2023學年秋季特輔班工作計劃范文

2023學年秋季特輔班工作計劃范文_學年秋季教學工作計劃

一、班級工作

1、制定班級工作規(guī)劃并做好月份安排。

2、重新安排功課表及值日輪值工作、做好值日班長的選拔。

3、進一步布置班級和活動室。

4、連續(xù)制定“每天好孩子”表格由值日班長負責填寫。

5、每日填寫班級日志及出席表。

6、結合假日，抓住時機，對學生進展情感方面的教育。

7、做好家訪工作，通過多種方式與家長溝通并做好記錄。

8、奇妙的利用班級的墻飾，促進學生各方面的進展。

9、參與龍林小學承辦的特輔班研討會。

10、做好兩免一補事項的有關工作。

11、向晉江教育局報送學生花名冊及繪人測驗表。

12、結合學校少先隊大隊部開展的各項活動開展有意義的班級活動。

二、教學工作

（一）語文

依據學生的學習根底問題，學生在很大程度上跟不上一般小學的進度，在綜合多方面因素考慮的根底上，五年級學生（金礦等）學習全日制培智學校教科書（試用本）第九冊內容，主要要求其把握課本學問，并完成相應的練習，這套書本有一個重要的教學資源，那就是語言訓練，要加強學生這方面的訓練，另外再加上一些短小篇章的閱讀理解訓練和一些簡潔的應用文及短小篇章的寫作訓練。均金基于以上的緣由，在本學期也是學習培智學校教科書（試用本）第五冊內容，在要求其把握課本內容的根底上，加上一些認知區(qū)分訓練，主要是時間，空間、是非觀區(qū)分等方面的訓練和拓展，雷兵和志銘在學習完北師大一年級的內容，雷兵根本上是跟上一般小學學生的學習進度，志銘在學習態(tài)度和學習習慣上偏差，所以比擬跟不上，但是其學習力量還不錯，所以，他們兩個人的學習準備連續(xù)跟一般小學二年級的學習，其它重中度學生主要還是堅持康復和教育相結合的原則，主要是側重其社會適應力量，生活常識，語言訓練，認知訓練等方面的訓練和學習并在此過程中滲透，貫徹常用字的教學。

（二）數(shù)學

具體見數(shù)學分類教學規(guī)劃。

（三）其它技能科教學

美工：主要是依據節(jié)假日選取一些符合節(jié)假日的美工作品制造，例如教師節(jié)創(chuàng)作教師節(jié)賀卡等，一方面給學生制造的題材，另一方面利用節(jié)假日對學生進展情感方面的教育，還有加強學生的制造力的培育，例如泥工創(chuàng)作等。

體育：結合學生的陽光體育運動，加強學生體育素養(yǎng)培育，再加上康復訓練相結合，主要是對學生大動作和精細動作的訓練，例如有蛙跳，臺階訓練等，還有結合學生的興趣，開展球類的教學，籃球排球乒乓球的教學等。

音樂：音樂書本上的歌曲難度大，節(jié)奏性不強所以學生學習的興趣不濃，所以實行自選教材和歌曲。主要是一些熟識的兒歌童謠閩南語歌曲等，律動學習主要是一些簡潔的律動操和舞蹈。

（四）康復課

詳見《康復活動記錄表》

三、參與學校的各項活動

1、參與學校進行的各項活動。

2、與學校愛心小隊連續(xù)開展結對子手拉手活動。

3、和四年三班開展聯(lián)誼活動。

4、班級不定期進行各項競賽。

5、連續(xù)參與各項競賽。

6、學生參與實踐活動。

四、其它活動

1、充分利用活動室開展有針對、有規(guī)劃的康復訓練活動，并做好資料的登記收集整理。

2、更新班級的博客，豐富博客的內容。

2023學年秋季特輔班工作規(guī)劃范文

一、班級工作

1、制定班級工作規(guī)劃并做好月份安排。

2、重新安排功課表及值日輪值工作、做好值日班長的選拔。

3、進一步布置班級和活動室。

4、連續(xù)制定“每天好孩子”表格由值日班長負責填寫。

5、每日填寫班級日志及出席表。

6、結合假日，抓住時機，對學生進展情感方面的教育。

7、做好家訪工作，通過多種方式與家長溝通并做好記錄。

8、奇妙的利用班級的墻飾，促進學生各方面的進展。

9、參與龍林小學承辦的特輔班研討會。

10、做好兩免一補事項的有關工作。

11、向晉江教育局報送學生花名冊及繪人測驗表。

12、結合學校少先隊大隊部開展的各項活動開展有意義的班級活動。

二、教學工作

（一）語文

依據學生的學習根底問題，學生在很大程度上跟不上一般小學的進度，在綜合多方面因素考慮的根底上，五年級學生（金礦等）學習全日制培智學校教科書（試用本）第九冊內容，主要要求其把握課本學問，并完成相應的練習，這套書本有一個重要的教學資源，那就是語言訓練，要加強學生這方面的訓練，另外再加上一些短小篇章的閱讀理解訓練和一些簡潔的應用文及短小篇章的寫作訓練。均金基于以上的緣由，在本學期也是學習培智學校教科書（試用本）第五冊內容，在要求其把握課本內容的根底上，加上一些認知區(qū)分訓練，主要是時間，空間、是非觀區(qū)分等方面的訓練和拓展，雷兵和志銘在學習完北師大一年級的內容，雷兵根本上是跟上一般小學學生的學習進度，志銘在學習態(tài)度和學習習慣上偏差，所以比擬跟不上，但是其學習力量還不錯，所以，他們兩個人的學習準備連續(xù)跟一般小學二年級的學習，其它重中度學生主要還是堅持康復和教育相結合的原則，主要是側重其社會適應力量，生活常識，語言訓練，認知訓練等方面的訓練和學習并在此過程中滲透，貫徹常用字的教學。

（二）數(shù)學

具體見數(shù)學分類教學規(guī)劃。

（三）其它技能科教學

美工：主要是依據節(jié)假日選取一些符合節(jié)假日的美工作品制造，例如教師節(jié)創(chuàng)作教師節(jié)賀卡等，一方面給學生制造的題材，另一方面利用節(jié)假日對學生進展情感方面的教育，還有加強學生的制造力的培育，例如泥工創(chuàng)作等。

體育：結合學生的陽光體育運動，加強學生體育素養(yǎng)培育，再加上康復訓練相結合，主要是對學生大動作和精細動作的訓練，例如有蛙跳，臺階訓練等，還有結合學生的興趣，開展球類的教學，籃球排球乒乓球的教學等。

音樂：音樂書本上的歌曲難度大，節(jié)奏性不強所以學生學習的興趣不濃，所以實行自選教材和歌曲。主要是一些熟識的兒歌童謠閩南語歌曲等，律動學習主要是一些簡潔的律動操和舞蹈。

（四）康復課

詳見《康復活動記錄表》

三、參與學校的各項活動

1、參與學校進行的各項活動。

2、與學校愛心小隊連續(xù)開展結對子手拉手活動。

3、和四年三班開展聯(lián)誼活動。

4、班級不定期進行各項競賽。

5、連續(xù)參與各項競賽。

6、學生參與實踐活動。

四、其它活動

1、充分利用活動室開展有針對、有規(guī)劃的康復訓練活動，并做好資料的登記收集整理。

2、更新班級的博客，豐富博客的內容。

2023學年秋季特輔班工作規(guī)劃

一、班級工作

1、制定班級工作規(guī)劃并做好月份安排。

2、重新安排功課表及值日輪值工作、做好值日班長的選拔。

3、進一步布置班級和活動室。

4、連續(xù)制定“每天好孩子”表格由值日班長負責填寫。

5、每日填寫班級日志及出席表。

6、結合假日，抓住時機，對學生進展情感方面的教育。

7、做好家訪工作，通過多種方式與家長溝通并做好記錄。

8、奇妙的利用班級的墻飾，促進學生各方面的進展。

9、參與龍林小學承辦的特輔班研討會。

10、做好兩免一補事項的有關工作。

11、向晉江教育局報送學生花名冊及繪人測驗表。

12、結合學校少先隊大隊部開展的各項活動開展有意義的班級活動。

二、教學工作

（一）語文

依據學生的學習根底問題，學生在很大程度上跟不上一般小學的進度，在綜合多方面因素考慮的根底上，五年級學生（金礦等）學習全日制培智學校教科書（試用本）第九冊內容，主要要求其把握課本學問，并完成相應的練習，這套書本有一個重要的教學資源，那就是語言訓練，要加強學生這方面的訓練，另外再加上一些短小篇章的閱讀理解訓練和一些簡潔的應用文及短小篇章的寫作訓練。均金基于以上的緣由，在本學期也是學習培智學校教科書（試用本）第五冊內容，在要求其把握課本內容的根底上，加上一些認知區(qū)分訓練，主要是時間，空間、是非觀區(qū)分等方面的訓練和拓展，雷兵和志銘在學習完北師大一年級的內容，雷兵根本上是跟上一般小學學生的學習進度，志銘在學習態(tài)度和學習習慣上偏差，所以比擬跟不上，但是其學習力量還不錯，所以，他們兩個人的學習準備連續(xù)跟一般小學二年級的學習，其它重中度學生主要還是堅持康復和教育相結合的原則，主要是側重其社會適應力量，生活常識，語言訓練，認知訓練等方面的訓練和學習并在此過程中滲透，貫徹常用字的教學。

（二）數(shù)學

具體見數(shù)學分類教學規(guī)劃。

（三）其它技能科教學

美工：主要是依據節(jié)假日選取一些符合節(jié)假日的美工作品制造，例如教師節(jié)創(chuàng)作教師節(jié)賀卡等，一方面給學生制造的題材，另一方面利用節(jié)假日對學生進展情感方面的教育，還有加強學生的制造力的培育，例如泥工創(chuàng)作等。

體育：結合學生的陽光體育運動，加強學生體育素養(yǎng)培育，再加上康復訓練相結合，主要是對學生大動作和精細動作的訓練，例如有蛙跳，臺階訓練等，還有結合學生的興趣，開展球類的教學，籃球排球乒乓球的教學等。

音樂：音樂書本上的歌曲難度大，節(jié)奏性不強所以學生學習的興趣不濃，所以實行自選教材和歌曲。主要是一些熟識的兒歌童謠閩南語歌曲等，律動學習主要是一些簡潔的律動操和舞蹈。

（四）康復課

詳見《康復活動記錄表》

三、參與學校的各項活動

1、參與學校進行的各項活動。

2、與學校愛心小隊連續(xù)開展結對子手拉手活動。

3、和四年三班開展聯(lián)誼活動。

4、班級不定期進行各項競賽。

5、連續(xù)參與各項競賽。

6、學生參與實踐活動。

四、其它活動

1、充分利用活動室開展有針對、有規(guī)劃的康復訓練活動，并做好資料的登記收集整理。

2、更新班級的博客，豐富博客的內容。

2023學年秋季特輔班工作規(guī)劃

20xx學年秋季特輔班工作規(guī)劃

一、班級工作1、制定班級工作規(guī)劃并做好月份安排。2、重新安排功課表及值日輪值工作、做好值日班長的選拔。3、進一步布置班級和活動室。4、連續(xù)制定“每天好孩子”表格由值日班長負責填寫。5、每日填寫班級日志及出席表。6、結合假日，抓住時機，對學生進展情感方面的教育。7、做好家訪工作，通過多種方式與家長溝通并做好記錄。8、奇妙的利用班級的墻飾，促進學生各方面的進展。9、參與龍林小學承辦的特輔班研討會。10、做好兩免一補事項的有關工作。11、向晉江教育局報送學生花名冊及繪人測驗表。12、結合學校少先隊大隊部開展的各項活動開展有意義的班級活動。二、教學工作（一）語文依據學生的學習根底問題，學生在很大程度上跟不上一般小學的進度，在綜合多方面因素考慮的根底上，五年級學生（金礦等）學習全日制培智學校教科書（試用本）第九冊內容，主要要求其把握課本學問，并完成相應的練習，這套書本有一個重要的教學資源，那就是語言訓練，要加強學生這方面的訓練，另外再加上一些短小篇章的閱讀理解訓練和一些簡潔的應用文及短小篇章的寫作訓練。均金基于以上的緣由，在本學期也是學習培智學校教科書（試用本）第五冊內容，在要求其把握課本內容的根底上，加上一些認知區(qū)分訓練，主要是時間，空間、是非觀區(qū)分等方面的訓練和拓展，雷兵和志銘在學習完北師大一年級的內容，雷兵根本上是跟上一般小學學生的學習進度，志銘在學習態(tài)度和學習習慣上偏差，所以比擬跟不上，但是其學習力量還不錯，所以，他們兩個人的學習準備連續(xù)跟一般小學二年級的學習，其它重中度學生主要還是堅持康復和教育相結合的原則，主要是側重其社會適應力量，生活常識，語言訓練，認知訓練等方面的訓練和學習并在此過程中滲透，貫徹常用字的教學。（二）數(shù)學具體見數(shù)學分類教學規(guī)劃。（三）其它技能科教學美工：主要是依據節(jié)假日選取一些符合節(jié)假日的美工作品制造，例如教師節(jié)創(chuàng)作教師節(jié)賀卡等，一方面給學生制造的題材，另一方面利用節(jié)假日對學生進展情感方面的教育，還有加強學生的制造力的培育，例如泥工創(chuàng)作等。體育：結合學生的陽光體育運動，加強學生體育素養(yǎng)培育，再加上康復訓練相結合，主要是對學生大動作和精細動作的訓練，例如有蛙跳，臺階訓練等，還有結合學生的興趣，開展球類的教學，籃球排球乒乓球的教學等。音樂：音樂書本上的歌曲難度大，節(jié)奏性不強所以學生學習的興趣不濃，所以實行自選教材和歌曲。主要是一些熟識的兒歌童謠閩南語歌曲等，律動學習主要是一些簡潔的律動操和舞蹈。（四）康復課詳見《康復活動記錄表》三、參與學校的各項活動1、參與學校進行的各項活動。2、與學校愛心小隊連續(xù)開展結對子手拉手活動。3、和四年三班開展聯(lián)誼活動。4、班級不定期進行各項競賽。5、連續(xù)參與各項競賽。6、學生參與實踐活動。四、其它活動1、充分利用活動室開展有針對、有規(guī)劃的康復訓練活動，并做好資料的登記收集整理。2、更新班級的博客，豐富博客的內容。

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一、班級工作

1、制定班級工作規(guī)劃并做好月份安排。

2、重新安排功課表及值日輪值工作、做好值日班長的選拔。

3、進一步布置班級和活動室。

4、連續(xù)制定“每天好孩子”表格由值日班長負責填寫。

5、每日填寫班級日志及出席表。

6、結合假日，抓住時機，對學生進展情感方面的教育。

7、做好家訪工作，通過多種方式與家長溝通并做好記錄。

8、奇妙的利用班級的墻飾，促進學生各方面的進展。

9、參與龍林小學承辦的特輔班研討會。

10、做好兩免一補事項的有關工作。

11、向晉江教育局報送學生花名冊及繪人測驗表。

12、結合學校少先隊大隊部開展的各項活動開展有意義的班級活動。

二、教學工作

（一）語文

依據學生的學習根底問題，學生在很大程度上跟不上一般小學的進度，在綜合多方面因素考慮的根底上，五年級學生（金礦等）學習全日制培智學校教科書（試用本）第九冊內容，主要要求其把握課本學問，并完成相應的練習，這套書本有一個重要的教學資源，那就是語言訓練，要加強學生這方面的訓練，另外再加上一些短小篇章的閱讀理解訓練和一些簡潔的應用文及短小篇章的寫作訓練。均金基于以上的緣由，在本學期也是學習培智學校教科書（試用本）第五冊內容，在要求其把握課本內容的根底上，加上一些認知區(qū)分訓練，主要是時間，空間、是非觀區(qū)分等方面的訓練和拓展，雷兵和志銘在學習完北師大一年級的內容，雷兵根本上是跟上一般小學學生的學習進度，志銘在學習態(tài)度和學習習慣上偏差，所以比擬跟不上，但是其學習力量還不錯，所以，他們兩個人的學習準備連續(xù)跟一般小學二年級的學習，其它重中度學生主要還是堅持康復和教育相結合的原則，主要是側重其社會適應力量，生活常識，語言訓練，認知訓練等方面的訓練和學習并在此過程中滲透，貫徹常用字的教學。

（二）數(shù)學

具體見數(shù)學分類教學規(guī)劃。

（三）其它技能科教學

美工：主要是依據節(jié)假日選取一些符合節(jié)假日的美工作品制造，例如教師節(jié)創(chuàng)作教師節(jié)賀卡等，一方面給學生制造的題材，另一方面利用節(jié)假日對學生進展情感方面的教育，還有加強學生的制造力的培育，例如泥工創(chuàng)作等。

體育：結合學生的陽光體育運動，加強學生體育素養(yǎng)培育，再加上康復訓練相結合，主要是對學生大動作和精細動作的訓練，例如有蛙跳，臺階訓練等，還有結合學生的興趣，開展球類的教學，籃球排球乒乓球的教學等。

音樂：音樂書本上的歌曲難度大，節(jié)奏性不強所以學生學習的興趣不濃，所以實行自選教材和歌曲。主要是一些熟識的兒歌童謠閩南語歌曲等，律動學習主要是一些簡潔的律動操和舞蹈。

（四）康復課

詳見《康復活動記錄表》

三、參與學校的各項活動

1、參與學校進行的各項活動。

2、與學校愛心小隊連續(xù)開展結對子手拉手活動。

3、和四年三班開展聯(lián)誼活動。

4、班級不定期進行各項競賽。

5、連續(xù)參與各項競賽。

6、學生參與實踐活動。

四、其它活動

1、充分利用活動室開展有針對、有規(guī)劃的康復訓練活動，并做好資料的登記收集整理。

2、更新班級的博客，豐富博客的內容。

秋季特輔班工作規(guī)劃

2023學年秋季特輔班工作規(guī)劃

一、班級工作

1、制定班級工作規(guī)劃并做好月份安排。

2、重新安排功課表及值日輪值工作、做好值日班長的選拔。

3、進一步布置班級和活動室。

4、連續(xù)制定每天好孩子表格由值日班長負責填寫。

5、每日填寫班級日志及出席表。

6、結合假日，抓住時機，對學生進展情感方面的教育。

7、做好家訪工作，通過多種方式與家長溝通并做好記錄。

8、奇妙的利用班級的墻飾，促進學生各方面的進展。

9、參與龍林小學承辦的特輔班研討會。

10、做好兩免一補事項的有關工作。

11、向晉江教育局報送學生花名冊及繪人測驗表。

12、結合學校少先隊大隊部開展的各項活動開展有意義的班級活動。

二、教學工作

（一）語文

依據學生的學習根底問題，學生在很大程度上跟不上一般小學的進度，在綜合多方面因素考慮的根底上，五年級學生（金礦等）學習全日制培智學校教科書（試用本）第九冊內容，主要要求其把握課本學問，并完成相應的練習，這套書本有一個重要的教學資源，那就是語言訓練，要加強學生這方面的訓練，另外再加上一些短小篇章的閱讀理解訓練和一些簡潔的應用文及短小篇章的寫作訓練。均金基于以上的緣由，在本學期也是學習培智學校教科書（試用本）第五冊內容，在要求其把握課本內容的根底上，加上一些認知區(qū)分訓練，主要是時間，空間、是非觀區(qū)分等方面的訓練和拓展，雷兵和志銘在學習完北師大一年級的內容，雷兵根本上是跟上一般小學學生的學習進度，志銘在學習態(tài)度和學習習慣上偏差，所以比擬跟不上，但是其學習力量還不錯，所以，他們兩個人的學習準備連續(xù)跟一般小學二年級的學習，其它重中度學生主要還是堅持康復和教育相結合的原則，主要是側重其社會適應力量，生活常識，語言訓練，認知訓練等方面的訓練和學習并在此過程中滲透，貫徹常用字的教學。

（二）數(shù)學

具體見數(shù)學分類教學規(guī)劃。

（三）其它技能科教學

美工：主要是依據節(jié)假日選取一些符合節(jié)假日的美工作品制造，例如教師節(jié)創(chuàng)作教師節(jié)賀卡等，一方面給學生制造的題材，另一方面利用節(jié)假日對學生進展情感方面的教育，還有加強學生的制造力的培育，例如泥工創(chuàng)作等。

體育：結合學生的陽光體育運動，加強學生體育素養(yǎng)培育，再加上康復訓練相結合，主要是對學生大動作和精細動作的訓練，例如有蛙跳，臺階訓練等，還有結合學生的興趣，開展球類的教學，籃球排球乒乓球的教學等。

音樂：音樂書本上的歌曲難度大，節(jié)奏性不強所以學生學習的興趣不濃，所以實行自選教材和歌曲。主要是一些熟識的兒歌童謠閩南語歌曲等，律動學習主要是一些簡潔的律動操和舞蹈。

（四）康復課

詳見《康復活動記錄表》

三、參與學校的各項活動

1、參與學校進行的各項活動。

2、與學校愛心小隊連續(xù)開展結對子手拉手活動。

3、和四年三班開展聯(lián)誼活動。

4、班級不定期進行各項競賽。

5、連續(xù)參與各項競賽。

6、學生參與實踐活動。

四、其它活動

1、充分利用活動室開展有針對、有規(guī)劃的康復訓練活動，并做好資料的登記收集整理。

2、更新班級的博客，豐富博客的內容。

2023學年春季特輔班工作規(guī)劃

一、班級工作

1、安排值日輪值表并制定制定值日小組長

2.定期更換黑板報

3、每日填寫班級日志，出席表

4、奇妙的利用墻報，鼓舞學生爭先

5、抓住時機（各種節(jié)日），對學生進展情感教育

6、為本學期在陳埭鎮(zhèn)召開的“特輔班研討會”做預備。

7、幫助龍林小學編寫并出版《特輔教苑》的雜志

8、參與晉江市特別學校承辦的助殘日活動

9、結合班級學生的特點開展一系列活動

10、收集有關學習困難的資料，進一步了解學生。

11、進一步做好教研工作

12、帶學生參與社會實踐活動，教師利用空閑時間帶學生到四周工廠學習技能為學生以后踏上社會能有一技之長打下根底。

13、與一般小學的學生開展手拉手活動，做好助殘輔弱工作

二、教學工作

繼上學期的教學規(guī)劃開展教學工作，以單元化的方式自編課程及教材

語文：

對于本班級學生的學習始終都是在不斷摸索不斷改善的狀態(tài)，力求能給學生最大限度的缺陷補償，依據學生上學期的學習狀態(tài)和學習效果，本學期在語文教學上做一些調整和改善。

主要是對全體學生加強字詞句段篇的學習。力量好的學生拿出一半課時用來進展常用字的教學，依據漢字要求的1000多個常用字，教師依據難以程度進展自行調整，并自編簡潔的教材，主要是對字進展加工，組詞，撰寫一小段落，對學生進展閱讀方面的訓練。在學習的過程中結合新課標語文標準對學生進展語文根底學問的教學，比方組詞造句，多音字、形近字等還有句子語法等方面的教學。另一半課時連續(xù)進展北師大教材的教學，教師選取一局部課時，對學生進展語文根底學問，學生力量，學生情感態(tài)度價值觀的教育。對于中重度學生連續(xù)根據上學期的教學，集合圖形對于日常生活中的常常用到的字進展教學，主要側重培育學生的社會適應力量，生活自理力量，生活社會常識進展教學，教師選擇一局部內容進展教學，還是以康復治療為主。詳細各年段安排如下：

漢釗連續(xù)學習北師大六年級下冊的課程，本學期主要是盡快完成下學期課程并進展小學語文階段系統(tǒng)的復習，主要還是對其閱讀，寫作的訓練。

四年級的學生還是學習北師大四年級下冊的內容如上所說教師有選擇的選擇一些課程對學生進展各方面的教育教學。

洪均金在完成二年級課程的根底上本學期進展北師大三年級上冊教學，根據普小的教學目標，在此根底上縮小肯定難度。

雷兵志銘在完成一年級教學內容的根底上連續(xù)下去教二年級上冊的內容。主要還是對其常用字的教學。

數(shù)學

本學期都采納北師大版教材，依據學生學習特點和承受程度對教材進展選取和整合，安排形式多樣，聯(lián)系實際的練習，使學生更好的承受新學問。安排狀況還是根據上學期的規(guī)劃。

3.其他課程的安排詳見個別教育規(guī)劃

4.康復課

康復課作為重點之一本學期將連續(xù)進展，針對學生本身存在的缺陷，教師在平常的教學活動中及各種活動中認真的觀看學生的行為準時的提出問題并在每學期的教研活動中商議、爭論解決問題的方案，應用康復學上的原理方法來改善學生的行為，并做好記錄，觀看學生的變化與進步。并不斷的提出新的解決問題的方案，使學生各個方面得到充分的進展

三、家校聯(lián)系

1、期初進展全面的家訪，了解學生寒假在家的表現(xiàn)狀況并把本學期的規(guī)劃告知家長，請家長協(xié)作教學工作，和班級治理工作。

2.不定期的和家長聯(lián)系了解孩子在家的表現(xiàn)，并把學?；顒踊蛘甙嗉壔顒痈嬷议L，請家長積極參加學校的活動。

3、個別學生通過家長練習本與家長每天保持聯(lián)系，與家長協(xié)作更好促進學生的學習

4、期末和家進步行具體的面談。

四、課外活動

1、參與學校的各項活動

2、制作手工作品參與全國中小學生美術作品大賽

3、與愛心小隊開展一對一的互助活動

4、編排助殘日活動的節(jié)目

5、班級不定期的進展各種競賽（手工、唱歌、講故事、詞語接龍、、朗讀等）

五、班級教研

1、對班級教學活動存在的問題以及困惑進展研討并提出可行性意見

2、收集資料，并幫助出版研討會的刊物

3、通過各種渠道，進一步討論學習困難學生的教學

4、做好研討會上的各種預備

2023學年春季特輔班工作規(guī)劃

一、班級工作

1、安排值日輪值表并制定制定值日小組長

2.定期更換黑板報

3、每日填寫班級日志，出席表

4、奇妙的利用墻報，鼓舞學生爭先

5、抓住時機（各種節(jié)日），對學生進展情感教育

6、為本學期在陳埭鎮(zhèn)召開的“特輔班研討會”做預備。

7、幫助龍林小學編寫并出版《特輔教苑》的雜志

8、參與晉江市特別學校承辦的助殘日活動

9、結合班級學生的特點開展一系列活動

10、收集有關學習困難的資料，進一步了解學生。

11、進一步做好教研工作

12、帶學生參與社會實踐活動，教師利用空閑時間帶學生到四周工廠學習技能為學生以后踏上社會能有一技之長打下根底。

13、與一般小學的學生開展手拉手活動，做好助殘輔弱工作

二、教學工作

繼上學期的教學規(guī)劃開展教學工作，以單元化的方式自編課程及教材

語文：

對于本班級學生的學習始終都是在不斷摸索不斷改善的狀態(tài)，力求能給學生限度的缺陷補償，依據學生上學期的學習狀態(tài)和學習效果，本學期在語文教學上做一些調整和改善。

主要是對全體學生加強字詞句段篇的學習。力量好的學生拿出一半課時用來進展常用字的教學，依據漢字要求的1000多個常用字，教師依據難以程度進展自行調整，并自編簡潔的教材，主要是對字進展加工，組詞，撰寫一小段落，對學生進展閱讀方面的訓練。在學習的過程中結合新課標語文標準對學生進展語文根底學問的教學，比方組詞造句，多音字、形近字等還有句子語法等方面的教學。另一半課時連續(xù)進展北師大教材的教學，教師選取一局部課時，對學生進展語文根底學問，學生力量，學生情感態(tài)度價值觀的教育。對于中重度學生連續(xù)根據上學期的教學，集合圖形對于日常生活中的常常用到的字進展教學，主要側重培育學生的社會適應力量，生活自理力量，生活社會常識進展教學，教師選擇一局部內容進展教學，還是以康復治療為主。詳細各年段安排如下：

漢釗連續(xù)學習北師大六年級下冊的課程，本學期主要是盡快完成下學期課程并進展小學語文階段系統(tǒng)的復習，主要還是對其閱讀，寫作的訓練。

四年級的學生還是學習北師大四年級下冊的內容如上所說教師有選擇的選擇一些課程對學生進展各方面的教育教學。

洪均金在完成二年級課程的根底上本學期進展北師大三年級上冊教學，根據普小的教學目標，在此根底上縮小肯定難度。

雷兵志銘在完成一年級教學內容的根底上連續(xù)下去教二年級上冊的內容。主要還是對其常用字的教學。

數(shù)學

本學期都采納北師大版教材，依據學生學習特點和承受程度對教材進展選取和整合，安排形式多樣，聯(lián)系實際的練習，使學生更好的承受新學問。安排狀況還是根據上學期的規(guī)劃。

3.其他課程的安排詳見個別教育規(guī)劃

4.康復課

康復課作為重點之一本學期將連續(xù)進展，針對學生本身存在的缺陷，教師在平常的教學活動中及各種活動中認真的觀看學生的行為準時的提出問題并在每學期的教研活動中商議、爭論解決問題的方案，應用康復學上的原理方法來改善學生的行為，并做好記錄，觀看學生的變化與進步。并不斷的提出新的解決問題的方案，使學生各個方面得到充分的進展

三、家校聯(lián)系

1、期初進展全面的家訪，了解學生寒假在家的表現(xiàn)狀況并把本學期的規(guī)劃告知家長，請家長協(xié)作教學工作，和班級治理工作。

2.不定期的和家長聯(lián)系了解孩子在家的表現(xiàn)，并把學?；顒踊蛘甙嗉壔顒痈嬷议L，請家長積極參加學校的活動。

3、個別學生通過家長練習本與家長每天保持聯(lián)系，與家長協(xié)作更好促進學生的學習

4、期末和家進步行具體的面談。

四、課外活動

1、參與學校的各項活動

2、制作手工作品參與全國中小學生美術作品大賽

3、與愛心小隊開展一對一的互助活動

4、編排助殘日活動的節(jié)目

5、班級不定期的進展各種競賽（手工、唱歌、講故事、詞語接龍、查字典、朗讀等）

五、班級教研

1、對班級教學活動存在的問題以及困惑進展研討并提出可行性意見

2、收集資料，并幫助出版研討會的刊物

3、通過各種渠道，進一步討論學習困難學生的教學

4、做好研討會上的各種預備

2023學年春季特輔班工作規(guī)劃

一、班級工作

1、安排值日輪值表并制定制定值日小組長

2.定期更換黑板報

3、每日填寫班級日志，出席表

4、奇妙的利用墻報，鼓舞學生爭先

5、抓住時機（各種節(jié)日），對學生進展情感教育

6、為本學期在陳埭鎮(zhèn)召開的“特輔班研討會”做預備。

7、幫助龍林小學編寫并出版《特輔教苑》的雜志

8、參與晉江市特別學校承辦的助殘日活動

9、結合班級學生的特點開展一系列活動

10、收集有關學習困難的資料，進一步了解學生。

11、進一步做好教研工作

12、帶學生參與社會實踐活動，教師利用空閑時間帶學生到四周工廠學習技能為學生以后踏上社會能有一技之長打下根底。

13、與一般小學的學生開展手拉手活動，做好助殘輔弱工作

二、教學工作

繼上學期的教學規(guī)劃開展教學工作，以單元化的方式自編課程及教材

語文：

對于本班級學生的學習始終都是在不斷摸索不斷改善的狀態(tài)，力求能給學生最大限度的缺陷補償，依據學生上學期的學習狀態(tài)和學習效果，本學期在語文教學上做一些調整和改善。

主要是對全體學生加強字詞句段篇的學習。力量好的學生拿出一半課時用來進展常用字的教學，依據漢字要求的1000多個常用字，教師依據難以程度進展自行調整，并自編簡潔的教材，主要是對字進展加工，組詞，撰寫一小段落，對學生進展閱讀方面的訓練。在學習的過程中結合新課標語文標準對學生進展語文根底學問的教學，比方組詞造句，多音字、形近字等還有句子語法等方面的教學。另一半課時連續(xù)進展北師大教材的教學，教師選取一局部課時，對學生進展語文根底學問，學生力量，學生情感態(tài)度價值觀的教育。對于中重度學生連續(xù)根據上學期的教學，集合圖形對于日常生活中的常常用到的字進展教學，主要側重培育學生的社會適應力量，生活自理力量，生活社會常識進展教學，教師選擇一局部內容進展教學，還是以康復治療為主。詳細各年段安排如下：

漢釗連續(xù)學習北師大六年級下冊的課程，本學期主要是盡快完成下學期課程并進展小學語文階段系統(tǒng)的復習，主要還是對其閱讀，寫作的訓練。

四年級的學生還是學習北師大四年級下冊的內容如上所說教師有選擇的選擇一些課程對學生進展各方面的教育教學。

洪均金在完成二年級課程的根底上本學期進展北師大三年級上冊教學，根據普小的教學目標，在此根底上縮小肯定難度。

雷兵志銘在完成一年級教學內容的根底上連續(xù)下去教二年級上冊的內容。主要還是對其常用字的教學。

數(shù)學

本學期都采納北師大版教材，依據學生學習特點和承受程度對教材進展選取和整合，安排形式多樣，聯(lián)系實際的練習，使學生更好的承受新學問。安排狀況還是根據上學期的規(guī)劃。

3.其他課程的安排詳見個別教育規(guī)劃

4.康復課

康復課作為重點之一本學期將連續(xù)進展，針對學生本身存在的缺陷，教師在平常的教學活動中及各種活動中認真的觀看學生的行為準時的提出問題并在每學期的教研活動中商議、爭論解決問題的方案，應用康復學上的原理方法來改善學生的行為，并做好記錄，觀看學生的變化與進步。并不斷的提出新的解決問題的方案，使學生各個方面得到充分的進展

2023學年春季特輔班工作規(guī)劃

一、班級工作

1、安排值日輪值表并制定制定值日小組長

2.定期更換黑板報

3、每日填寫班級日志，出席表

4、奇妙的利用墻報，鼓舞學生爭先

5、抓住時機（各種節(jié)日），對學生進展情感教育

6、為本學期在陳埭鎮(zhèn)召開的“特輔班研討會”做預備。

7、幫助龍林小學編寫并出版《特輔教苑》的雜志

8、參與晉江市特別學校承辦的助殘日活動

9、結合班級學生的特點開展一系列活動

10、收集有關學習困難的資料，進一步了解學生。

11、進一步做好教研工作

12、帶學生參與社會實踐活動，教師利用空閑時間帶學生到四周工廠學習技能為學生以后踏上社會能有一技之長打下根底。

13、與一般小學的學生開展手拉手活動，做好助殘輔弱工作

二、教學工作

繼上學期的教學規(guī)劃開展教學工作，以單元化的方式自編課程及教材

語文：

對于本班級學生的學習始終都是在不斷摸索不斷改善的狀態(tài)，力求能給學生最大限度的缺陷補償，依據學生上學期的學習狀態(tài)和學習效果，本學期在語文教學上做一些調整和改善。

主要是對全體學生加強字詞句段篇的學習。力量好的學生拿出一半課時用來進展常用字的教學，依據漢字要求的1000多個常用字，教師依據難以程度進展自行調整，并自編簡潔的教材，主要是對字進展加工，組詞，撰寫一小段落，對學生進展閱讀方面的訓練。在學習的過程中結合新課標語文標準對學生進展語文根底學問的教學，比方組詞造句，多音字、形近字等還有句子語法等方面的教學。另一半課時連續(xù)進展北師大教材的教學，教師選取一局部課時，對學生進展語文根底學問，學生力量，學生情感態(tài)度價值觀的教育。對于中重度學生連續(xù)根據上學期的教學，集合圖形對于日常生活中的常常用到的字進展教學，主要側重培育學生的社會適應力量，生活自理力量，生活社會常識進展教學，教師選擇一局部內容進展教學，還是以康復治療為主。詳細各年段安排如下：

漢釗連續(xù)學習北師大六年級下冊的課程，本學期主要是盡快完成下學期課程并進展小學語文階段系統(tǒng)的復習，主要還是對其閱讀，寫作的訓練。

四年級的學生還是學習北師大四年級下冊的內容如上所說教師有選擇的選擇一些課程對學生進展各方面的教育教學。

洪均金在完成二年級課程的根底上本學期進展北師大三年級上冊教學，根據普小的教學目標，在此根底上縮小肯定難度。

雷兵志銘在完成一年級教學內容的根底上連續(xù)下去教二年級上冊的內容。主要還是對其常用字的教學。

數(shù)學

本學期都采納北師大版教材，依據學生學習特點和承受程度對教材進展選取和整合，安排形式多樣，聯(lián)系實際的練習，使學生更好的承受新學問。安排狀況還是根據上學期的規(guī)劃。

3.其他課程的安排詳見個別教育規(guī)劃

4.康復課

康復課作為重點之一本學期將連續(xù)進展，針對學生本身存在的缺陷，教師在平常的教學活動中及各種活動中認真的觀看學生的行為準時的提出問題并在每學期的教研活動中商議、爭論解決問題的方案，應用康復學上的原理方法來改善學生的行為，并做好記錄，觀看學生的變化與進步。并不斷的提出新的解決問題的方案，使學生各個方面得到充分的進展

三、家校聯(lián)系

1、期初進展全面的家訪，了解學生寒假在家的表現(xiàn)狀況并把本學期的規(guī)劃告知家長，請家長協(xié)作教學工作，和班級治理工作。

2.不定期的和家長聯(lián)系了解孩子在家的表現(xiàn)，并把學?；顒踊蛘甙嗉壔顒痈嬷议L，請家長積極參加學校的活動。

3、個別學生通過家長練習本與家長每天保持聯(lián)系，與家長協(xié)作更好促進學生的學習

4、期末和家進步行具體的面談。

四、課外活動

1、參與學校的各項活動

2、制作手工作品參與全國中小學生美術作品大賽

3、與愛心小隊開展一對一的互助活動