幼兒園大班健康活動教案《芝麻開門》含反思_第1頁
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-3-小朋友園大班健康活動教案《芝麻開門》含反思【--大班健康教案】大班健康活動教案《芝麻開門》含反思適用于大班的健康主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓小朋友通過嬉戲的方式，敘述各種黑色食品的名字，情愿吃各種黑色食品，熟悉幾種常見的黑色食品，初步了解黑色食品的養(yǎng)分價值，體驗與同伴一起表演的歡樂，快來看看小朋友園大班健康活動《芝麻開門》含反思教案吧?；顒幽繕?biāo)：1、熟悉幾種常見的黑色食品，初步了解黑色食品的養(yǎng)分價值。2、通過嬉戲的方式，敘述各種黑色食品的名字，情愿吃各種黑色食品。3、體驗與同伴一起表演的歡樂。4、小朋友可以用完整的一般話進行溝通。5、小朋友能樂觀的回答問題，增加小朋友的口頭表達力量?；顒宇A(yù)備：師生供應(yīng)收集的各種黑色食品，并場景布置《黑色食品大集合》展臺。按小組預(yù)備對門開的屏風(fēng)五副。黑布、黑紙、各種裝飾材料、剪刀、膠棒等。活動過程：1、嬉戲活動《芝麻開門》，熟悉各種黑色食品。2、探究發(fā)覺食品的共同點，進一步了解黑色食品。老師：認(rèn)真看看這些實物有哪些相同的特征？老師：這些食品都是黑色的，所以我們就叫它黑色食品，你還熟悉哪些黑色食品。3、觀看表演，探討黑色食品的養(yǎng)分價值。老師拿著袋裝的黑色食品進行表演，讓小朋友感知了解幾種黑色食品的養(yǎng)分價值。老師敘述表演，小朋友觀看，感知黑色食品豐富的養(yǎng)分價值。老師：你吃過這些東西嗎？你知道黑色食品對我們的身體有哪些好處嗎？你還知道哪些黑色食品？老師小結(jié)：不同的黑色食品的養(yǎng)分價值也不一樣。4、老師組織小朋友用各種材料將自己裝扮成黑色食品，玩芝麻開門的嬉戲。5、激發(fā)小朋友自己玩芝麻開門嬉戲的愛好。啟發(fā)小朋友用黑色食品裝扮自己，并敘述自己的養(yǎng)分價值。老師和小朋友分小組玩嬉戲芝麻開門。由于沒有讓孩子們事先帶黑色食品，所以，我簡潔的預(yù)備了芝麻和黑豆讓孩子們觀看，孩子們得出結(jié)論是黑色的。孩子對綠色食品是最熟識的，但對黑色食品見得比較少，所以，能說出來的很少。有的甚至說巧克力也是黑色食品。活動反思：課前，我沒有上網(wǎng)查查關(guān)于黑色食品的鑒定，所以，當(dāng)孩子問我可樂是不是的時候，我只能告知他們不是，卻不能說出緣由，孩子接受的很牽強。所以，下次我應(yīng)當(dāng)先自己了解，做好充分的預(yù)備，才能給孩子講解。小百科：食品指各

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