冀教版小學(xué)科學(xué)二年級(jí)下冊(cè)05：做個(gè)綠色小使者

5、做個(gè)綠色小使者教學(xué)目標(biāo)：（一）知識(shí)與技能1、通過講講、看看、玩玩、種種等活動(dòng)，讓學(xué)生知道3月12日是植樹節(jié)，加深學(xué)生對(duì)常見樹的認(rèn)識(shí)，了解樹木與人類的關(guān)系。2、學(xué)會(huì)植樹的方法。3、寫一人份“爭(zhēng)做綠色小使者倡議書”。4、了解保護(hù)瀕危動(dòng)植物的重要性。（二）過程與方法1、鼓勵(lì)學(xué)生與同伴互相合作、激發(fā)他們愛護(hù)樹木及熱愛大自然的情感。2、了解當(dāng)?shù)氐膭?dòng)植物資源，意識(shí)到動(dòng)植物與人類生活的密切關(guān)系。（三）情感態(tài)度與價(jià)值觀1、意識(shí)到人與自然要和諧相處。2、從生活中的小事做起，保護(hù)自然資源。3、關(guān)心日常生活中的現(xiàn)象，關(guān)注與科學(xué)有關(guān)的社會(huì)問題。教學(xué)重點(diǎn)：1、了解樹木與人類的關(guān)系。學(xué)會(huì)植樹的方法。2、了解野生動(dòng)植物的現(xiàn)狀，從而意識(shí)到保護(hù)瀕危動(dòng)植物的重要性，培養(yǎng)與自然和諧相處的意識(shí)。教學(xué)準(zhǔn)備：1、制作好樹木與人類關(guān)系、植樹以及春天特征、珍惜動(dòng)植物資源的多媒體課件。2、植樹的工具，在學(xué)生校園內(nèi)開辟種植角，備好樹苗。教學(xué)過程：一、情境與問題：1、講樹（1）、觀看“風(fēng)沙的危害”多媒體課件，配以音樂解說，制造略顯緊張的氣氛。讓學(xué)生通過聽講解、觀看“風(fēng)沙的危害”，多媒體課件，了解風(fēng)沙對(duì)人類的危害。（2）、引導(dǎo)學(xué)生重點(diǎn)討論：如何來避免風(fēng)沙帶來的災(zāi)難呢？在討論的基礎(chǔ)上，讓學(xué)生得出樹木能阻擋風(fēng)沙，避免及或減少風(fēng)沙造成的災(zāi)害。（3）、觀看春天季節(jié)特征多媒體課件，引導(dǎo)學(xué)生了解每年的3月12日定為植樹節(jié)。2、夸樹（植樹對(duì)人類的益處）（1）觀看樹木與人類關(guān)系并結(jié)合多媒體課件討論：植樹對(duì)我們的生活有什么影響？植樹對(duì)人類有哪些益處？植樹對(duì)人類的益處：凈化空氣、調(diào)節(jié)氣溫、防風(fēng)遮雨、防止火災(zāi)、吸收工業(yè)化生產(chǎn)排放的有毒氣體、滯留污染大氣的煙塵粉塵、消除對(duì)人類有害的噪聲污染等功用。3、玩樹牌學(xué)生每人3~4張小紙牌，上面繪有各種已認(rèn)識(shí)的常見樹木。學(xué)生自由結(jié)伴，兩人一組玩樹牌。玩法：雙方同時(shí)出一張樹牌，先拍桌者先講：一要講出這兩種樹的樹名，二要講出每種樹的一二個(gè)主要特征。三要講出其是常綠樹還是落葉樹。都講對(duì)了，兩張數(shù)牌就歸講者所有；講錯(cuò)了，就由對(duì)方講。如雙方均未講對(duì)，就把這兩張牌擱一邊，雙方重新出牌。最后以牌多者為勝。二、植樹1.激發(fā)學(xué)生參與種樹的興趣帶領(lǐng)學(xué)生去園內(nèi)的種植角，讓學(xué)生說說如何種植樹（1）種植工具（鐵鍬、水桶等）（2）種植方法A、整理植樹場(chǎng)地：選擇好適合植樹的場(chǎng)地，要注意場(chǎng)地贖罪的建筑物及場(chǎng)地土壤是否適合植樹。B、準(zhǔn)備樹苗。要準(zhǔn)備適合當(dāng)?shù)厣L(zhǎng)的樹苗。C、挖樹坑：樹坑大小要根據(jù)樹苗的根的大小來確定，要控得大一些，栽上樹后樹根周圍要有一些活土。D、放樹苗、填土。樹苗要放正，一人扶著另一人填土。大約填到樹坑的三分之二的高度，然后把土踏實(shí)。E、澆水。F、如果樹苗較大，為了防止栽的樹被風(fēng)刮倒或澆水后樹苗傾斜，可在樹苗周圍綁上三根木桿固定。2.學(xué)生種植，老師巡回指導(dǎo)，幫助學(xué)生掌握每棵樹枝的間距。3.插上小標(biāo)志，便于日后負(fù)責(zé)照看和護(hù)理。三、爭(zhēng)做綠色小使者1、引入談話：親愛的少先隊(duì)員們：綠色，是和平的象征，是人類文明的搖籃。綠色是生命之色，生命呼喚著綠色。綠，對(duì)我們的生活環(huán)境是如此的重要，而校園里、公園里卻有一些極不和諧的現(xiàn)象。如少數(shù)人蓄意破壞公用設(shè)施、個(gè)別人任意摧殘樹木踐踏草皮等等。這些不良行為與日益優(yōu)化的社會(huì)氛圍極不協(xié)調(diào)，也是對(duì)當(dāng)代公民文明修養(yǎng)的肆意損害！少先隊(duì)員共同提出倡議！地球是我家環(huán)?？看蠹?，讓我們共同倡議：從我做起、從現(xiàn)在做起，強(qiáng)化環(huán)保意識(shí)，呵護(hù)一草一木，促進(jìn)社會(huì)和諧發(fā)展，讓文明與與優(yōu)美永駐我們的家園！2、討論交流：怎樣愛護(hù)動(dòng)植物、做一個(gè)綠色小使者？學(xué)生匯報(bào)交流結(jié)果。3、和小伙伴們一起寫一份愛護(hù)動(dòng)植物的倡議書。4、《爭(zhēng)做綠色小使者倡議書范例：（1）、不隨地吐痰，不亂扔臟物，不踐踏草坪，不隨意摘花摘葉，保護(hù)綠色生命；（2）、三月是植樹造林的黃金時(shí)節(jié)。希望全體少先隊(duì)員能積極行動(dòng)起來，拿起鐵鍬，自覺投身到植樹愛綠護(hù)綠中去。（3）、能堅(jiān)持與破壞綠化的行為作斗爭(zhēng)?？吹狡茐沫h(huán)境的行為時(shí)，要勇敢的上前制止，告訴他花草樹木是我們的朋友，不能侵害它們。（4）、積極參與家庭植樹種草養(yǎng)花活動(dòng)，多采用再生紙，盡量不使用一次性的筷子。（5）、積極開展環(huán)保宣傳。不僅自己盡力而為，而且要帶動(dòng)身邊的每一位親人和朋友一起來愛惜花草樹木。（6）、為綠化校園、美化校園獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。親愛的少先隊(duì)員們，小伙伴們，讓我們迅速行動(dòng)起來吧！人人爭(zhēng)當(dāng)綠色小使者，讓紅領(lǐng)巾與碧草、綠樹、紅花共同成長(zhǎng)！我們堅(jiān)信：有你的關(guān)愛，我們的家園更加美好！四、珍惜動(dòng)植物資源1、導(dǎo)入：出示多媒體課件。情景：在自然保護(hù)區(qū)里，憨厚、可愛的大熊貓正在吃著竹子。波波說：“大熊貓真可愛，它是我國的一級(jí)保護(hù)動(dòng)物?！倍嗝襟w課件：出示我國野生動(dòng)植物自然保護(hù)區(qū)的圖片（桫欏國家級(jí)自然保護(hù)區(qū)、麋鹿自然保護(hù)區(qū)、臥龍自然保護(hù)區(qū)、海龜國家級(jí)自然保護(hù)區(qū)等）。問題：為什么要保護(hù)野生動(dòng)物呢？討論：通過閱讀袁隆平利用野生水稻研究雜交水稻等事例，討論野生動(dòng)植物對(duì)科學(xué)研究的作用，以及我們保護(hù)野生動(dòng)植物的重要性。小結(jié)：地球上的生物物種超過200萬種。但是，人類的活動(dòng)對(duì)野生動(dòng)植物的生存造成了嚴(yán)重的影響。隨著濫伐森林和生態(tài)環(huán)境被破壞，近幾個(gè)世紀(jì)以來全世界滅絕的野生動(dòng)植物種類數(shù)以千計(jì)，許多動(dòng)物和植物物種面臨滅絕的威脅。從生態(tài)平衡、生物多樣性的角度來看，任何一種生物的消亡對(duì)其他生物的生存、延續(xù)都會(huì)帶來難以預(yù)料的后果。建立自然保護(hù)區(qū)的目的是為了保存地球上的物種及其生態(tài)環(huán)境。人類對(duì)世界上千百萬遺傳物種的保護(hù)是關(guān)系到人類生存的大問題。2、活動(dòng)：多媒體課件：出示臥龍自然保護(hù)區(qū)圖片。問題：什么是自然保護(hù)區(qū)？自然保護(hù)區(qū)保護(hù)什么？什么樣的區(qū)域能被列入自然保護(hù)區(qū)呢？資料：一般來說，自然保護(hù)區(qū)是依據(jù)國家相關(guān)法律法規(guī)建立的以保護(hù)生物多樣性環(huán)境、地質(zhì)構(gòu)造以及水源等自然綜合體為核心的自然區(qū)域。在這塊區(qū)域內(nèi)，人的各種活動(dòng)受到不同程度的限制，以使這一區(qū)域內(nèi)的保護(hù)對(duì)象保持無人為干預(yù)的自然發(fā)展?fàn)顩r。自然保護(hù)區(qū)不僅是一個(gè)國家的自然綜合體的陳列館和野生動(dòng)植物的基因庫，而且對(duì)自然環(huán)境起到了重要的調(diào)節(jié)作用。引導(dǎo)：建立了自然保護(hù)區(qū)以后，自然環(huán)境和野生動(dòng)植物得到了很好的保護(hù)?，F(xiàn)在，我國各地