)目。C．一個(gè)人能否成為真正的讀者，關(guān)鍵在于青少年時(shí)期養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。D．隨著“天舟一號(hào)”的成功發(fā)射，標(biāo)志著我國(guó)航天科技已經(jīng)達(dá)到世界領(lǐng)先水平。

第II卷（非選擇題，共76分）

三、默寫（共6分）5、根據(jù)提示填空凡出現(xiàn)加字、漏字、錯(cuò)別字中任何一種情況，該空不得分。）

（1）_______，引無(wú)數(shù)英雄競(jìng)折腰。

（2）_______，_______，可憐白發(fā)生。

（3）由王維《使至塞上》中的名句“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”，可以使人聯(lián)想到范仲淹《漁家傲秋思》中同是寫邊塞景象的詞句______。

（4）《觀刈麥》中描寫農(nóng)民勞作環(huán)境惡劣、表現(xiàn)農(nóng)民生活艱辛的語(yǔ)句：_______，_______。

（5）在聯(lián)想集團(tuán)處于經(jīng)營(yíng)困境時(shí)，“聯(lián)想之父”柳傳志再度出山擔(dān)任集團(tuán)董事長(zhǎng)，真可謂“________，_________?！保ㄓ谩冻鰩煴怼分械拿涮羁?。）二、文言文閱讀（每小題3分，共12分）閱讀《左傳》文言文段節(jié)選，完成后面小題?！炯住渴甏?，齊師伐我。公將戰(zhàn)，曹劌請(qǐng)見(jiàn)。其鄉(xiāng)人曰：“肉食者謀之，又何間焉？”劌曰：“肉食者鄙，未能遠(yuǎn)謀?！蹦巳胍?jiàn)。問(wèn)：“何以戰(zhàn)？”公曰：“衣食所安，弗敢專也，必以分人?！睂?duì)曰：“小惠未遍，民弗從也?！惫唬骸盃奚癫?，弗敢加也，必以信。”對(duì)曰：“小信未孚，神弗福也?！惫唬骸靶〈笾z，雖不能察，必以情?！睂?duì)曰：“忠之屬也?？梢砸粦?zhàn)。戰(zhàn)則請(qǐng)從。”公與之乘，戰(zhàn)于長(zhǎng)勺。公將鼓之。劌曰：“未可?！饼R人三鼓。劌曰：“可矣。”齊師敗績(jī)。公將馳之。劌曰：“未可?！毕乱暺滢H，登軾而望之，曰：“可矣?！彼熘瘕R師。既克，公問(wèn)其故。對(duì)曰：“夫戰(zhàn)，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大國(guó)，難測(cè)也，懼有伏焉。吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之?！保ㄟx自《左傳》）【乙】宋公及楚人戰(zhàn)于泓①。宋人既成列②，楚人未既③濟(jì)。司馬④曰：“彼眾我寡，及其未既濟(jì)也，請(qǐng)擊之。”公曰：“不可。”既濟(jì)而未成列，又以告。公曰：“未可?！奔汝悽荻髶糁?，宋師敗績(jī)。公傷股，門官⑥殲焉。國(guó)人皆咎公。公曰：“君子不重⑦傷，不禽二毛⑧。古之為軍也，不以阻隘也。寡人雖亡國(guó)之馀⑨，不鼓不成列?！保ㄟx自《左傳》）

【注釋】①宋公：宋襄公。泓：泓水，河名。②成列：指擺好陣勢(shì)。③既：盡，全部。④司馬：官名，指子魚。⑤陳：同“陣”，指擺好陣勢(shì)。⑥門官：國(guó)君的衛(wèi)士。⑦重：重復(fù)，再次。⑧二毛：頭發(fā)斑白的人。⑨亡國(guó)之馀：亡國(guó)者的后代。

1．句中加點(diǎn)字意思完全一致的是（

）A．衣食所安

寢食難安

安步當(dāng)車B．望其旗靡

所向披靡

從風(fēng)而靡C．一鼓作氣

歡欣鼓舞

擂鼓助威D．忠之屬也

忠心耿耿

志慮忠純2．翻譯句子并依據(jù)上下文作進(jìn)一步理解，全都正確的是(

)

甲.肉食者鄙，未能遠(yuǎn)謀。

翻譯：吃肉的人出身卑微，不能謀劃長(zhǎng)遠(yuǎn)。

理解：這些人太多的計(jì)算個(gè)人的利弊得失，不能從國(guó)家百姓的角度長(zhǎng)遠(yuǎn)考慮。

乙.小大之獄，雖不能察，必以情。

翻譯：大大小小的案件，即使不能一件件察清楚，也一定依據(jù)實(shí)情進(jìn)行評(píng)判。

理解：魯莊公力所能及的從實(shí)際情況出發(fā)審理案件，表明百姓在莊公心里占有一定地位。

3．理解文段內(nèi)容，然后摘錄原文句子回答。

⑴[甲]文中，曹劌“請(qǐng)見(jiàn)”的原因是_____________，他認(rèn)為“可以一戰(zhàn)”的理由是：_____________。

⑵[乙]文中，子魚認(rèn)為發(fā)動(dòng)進(jìn)攻的有利時(shí)機(jī)是_____________。

4．從選段文字看，長(zhǎng)勺之戰(zhàn)和泓水之戰(zhàn)為什么會(huì)產(chǎn)生不同的結(jié)局？四、現(xiàn)代文閱讀（共10分）閱讀下文，完成下面小題。人生就是生命的一次燃燒①?gòu)纳鼈€(gè)體來(lái)說(shuō)，我們能夠支配的關(guān)鍵歲月不過(guò)那么幾十年，然后再無(wú)第二次機(jī)會(huì)。對(duì)于人的一生來(lái)說(shuō)，那就是機(jī)不可失，時(shí)不再來(lái)。生命由于它的短暫和不可逆性、一次性而彌足珍貴且神奇美麗。虛度這樣的生命，辜負(fù)這樣的生命，是多么愚蠢！一個(gè)人丟了一百元人民幣都會(huì)心痛，那么丟失了生命中有所作為的可能，不是更心痛嗎？②在兒童時(shí)期，人們的差異并不太大，大家都在同一條起跑線上。此后呢，差得就愈來(lái)愈遠(yuǎn)了。有的虛度光陰，深悔蹉跎；有的怨天尤人，悶悶不樂(lè)；有的東跑西顛，一事無(wú)成；有的猥猥瑣瑣，窩窩囊囊；有的胡作非為，頭破血流……有幾個(gè)人成功？有幾個(gè)人滿意？有幾個(gè)人老后能夠不嘆息：少壯不努力，老大徒傷悲?、鄱松牟煌愋秃筒煌慕Y(jié)局，大體上在青年時(shí)期就可以看出點(diǎn)端倪來(lái)的。青年時(shí)代，誰(shuí)不愿意投入生活、投入愛(ài)情、投入學(xué)習(xí)、投入事業(yè)、投入社會(huì)、投入人間？即使生活還相當(dāng)艱難，愛(ài)情還隱隱約約，學(xué)習(xí)還道路方長(zhǎng)，社會(huì)還明明暗暗，人間還有許多不平，你也要投入，你也要盡力盡情盡興盡一切可能，努力去爭(zhēng)取一切可以爭(zhēng)取到也應(yīng)該爭(zhēng)取到的，以使你能夠得到智慧和光明，得到成績(jī)和價(jià)值。我并不籠統(tǒng)地贊成古人立大志的說(shuō)法，但你總該希望自己對(duì)社會(huì)對(duì)他人對(duì)民族人類多做出一點(diǎn)貢獻(xiàn)，至少是確實(shí)竭盡了全力，就是說(shuō)至少是充分燃燒了，充分發(fā)了熱放了光，充分利用了使用了弘揚(yáng)了你的有生之年。一個(gè)人就是一種能源，人的一生就是燃燒，就是能量的充分釋放。燃燒愈充分愈好。從無(wú)光熱，不燃而去，未免是一個(gè)遺憾；而剛一冒煙兒，就怠工熄滅了，能不痛苦嗎？④人生就是生命的一次燃燒，它可能發(fā)出絢麗的色彩；可能發(fā)出巨大的熱能，溫暖無(wú)數(shù)的人心它也可能光熱有限，卻也有一分熱發(fā)一分光發(fā)一分電，哪怕只是點(diǎn)亮一兩個(gè)燈泡，也還照亮了自己與鄰居的房屋，燃燒充分，不留遺憾。而如果你一直欲燃未燃，如果你受了潮或者發(fā)生了霉變，那就不但燃燒不好，而且留下大量的一氧化碳與各種硫化物碳化物，發(fā)出奇奇怪怪的噪音，帶來(lái)對(duì)人類環(huán)境的污染乃至成為社會(huì)的公害，這實(shí)在是非常非常遺憾的。⑤也許你不能留名青史，但至少應(yīng)該對(duì)得起自己這僅有的幾十年；也許你未能立德立功立言，但至少是充分發(fā)揮出了自己一生的能量；也許你的諸種努力未能奏效，例如從事藝術(shù)創(chuàng)作但未能被社會(huì)承認(rèn)，經(jīng)商卻始終未能成功，但是最后“結(jié)賬”的那一天，你至少可以說(shuō)我盡力了。我始終不贊成以成敗論英雄，我也不能幫助讀者乃至使自己招招皆勝。但是至少你心里應(yīng)該有數(shù)，你是有志有為而且選擇了正確的道路，但終因條件不具備未能大獲全勝呢，還是你上來(lái)就不成樣子，無(wú)志氣，無(wú)作為，不學(xué)習(xí)，不努力，意志薄弱，心胸狹窄，企圖僥幸，卻又憤憤不平，終于一事無(wú)成？如果是前者，我愿向你致以悲壯的敬意，我還愿意把你的故事寫下來(lái)，讓讀者為之灑幾滴清淚；如果是后者，誰(shuí)能糾正？誰(shuí)能彌補(bǔ)？誰(shuí)能同情？（作者：王蒙，有改動(dòng)）

請(qǐng)從《鋼鐵是怎樣煉成的》《平凡的世界》《簡(jiǎn)·愛(ài)》三部小說(shuō)中任選一個(gè)人物故事進(jìn)行分析，簡(jiǎn)要說(shuō)明你對(duì)本文觀點(diǎn)的理解。五、詩(shī)歌鑒賞（共5分）閱讀下面一首詩(shī)，完成下面小題?！督亲印っ苤莩霁C》蘇軾老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼，錦帽貂裘，千騎卷平岡。為報(bào)傾城隨太守，親射虎，看孫郎。酒酣胸膽尚開張，鬢微霜，又何妨！持節(jié)云中，何日遣馮唐？會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼?！镀脐囎印殛愅x壯詞以寄之》辛棄疾醉里挑燈看劍，夢(mèng)回吹角連營(yíng)。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲，沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵。馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事，贏得生前身后名?？蓱z白發(fā)生！1．下列對(duì)這兩首詩(shī)的理解和分析不正確的一項(xiàng)是（

）A．《江城子·密州出獵》上片以情帶景，記敘打獵場(chǎng)面，下片直抒胸臆，抒報(bào)國(guó)之志。B．《江城子·密州出獵》通篇押“陽(yáng)韻”，音調(diào)銼鏘高昂，表現(xiàn)出詞人意興飛揚(yáng)的氣派。C．《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》上片實(shí)寫軍旅生活，看寶劍，聽號(hào)角，分麾下炙，聽塞外聲，沙場(chǎng)點(diǎn)兵，都是作者熱愛(ài)的生活和抹不掉的記憶。D．這兩首詞的“過(guò)片”特點(diǎn)有所不同，《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》突破了上下片內(nèi)容各有所側(cè)重的程式，下片詞意緊承上片，抒情更加酣暢淋漓。2．兩首詞都以“白發(fā)”作為意象，抒發(fā)感情卻大為不同，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。六、語(yǔ)言表達(dá)（共10分）閱讀下面文字，回答問(wèn)題。語(yǔ)文老師在“說(shuō)說(shuō)我的一件事”口語(yǔ)交際訓(xùn)練課上說(shuō)：薛寧同學(xué)遇到了這樣的一件事。春節(jié)期間，他迎來(lái)了爺爺?shù)木攀髩郏陌职诌€為此準(zhǔn)備了很多煙花爆竹。薛寧覺(jué)得時(shí)下玉林正嚴(yán)推“禁炮令”，自己作為一名中學(xué)生，有義務(wù)響應(yīng)政府號(hào)召，從“我”做起，過(guò)一個(gè)安全、文明、環(huán)保的“綠色年”?？砂职謪s說(shuō)：“爺爺九十歲生日值得慶賀，我設(shè)宴請(qǐng)客，多放煙花爆竹是盡孝道的表現(xiàn)。況且，我們家住