2023-2024學(xué)年河北省泊頭市初中語(yǔ)文七年級(jí)下冊(cè)期末自測(cè)模擬考試題_第1頁(yè)
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姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線(xiàn) 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線(xiàn) 密封線(xiàn) 2023-2024學(xué)年七年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷分選擇題和非選擇題,全卷滿(mǎn)分為150分;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫(xiě)在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫(xiě),字體工整,筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷(共100分)第I卷(選擇題,共24分)一、基礎(chǔ)知識(shí)(每小題3分,共12分,每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng),填錯(cuò),多填均不得分)1、下列加點(diǎn)字的注音沒(méi)有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(

)A.舀水(yǎo)

調(diào)羹(ɡěnɡ)

燒瓷(cí)

揩油(kāi)B.闔眼(hé)

碟子(dié)

疙瘩(gē)

喘著(chuǎn)C.保姆(mǔ)

咳嗽(suò)

絞肉(jiǎo)

薪金(xīn)D.吩咐(fū)

抹殺(mǒ)

草率(shuài)

悠然(yōu)2、下列對(duì)傳統(tǒng)文化常識(shí)的表述,不正確的一項(xiàng)是(

)A.對(duì)聯(lián)是漢語(yǔ)特有的文學(xué)形式,通常用毛筆書(shū)寫(xiě),貼掛時(shí),上聯(lián)居右,下聯(lián)居左。B.孔子,儒家學(xué)派的創(chuàng)始人,被后世尊為“圣人”;孟子是孔子之后的儒家宗師,被尊為“亞圣”,兩人并稱(chēng)為“孔孟”。C.古人常有一些雅稱(chēng),如把筆、墨、紙、硯稱(chēng)為“文房四寶”;把琴、棋、書(shū)、畫(huà)稱(chēng)為“文人四友”;把梅、蘭、松、菊稱(chēng)為“花中四君子”。D.“四書(shū)”是指《大學(xué)》《中庸》《論語(yǔ)》《孟子》,從明代起,被規(guī)定為封建社會(huì)科舉取士的初級(jí)讀本。3、下列各句中,加點(diǎn)成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(

)A.在學(xué)校舉行的元旦文藝晚會(huì)上,我們班的女生自編自演了一個(gè)話(huà)劇,兩位同學(xué)將劇中人物演得繪聲繪色,博得了觀(guān)眾的熱烈掌聲。B.隨著兩個(gè)兒子的出世,家庭狀況更是捉襟見(jiàn)肘,她不得不去打工賺錢(qián)貼補(bǔ)家用,可她一個(gè)沒(méi)有文化的農(nóng)村婦女,掙的錢(qián)少得可憐。C.他搜集了許多經(jīng)濟(jì)學(xué)方面的圖書(shū)來(lái)看,仿佛走進(jìn)了令人應(yīng)接不暇的名勝區(qū),每跨一步總要點(diǎn)頭叫絕,贊嘆地說(shuō)“平生初見(jiàn)”。D.這些人垂頭喪氣,連眼皮也不敢抬,個(gè)個(gè)噤若寒蟬,都擠到角落去找遮掩的座位,正襟危坐,就像待審的犯人。4、下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是(

)A.顏真卿公園在設(shè)計(jì)上結(jié)合了充分的地形地貌特點(diǎn)。B.減河濕地公園已成為德州市不可多得的旅游觀(guān)光地之一。C.由于全社會(huì)厲行節(jié)約之風(fēng),對(duì)高端餐飲企業(yè)和星級(jí)酒店帶來(lái)了很大的沖擊。D.春節(jié)前夕,許多商家舉行商品打折促銷(xiāo),吸引消費(fèi)者前來(lái)購(gòu)物消費(fèi)。

第II卷(非選擇題,共76分)

三、默寫(xiě)(共6分)5、古詩(shī)文名句默寫(xiě)。

“歌以詠志,詩(shī)以傳情?!崩畎住洞阂孤宄锹劦选分械摹癬_____________,______________”表現(xiàn)的是濃郁深沉的思鄉(xiāng)思親之情;岑參《逢入京使》中的“______________,______________”抒寫(xiě)了詩(shī)人遠(yuǎn)涉邊塞時(shí)思念親人又不愿讓親人掛念的復(fù)雜情感;王維《竹里館》中的“______________,______________”傳達(dá)出詩(shī)人與自然對(duì)話(huà)、與天地精神往來(lái)的愜意;韓愈《晚春》中的“______________,______________”運(yùn)用擬人手法借楊、榆寫(xiě)出對(duì)春天的留戀。二、文言文閱讀(每小題3分,共12分)閱讀下面的文言文,回答問(wèn)題。王冕僧寺夜讀王冕者,諸暨①人。七八歲時(shí),父命牧牛隴②上。竊入學(xué)舍,聽(tīng)諸生誦書(shū);聽(tīng)已,輒默記。暮歸,亡其牛?;驙颗?lái)責(zé)蹊田③。父怒,撻④之。已而復(fù)如初。母曰:“兒癡如此,曷不聽(tīng)其所為?”冕因去,依僧寺以居。夜?jié)摮?,坐佛膝上,?zhí)策⑤映長(zhǎng)明燈⑥讀之,瑯瑯達(dá)旦。佛像多土偶,獰惡可怖⑦。冕小兒,恬若不見(jiàn)。安陽(yáng)韓性⑧聞而異之,錄為弟子,學(xué)遂為通儒⑨。性卒,門(mén)人事冕如事性。時(shí)冕父已卒,即迎母入越城就養(yǎng)。久之,母思還故里,冕買(mǎi)白牛架母車(chē),自被⑩古冠服隨車(chē)后。鄉(xiāng)里兒競(jìng)遮道訕笑,冕亦笑。

【注釋】①諸暨(jì):縣名,今屬浙江省諸暨市。②隴:通“壟”,田埂。③蹊田:踐踏田地。④撻:用鞭子、棍子等打人。⑤執(zhí)策:“策”通“冊(cè)”,拿著書(shū)。⑥長(zhǎng)明燈:佛像前晝夜不滅的燈。⑦獰惡可怖:猙獰兇惡,令人害怕。獰:兇惡。⑧韓性:紹興人,大學(xué)者。⑨通儒:指博學(xué)多聞、通曉古今的儒者。⑩被:通“披”,穿。

1.解釋下列句中加點(diǎn)的詞。

(1)父命牧牛隴上(

)

(2)亡其牛(

)

(3)或牽牛來(lái)責(zé)蹊田(

)

(4)門(mén)人事冕如事性(

)

2.下面句子中加點(diǎn)的“之”字用法不同的一項(xiàng)是(

)A.父怒,撻之B.執(zhí)策映長(zhǎng)明燈讀之C.安陽(yáng)韓性聞而異之D.久之,母思還故里3.將文中畫(huà)線(xiàn)的句子譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。

(1)夜?jié)摮觯鹣ド?,?zhí)策映長(zhǎng)明燈讀之,瑯瑯達(dá)旦。

(2)安陽(yáng)韓性聞而異之,錄為弟子,學(xué)遂為通儒。

4.選文第一段寫(xiě)了王冕哪兩件事?表現(xiàn)了他怎樣的精神品質(zhì)?

5.王冕后來(lái)成為了著名的畫(huà)家、詩(shī)人,王冕的故事給你怎樣的啟示?四、現(xiàn)代文閱讀(共10分)老圣人趙長(zhǎng)春①袁店河有個(gè)說(shuō)法:人讀書(shū)多了,讀得出不來(lái)了,就叫“圣人”。這個(gè)說(shuō)法有點(diǎn)諷刺和嘲弄。②老圣人也被稱(chēng)作“圣人”,當(dāng)年,他被喚作“圣人”,原因不得而知?,F(xiàn)在老了就加了個(gè)定語(yǔ),“老圣人”。③老圣人做的事情有些不同于他人。就拿春分這—天來(lái)說(shuō),他要把村里的小孩子們召集起來(lái),在村中老槐樹(shù)下的大碾盤(pán)上,立蛋。④立蛋,就是春分這一天,將雞蛋立起來(lái)。老圣人先示范,輕手撮一雞蛋,豎在平展的碾盤(pán)上,屏息,慢慢松開(kāi),雞蛋就立起來(lái)了!然后,他給孩子們分雞蛋,一人兩枚,圍繞碾盤(pán),看誰(shuí)先立起來(lái),發(fā)獎(jiǎng)。⑤這個(gè)時(shí)候,是村子里春節(jié)過(guò)后的又一次小熱鬧。不過(guò),大人們不多,年輕人更少,這時(shí)候,老圣人看著孩子們,一臉的笑。⑥人們說(shuō):“這有啥意思?自己買(mǎi)雞蛋,再買(mǎi)些鉛筆、寫(xiě)字本文具盒……”老圣人說(shuō):“這很有意思。就拿春分立蛋來(lái)說(shuō),是老祖宗們四千多年前就玩的游戲,一輩輩、一袋袋,傳到現(xiàn)在了,會(huì)玩的人少了,人家外國(guó)反而玩瘋……”老圣人說(shuō):“一年之計(jì)在于春,讓孩子們立雞蛋,心靜一下,比玩游戲好?!雹哒f(shuō)話(huà)間,已經(jīng)有好幾個(gè)孩子將雞蛋立起來(lái)了。孩子們很開(kāi)心地圍攏著老圣人,聽(tīng)他講春分,講節(jié)氣,講碾盤(pán)的故事。⑧碾盤(pán)也有故事,碾盤(pán)很老了,村里人用了好多年,如同村口的老井?,F(xiàn)在,條件好了,人們不用碾盤(pán)了,包括石磙,還有老井。老井早就被填埋了,一些石磨、石磙,還有馬槽,莫名其妙地消失了。后來(lái),人們才知道,被人偷跑了,賣(mài)到城里了……老圣人就操心老槐樹(shù)下的大碾盤(pán)。有個(gè)夜晚,老圣人突然喊了起來(lái),就在老槐樹(shù)下。原來(lái),那些人又來(lái)偷了?、崂鲜ト苏f(shuō),每個(gè)人都有故事,每個(gè)村子都有歷史,每一家都是傳奇。這老碾盤(pán),每家的祖輩都吃過(guò)它碾出的面、小米、苞谷……他說(shuō)的故事,有個(gè)后來(lái)上了大學(xué)的孩子寫(xiě)了出來(lái),寫(xiě)進(jìn)了他的書(shū)里。老圣人保護(hù)老碾盤(pán),差點(diǎn)兒拼了老命。⑩春節(jié),村上的人多了起來(lái),都從外面回來(lái)過(guò)年,掂了年貨去看老圣人。他說(shuō):“別看我,看看咱們的老槐樹(shù)、老碾盤(pán)?!崩匣睒?shù)、老碾盤(pán),就成了村子一景。?還有,與別的村子相比,村上喝酒、賭博的人少,打罵老人的事基本沒(méi)有,這也與老圣人有關(guān)。他喜歡管閑事,不怕人家煩。他說(shuō):“人都光想著賺錢(qián)了,不行,還得講老理,這就是仁義禮智信。這些老理,是幾千年的好傳統(tǒng),不能丟。丟了,就丟了臉面。”?想一想,對(duì),就是當(dāng)年孔圣人周游列國(guó)時(shí)說(shuō)的,提倡的。?老圣人有一方墨,古墨,好多年了,油亮,沁香。他有個(gè)治療小孩子感冒、頭痛的驗(yàn)方,就是點(diǎn)燃油松枝,烘烤古墨,然后按摩孩子的額頭。古墨微軟,香香的透出涼意,有股幽幽的藥味。幾聲噴嚏,打個(gè)冷戰(zhàn),小孩子就好了!他還治療痄腮,研墨,毛筆蘸汁涂抹腮邊,一圈一圈,如此兩三天,就好了!?老圣人說(shuō):“古人憑心,誠(chéng)信為本。墨也講究,內(nèi)有冰片、麝香、牛黃等,為的是讀書(shū)人安心、靜心。學(xué)須靜也,靜須學(xué)也。可惜,好多人做不到了。”?老圣人九十多歲了,身體很好。他習(xí)慣飯前喝水,小半碗白開(kāi)水。有記者采訪(fǎng),問(wèn)這是不是他的長(zhǎng)生之道。他說(shuō):“哪里呀,兒時(shí)家貧,每當(dāng)吃飯,父母先讓孩子們喝水,喝完檢查,如果碗里控出來(lái)水,就少給飯……”說(shuō)著,老眼泛出淚花,又笑道:“現(xiàn)在多好,吃啥喝啥,都有!”?老圣人大名叫王恒驤,袁店河畔人。?叫他“老圣人”,我覺(jué)得有些委屈了他,在袁店河的語(yǔ)境里。?不過(guò),“圣人”的真正意思是很有講究的。在袁店河,也只有他能配上這個(gè)稱(chēng)呼。?現(xiàn)在,讀書(shū)的人少了,越來(lái)越少,誰(shuí)還能再被稱(chēng)為“圣人”呢?1.簡(jiǎn)要分析第①段在文中的作用。

2.請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括“老圣人”做了哪些“不同于他人”的事。

3.說(shuō)說(shuō)?段中兩處劃線(xiàn)的“就好了”有何表達(dá)效果。

4.聯(lián)系全文回答,“我”為什么覺(jué)得在袁店河的語(yǔ)境里,叫他“老圣人”有些委屈了他?

5.文中多次出現(xiàn)“老碾盤(pán)”,請(qǐng)分析其作用。五、詩(shī)歌鑒賞(共5分)詩(shī)歌賞析游山西村(陸游)莫笑農(nóng)家臘酒渾,豐年留客足雞豚。山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村。簫鼓追隨春社近,衣冠簡(jiǎn)樸古風(fēng)存。從今若許閑乘月,拄杖無(wú)時(shí)夜叩門(mén)。

(1)首聯(lián)中的“足”字用得好,請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)好在哪里?

(2)“山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村”是千古佳句,你認(rèn)為人們會(huì)在什么情況下引用?請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。六、語(yǔ)言表達(dá)(共10分)閱讀下面兩段描寫(xiě)文字,按要求回答問(wèn)題。

(1)我們的老師今天穿上了那件挺漂亮的綠色禮服,打著皺邊的領(lǐng)結(jié),戴著那頂繡邊的小黑絲帽。

①描寫(xiě)的對(duì)象是_________;

②運(yùn)用的描寫(xiě)方法是______________

(2)屋頂上鴿子咕咕咕咕地低聲叫著,我心里想:“他們

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