數(shù)學(xué)教研組師德師風培訓(xùn)簡報二_第1頁
數(shù)學(xué)教研組師德師風培訓(xùn)簡報二_第2頁
數(shù)學(xué)教研組師德師風培訓(xùn)簡報二_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

定西市安定區(qū)大城小學(xué)2022師德師風專項培訓(xùn)第(二)期樂業(yè)勤業(yè)精業(yè)

2022年12月19日上午,我校數(shù)學(xué)教研組全體組員在錄播教室參加了第二模塊師德師風集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)開始前,張校長總結(jié)了第一模塊學(xué)習(xí)情況,肯定了數(shù)學(xué)教研組教師積極認真觀看視頻,撰寫心得體會,努力提升自己師德水平的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,希望數(shù)學(xué)組教師再接再厲,繼續(xù)做好接下來兩個模塊的學(xué)習(xí)。培訓(xùn)開始后,首先觀看了教育家啟功的教學(xué)風范點滴視頻,啟功先生對師道的傳承、靈活生動的教學(xué)方式和方法、重視因材施教和個別輔導(dǎo)的教法深深感染了在場的每一位老師,大家立志要繼承老一輩的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風,努力爭做新時代的“四有”好老師。然后展開了關(guān)于“干一行,愛一行”與“愛一行,干一行”的研討。通過研討大家一致認為:對應(yīng)該辯證地看待,從不同的角度去理解。首先,從擇業(yè)觀上來說,這句話是有一定的。俗話說,興趣是最好的老師,工作對于我們來說,不僅是謀生的手段,也是發(fā)揮自身才能、的平臺,是生活的重要組成部分,所以我們在擇業(yè)的時候,應(yīng)該盡量選擇自己愿意去傾注熱情的、適合自身條件的、能最大限度發(fā)揮自己才能、實現(xiàn)自己價值的工作。其次,從對待工作的態(tài)度的角度來說,我們不能一味地強調(diào)“愛一行,干一行”,否則一旦眼前的工作不是完全符合自己的設(shè)想,就很容易導(dǎo)致消極對待自己所從事的工作。在當前,社會分工日趨細化,我們在擇業(yè)的過程中,有著多樣多樣的機遇,但同時,職位競爭也日趨激烈,很多時候,我們往往不能從事我們最理想的工作而是選擇其他工作,這種時候,我們應(yīng)該發(fā)揚“干一行,愛一行”的職業(yè)精神,懷著強烈的工作熱情去投入工作,并培養(yǎng)自己對工作的熱愛,繼而地愛崗敬業(yè),使自己成為優(yōu)秀的人才。

總之,我們在擇業(yè)的時候要盡量選擇符合自己意愿的工作,在工作的過程中,又要發(fā)揚愛崗敬業(yè)的精神,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論