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PAGEPAGE532023年南寧市事業(yè)單位招聘筆試《職業(yè)能力測(cè)試》模擬試題及答案解析畢業(yè)院校:__________姓名:__________考場(chǎng):__________考號(hào):__________一、言語理解1.①經(jīng)過理論與實(shí)踐的積累,再生建筑學(xué)也逐步成為了一門獨(dú)立而完整的技術(shù)科學(xué)②到第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)時(shí),歐洲眾多城市已經(jīng)完成改造,向現(xiàn)代生活方式過渡③在保持原有建筑基本構(gòu)架的基礎(chǔ)上,通過改變局部結(jié)構(gòu)和裝修,大幅改變建筑的使用功能,這就是“再生建筑”④以阿姆斯特丹等港口為發(fā)端,歐洲各主要城市先后開始漫長(zhǎng)的建筑再生運(yùn)動(dòng)⑤它起源于19世紀(jì)40年代的歐洲,當(dāng)時(shí)西歐各國(guó)逐步完成工業(yè)革命對(duì)產(chǎn)業(yè)和城市的升級(jí)改造⑥城市中傳統(tǒng)的以居住為主的封閉社區(qū)和街區(qū),開始讓位于交流、娛樂、購(gòu)物等現(xiàn)代商業(yè)的空間需求將以上6個(gè)句子重新排列,語序正確的是()。A、⑥①⑤③④②B、④③⑤⑥①②C、①③②④⑤⑥D(zhuǎn)、③⑤⑥④②①答案:D解析:文段圍繞“再生建筑”展開,按照語言表達(dá)的邏輯順序,應(yīng)該先引出這個(gè)概念,因此③作為首句最恰當(dāng),由此可以快速得出答案為D。代入驗(yàn)證,文段先后介紹了“再生建筑”的定義、起源、發(fā)展,最后說明了“再生建筑學(xué)”應(yīng)運(yùn)而生,順序合理。故選D。2.如何理解人和看待人的存在問題?馬克思主義的創(chuàng)始人對(duì)此有明確的論述。馬克思在《1844年經(jīng)濟(jì)學(xué)哲學(xué)手稿》中說:“有意識(shí)的生命活動(dòng)把人同動(dòng)物的生命活動(dòng)直接區(qū)別開來。正是由于這一點(diǎn),人才是類存在物?!痹凇蛾P(guān)于費(fèi)爾巴哈的提綱》中,馬克思批評(píng)費(fèi)爾巴哈“沒有把人的活動(dòng)本身理解為客觀的活動(dòng)”“不是把它們當(dāng)作感性的人的感性活動(dòng),當(dāng)作實(shí)踐去理解,不是從主觀方面去理解”。同時(shí)指出,“人的本質(zhì)并不是單個(gè)人所固有的抽象物在其現(xiàn)實(shí)性上。它是一切社會(huì)關(guān)系的總和”。在《關(guān)于費(fèi)爾巴哈的提綱》中,馬克思和恩格斯又把人的存在理解為人的“現(xiàn)實(shí)生活過程”。馬克思主義的人學(xué)理論為正確理解人和看待人的存在提供了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。根據(jù)上述材料,下列表述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()。A、馬克思主義的人學(xué)理論有效吸收了費(fèi)爾巴哈人學(xué)理論的主要觀點(diǎn)B、馬克思主義的人學(xué)理論揭示了人作為“類存在物”的主要原因和根據(jù)C、馬克思主義的人學(xué)理論肯定了人作為“社會(huì)關(guān)系的總和”的“現(xiàn)實(shí)性”和作為“現(xiàn)實(shí)生活過程”的承擔(dān)者的客體性質(zhì)D、馬克思主義的人學(xué)理論強(qiáng)調(diào)了人的實(shí)踐的主體性質(zhì)答案:A解析:第一步,分析文段,將選項(xiàng)與文段一一對(duì)應(yīng)。第二步,辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)對(duì)應(yīng)“馬克思批評(píng)費(fèi)爾巴哈‘沒有把人的活動(dòng)本身理解為客觀的活動(dòng)’……同時(shí)指出……又把人的存在理解為……”,可知馬克思并不贊同費(fèi)爾巴哈的觀點(diǎn),沒有吸收其觀點(diǎn),屬于曲解文意,當(dāng)選。B項(xiàng)對(duì)應(yīng)“有意識(shí)的生命活動(dòng)把人同動(dòng)物的生命活動(dòng)直接區(qū)別開來。正是由于這一點(diǎn),人才是類存在物”,揭示了其原因和依據(jù),符合原文,排除。C項(xiàng)對(duì)應(yīng)“人的本質(zhì)……是一切社會(huì)關(guān)系的總和”“馬克思和恩格斯又把人的存在理解為人的‘現(xiàn)實(shí)生活過程’”,符合原文,排除。D項(xiàng)對(duì)應(yīng)“不是把它們當(dāng)作感性的人的感性活動(dòng),當(dāng)作實(shí)踐去理解”,符合原文,排除。故選A。3.中國(guó)古代書畫的許多曠世杰作都是一些尺幅很小的作品,但這并不妨礙后代書畫家欣賞和膜拜。書畫市場(chǎng)的火熱吸引了大批對(duì)藝術(shù)品經(jīng)驗(yàn)缺欠的新投資者加入。由于他們對(duì)書畫的價(jià)值判斷缺乏認(rèn)知,誤以為書畫越大價(jià)值越高,便不加選擇地購(gòu)藏了一些毫無價(jià)值的“大作”,最終叫苦不迭,而一些書畫家為了迎合這種市場(chǎng)喜好,就不再一心專注于作品的內(nèi)在質(zhì)量而求大,于是大而空、缺乏筆墨也使自己離真正的藝術(shù)創(chuàng)作距離越來越遠(yuǎn)。下列選項(xiàng)中說法正確的是()。A、投資者大多對(duì)書畫作品的價(jià)值缺乏認(rèn)知B、古代書畫作品的尺幅越小越具收藏價(jià)值C、部分藝術(shù)家的創(chuàng)作心態(tài)與市場(chǎng)價(jià)值密切相關(guān)D、現(xiàn)代書畫作品的內(nèi)在質(zhì)量易受到市場(chǎng)的影響答案:C解析:第一步,分析文段,將選項(xiàng)與文段一一對(duì)應(yīng)。第二步,辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)對(duì)應(yīng)“書畫市場(chǎng)的火熱吸引了大批對(duì)藝術(shù)品經(jīng)驗(yàn)欠缺的新投資者加入,由于他們對(duì)書畫的價(jià)值判斷缺乏認(rèn)知”,屬于偷換概念,排除。B項(xiàng)對(duì)應(yīng)“中國(guó)古代書畫中的許多曠世杰作都是一些尺幅很小的作品”,并非越小越具有收藏價(jià)值,屬于無中生有,排除。C項(xiàng)對(duì)應(yīng)“而一些書畫家為了迎合這種市場(chǎng)喜好,亦不再一心專注于作品的內(nèi)在質(zhì)量,而是熱衷于投其所好,盲目求大”,說明一些藝術(shù)家的創(chuàng)作心態(tài)受到市場(chǎng)價(jià)值影響,符合原文。D項(xiàng)對(duì)應(yīng)“而一些書畫家為了迎合這種市場(chǎng)喜好,亦不再一心專注于作品的內(nèi)在質(zhì)量”,并非所有的書畫家都受到影響,排除。故選C。4.貧困有時(shí)不僅是收入低下,還是能力匱乏。能力的根本是素質(zhì)。文明也是一種素質(zhì),而且是更重要的素質(zhì)?!柏毨幕钡难芯空咴缇吞岢?,不但要關(guān)注窮人的生活狀態(tài),而且要關(guān)注他們的價(jià)值觀念、生活態(tài)度和行為模式。這種“亞文化”一旦形成,就會(huì)影響他們改變貧困的狀況,而且會(huì)代代相傳使貧困維持下去。當(dāng)年民國(guó)鄉(xiāng)村建設(shè)運(yùn)動(dòng)的先驅(qū)晏陽初先生,就認(rèn)定鄉(xiāng)村建設(shè)的根本之策在于治理“愚、貧、弱、私”,以培養(yǎng)農(nóng)民的知識(shí)力、生產(chǎn)力、強(qiáng)建力和團(tuán)結(jié)力。這段文字意在說明()。A、國(guó)民素質(zhì)的提高根本在于文明的發(fā)展B、要大力提升貧困群眾的發(fā)展能力C、個(gè)人能力發(fā)展的根本是文明素質(zhì)D、提升貧困群眾的文明素質(zhì)意義重大答案:D解析:文段開篇提到,貧困是因?yàn)槟芰T乏,而能力的根本在于素質(zhì)。隨后通過遞進(jìn)詞強(qiáng)調(diào)文明是更為重要的素質(zhì)。接著通過“貧困文化”研究者及晏陽初先生對(duì)鄉(xiāng)村建設(shè)的觀點(diǎn)進(jìn)一步詳細(xì)說明,強(qiáng)調(diào)提升文明素質(zhì)的重要性,故文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的是提高文明素質(zhì)對(duì)于貧困人群而言非常重要。故選D。5.下列語句中,“即”字的含義與其他三個(gè)不同的是()。A、高皇帝以明圣威武即天子位。B、匪來貿(mào)絲,來即我謀。C、以縛即爐火燒斷之。D、虎將即禽,禽不知虎之即己也。答案:B解析:A項(xiàng)高祖憑著他的明智威武,即位做了天子。即位的“即”表示接近。B項(xiàng)不是來和我換/貿(mào)易絲織品,就是來和我商量婚事的。即在這里可以理解為“就是”,表原因?qū)?。C項(xiàng)讓捆綁的繩子靠近爐火把它燒斷。即:接近,靠近。D項(xiàng)老虎將要靠近野獸,野獸不知道老虎靠近自己,即:接近,靠近。B項(xiàng)與其余三項(xiàng)不同。故選B。6.新常態(tài)下,“共享經(jīng)濟(jì)”為經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型提供了新的思路。在信息化時(shí)代,物流行業(yè)具有覆蓋范圍廣、涉及面多,且物流市場(chǎng)運(yùn)營(yíng)主體小而散、運(yùn)營(yíng)環(huán)節(jié)多而雜的特點(diǎn),尤其需要企業(yè)、物流公司等多方共享信息和資源,變革物流運(yùn)行模式和組織模式,全面推行信息化和智能化,通過簡(jiǎn)約、高效、完善的平臺(tái)完成資源整合。這段文字主要說明了()。A、“共享經(jīng)濟(jì)”模式應(yīng)主要用于物流行業(yè)B、“共享經(jīng)濟(jì)”模式對(duì)物流行業(yè)有著重要的意義C、沒有“共享經(jīng)濟(jì)”模式,物流行業(yè)的發(fā)展前景堪憂D、物流行業(yè)和“共享經(jīng)濟(jì)”模式的緊密結(jié)合答案:B解析:文段開篇強(qiáng)調(diào)“共享經(jīng)濟(jì)”的作用,接著引出主題:“物流行業(yè)”,并闡釋了物流行業(yè)諸多特點(diǎn),更需要“共享經(jīng)濟(jì)”,接著說明其積極意義。因此整個(gè)文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的便是“共享經(jīng)濟(jì)”對(duì)“物流行業(yè)”的作用。故選B。7.一項(xiàng)調(diào)查顯示:所有的橋牌愛好者都愛好圍棋;有些圍棋愛好者愛好武術(shù);所有武術(shù)愛好者都不愛好健美操;有些橋牌愛好者同時(shí)愛好健美操。下列選項(xiàng)中,對(duì)這段文字理解無誤的是()。A、有的圍棋愛好者也愛好橋牌B、有的橋牌愛好者愛好武術(shù)C、有的橋牌愛好者不愛好健美操D、圍棋愛好者都愛好健美操答案:A解析:第一步,分析文段。將選項(xiàng)與文段一一對(duì)應(yīng)。第二步,辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)對(duì)應(yīng)“所有的橋牌愛好者都愛好圍棋”,正確。B項(xiàng)對(duì)應(yīng)“所有的橋牌愛好者都愛好圍棋;有些圍棋愛好者愛好武術(shù)”可知圍棋愛好者中含有橋牌愛好者,但不能確定橋牌愛好者是否喜歡武術(shù),錯(cuò)誤。C項(xiàng)對(duì)應(yīng)“有些橋牌愛好者同時(shí)愛好健美操”不能推出有的棋牌愛好者不喜歡健美操,錯(cuò)誤。D項(xiàng)對(duì)應(yīng)“有些圍棋愛好者愛好武術(shù);所有武術(shù)愛好者都不愛好健美操”可知圍棋愛好者并不都愛好健美操,錯(cuò)誤。故選A。8.蛇經(jīng)常會(huì)把舌頭伸出來,并不是用它來吸收水分,或者想感受新鮮空氣,或者是一種習(xí)慣性的動(dòng)作,而是用它來幫助聞味進(jìn)而來尋找食物和判斷所處的環(huán)境。蛇經(jīng)常伸出舌頭來是為了什么?()A、用舌頭幫助聞味進(jìn)而來尋找食物和判斷所處的環(huán)境B、吸收水分C、想感受新鮮空氣D、是一種習(xí)慣性的動(dòng)作答案:A解析:根據(jù)提問方式可知考查細(xì)節(jié)判斷。轉(zhuǎn)折詞“而是”后面的內(nèi)容是蛇經(jīng)常伸出舌頭的原因。由材料“并不是……的動(dòng)作”,易知選項(xiàng)B、C、D錯(cuò)誤。故選A。9.一棵樹上的蘋果熟了。因?yàn)樘?,踮起腳都?jí)虿恢缓冒醽砟咎荩驮谖疑焓钟囊凰玻O果突然落了下來,摔在地上,成了一團(tuán)果泥。這便是生活中所謂的無奈——眼看到手,卻又失去。但不算白費(fèi)力,至少,我知道了這只蘋果不屬于我。如果這時(shí)從木梯上下來,再去摘其他樹上的也不算晚。這個(gè)故事給我們最重要的啟示是()。A、在現(xiàn)實(shí)生活中要善于發(fā)現(xiàn)機(jī)會(huì)、抓住機(jī)會(huì)B、在生活中不要?dú)怵H、不要迷失自己,要不斷努力、不斷追求C、在遇到任何事情的時(shí)候要保持一個(gè)平常心,要學(xué)會(huì)泰然處之D、生命中任何一次探索,都是一次成功的經(jīng)驗(yàn)的積累答案:D解析:第一步,分析文段。文段以“搬木梯摘蘋果”的故事,作者闡發(fā)了自己的感想:雖然搬來木梯,眼看到手的蘋果落到地上,成了果泥,但“不算白費(fèi)力氣”,“至少我知道了這只蘋果不屬于我”,“再去摘其他樹上的也不算晚”。其中“搬木梯”可以看作是為成功而付出的努力,“蘋果”可以看作為成功,由此可以悟出這則故事的道理是:雖然通過努力換來的卻是一次失敗,但是努力不會(huì)白費(fèi),因?yàn)檫@次的努力會(huì)為下次的成功積累經(jīng)驗(yàn)。第二步,對(duì)比選項(xiàng)。D項(xiàng)是所悟道理的同義替換。A項(xiàng)“發(fā)現(xiàn)機(jī)會(huì)”、B項(xiàng)“不要迷失自己”和C項(xiàng)“保持一個(gè)平常心”均無法從所悟道理中得到。故選D。10.在執(zhí)行任務(wù)期間,“反潛持續(xù)追蹤無人艇”一旦發(fā)現(xiàn)目標(biāo)的_____,就會(huì)使用聲納系統(tǒng)對(duì)目標(biāo)進(jìn)行_____定位并跟蹤,同時(shí)借助傳感器技術(shù)進(jìn)行信息_____。逼近目標(biāo)時(shí),無人艇會(huì)通過聲學(xué)圖像,確定目標(biāo)潛艇的型號(hào)等信息,再將數(shù)據(jù)傳輸?shù)椒礉撝笓]中心,由中心指派就近的反潛平臺(tái)趕往目標(biāo)海域,摧毀敵艇。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A、蹤跡精確搜集B、意圖精準(zhǔn)匯總C、動(dòng)向主動(dòng)篩選D、線索自動(dòng)匹配答案:A解析:從第三空入手,根據(jù)文意可知,橫線處表達(dá)傳感器技術(shù)能夠獲取信息之意,A項(xiàng)“搜集”指搜尋、聚集,語義恰當(dāng)。B項(xiàng)“匯總”、C項(xiàng)“篩選”均表示對(duì)已有的信息進(jìn)行處理,不能體現(xiàn)獲取之意,故與文意不符,排除B、C兩項(xiàng)。D項(xiàng)“匹配”是指“逼近目標(biāo)時(shí),無人艇會(huì)通過聲學(xué)圖像,確定目標(biāo)潛艇的型號(hào)等信息”時(shí)采取的做法,是在搜集信息之后進(jìn)行的動(dòng)作,故語意不符,排除。前兩空,代入驗(yàn)證,“發(fā)現(xiàn)目標(biāo)的蹤跡”、“精確定位”均為常見固定搭配,且語義恰當(dāng)。故選A。11.依次填入下面文字橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()。歷史經(jīng)驗(yàn)證明,全球性的經(jīng)濟(jì)危機(jī)往往會(huì)____突破性的科技創(chuàng)新成果,進(jìn)而____技術(shù)革命。A、帶來形成B、導(dǎo)致引起C、催生引發(fā)D、促成產(chǎn)生答案:C解析:BD兩項(xiàng)錯(cuò)誤,第一空,“促成”與“成果”搭配不當(dāng)?!皩?dǎo)致”一般引起的是不好的結(jié)果,而“突破性的科技創(chuàng)新成果”自然是好結(jié)果,用“催生”較為恰當(dāng)。第二空,“突破性的科技創(chuàng)新成果”是“技術(shù)革命”的導(dǎo)火索,“引發(fā)”比“形成”更貼切。故選C。12.我們這一輩人所享受到的現(xiàn)代生活,就像一座越來越豪華、先進(jìn)、舒適的大廈。生活在這樣一座大廈中,不能只是________。每個(gè)人不管這一輩子有多長(zhǎng),也不管能力大還是能力小,總要多多少少為這座大廈的發(fā)展和完善________,多多少少為這個(gè)世界留下點(diǎn)什么。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A、坐享其成添磚加瓦B、好逸惡勞出謀劃策C、得過且過竭盡全力D、拈輕怕重精益求精答案:A解析:第一空,根據(jù)后文“多多少少為這個(gè)世界留下點(diǎn)什么”可知,橫線處表達(dá)我們不能什么都不做,A項(xiàng)“坐享其成”指自己不出力而享受別人取得的成果,B項(xiàng)“好逸惡勞”指貪圖安逸,厭惡勞動(dòng),填入文段語義合適。C項(xiàng)“得過且過”指過得去就行,多形容胸?zé)o大志,并非強(qiáng)調(diào)什么都不做,排除;D項(xiàng)“拈輕怕重”接受工作時(shí)挑揀輕易的工作,害怕繁重的工作,文段并未涉及挑揀工作,排除。第二空,所填詞語表示要為這座大廈的發(fā)展付出行動(dòng),A項(xiàng)“添磚加瓦”比喻做一些工作,盡一點(diǎn)力量,填入文段語義合適,且與“大廈”形象對(duì)應(yīng)。B項(xiàng)“出謀劃策”指為人出主意,并未涉及行動(dòng),排除。故選A。13.作為成功的文學(xué)作品,《茶花女》為我們________了一些生動(dòng)、鮮明的藝術(shù)形象,而其中最突出、最令人難忘的________是女主人公茶花女瑪格麗特。依次填入括號(hào)內(nèi)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A、創(chuàng)造自然B、締造仍然C、塑造自然D、創(chuàng)造竟然答案:C解析:塑造:用語言文字等藝術(shù)手段描寫人物形象,如“這部小說成功地塑造了石油工人的英雄形象”;創(chuàng)造:指將兩個(gè)或兩個(gè)以上概念或事物按一定方式聯(lián)系起來,主觀地制造客觀上能被人普遍接受的事物,以達(dá)到某種目的的行為;締造,作動(dòng)詞用,意思是造業(yè)、建造、創(chuàng)立、建立,如“締造了新中國(guó)”而不能說“創(chuàng)造了新中國(guó)”。題干中第一空,“塑造藝術(shù)形象”更貼切。對(duì)于第二空,根據(jù)上下文,《茶花女》這部作品最突出、最令人難忘的自然是女主人公。故選C。14.19世紀(jì)的西方建筑師大多滿足于把鋼鐵作為一種_________手段應(yīng)用于當(dāng)時(shí)流行的古典式或哥特式建筑。很久以后,建筑師才_(tái)________了古典和哥特模式,充分發(fā)揮了鋼鐵構(gòu)架結(jié)構(gòu)的各種潛能。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A、次要放棄B、補(bǔ)充擺脫C、主要超越D、典型淘汰答案:B解析:由句意可知,第一空應(yīng)與后面的“充分發(fā)揮”構(gòu)成逆對(duì)應(yīng)關(guān)系,故可首先排除不能構(gòu)成這種對(duì)應(yīng)關(guān)系的“主要”、“典型”。再看第二空,句意為建筑師不再局限于古典和哥特模式,開始作出新的嘗試,這是一種風(fēng)格的突破,此處用“擺脫”比“放棄”更合適。故選B。15.“土豪”二字重點(diǎn)在“土”,重外在、喜奢華、好顯擺,表達(dá)著一種與富裕的經(jīng)濟(jì)狀況不相匹配的素質(zhì)修養(yǎng)、行事風(fēng)格以及外在氣質(zhì)。______。______。______,______,是一種來自骨子里的自卑心態(tài)。①折射出一些“暴發(fā)戶”一夜暴富之后的茫然與失衡②急于用金錢向社會(huì)表明自己的價(jià)值③而且越是“土”的人卻越“豪”,無論是張揚(yáng)還是炫耀,都是一種不正常的、浮躁的心理④急于用金錢獲取他人的尊敬依次填入文中橫線處的語句,順序恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A、②①④③B、①③②④C、③②①④D、③④①②答案:B解析:觀察四個(gè)待排序的句子,②、④結(jié)構(gòu)相似(急于用金錢……),字?jǐn)?shù)相當(dāng),相互承接,應(yīng)緊密相連。四個(gè)選項(xiàng)中只有B項(xiàng)②④相連。故選B。二、數(shù)量關(guān)系1.甲、乙、丙三人打羽毛球,甲對(duì)乙、乙對(duì)丙和甲對(duì)丙的勝率分別為60%、50%和70%。比賽第一場(chǎng)甲與乙對(duì)陣,往后每場(chǎng)都由上一場(chǎng)的勝者對(duì)陣上一場(chǎng)的輪空者。則第三場(chǎng)比賽為甲對(duì)丙的概率比第二場(chǎng)A.低40個(gè)百分點(diǎn)B.低20個(gè)百分點(diǎn)C.高40個(gè)百分點(diǎn)D.高20個(gè)百分點(diǎn)答案:A解析:已知第二場(chǎng)比賽為甲對(duì)丙的前提為第一場(chǎng)比賽甲對(duì)乙時(shí),甲勝乙負(fù),獲勝概率為60%;第三場(chǎng)比賽為甲對(duì)丙的前提是,第二場(chǎng)比賽不能為甲對(duì)丙,故第一場(chǎng)比賽甲不能勝,則第一場(chǎng)甲負(fù)乙勝,概率為1-60%=40%,第二場(chǎng)比賽乙對(duì)丙,且乙負(fù)丙勝,概率為1-50%=50%,總概率=40%×50%=20%。20%-60%=-40%,即低40個(gè)百分點(diǎn)。故正確答案為A。2.玩具廠原來每日生產(chǎn)某玩具560件,用A.B兩種型號(hào)的紙箱裝箱,正好裝滿24只A型紙箱和25只B型紙箱。擴(kuò)大生產(chǎn)規(guī)模后該玩具的日產(chǎn)量翻了一番,仍然用A.B兩種型號(hào)的紙箱裝箱,則每日需要紙箱的總數(shù)至少是:A.70只B.75只C.77只D.98只答案:B解析:假設(shè)A.B型紙箱各能裝下a件、b件玩具,根據(jù)題意可得:,24a與560均能被8整除,則b能被8整除,當(dāng),,滿足;當(dāng),a為非整數(shù),排除;當(dāng),,排除,故可確定,。要想日產(chǎn)量翻番后,紙箱總數(shù)少,則A型箱應(yīng)盡可能多用,假設(shè)A.B型紙箱各用了、個(gè),根據(jù)題意可得:,要使A型盡量多,則令B型為0個(gè),則。故正確答案為B。3.一塊種植花卉的矩形土地如圖所示,AD邊長(zhǎng)是AB的2倍,E是CD的中點(diǎn),甲、乙、丙、丁、戊區(qū)域分別種植白花、紅花、黃花、紫花、白花。則種植白花的面積占矩形土地面積的:A.B.C.D.答案:C解析:方法一:設(shè),。由題意可得,三角形戊的面積;由AB和DE平行可知三角形甲和丙為相似三角形,已知,所以三角形甲和丙的高之比也為,已知,故三角形甲的高為,三角形甲的面積;因?yàn)榧缀臀旆N植白花,所以種植白花的面積共,占矩形土地面積的。方法二:設(shè)丙的面積為1份,則根據(jù)和平行可知三角形甲和丙為相似三角形且,可知甲和丙的面積之比為,甲的面積為4份。分析比例關(guān)系可得,乙和丁的面積相等,且均為丙的2倍,即面積為2份。再根據(jù)丁與丙構(gòu)成的三角形與戊面積相等,可知戊的面積為。故白花面積為甲、戊面積之和,即,總面積為,所以白花面積占比為。故正確答案為C。4.小王打算購(gòu)買圍巾和手套送給朋友們,預(yù)算不超過500元,已知圍巾的單價(jià)是60元,手套的單價(jià)是70元,如果小王至少要買3條圍巾和2雙手套,那么不同的選購(gòu)方式有()種。A.3B.5C.7D.9答案:C解析:在保證必買3條圍巾和兩雙手套的前提下,剩余購(gòu)買情況不能超過500-(3×60+2×70)=180元。設(shè)圍巾再次購(gòu)買了x條,手套再次購(gòu)買了y雙,則60x+70y≤180,依此分析x、y的取值情況。當(dāng)x=0時(shí),y可取0、1、2,共3種方式;當(dāng)x=1時(shí),y可取0、1,共2種方式;當(dāng)x=2時(shí),y可取0,共1種方式;當(dāng)x=3時(shí),y可取0,共1種方式。即還有3+2+1+1=7種購(gòu)買方式。故正確答案為C。5.一艘輪船先順?biāo)叫?0千米,再逆水航行24千米,共用了8小時(shí)。若該船先逆水航行20千米,再順?biāo)叫?0千米,也用了8小時(shí)。則在靜水中這艘船每小時(shí)航行()千米。A.11B.12C.13D.14答案:B解析:設(shè)船在靜水中的速度為,水流的速度為,根據(jù)題干條件可得方程:。方程化簡(jiǎn)后得:。代入選項(xiàng)驗(yàn)證只有當(dāng),時(shí)滿足條件。備注:方程化簡(jiǎn)后得:,故可推出應(yīng)為3的倍數(shù),只有B項(xiàng)滿足。故正確答案為B。6.甲、乙、丙三人共同完成一項(xiàng)工程,他們的工作效率之比是5:4:6。先由甲、乙兩人合作6天,再由乙單獨(dú)做9天,完成全部工程的60%,若剩下的工程由丙單獨(dú)完成,則丙所需要的天數(shù)是A.9B.11C.10D.15答案:C解析:根據(jù)題目中的效率比,設(shè)甲、乙、丙的效率分別為5、4、6,由題干可得工程總量=〔(5+4)×6+4×9〕÷60%=150,剩余工作=150×40%=60,故丙所需時(shí)間=60÷6=10天。故正確答案為C。7.A地到B地的道路是下坡路。小周早上6:00從A地出發(fā)勻速騎車前往B地,7:00時(shí)到達(dá)兩地正中間的C地。到達(dá)B地后,小周立即勻速騎車返回,在10:00時(shí)又途經(jīng)C地。此后小周的速度在此前速度的基礎(chǔ)上增加1米/秒。最后在11:30回到A地。問A、B兩地間的距離在以下哪個(gè)范圍內(nèi)?A.40~50公里B.大于50公里C.小于30公里D.30~40公里答案:A解析:設(shè)小周下坡速度為,上坡速度為。根據(jù)條件分析可列下表:在上坡階段B→C=C→A,可得,解得=3m/s,根據(jù)1m/s=3600m/h,因此。故正確答案為A。8.某新建小區(qū)計(jì)劃在小區(qū)主干道兩側(cè)種植銀杏樹和梧桐樹綠化環(huán)境,一側(cè)每隔3棵銀杏樹種一棵梧桐樹,另一側(cè)每隔4棵梧桐樹種1棵銀杏樹,最終兩側(cè)各種植了35棵樹,問最多栽種了多少棵銀杏樹?A.33B.34C.36D.37答案:B解析:在滿足兩側(cè)栽種要求的情況下,要使銀杏樹載種的最多,第一棵一定是種植銀杏樹,這一側(cè)按照“銀、銀、銀、梧……”循環(huán),35÷4=8……3,共有8×3+3=27棵銀杏樹。另一側(cè)按照“梧、梧、梧、梧、銀……”循環(huán),35÷5=7,共有7棵銀杏樹。因此兩側(cè)共栽種了27+7=34棵銀杏樹。故正確答案選B。9.某企業(yè)原有職工110人,其中技術(shù)人員是非技術(shù)人員的10倍,今年招聘后,兩類人員的人數(shù)之比未變,且現(xiàn)有職工中技術(shù)人員比非技術(shù)人員多153人。問今年新招非技術(shù)人員多少名?A.9B.8C.7D.10答案:C解析:原有職工110人,其中技術(shù)人員是非技術(shù)人員的10倍,可知二者人數(shù)之比為10:1,總數(shù)共為11份,每份10人,可以得到非技術(shù)人員為1份10人,技術(shù)人員為10份100人。招聘后,兩類人員的人數(shù)之比未變,即新招聘的人員中,技術(shù)人員是非技術(shù)人員的10倍,可以設(shè)新招聘的非技術(shù)人員為x,則技術(shù)人員為10x,則有100+10x-(10+x)=153,解得x=7。故正確答案為C。秒殺技:尾數(shù)法。人數(shù)比是10倍,技術(shù)人員總數(shù)的尾數(shù)為0,兩者相差153,則非技術(shù)人員尾數(shù)為7,原來是10,現(xiàn)在就是17,新招7人。10.某中學(xué)高一至高三年級(jí)的學(xué)生參加某項(xiàng)社區(qū)服務(wù),如果高三年級(jí)與高一年級(jí),高三年級(jí)與高二年級(jí)參加此項(xiàng)活動(dòng)的人數(shù)之比分別為5:3,8:5。則該中學(xué)高一至高三年級(jí)最少共有()人參加該項(xiàng)社區(qū)服務(wù)。A.40B.55C.79D.89答案:D解析:根據(jù)題干可得,三個(gè)年級(jí)的人數(shù)比應(yīng)如表格所示:故三個(gè)年級(jí)的總?cè)藬?shù)應(yīng)為24+25+40=89份,至少為89人。故正確答案為D。備注:比例中,同時(shí)擴(kuò)大或縮小相同的倍數(shù),比例不變。三、常識(shí)判斷1.稻、黍、稷、麥、菽俗稱五谷,均是我國(guó)種植歷史悠久的農(nóng)作物。其中的“菽”指的是()。A、葉菜類B、薯類C、高粱D、豆類答案:D解析:(1)稻通稱水稻,是禾本科一年生水生草本,中國(guó)南方為主要產(chǎn)稻區(qū),北方各省均有栽種;(2)黍是一種糧食作物,與稻類相似,俗稱黃米;(3)稷是禾本科,黍?qū)僖荒晟耘嗖荼局参铩J侨祟愖钤绲脑耘喙任镏?,谷粒富含淀粉,供食用或釀酒,稈葉可為牲畜飼料;(4)麥?zhǔn)呛瘫究浦参锏囊活悾骞鹊囊环N,分為小麥、大麥、燕麥和蕎麥等種類。(5)菽,意思是像豆類生長(zhǎng)的樣子,為豆類的總稱。故選D。2.1954年9月在北京召開了第一屆全國(guó)人民代表大會(huì),并制定了()。A、《中華人民共和國(guó)勞動(dòng)合同法》B、《中華人民共和國(guó)憲法》C、《中華人民共和國(guó)勞動(dòng)法》D、《中華人民共和國(guó)刑法》答案:B解析:A項(xiàng)錯(cuò)誤,《中華人民共和國(guó)勞動(dòng)合同法》由中華人民共和國(guó)第十屆全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第二十八次會(huì)議于2007年6月29日通過,自2008年1月1日起施行。B項(xiàng)正確,第一屆全國(guó)人民代表大會(huì)第一次會(huì)議于1954年9月15日至9月28日在北京召開,會(huì)議制定和頒布了中國(guó)歷史上第一部人民的憲法《中華人民共和國(guó)憲法》,標(biāo)志著人民代表大會(huì)制度的確立。C項(xiàng)錯(cuò)誤,《中華人民共和國(guó)勞動(dòng)法》由第八屆全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第八次會(huì)議于1994年7月5日通過,自1995年1月1日起施行。D項(xiàng)錯(cuò)誤,《中華人民共和國(guó)刑法》由中華人民共和國(guó)第五屆全國(guó)人民代表大會(huì)第二次會(huì)議于1979年7月1日通過,自1980年1月1日起施行。故選B。3.《中華人民共和國(guó)憲法》規(guī)定:“中華人民共和國(guó)公民在年老疾病或者喪失勞動(dòng)能力的情況下,有從國(guó)家和社會(huì)獲得物質(zhì)幫助的權(quán)利。”此規(guī)定屬于法律規(guī)范中的()規(guī)范。A、授權(quán)性法律B、義務(wù)性法律C、確定性法律D、命令性法律答案:A解析:A項(xiàng)正確,授權(quán)性規(guī)范是指授于公民、公職人員、社會(huì)團(tuán)體和國(guó)家機(jī)關(guān)可以自行抉擇做或不做某種行為的法律規(guī)范。B項(xiàng)錯(cuò)誤,義務(wù)性法律規(guī)范,是指規(guī)定人們必須依法作出一定行為,或不應(yīng)當(dāng)作一定行的法律規(guī)范。C項(xiàng)錯(cuò)誤,確定性法律是指內(nèi)容已經(jīng)明確規(guī)定人們具體的行為模式,無須再援引或者參照其他規(guī)則來確定其內(nèi)容的法律規(guī)范。D項(xiàng)錯(cuò)誤,命令性法律是要求人們必須作出一定行為,承擔(dān)一定積極作為義務(wù)的法律規(guī)范。故選A。4.兩種不同的使用價(jià)值相互交換的量的比例關(guān)系取決于()。A、效用B、交換價(jià)值C、價(jià)值D、供求關(guān)系答案:B解析:交換價(jià)值首先表現(xiàn)為一種使用價(jià)值同另一種使用價(jià)值交換的量的關(guān)系或比例。5.根據(jù)我國(guó)《刑事訴訟法》的規(guī)定,法定的強(qiáng)制措施不包括()。A、拘傳B、取保候?qū)廋、監(jiān)視居住D、羈押答案:D解析:強(qiáng)制措施是指在刑事訴訟的過程中,公安機(jī)關(guān)、人民法院或人民檢察院在刑事案件的辦理過程中為了保障刑事訴訟的順利進(jìn)行,而依法對(duì)刑事案件的犯罪嫌疑人、被告人以及重大嫌疑分子的人身自由采取限制或者剝奪的一種強(qiáng)制性方法。一般包括拘傳、取保候?qū)?、監(jiān)視居住、拘留、逮捕。不包括羈押。故選D。四、判斷推理1.員工:經(jīng)理A、大學(xué):教育部B、使館:大使C、孩子:父母D、教學(xué)樓:大學(xué)答案:C解析:經(jīng)理是員工的上級(jí),通過造句可知:“經(jīng)理管理員工”。父母是孩子的上一級(jí),且“父母照看孩子”;D項(xiàng)錯(cuò)誤,大學(xué)不是教學(xué)樓的上一級(jí)。故選C。2.A.AB.BC.CD.D答案:C解析:特殊考點(diǎn),圖形內(nèi)容規(guī)律。第一組的三個(gè)符號(hào)分別代表多云、濃霧、中雨,第二組的兩個(gè)符號(hào)分別代表雷電、小雪,題干中兩組圖形都是不好的天氣現(xiàn)象。A、B、C、D分別代表輕霧、晴(夜晚)、臺(tái)風(fēng)、晴(白天),故與題干相同的天氣現(xiàn)象為C,都具有破壞性。故正確答案為C。3.A.AB.BC.CD.D答案:B解析:元素組成相似,以行為單位相加。每一行前兩圖進(jìn)行簡(jiǎn)單疊加形成第三圖。故正確答案為B。4.左邊給定的是紙盒的外表面,下列哪一項(xiàng)能由它折疊而成?A.AB.BC.CD.D答案:B解析:本題屬于空間重構(gòu)類,逐一分析選項(xiàng).將六個(gè)面標(biāo)上順序。A項(xiàng):面3與面4公共邊上的頂點(diǎn)之一(面4直角頂點(diǎn)),圖中已標(biāo)紅。觀察該點(diǎn)在題干中不可能與面5相鄰,而在A選項(xiàng)中該點(diǎn)與面5緊鄰,故A選項(xiàng)排除;B項(xiàng):面5與面6在題干中是相對(duì)面,而在B選項(xiàng)中下相鄰,故排除;C項(xiàng):仍然通過特殊點(diǎn)(即A選項(xiàng)中的同一個(gè)點(diǎn),已標(biāo)紅)畫邊。從該點(diǎn)出發(fā)畫邊,在題干中,順時(shí)針第一條邊即與面3相鄰,而在C選項(xiàng)中,順時(shí)針方向第四條邊與面3相鄰。故C選項(xiàng)排除。故正確答案為最后一個(gè)選項(xiàng),比對(duì)之后為題干中的B選項(xiàng)。故正確答案選擇B(說明:國(guó)考考試即使同一套卷,選項(xiàng)排列也采取梅花卷排列的形式防止作弊,題干和解析中圖片順序的差異就是因?yàn)槟玫絻傻啦煌拿坊ň恚诖颂嵝芽忌紙?chǎng)一定要自己做題。)5.右邊四個(gè)圖形中,只有一個(gè)是左側(cè)圖形的展開的展開圖,請(qǐng)把它找出來。A.AB.BC.CD.D答案:B解析:觀察題干圖形可以發(fā)現(xiàn),面1和面2有一條鄰邊,面1的黑三角與鄰邊不相連,面2中的線段與鄰邊在中點(diǎn)處相交,據(jù)此去排除選項(xiàng):A選項(xiàng),面1的黑三角與鄰邊相接,錯(cuò)誤;B選項(xiàng),正確;C選項(xiàng),面1的黑三角與鄰邊相接,錯(cuò)誤;D選項(xiàng),面2的線段沒有在鄰邊中點(diǎn)處相交,錯(cuò)誤;故正確答案是B。6.下邊的四個(gè)圖形中,只有一個(gè)是由上邊的四個(gè)圖形拼合(只能通過上、下、左、右平移)而成的,請(qǐng)把它找出來。A.AB.BC.CD.D答案:B解析:本題為平面拼合,可以采用平行等長(zhǎng)相消的方法(找到相對(duì)面積較大的圖形作為基準(zhǔn)圖形,找到平行且等長(zhǎng)的邊進(jìn)行拼合,拼合之后等長(zhǎng)線條抵消)。平行等長(zhǎng)相消的方式如下圖所示:故正確答案為B。7.每道題包含一套圖形和四個(gè)選項(xiàng),請(qǐng)從四個(gè)選項(xiàng)中選出最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)填在問號(hào)處,使圖形呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A.AB.BC.CD.D答案:C解析:元素組成凌亂,窟窿(封閉區(qū)間)很多,優(yōu)先數(shù)面。題干每幅圖均由5個(gè)面組成,排除B選項(xiàng)。在觀察,發(fā)現(xiàn)題干中每幅圖形均有一個(gè)面的面積為整個(gè)正方形的一半,選項(xiàng)中ACD中只有C相符合此規(guī)律,故正確答案為C。8.下列選項(xiàng)中,符合所給圖形的變化規(guī)律的是()。A.AB.BC.CD.D答案:D解析:分析圖形的特征。組成圖形較為相似,考查樣式求異運(yùn)算。每組都是第一個(gè)圖形和第二個(gè)圖形去同存異得到第三個(gè)圖形。故正確答案為D。9.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性:A.AB.BC.CD.D答案:C解析:題干中每幅圖形均由1個(gè)黑圈、7個(gè)白圈和1個(gè)空白部分組成,元素組成相同,考慮位置關(guān)系。觀察發(fā)現(xiàn),黑圈都出現(xiàn)在外圈,因此考慮順逆時(shí)針平移,黑圈在圖形外圈每次逆時(shí)針移動(dòng)兩個(gè)單位,則?處黑圈應(yīng)該出現(xiàn)在左上角,據(jù)此排除B.D兩項(xiàng)。每個(gè)圖形都有一個(gè)空白部分且位置不同,觀察空白部分的移動(dòng),空白部分每次在圖形外圈順時(shí)針移動(dòng)一個(gè)單位,則?處空白部分應(yīng)該出現(xiàn)在第三行第二列中,據(jù)此排除A選項(xiàng)。故正確答案為C。10.妄想是一種病理性的歪曲信念,是病態(tài)的推理和判斷,它具有以下特征:①信念的內(nèi)容與事實(shí)不符,沒有客觀現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ),但患者堅(jiān)信不疑;②妄想內(nèi)容均涉及患者本人,總是與個(gè)人利害有關(guān);③妄想具有個(gè)人獨(dú)特性;④妄想的內(nèi)容因文化背景和個(gè)人經(jīng)歷而有差異,但常有濃厚的時(shí)代色彩。下列描述的癥狀可以被判斷為妄想的一項(xiàng)是()。A、小王最近總是反復(fù)思考“先有蛋,還是先有雞”這個(gè)問題,雖然自己也知道沒有必要,可是就是無法把這個(gè)問題從腦子里清除掉B、麗麗最近感到身邊的事物和環(huán)境發(fā)生了變化,變得不真實(shí),周圍好像舞臺(tái)布景,樹木、房屋好像紙糊的一樣,毫無生氣C、老張最近總是在家中聽到有人在門口罵他,盡管老伴告訴他說自己什么都沒聽到D、因自己的腹部有一塊橢圓形的胎記,小李認(rèn)為自己是擁有超能力的外星人的后代,盡管聽到的人都覺得這是無稽之談,可他自己卻深信不疑答案:D解析:A項(xiàng)不符合①,B項(xiàng)不符合②,C項(xiàng)不符合④。D項(xiàng)“小李認(rèn)為自己是擁有超能力外星人的后代”符合①、②和③,妄想內(nèi)容與“自己的腹部有一塊橢圓形的胎記”有關(guān),同時(shí)“外星人的后代”這一信念有濃厚的時(shí)代色彩,符合④,當(dāng)選。故選D。11.稀缺效應(yīng),是指人們因物以稀為貴,而引起的購(gòu)買行為變化的現(xiàn)象,即當(dāng)某件事物變得稀缺或者難以得到時(shí),人們會(huì)認(rèn)為此物更有價(jià)值,也更想得到。根據(jù)上述定義,下列沒有體現(xiàn)稀缺效應(yīng)的是()。A、商店每天都掛著打折僅此一天的橫幅吸引大量顧客B、某品牌手機(jī)實(shí)行網(wǎng)上預(yù)約銷售限量搶購(gòu),結(jié)果供不應(yīng)求C、月底經(jīng)濟(jì)拮據(jù)的小張靠著去超市購(gòu)買臨期食品度日D、男性在臨近酒吧打烊時(shí)會(huì)認(rèn)為女性的吸引力指數(shù)上升了答案:C解析:第一步:找到定義關(guān)鍵詞?!爱?dāng)某件事物變得稀缺或者難以得到時(shí)”、“人們會(huì)認(rèn)為此物更有價(jià)值,也更想得到”。第二步:逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng):“打折僅此一天”體現(xiàn)了事物變得稀缺難得,“吸引大量顧客”體現(xiàn)了購(gòu)買行為的變化,符合定義,排除;B項(xiàng):“限量搶購(gòu)”體現(xiàn)了事物變得稀缺難得,“供不應(yīng)求”體現(xiàn)了購(gòu)買行為的變化,符合定義,排除;C項(xiàng):“月底經(jīng)濟(jì)拮據(jù)”和“購(gòu)買臨期食品”未體現(xiàn)出事物變得稀缺難得,不符合定義,當(dāng)選;D項(xiàng):“酒吧打烊時(shí)”時(shí)人會(huì)變得比較少,女性數(shù)量也會(huì)變少,體現(xiàn)了事物變得稀缺難得,符合定義,排除。故選C。12.社會(huì)流動(dòng)是指人們?cè)谏鐣?huì)關(guān)系空間中從一個(gè)地位向另一個(gè)地位的移動(dòng),由于社會(huì)關(guān)系空間與地理具有密切的聯(lián)系,因此一般把人們?cè)诘乩砜臻g的流動(dòng)也歸于社會(huì)流動(dòng)。根據(jù)上述定義,下列不屬于社會(huì)流動(dòng)的是()。A、班主任當(dāng)上校長(zhǎng)B、在班里她由一名佼佼者變成一名差生C、他先是從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn),后來加入城市服務(wù)業(yè)發(fā)展的行列D、小明雖然家在偏遠(yuǎn)的農(nóng)村,但他考取了北京大學(xué),畢業(yè)后成為外交部一名公務(wù)員答案:B解析:“在社會(huì)關(guān)系空間中從一個(gè)地位向另一個(gè)地位的移動(dòng)”或“地理空間的流動(dòng)”,逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng):班主任當(dāng)上校長(zhǎng),符合“在社會(huì)關(guān)系空間中從一個(gè)地位向另一個(gè)地位的移動(dòng)”,符合定義,排除;B項(xiàng):由佼佼者變成差生,不符合“在社會(huì)關(guān)系空間中從一個(gè)地位向另一個(gè)地位的移動(dòng)”,也不符合“地理空間的流動(dòng)”,不符合定義,當(dāng)選;C項(xiàng):先從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn),后來從事城市服務(wù)發(fā)展,符合“在社會(huì)關(guān)系空間中從一個(gè)地位向另一個(gè)地位的移動(dòng)”,符合定義,排除;D項(xiàng):從偏遠(yuǎn)的農(nóng)村到北京,符合“地理空間的流動(dòng)”,符合定義,排除。故選B。13.權(quán)利︰義務(wù)A、職權(quán)︰責(zé)任B、分散︰集中C、順利︰挫折D、驕傲︰謙虛答案:A解析:題干兩詞為并列關(guān)系。權(quán)利和義務(wù)是相對(duì)的,享受權(quán)利就要承擔(dān)義務(wù),二者同時(shí)存在。A邏輯關(guān)系與題干一致,職權(quán)和責(zé)任是相對(duì)的,擁有職權(quán)就要承擔(dān)責(zé)任,二者同時(shí)存在;B、C、D都是并列關(guān)系,都是相對(duì)的,但不同時(shí)存在,兩種狀態(tài)同一時(shí)間只能出現(xiàn)一種,與題干邏輯關(guān)系不完全相同。故選A。14.A.AB.BC.CD.D答案:A解析:元素組成相同,看位置規(guī)律。第一串圖中第一幅圖形中的小元素順時(shí)針旋轉(zhuǎn)一格形成第二幅圖形,第二幅圖形中的小元素順時(shí)針旋轉(zhuǎn)一格形成第三幅圖形,第二串圖形也滿足這一規(guī)律,第二幅圖形中的小元素順時(shí)針旋轉(zhuǎn)一格形成第三幅圖形,則第三幅圖形從左上角開始順時(shí)針依次是左白右黑的正方形、白色正方形、黑色正方形、左黑右白的正方形。故正確答案為A。15.花兒︰因開放而飄香A、水稻︰種在水田里的稻B、果實(shí)︰從苦澀走向香甜C、玉米︰籽實(shí)比黃豆稍大D、青苗︰沒有成熟的莊稼答案:B解析:“花兒因開放而飄香”,即描述了一個(gè)更加美好的變化過程,二者之間為對(duì)應(yīng)關(guān)系。A、C、D三項(xiàng)均是對(duì)事物的單純解釋或描述,只有B項(xiàng)“果實(shí)從苦澀走向香甜”描述了果實(shí)更加美好的變化過程,與題干邏輯關(guān)系相符。故選B。16.某招考職位規(guī)定:凡通過英語專業(yè)八級(jí)、參加過支教活動(dòng)的英語專業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生均有資格報(bào)考該職位。張華是北京某名牌大學(xué)英語專業(yè)的一名應(yīng)屆畢業(yè)生,卻沒有資格報(bào)考該職位。由此一定可以推出的是?()A、張華沒有通過英語專業(yè)八級(jí)考試B、張華沒參加過支教活動(dòng)C、如果張華通過了英語專業(yè)八級(jí)考試,那么他沒有參加過支教活動(dòng)D、如果張華參加過支教活動(dòng),那么他通過了英語專業(yè)八級(jí)考試答案:C解析:題干翻譯:英語專業(yè)八級(jí)且支教活動(dòng)且英語專業(yè)且應(yīng)屆畢業(yè)生→有資格報(bào)考。確定的是張華不能報(bào)考,根據(jù)逆否推理可知:張華否英語專業(yè)八級(jí)或者否支教活動(dòng)或否定英語專業(yè)或否應(yīng)屆畢業(yè)生,又知道張華是英語專業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生,則張華一定:沒有通過英語專業(yè)八級(jí)或沒有參加支教活動(dòng)?!盎颉标P(guān)系中否定其中一個(gè)條件必然得到另一個(gè)條件的肯定形式,故選C。17.正態(tài)分布需求曲線,中間突起的部分是“頭”,兩邊相對(duì)平緩的部分叫“尾”,集中在“頭”部的是大多數(shù)需求,分布在“尾”部的是個(gè)性化、小量的需求。長(zhǎng)尾效應(yīng)是指將所有分布在“尾”部的市場(chǎng)累加起來就會(huì)形成一個(gè)比“頭”部市場(chǎng)還大的市場(chǎng),強(qiáng)調(diào)“個(gè)性化”和“小利潤(rùn)大市場(chǎng)”,即只賺每個(gè)人很少的錢,但要賺很多人的錢。根據(jù)上述定義,下列屬于長(zhǎng)尾效應(yīng)的是()。A、很多人不會(huì)挑選禮物,小任創(chuàng)辦了一個(gè)挑選禮物的網(wǎng)站,根據(jù)不同客戶的要求挑選相應(yīng)的禮物,每單收取5元服務(wù)費(fèi)。半年后,每月收益超十萬元B、年輕人網(wǎng)購(gòu)潮愈演愈烈,老趙的服裝店生意日漸蕭條,轉(zhuǎn)行經(jīng)營(yíng)生鮮產(chǎn)品超市。半年后,每月利潤(rùn)超過原來服裝店C、小高2010年開了一家網(wǎng)店,主要銷售運(yùn)動(dòng)鞋,2017年開始幫朋友銷售山區(qū)物美價(jià)廉的土特產(chǎn),2018年土特產(chǎn)的銷售額超過運(yùn)動(dòng)鞋D、小翟經(jīng)營(yíng)一家美術(shù)培訓(xùn)學(xué)校,生源充足,半年前應(yīng)廣大家長(zhǎng)的要求,新增少兒英語培訓(xùn),目前英語培訓(xùn)收入超過了美術(shù)答案:A解析:第一步:找出定義關(guān)鍵詞?!皩⑺蟹植荚凇病康氖袌?chǎng)累加起來就會(huì)形成一個(gè)比‘頭’部市場(chǎng)還大的市場(chǎng),強(qiáng)調(diào)‘個(gè)性化’和‘小利潤(rùn)大市場(chǎng)’”、“只賺每個(gè)人很少的錢,但要賺很多人的錢”。第二步:逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng):小任根據(jù)用戶需求挑選禮物,每單收取5元服務(wù)費(fèi)。半年后,每月收益超十萬元,符合“只賺每個(gè)人很少的錢,但要賺很多人的錢”,符合定義,當(dāng)選;B項(xiàng):老趙的服裝店生意蕭條,轉(zhuǎn)行經(jīng)營(yíng)生鮮,每月利潤(rùn)超過原來服裝店,不符合“只賺每個(gè)人很少的錢,但要賺很多人的錢”,不符合定義,排除;C項(xiàng):小高銷售運(yùn)動(dòng)鞋,幫朋友銷售土特產(chǎn),土特產(chǎn)的銷售額超過運(yùn)動(dòng)鞋,不符合“只賺每個(gè)人很少的錢,但要賺很多人的錢”,不符合定義,排除;D項(xiàng):小翟應(yīng)廣大家長(zhǎng)的要求,新增少兒英語培訓(xùn),目前英語培訓(xùn)收入超過了美術(shù),不符合“只賺每個(gè)人很少的錢,但要賺很多人的錢”,不符合定義,排除。故選A。18.近因原則是保險(xiǎn)人對(duì)于承保范圍的保險(xiǎn)事故作為直接的、最接近的原因引起的損失承擔(dān)保險(xiǎn)責(zé)任,而對(duì)于承保范圍以外的原因造成的損失不負(fù)賠償責(zé)任。按照該原則,承擔(dān)責(zé)任并不取決于時(shí)間上或空間上的接近,而是取決于導(dǎo)致保險(xiǎn)標(biāo)的損失的風(fēng)險(xiǎn)事故是否在承保范圍內(nèi),如果存在多個(gè)原因?qū)е卤kU(xiǎn)損失,其中最直接、有效、起決定作用的原因,以及不可避免會(huì)產(chǎn)生事故作用的原因就是近因。根據(jù)上述定義,下列原因不屬于近因的是()。A、張某夜間打獵不慎摔傷,在等待救援時(shí)受涼感冒引發(fā)肺炎導(dǎo)致死亡,其死亡原因是摔傷B、王某的保險(xiǎn)車輛遭受暴雨浸泡汽缸進(jìn)水,他強(qiáng)行啟動(dòng)車輛時(shí)發(fā)動(dòng)機(jī)受損,受損原因?yàn)楸┯闏、暴風(fēng)雨致電線桿倒塌,電線短路引起火花引燃倉庫,庫存商品燃燒殆盡,損失原因是暴風(fēng)雨D、船舶進(jìn)水,所載皮革進(jìn)水腐爛,腐爛惡臭致使鄰艙的煙草變質(zhì),煙草受損原因是船舶進(jìn)水答案:B解析:最直接、最有效、起決定作用的原因,以及不可避免會(huì)產(chǎn)生事故作用的原因就是近因。關(guān)鍵理解:1、只要符合上述條件任一點(diǎn)就符合定義;2、存在多個(gè)近因。A項(xiàng):雖然導(dǎo)致死亡的直接原因是肺炎,肺炎是近因,但摔傷符合“不可避免會(huì)產(chǎn)生事故作用”,故摔傷也屬于近因;B項(xiàng):車輛遭受暴雨泡浸氣缸進(jìn)水,強(qiáng)行啟動(dòng)發(fā)動(dòng)機(jī)導(dǎo)致發(fā)動(dòng)機(jī)受損。導(dǎo)致事故的直接原因是強(qiáng)行啟動(dòng)發(fā)動(dòng)機(jī),因此強(qiáng)行啟動(dòng)是近因;而僅僅暴雨泡水是不會(huì)導(dǎo)致發(fā)動(dòng)機(jī)受損的,因此暴雨不屬于近因;C項(xiàng):倉庫火災(zāi)其決定性因素的是暴雨致電線桿倒塌,暴風(fēng)雨屬于近因;D項(xiàng):煙草受損其決定性因素為船舶進(jìn)水,船舶進(jìn)水屬于近因。故選B。19.遙感物探,是指在距離相當(dāng)遙遠(yuǎn)的位置上,用各種傳感器探知地面物體輻射(或反射)的電磁波信息,以查明地質(zhì)的或地學(xué)的各種情況的方法。根據(jù)上述定義,下列屬于遙感物探的是()。A、醫(yī)生用X光透視檢查病人身體器官的病變B、偵察兵利用探雷裝置發(fā)現(xiàn)埋在地下的地雷C、科學(xué)家通過“天眼”系統(tǒng)觀測(cè)外太空星體D、科學(xué)家用衛(wèi)星對(duì)某沿海地區(qū)進(jìn)行地質(zhì)探測(cè)答案:D解析:第一步:找出定義關(guān)鍵詞。“在距離相當(dāng)遙遠(yuǎn)的位置上”、“用各種傳感器探知地面物體輻射(或反輻射)的電磁波信息”“查明地質(zhì)的或地學(xué)的各種情況”。第二步:逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng):醫(yī)生用X光透視病人器官病變,不符合“在距離相當(dāng)遙遠(yuǎn)的位置上”,醫(yī)生是在檢查身體,也不符合“查明地質(zhì)的或地學(xué)的各種情況”,不符合定義,排除;B項(xiàng):偵察兵排雷,不符合“在距離相當(dāng)遙遠(yuǎn)的位置上”,也不符合“查明地質(zhì)的或地學(xué)的各種情況”,不符合定義,排除;C項(xiàng):科學(xué)家通過天眼系統(tǒng)觀測(cè)外太空星體,外太空星體不符合“地面物體”,這是進(jìn)行外太空的探索,不符合“查明地質(zhì)的或地學(xué)的各種情況”,不符合定義,排除;D項(xiàng):科學(xué)家用衛(wèi)星探測(cè),符合“在距離相當(dāng)遙遠(yuǎn)的位置上”,對(duì)沿海地區(qū)進(jìn)行地質(zhì)探測(cè),符合“用各種傳感器探知地面物體輻射(或反輻射)的電磁波信息”,也符合“查明地質(zhì)的或地學(xué)的各種情況”,符合定義,當(dāng)選。故選D。20.造血式扶貧:指政府部門或社會(huì)力量通過持續(xù)性地扶持農(nóng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展,拓寬農(nóng)產(chǎn)品銷售及消費(fèi)渠道等,幫助貧困地區(qū)、貧困人口增收脫貧的扶貧方式。下列屬于造血式扶貧的是()。A、某縣按照“東部林果、旅游,西部設(shè)施農(nóng)業(yè)”的整體思路,一直堅(jiān)持“產(chǎn)業(yè)+基地+車間”的產(chǎn)業(yè)發(fā)展模式,使農(nóng)民年收入翻了一番,人均達(dá)到近萬元B、某縣扶貧辦組織了200多名山區(qū)農(nóng)民,經(jīng)過嚴(yán)格培訓(xùn),輸送到東南沿海城市工作。這些農(nóng)民每月都按時(shí)寄錢回家,家里的日子越過越紅火C、縣農(nóng)科所資助某村貧困家庭100頭種羊,多次對(duì)他們進(jìn)行科學(xué)養(yǎng)羊技術(shù)培訓(xùn),并安排技術(shù)人員進(jìn)行“一對(duì)一”的專業(yè)指導(dǎo)D、為了解決全村蘋果嚴(yán)重滯銷的問題,村里的幾個(gè)年輕人共同開辦了一個(gè)水果直銷網(wǎng)店。不到半月時(shí)間,所有蘋果就銷售一空答案:A解析:第一步:找出定義關(guān)鍵詞。“政府部門或社會(huì)力量”、“持續(xù)性地扶持農(nóng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展,拓寬農(nóng)產(chǎn)品銷售及消費(fèi)渠道”、“幫助貧困地區(qū)、貧困人口增收脫貧”。第二步:逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng):某縣符合“政府部門或社會(huì)力量”,一直堅(jiān)持“”的產(chǎn)業(yè)發(fā)展模式,符合“持續(xù)性地扶持農(nóng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展,拓寬農(nóng)產(chǎn)品銷售及消費(fèi)渠道”,使農(nóng)民年收入翻了一番,人均達(dá)到近萬元,符合“幫助貧困地區(qū)、貧困人口增收脫貧”,符合定義,當(dāng)選;B項(xiàng):某縣扶貧辦組織了200多名山區(qū)農(nóng)民,經(jīng)過嚴(yán)格培訓(xùn),輸送到東南沿海城市工作,不符合“持續(xù)性地扶持農(nóng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展,拓寬農(nóng)產(chǎn)品銷售及消費(fèi)渠道”,不符合定義,排除;C項(xiàng):縣農(nóng)科所資助某村貧困家庭100頭種羊,多次對(duì)他們進(jìn)行科學(xué)養(yǎng)羊技術(shù)培訓(xùn),不符合“持續(xù)性地扶持農(nóng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展,拓寬農(nóng)產(chǎn)品銷售及消費(fèi)渠道”,不符合定義,排除;D項(xiàng):為了解決全村蘋果嚴(yán)重滯銷的問題,村里的幾個(gè)年輕人共同開辦了一個(gè)水果直銷網(wǎng)店,不符合“政府部門或社會(huì)力量”,且沒有提到貧困,不符合“幫助貧困地區(qū)、貧困人口增收脫貧”,不符合定義,排除。故選A。21.路怒癥:指機(jī)動(dòng)車駕駛者在行車過程中因焦躁、憤怒情緒而產(chǎn)生的攻擊性行為。下列不屬于路怒癥的是()。A、在路口等紅燈時(shí),小張感覺汽車被碰了一下,下車一看,果然是后車剎車不及時(shí)追尾了。小張猛踢后車車輪,大聲責(zé)怪其司機(jī)并且索要賠償B、妻子開車送老陳去上班,一輛小汽車突然竄到了面前,險(xiǎn)些撞到他的車,老陳下車攔住那輛車,把司機(jī)痛斥一頓C、小李開了8年車,技術(shù)高超,每次被人超車,都忍不住狂踩油門飚上一把,直到反超并羞辱對(duì)方一番才罷休D、小王正在趕路,旁邊車子中飛出一個(gè)紙團(tuán)突然落在他的擋風(fēng)玻璃上,小王十分生氣,他猛按喇叭,嘴里罵個(gè)不停答案:B解析:第一步,找到定義關(guān)鍵詞。關(guān)鍵詞為“機(jī)動(dòng)車駕駛者”“行車過程中”“因焦慮、憤怒情緒”“產(chǎn)生的攻擊性行為”。第二步,逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng):小張因?yàn)楹筌噭x車不及時(shí)追尾導(dǎo)致了憤怒情緒,猛踢后車車輪,大聲責(zé)怪體現(xiàn)了“攻擊性行為”,符合定義;B項(xiàng):妻子開車送老陳上班,妻子是機(jī)動(dòng)車駕駛者,老陳是乘客,老陳不符合“機(jī)動(dòng)車駕駛者”,所以不符合定義;C項(xiàng):小李被人超車后飆車體現(xiàn)了“憤怒情緒”,反超并羞辱對(duì)方一番體現(xiàn)了“攻擊性行為”,符合定義;D項(xiàng):小王在趕路體現(xiàn)了“在行車過程中”,十分生氣體現(xiàn)了“憤怒情緒”,猛按喇叭,嘴里罵個(gè)不停體現(xiàn)了“攻擊性行為”,符合定義。故選B。22.移民,我國(guó)公民遷往國(guó)外或國(guó)內(nèi)某一地區(qū)永久定居。根據(jù)以上定義,下面屬于移民的是()。A、因公務(wù)到美國(guó)出差的公司職員B、因業(yè)務(wù)需要到日本參加培訓(xùn)的職員C、到美國(guó)留學(xué)畢業(yè)的歸國(guó)人員D、為了與在國(guó)外定居的丈夫團(tuán)聚遷往國(guó)外的妻子答案:D解析:移民是指我國(guó)的公民遷往國(guó)外或國(guó)內(nèi)某一地區(qū)永久居住。只有D項(xiàng)是符合定義要求的,選項(xiàng)A、B都是暫時(shí)出差到國(guó)外,不滿足永久居住的條件;選項(xiàng)C是指我國(guó)公民出國(guó)留學(xué)后歸來,并沒有遷往國(guó)外或國(guó)內(nèi)的某一地區(qū)永久居住,故也與定義不符合。因此選D。23.一條鱷魚搶走了一個(gè)小孩,它對(duì)孩子的母親說:“我會(huì)不會(huì)吃掉你的小孩?答對(duì)了,孩子還給你;答錯(cuò)了,我就吃了他?!焙⒆幽赣H說:“你會(huì)吃了他吧?!蹦赣H的回答讓鱷魚陷入了一種選擇困境,這就是所謂的“鱷魚悖論”。,根據(jù)上述情景以下哪一項(xiàng)描述有相似的困境或悖論?()A、裁縫說:“世上沒有我做不出來的衣服?!惫髡f:“世上沒有讓我滿意的衣服?!眹?guó)王最后說:“你們都說的不對(duì)?!盉、小偷去保險(xiǎn)箱偷珠寶,發(fā)現(xiàn)箱子有兩個(gè)按鈕,只有觸動(dòng)其中一個(gè)才能打開箱子。綠色按鈕下面寫著“按我,打不開”,紅色按鈕下面寫著“不按我,能打開”。C、狐貍抓到一只雞,對(duì)雞說:“如果我現(xiàn)在心情好,就放你走;心情不好,就吃掉你。你說我心情好還是不好?猜對(duì)了就放你走?!彪u趕緊說:“你的心情很好。”D、家里花瓶打碎了,肯定是大寶或小寶干的。媽媽問是誰打的。大寶說:“是小寶打的?!毙氄f:“不是大寶打的?!痹瓉硭麄兌荚谡f謊。答案:B解析:第一步:分析題干。鱷魚陷入一個(gè)悖論當(dāng)中,無論鱷魚怎樣做,都無法兌現(xiàn)自己的許諾。因?yàn)轺{魚的諾言有兩項(xiàng)內(nèi)容:①如果媽媽猜對(duì),我就釋放小孩;②如果媽媽猜錯(cuò),我就吃掉小孩。在媽媽表達(dá)了猜測(cè)之后,鱷魚的行為只有兩種選擇,而這兩種選擇都與鱷魚原先的諾言相違背。鱷魚的第一種選擇,把小孩吃掉。這種選擇的結(jié)果證明那位媽媽的猜測(cè)是正確的,按照鱷魚原先的許諾①,此時(shí)鱷魚應(yīng)該把小孩歸還,但是鱷魚的選擇卻把小孩吃掉了,所以鱷魚違背了自己的諾言。鱷魚的第二種選擇,把小孩放掉。這種選擇的結(jié)果證明那位媽媽的猜測(cè)是錯(cuò)誤的,按照鱷魚原先的許諾②,此時(shí)鱷魚應(yīng)該把小孩吃掉啊!但是鱷魚的選擇卻把小孩釋放了,所以鱷魚還是違背了自己的諾言。第二步:逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng):如果裁縫和公主說的都不對(duì),即應(yīng)該是“世界上有裁縫做不出來的衣服”和“世界上有讓公主滿意的衣服”,“有做不出的衣服”和“有滿意的衣服”不矛盾,與題干不相似,排除;B項(xiàng):紅色按鈕說“不按我,能打開”,即“按綠色,能打開”,已知觸動(dòng)其中一個(gè)才能打開箱子,但是現(xiàn)在“按綠色,打不開”和“按綠色,能打開”同時(shí)存在,不可能按綠色既能打開又打不開,所以前后構(gòu)成矛盾,與題干相似,當(dāng)選;C項(xiàng):如果雞回答正確,就不會(huì)被吃掉;如果雞回答錯(cuò)誤,即狐貍心情不好,那么雞就會(huì)被吃掉,是狐貍的承諾并不矛盾,與題干不相似,排除;D項(xiàng):如果大寶和小寶都在說謊,即應(yīng)該是“不是小寶打的”和“是大寶打的”,因?yàn)橐阎隙ㄊ谴髮毣蛐毟傻?,所以兩句話最后的結(jié)果都是“大寶干的”,沒有矛盾的地方,與題干不相似,排除。故選B。24.2014年以來,某州已發(fā)生了超過230次3級(jí)及以上地震,而2008年之前這一數(shù)字是年均1次。頻繁的地震活動(dòng)引發(fā)了人們的疑問,一些研究者發(fā)現(xiàn)2014年以來,全州為了避免石油開采中鉆井和水力壓裂過程中產(chǎn)生的有毒廢水污染地表水,開始將這些廢水注入地下巖石的不透水層之間,這一行為很可能就是引發(fā)地震的關(guān)鍵原因。以下哪項(xiàng)如果為真,最能支持上述推測(cè)?()A、廢水灌入巖石水層中會(huì)降低斷層之間的摩擦力,使之更易滑動(dòng),從而誘發(fā)地震B(yǎng)、該州自2008年以來勘探出更多的石油儲(chǔ)備,石油開采活動(dòng)大幅增加C、該州2008年之前的地震次數(shù)少但震級(jí)大,2014年以來地震次數(shù)多但震級(jí)小D、大多數(shù)連續(xù)地震是一次強(qiáng)震后發(fā)生的一系列余震,但該州地震并不屬于這種情況答案:A解析:第一步:找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn):將石油開采中的有毒廢水注入地下巖石的不透水層之間,這一行為很可能就是引發(fā)地震的關(guān)鍵原因。論據(jù):無。本題只有論點(diǎn),沒有論據(jù),加強(qiáng)優(yōu)先考慮補(bǔ)充論據(jù),即解釋為什么將這些廢水注入地下巖石的不透水層之間會(huì)引發(fā)地震,或舉例證明將這些廢水注入地下巖石的不透水層之間會(huì)引發(fā)地震。第二步:逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng):指出廢水灌入巖石水層中會(huì)降低斷層之間的摩擦力從而誘發(fā)地震,解釋為什么將這些廢水注入地下巖石的不透水層之間會(huì)引發(fā)地震,補(bǔ)充論據(jù),當(dāng)選;B項(xiàng):指出該州自2008年以來石油開采活動(dòng)大幅增加,石油開采活動(dòng)增加只能證明開采排放的有毒廢水增多,但不能證明是這些廢水注入地下造成了該州2014年以來地震多發(fā),無法加強(qiáng),排除;C項(xiàng):指出該州2008年之前的地震與2014年的地震在數(shù)量以及震級(jí)上的差別,而論點(diǎn)說的是造成該州2014年以來地震多發(fā)的原因,話題不一致,無法加強(qiáng),排除;D項(xiàng):指出該州地震不是一次強(qiáng)震后發(fā)生的一系列余震,而論點(diǎn)說的是造成該州地震多發(fā)的原因,話題不一致,無法加強(qiáng),排除。故選A。25.小麗一大早到公司,發(fā)現(xiàn)自己桌子上有一束玫瑰花,同事小王經(jīng)過仔細(xì)分析,認(rèn)為是客戶張總送的,小麗則認(rèn)為不可能。但是小王說,其他的可能性都被排除了,剩下的可能性不管看起來多荒謬,都是真的。以下哪項(xiàng)如果為真,最能削弱小王的說法?()A、小王不可能比小麗更了解張總B、邏輯推理不一定能得出更多答案C、張總是公認(rèn)的浪漫的人D、小王不可能窮盡所有的可能性答案:D解析:第一步:找到論點(diǎn)論據(jù)。論點(diǎn):小王認(rèn)為小麗的花是張總送的論據(jù):其他送花的可能性都被排除了第二步:逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng):強(qiáng)調(diào)的是小王沒有小麗了解張總,
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