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姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年四年級上冊語文期末試卷(時間:90分鐘滿分:100分)題號一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題,每小題3分,共18分,每小題的每一個填空均只能填一個選項,填錯,多填均不得分)
1、按要求填空。
(1)按部首查字法查下面的字。
“栽”的部首是()除部首外(
)畫。“轉(zhuǎn)”共有()筆,第七畫是(
)。
(2)按音序查字法查下面的字。
“智”字的音序是(),用“智”字組兩個詞(
)(
)。
2、按照課文內(nèi)容填空。
(1)王昌齡是____代詩人,《出塞》一詩中“________,______”體現(xiàn)了世世代代人們的共同愿望。
(2)《涼州詞》的作者是唐代詩人________。
(3)《夏日絕句》中“_________,__________”從時間與空間,上將古與今、歷史與現(xiàn)實巧妙地勾連起來,透出懷古諷今的深刻用意。
3、補充詞語,并按要求做題。
(
)隱(
)現(xiàn)
人(
)人(
)
(
)(
)鼎沸
齊(
)并(
)
(
)(
)蕩蕩
風(fēng)號(
)(
)
漫(
)卷(
)
(
)(
)浪靜
(
)(
)相接
山(
)地(
)
1.仿照加橫線的詞,寫ABAC式的詞語:
________
2.仿照加波浪線的詞,寫AABB式的詞語:
________
3.仿照加點的詞,寫含有反義詞的詞語:
________
4、在括號里填上合適的詞語。
(
)的月亮
(
)的花瓣
(
)的溪水
(
)的星星
(
)的傳說
(
)的果園
5、將下列諺語補充完整,并填入合適的語句中。
A.__________,把扇丟。
B.二八月,__________。
C.__________,秋霜早。
D._______________,雁兒腳上帶霜來。
E.一場秋雨一場寒,______________。F.八月暖,__________,十月還有__________。
(1)到了二月和八月,天氣變化不斷,人們穿的衣服也各不相同,這真是“(
)”??!
(2)秋天到了,每次降雨,氣溫會跟著下降。我們可以用氣象諺語“(
)”來描述這個現(xiàn)象。
(3)氣象諺語“(
)”告訴我們秋天到了,天氣逐漸變涼了,大家都把扇子收起來了。
(4)“(
)”的意思是夏天如果雨水少,那么這年的秋霜就會提前來。
(5)進(jìn)入秋天后,下了好幾場雨,天氣變冷。爸爸不禁感慨道:“真是‘(
)’哪!”
(6)正如俗話所說“(
)”,夏天如果雨水少,那么天就會提前冷,秋霜就會比較早來到。
6、根據(jù)語境,寫出句中加點詞的反義詞
(1)蟋蟀常常慎重地選擇住址,一定要排水優(yōu)良,并且有溫和的陽光。(
)(
)
(2)主人有的是時間,把粗糙的地方修理平整。(
)
(3)大體上講,住所是很簡樸的,清潔、干燥,很衛(wèi)生。(
)(
)二、書寫題7、看拼音,寫詞語。
qīng
xī
xùn
chì
yí
huò
bù
jiě
zàn
tàn
jiéchū
zuǒ
gù
yòu
pàn
三、信息匹配8、選字填空。
辮
辯
辨
瓣
(1)科學(xué)課上,小朋友們正在(
)論鴿子與老鷹的眼睛分(
)能力到底誰更強。
(2)秋天到了,菊花競相開放。瞧,有些菊花的花(
)像小女孩的小(
)子,柔柔的、細(xì)細(xì)的,美麗極了。四、現(xiàn)代文閱讀9、閱讀下面短文,完成后面的問題。走月亮(節(jié)選)村道已經(jīng)修補過,坑坑洼洼的地方,已經(jīng)填上碎石和新土。就要收莊稼了,收莊稼前,要把道路修一修,補一補,這是村里的風(fēng)俗。秋蟲唱著,夜鳥拍打著翅膀,魚兒躍出水面,潑刺聲里銀光一閃……從果園那邊飄來果子的甜香,①是雪梨,是太把梨,還是紫葡萄?都有。在坡頭那片月光下的果園里,這些好吃的果子掛滿枝頭。②溝水汩汩,很滿意地響著。是啊,它旁邊,是它澆灌過的稻田。哦,阿媽,這不就是我們家的地嗎?春天,我們種的油菜開花了,我在田地里找兔草,我把蒲公英吹得飛啊飛.……收了油菜,栽上水稻??矗竟染鸵墒炝?,稻秘低垂著頭,③稻田像一塊月光鍍亮的銀毯。哦,阿媽,我們到田壩上去吧,你不是說學(xué)校放假了,阿爸就要回來了嗎?我們采哪一塘新谷招待阿爸呢?啊,我和阿媽走月亮……有時,阿媽給我講月亮的故事,一個古老的傳說;有時,卻什么也不講,只是靜靜地走著,走著。走過月光閃閃的溪岸,走過石拱橋,走過月影團團的果園,走過莊稼地和菜地……啊,在我仰起臉看阿媽的時候,我突然看見,美麗的月亮牽著那些閃閃爍爍的小星星,好像也在天上走著,走著……多么奇妙的夜晚啊,我和阿媽走月亮!1.選文中有下列格式的詞語,請找出來。
AABB式:_____________
_____________
ABCC式:_____________
_____________
2.寫出畫橫線的三個句子所用的修辭方法。
①_____________
②_____________
③_____________
3.把“哦,阿媽,這不就是我們家的地嗎?”改寫成陳述句。
_______________________
4.明明是“我和阿媽走月亮”,為什么作者寫“我突然看見,美麗的月亮牽著那些閃閃爍爍的小星星,好像也在天上走著,走著………?
________________________
5.聯(lián)系課文內(nèi)容寫出你對“走月亮”的理解。
_________________________五、語言表達(dá)10、縮寫句子。
(1)此時的周恩來才真正體會到“中華不振”這四個字的沉重分量。
________________
(2)周恩來清晰而堅定的話語博得了魏校長的稱贊。
_________________11、句式變換。
(1)改為反問句。我們小學(xué)生應(yīng)該講文明,有禮貌。
_______________________________
(2)改為轉(zhuǎn)述
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