2023-2024學(xué)年山東省小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)期末點(diǎn)睛提升模擬題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末試卷（時(shí)間:90分鐘滿分:100分）題號(hào)一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題，每小題3分，共18分，每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng)，填錯(cuò)，多填均不得分)

1、讀拼音，寫詞語(yǔ)。

sǎluò

lúyá

húmiàn

yuānyāng

gǎnjí

()()

()

()

()

ǒuěr

wūhēi

huópō

chángduǎn

zīshì

()

()

()

()

()

2、聯(lián)系上下文寫出詞語(yǔ)的意思。

回首遙望——()

雕刻——()

3、照樣子，填詞語(yǔ)

例：（抓）小蝦

(

)飯菜

(

)水果

(

)莊稼

(

)庭院

(

)衣服

(

)被子

(

)玻璃

(

)排球

4、看圖猜寓言故事，寫在下面的橫線上。

______________

______________

______________

______________

5、按要求完成練習(xí)。

（1）看到“名揚(yáng)中外”一詞，我想到了與它意思相近的詞“_______”，文中這幅名揚(yáng)中外的畫(huà)是《________》。讀完這篇課文。我認(rèn)為這幅畫(huà)會(huì)名揚(yáng)中外的原因是：___________

（2）畫(huà)上的街市可熱鬧了。街上有掛著各種招牌的店鋪。走在街上的，是來(lái)來(lái)往往、形態(tài)各異的人：有的（

）著馬，有的（

）著擔(dān)，有的（

）著毛驢，有的（

）著獨(dú)輪車，有的悠閑地在街上（

）。

①選擇恰當(dāng)?shù)膭?dòng)詞填到括號(hào)里，再讀一讀。

趕

挑

推

騎

溜達(dá)

②這一段話是圍繞哪一句話來(lái)寫的？用“____________”畫(huà)出來(lái)。圍繞這句話，作者描寫了各種各樣的____________（A．建筑和商人

B．店鋪和行人

C．店鋪和商人）。

6、填字成詞

刻()求()

自相()()

()株()兔

杯()蛇()

濫()()數(shù)

畫(huà)蛇()()

邯鄲()()

杞()憂()二、書(shū)寫題7、讀拼音，寫詞語(yǔ)。

qímǎ

wēiwǔ

hòutuì

jiēzhe

méiqì

zhènjìng

gōngdǎ

xùnsù

ānníng

dàijià

三、信息匹配8、選擇恰當(dāng)?shù)臄M聲詞補(bǔ)充句子。

A．撲哧一聲B．咕嘟咕嘟C．哇的一聲D．嘰嘰喳喳

1．水壺里的水_______地?zé)_(kāi)了。

2．小男孩_______哭了出來(lái)。

3．聽(tīng)到這個(gè)笑話，她______笑了出來(lái)。

4．小鳥(niǎo)在樹(shù)上_______地唱著歌。四、現(xiàn)代文閱讀9、閱讀。童年的回憶佚名那充滿幼稚和歡樂(lè)的童年，是多么令人留戀！每當(dāng)想起那一件件有趣的往事，我總會(huì)情不自禁地哈哈大笑。我6歲那年的一天，爸爸買回了兩條魚(yú)，晚上，爸爸把魚(yú)煮了。煮好后我立刻嘗了一口，啊！真是太好吃了！簡(jiǎn)直是人間美味！吃完了魚(yú)，我想：我經(jīng)?？吹綘敔敗⒛棠淘诘乩锔桑╣ān

gàn）活，播下種（zhǒng

zhòng）子，總能收獲很多莊稼。如果我把魚(yú)骨頭種（zhǒng

zhòng）到地里，不就也能收獲更多的魚(yú)嗎？想著，我就趁爸爸媽媽不注意，偷偷地將魚(yú)骨頭用紙包好。等收獲了魚(yú)，我再給爸爸媽媽一個(gè)驚喜，他們一定會(huì)夸我的！我越想越高興。說(shuō)干就干。第二天，我對(duì)好朋友小明說(shuō)：“小明，我們一起去種魚(yú)吧！”小明一口答應(yīng)（ying

yīng）下來(lái)。我們便悄悄去屋后種魚(yú)。“你挖坑，我種魚(yú)。”我邊指揮小明，邊從包里取出魚(yú)骨頭。我把魚(yú)骨頭輕輕地放進(jìn)小明挖的坑里。小明見(jiàn)了，疑惑地說(shuō)：“真的可以種出魚(yú)來(lái)嗎？"“那當(dāng)然！”我顯得很有學(xué)問(wèn)地說(shuō)。說(shuō)完，我很有信心地往坑里澆水，然后高高興興地跑回家去了。后來(lái)，我每天都去看一下我們種的魚(yú)。我根本不知道魚(yú)是種不出來(lái)的，可幼稚的我卻等了一天又一天。直到長(zhǎng)大了，我才知道這是怎么一回事。每個(gè)人的一生只有一個(gè)童年。我多想再回到那個(gè)充滿幼稚和歡樂(lè)的童年??！1．在文中加點(diǎn)字正確的讀音下面畫(huà)“”。

2．根據(jù)解釋，從文中找出相應(yīng)的詞語(yǔ)。

（1）不忍舍棄或離開(kāi)。(

)

（2）抑制不住自己的感情。(

)

3．“煮好后我立刻嘗了一口，??！真是太好吃了！簡(jiǎn)直是人間美味！”這段文字連續(xù)用了_______個(gè)感嘆號(hào)，說(shuō)明了____________。

4．用“﹏﹏﹏”畫(huà)出第2自然段中表示“我”心理活動(dòng)的句子。

5．這篇短文主要寫了__________________

這件趣事，表現(xiàn)___________________。五、語(yǔ)言表達(dá)10、照樣子，結(jié)合語(yǔ)境，在橫線處填上恰當(dāng)?shù)臄M聲詞，使句子更生動(dòng)。

例：椰子撲通一聲掉進(jìn)水里。

（1）玲玲的畫(huà)筆____________掉了下來(lái)，弄臟了剛剛畫(huà)好的畫(huà)。

（2）大雨突然____________地下了起來(lái)，讓人無(wú)處躲藏。11、按要求完成句子練習(xí)。

（1）養(yǎng)活你這樣的孩子能做什么?。ǜ臑殛愂鼍洌?/p>

__________________________________________

（2）棗核趕著牲口回到了村子。

①改為“把”字句。

__________________________________________

②改為“被”字句。

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