2023-2024學(xué)年河南省駐馬店市小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)期末?？寄M題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末試卷（時(shí)間:90分鐘滿分:100分）題號(hào)一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題，每小題3分，共18分，每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng)，填錯(cuò)，多填均不得分)

1、給多音字注音并組詞。

轉(zhuǎn)____(

)____(

)

纖____(

)____(

)

桿____(

)____(

)

2、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

r?nlǜ

d?nxi?o

féizào

mógu

(

)

(

)

(

)

(

)

lángzi

yīngér

chóurén

l?fà

(

)

(

)

(

)

(

)

3、給多音字組詞。

教jiāo(

)

jiào(

)

盡jǐn(

)

jìn(

)

好hǎo(

)

hào(

)

漂piào(

)

piāo(

)

4、根據(jù)課文內(nèi)容填空。

1．《守株待兔》這則寓言故事告訴我們：___________________。

2．《陶罐和鐵罐》中，陶罐______，鐵罐_______。最后陶罐________，鐵罐_________。

3．用自己的話說(shuō)說(shuō)下面這句話的意思。

因釋其來(lái)而守株，冀復(fù)得兔。

________________________。

4．《池子與河流》中，它們不同的結(jié)局告訴我們：____________。

5、識(shí)字表寫(xiě)拼音

伶(

)

俐(

)

翼(

)

漾(

)

倦(

)

閑(

)

散(

)

纖(

)

桿(

)

痕(

)

6、把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并根據(jù)意思選擇填空。

A．()山()嶺

B．大()大()

C．人()人()

D．()罷()休

E．走()闖()

F．各()各()

1．形容四處闖蕩，到過(guò)許多地方。(

)

2．輕易地了結(jié)糾紛，心甘情愿地停止再鬧。(

)

3．翻越不少出頭。形容野外工作或旅途的辛苦。(

)

4．形容聚集的人極多。(

)二、書(shū)寫(xiě)題7、偉wěi

【部首】亻

【結(jié)構(gòu)】左右

【文字源流】形聲字。人（亻）表意，篆書(shū)形體像側(cè)身而立的人，表示人奇異；韋（韋wei）表聲；韋有相背義，奇異者多與常人相背。聲旁簡(jiǎn)化。本義指人奇特。引申為高大、壯美。

【常用詞組】偉大、偉人、偉績(jī)

【課文原句】是中國(guó)對(duì)世界文明的偉大貢獻(xiàn)之一。

三、信息匹配8、字詞綜合練習(xí)。

“錄”在字典中的解釋有：a．錄制，記錄，抄寫(xiě)，記載；b．記載言行或事物的書(shū)刊等；c．采取，任用。請(qǐng)選出下列句子中“錄”字正確的解釋，填在括號(hào)里。（填序號(hào)）

①他喜滋滋地說(shuō)：“我終于收到錄取通知書(shū)了！”

(

)

②我把明天要做的事情都記在了備忘錄里。

(

)

③這些好詞佳句都是她從書(shū)里精心摘錄的。

(

)四、現(xiàn)代文閱讀9、課外閱讀。?有趣的小刺猬刺猬是一種有趣的小動(dòng)物。它的身體活像一只老鼠，只是比老鼠大多了。它的頭尖尖的，眼睛和耳朵很小，牙齒非常鋒利，門(mén)牙特別長(zhǎng)。刺猬的四（肢

枝）很短，跑起來(lái)很快。它的爪子像老鷹的爪子那么銳利，那么有力。除了腹部，刺猬渾身長(zhǎng)滿了像鋼針一樣的硬刺，又短又密。遇到強(qiáng)敵時(shí)，它就把身體蜷（quán

juǎn）成一團(tuán)，成為一個(gè)可怕的刺球，連兇猛的野豬也拿它沒(méi)有辦法。刺猬不但能用硬刺（保護(hù)

保衛(wèi)）自己，而且還可以用它來(lái)搬東西呢！夏天，正當(dāng)人們進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候，它悄悄地從洞中爬出來(lái)，趁著月光，竄到瓜地里，用它那鋒利的牙齒把瓜柄咬斷，然后在地上打個(gè)滾，把硬刺扎進(jìn)瓜皮，一翻身就背（bēi

bèi）著瓜溜走了。1．選擇（

）里正確的讀音或字詞。

2．文章是圍繞哪句話來(lái)寫(xiě)的？用“~~~”劃出來(lái)。

3．根據(jù)短文填空。

刺猬的頭()，眼睛和耳朵()，牙齒(

)，門(mén)牙(

)。它們四肢()，跑起來(lái)很快。爪子()、()。渾身長(zhǎng)滿了(

)。

4．下列句子中哪個(gè)是打比方的。

（1）刺猬渾身長(zhǎng)滿了像鋼針一樣的硬刺。

（2）刺猬的爪子像老鷹的爪子那么銳利。

5．仔細(xì)讀讀短文，看看刺猬的硬刺有哪些作用？

________________________________

6．有很多動(dòng)物身體的某一部分都有著獨(dú)特的作用，你能試著找一種動(dòng)物寫(xiě)寫(xiě)嗎？

______________________________五、語(yǔ)言表達(dá)10、讀句子，做練習(xí)。

1．趙州橋非常雄偉。

（1）“雄偉”一詞的近義詞是______。

（2）結(jié)合課文內(nèi)容，我知道這句話在文中是一個(gè)______。（填序號(hào)）

A．總起句

B．過(guò)渡句

C．總結(jié)句

（3）請(qǐng)你以“周?chē)馨察o”為總起句，寫(xiě)一段話。

周?chē)馨察o。_________________________

2．這座橋不但堅(jiān)固，而且美觀。

（1）從這句話可以看出，上文寫(xiě)的是趙州橋的_________，下文將要寫(xiě)它的__________。這句話在文中起到__________________的作用。

（2）用帶點(diǎn)詞寫(xiě)句子。

_______________________________11、按要求寫(xiě)句子

1.我說(shuō)，吃馬鈴薯嫩葉的瓢蟲(chóng)，你們就不能改改口味，也吃蚜蟲(chóng)嗎？（改成陳述句）

_______________