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姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年八年級上冊語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷分選擇題和非選擇題,全卷滿分為150分;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(共100分)第I卷(選擇題,共24分)一、基礎(chǔ)知識(每小題3分,共12分,每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng),填錯(cuò),多填均不得分)1、下列各句中,加點(diǎn)字的注音和字形有誤的一項(xiàng)是(
)A.大肆擺放美化侵略戰(zhàn)爭的書籍,大規(guī)模篡改歷史教材,阻止有良知的日本國民追尋事實(shí)真相的這些人以丑態(tài)百出的表演,妄圖辱沒(mò)真相和良知。B.侵華日軍野蠻(mán)侵入南京,30萬中國同胞(bāo)慘遭殺戮。C.銘記歷史、緬(miǎn)懷先烈、珍愛和平、開創(chuàng)未來,中國一以貫之的和平誓言,張顯堅(jiān)定的信念、磅礴的力量。D.日本右翼還在不斷尋找各種借口對當(dāng)年的軍國主義罪行百般抵賴,扭曲(niǔqū)歷史,美化戰(zhàn)爭,顛倒(dǎo)黑白。2、下列詞語中,書寫無誤的一項(xiàng)是(
)A.狼藉
交卸
躊躇
情郁于中B.瑣屑
簌簌
秀頎
旁逸邪出C.婆娑
倔強(qiáng)
主宰
潛姿暗長D.臼齒
消逝
際遇
景然有致3、把下列句子組合成語序合理、語意聯(lián)貫的一段話,是恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(
)
①每個(gè)人都有自己控制意義的不同能力和不同角度
②也表明每個(gè)人都擁有一個(gè)屬于自己的世界
③人之所以有今天的成就,是因?yàn)槿祟悇?chuàng)造了一個(gè)有意義的世界
④這不僅構(gòu)成了世界的多樣性
⑤實(shí)際上卻是由古往今來的每個(gè)人分別構(gòu)成的
⑥而這個(gè)有意義的世界,表面上看是人類共有的A.①②③⑥④⑤B.①③⑥④⑤②C.③①④②⑤⑥D(zhuǎn).③⑥⑤①④②4、下列句子沒有語病的一項(xiàng)是(
)A.只有走好人生的每一步,我們才能真正擁有一個(gè)燦爛的明天。B.由于母親對我的悉心培育,使我從小就養(yǎng)成了勇敢的性格。C.綜藝節(jié)目深受歡迎的主要原因是其形式多樣造成的。D.誰能否認(rèn)李時(shí)珍沒有對中國的醫(yī)學(xué)事業(yè)做出過巨大貢獻(xiàn)呢?
第II卷(非選擇題,共76分)
三、默寫(共6分)5、默寫古詩文中的名句名篇。
(1)請?jiān)谙铝袡M線上填寫出古詩文名句。
①__________,__________。樹樹皆秋色,山山唯落暉。(王績《野望》)
②__________,__________。黃鶴一去不復(fù)返,白云千載空悠悠。(崔顥《黃鶴樓》)
③_________,__________。征蓬出漢塞,歸雁入胡天。(王維《使至塞上》)
④山隨平野盡,江入大荒流。__________,_________。(李白《渡荊門送別》)
⑤李白《渡荊門送別》中反襯江水平靜,展現(xiàn)江岸遼闊,天空高遠(yuǎn),充滿了浪漫主義色彩的句子是_______,_______。二、文言文閱讀(每小題3分,共12分)(甲)閱讀下文,回答問題富貴不能淫景春曰:“公孫衍、張儀豈不誠大丈夫哉?一怒而諸侯懼,安居而天下熄。”孟子曰:“是焉得為大丈夫乎?子未學(xué)禮乎?丈夫之冠也,父命之;女子之嫁也,母命之,往送之門,戒之曰:‘往之女家,必敬必戒,無違夫子!’以順為正者,妾婦之道也。居天下之廣居,立天下之正位,行天下之大道。得志,與民由之;不得志,獨(dú)行其道。富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈。此之謂大丈夫?!?.本語段選自《_______》,作者是_______時(shí)期的思想家,儒家學(xué)派的代表人物之一。
2.解釋下列句中的加點(diǎn)詞。
A.豈不誠大丈夫哉(
)
B.是焉得為大丈夫乎(
)
C.往之女家(
)
D.與民由之(
)
3.將下面的句子譯成現(xiàn)代漢語。
富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈。
4.運(yùn)用比喻論證,是本文的一大特色。請分析文中“居天下之廣居,立天下之正位,行天下之大道”一句,喻指儒家思想的哪些傳統(tǒng)美德?
5.請你談?wù)劇案毁F不能淫,貧賤不能移,威武不能屈”有何現(xiàn)實(shí)意義?四、現(xiàn)代文閱讀(共10分)閱讀下面的文學(xué)類文本,完成下面小題。白楊禮贊(節(jié)選)茅盾①那就是白楊樹,西北極普通的一種樹,然而實(shí)在是不平凡的一種樹!②那是力爭上游的一種樹,筆直的干,筆直的枝。它的干通常是丈把高,像加過人工似的,一丈以內(nèi)絕無旁枝。它所有的丫枝一律向上,而且緊緊靠攏,也像加過人工似的,成為一束,絕不旁逸斜出;它的寬大的葉子也是片片向上,幾乎沒有斜生的,更不用說倒垂了;它的皮光滑而有銀色的暈圖,微微泛出淡青色。這是雖在北方風(fēng)雪的壓迫下卻保持著倔強(qiáng)挺立的一種樹!哪怕只有碗那樣粗細(xì),它卻努力向上發(fā)展,高到丈許,兩丈,參天聳立,不折不撓,對抗著西北風(fēng)。③這就是白楊樹,西北極普通的一種樹,然而決不是平凡的樹?、芩鼪]有婆娑的姿態(tài),沒有屈曲盤旋的虬枝。也許你要說它不美。如果美是專指“婆娑”或“旁逸斜出”之類而言,那么,白楊樹算不得樹中的好女子。但是它偉岸,正直,樸質(zhì),嚴(yán)肅,也不缺乏溫和,更不用提它的堅(jiān)強(qiáng)不屈與挺拔,它是樹中的偉丈夫!當(dāng)你在積雪初融的高原上走過,看見平坦的大地上傲然挺立這么一株或一排白楊樹,難道就覺得它只是樹?難道你就不想到它的樸質(zhì),嚴(yán)肅,堅(jiān)強(qiáng)不屈,至少也象征了北方的農(nóng)民?難道你一點(diǎn)也不聯(lián)想到,在故后的廣大土地上,到處有堅(jiān)強(qiáng)不屈,就像這白楊樹一樣傲然挺立的守衛(wèi)他們家鄉(xiāng)的哨兵?難道你又不更遠(yuǎn)一點(diǎn)想到,這樣枝枝葉葉靠緊團(tuán)結(jié),力求上進(jìn)的白楊樹,宛然象征了今天在華北平原縱橫決蕩,用血寫出新中國歷史的那種精神和意志?⑤白楊不是平凡的樹。它在西北極普遍,不被人重視,就跟北方農(nóng)民相似;它有極強(qiáng)的生命力,磨折不了,壓迫不倒,也跟北方的農(nóng)民相似。我贊美白楊樹,就因?yàn)樗坏笳髁吮狈降霓r(nóng)民,尤其象征了今天我們民族解放斗爭中所不可缺的樸質(zhì)、堅(jiān)強(qiáng)、力求上進(jìn)的精神。⑥讓那些看不起民眾、賤視民眾、頑固的倒退的人們?nèi)ベ澝滥琴F族化的楠木(那也是直挺秀顧的),去鄙視這極常見、極易生長的白楊樹吧,我要高聲贊美白楊樹!1.依據(jù)選文第②段內(nèi)容,補(bǔ)充完成下面的思維導(dǎo)圖。
2.結(jié)合語境,根據(jù)要求回答問題。
(1)它的皮光滑而有銀色的暈圈,微微泛出淡青色。(加點(diǎn)詞可否換成“發(fā)”,為什么?)
(2)宛然象征了今天在華北平原縱橫決蕩,用血寫出新中國歷史的那種精神和意志?(理解加點(diǎn)詞的含義)
3.作者說白楊樹是“西北極普通的一種樹,然而實(shí)在是不平凡的一種樹”,既“極普通”又“不平凡”,這樣表達(dá)是否矛盾?試結(jié)合選文說說你的理解。
4.選文第④段運(yùn)用了欲揚(yáng)先抑的手法,請簡要概括并分析其作用。
5.《白楊禮贊》適合朗讀。下面是一位同學(xué)的朗讀設(shè)計(jì)(“·”表重讀,“﹀”表停頓,“︿”表連貫),請選出設(shè)計(jì)不恰當(dāng)?shù)囊惶帲?/p>
)讓那些看不起民眾、賤視民眾、頑固的A︿倒退的人們?nèi)ベ澝滥荁貴族化的楠木(那也是直挺秀碩的),去鄙視這極常見、極易C﹀生長的白楊樹吧,我要高聲贊美白楊樹!D(最后一句要讀得高亢激情)A.AB.BC.CD.D五、詩歌鑒賞(共5分)閱讀下面詩歌,完成后面的問題。雁門太守行李賀黑云壓城城欲摧,甲光向日金鱗開。角聲滿天秋色里,塞上燕脂凝夜紫。半卷紅旗臨易水,霜重鼓寒聲不起。報(bào)君黃金臺上意,提攜玉龍為君死。1.請從煉字或修辭手法中任選角度賞析“黑云壓城城欲摧,甲光向日金鱗開”。
2.“報(bào)君黃金臺上意,提攜玉龍為君死”中“黃金臺”和“玉龍”分別指什么?此詩句表達(dá)了詩人怎樣的思想感情?六、語言表達(dá)(共10分)選擇適當(dāng)?shù)脑~語填入括號中。(1)母親這樣整日地(
)著。(A.勞累
B.勞碌)(2)母親就靠那三十畝地獨(dú)力(
)一家人生活。(A.支持
B.支撐)(3)母親(
)著我們,不允許我們?nèi)旧弦稽c(diǎn)。(A.管束
B.管教)(4)母親(
)(A.沉重
B沉痛)的三言兩語的訴說以及我親眼見到的許多不平事實(shí),啟發(fā)了我幼年(
)反抗壓迫追求光明的思想,使我決心尋找新的生活。(A.時(shí)代
B.時(shí)期)七、作文(共40分)
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