2023年中考語文一輪復習：課外文言文 100篇專項練習題精選（含答案）

2023年中考語文一輪復習：課外文言文100篇專項練習題精選

101

放鶴亭記

蘇軾

熙寧十年秋，彭城大水。云龍山人張君之草堂，水及其半扉①。明年春，水落，

遷于故居之東，東山之麓，升高而望，得異境焉，作亭于其上……山人有二鶴，

甚馴而善飛。旦則望西山之缺而放焉，縱②其所如③，或立于陂?田，或翔于云表；

暮則僂⑤東山而歸，故名之曰"放鶴亭二

【注】①扉：門。②縱：任憑。③如：至k往。④陂b國田：水田。⑤像sCi：

沿著。

1.解釋下列加點字。（2分）

（1）甚馴而善飛（）（2）或立于陂田（）

2.下列選項中對畫線句翻譯最恰當的一項是（）（2分）

A、到東山山腳，升高后遠望，看到了一個奇異的境地，于是就在這上面建了

亭子。

B、在東山的山腳下，登高遠望，看到了一個奇異的境地，于是就在這上面建

了亭子。

C、在東山的山腳下，登高遠望，得到了一個奇異的環(huán)境，于是就寫了一篇有

關于亭子的文章在上面。

D、到東山山腳，升高后遠望，得到了一個奇異的環(huán)境，于是就寫了一篇有關

于亭子的文章在上面。

3.把亭子起名為“放鶴亭"的原因是什么？（用原文回答）（2分）

102

承宮樵薪苦學

承宮①，瑯邪②姑幕人。少孤，年八歲，為人牧豬。鄉(xiāng)里徐子盛明《春秋》經，

授諸生數百人。宮過其廬下，見諸生講誦，好之，因忘其豬而聽經。豬主怪其不

還，求索。見而欲笞之。門下生③共禁，乃止，因留宮門下。樵薪?執(zhí)苦⑤，數十

年間，遂通其經。

第1頁共73頁

【注】①承宮：東漢人。②瑯邪：古郡名，在今山東境內。③門下生：指學舍

里的學生。④樵薪：砍柴。⑤執(zhí)苦：干苦活。

1.解釋下列句中加點的詞。（2分）

（1）見諸生講誦，好之（）（2）見而欲笞之（）

2、下列選項中，對畫線句翻譯最恰當的一句是（）（2分）

A、豬的主人責怪他不歸還豬，尋找他討要（豬）。

B、豬的主人對他不歸還豬感到奇怪，尋找他討要（豬）。

C、豬的主人責怪他不歸還豬，到處尋找（他）。

D、豬的主人對他不歸還豬感到奇怪，到處尋找（他）。

3、承宮忘記自己在放豬的原因是（用原

文語句回答）（2分）

103

殺駝破甕

昔有一人，于甕①中盛谷。駱駝入甕食谷，首不得出。主人以為憂，無計可

施。有一老人來語之，曰：“汝莫憂，吾有以教汝出?！敝魅素舰趩枺骸胺?/p>

何？”老人曰：“汝當斬駝頭，自當出之。”主人以為妙，即依其語，以刀斬

駝頭。既⑥殺駝，而復破甕，如此癡人，為世人所笑。

【注】①甕：一種口小腹大的盛器。②亟：急。③既：已經。

1.解釋文中加點字（2分）

語（）即（）

2.下列翻譯正確的一項是（）（2分）

“汝莫憂，吾有以教汝出。”主人亟問：“法何？”

A、“你沒有什么可愁的，我可以想出辦法來?！敝魅渭泵枺骸稗k法是什

么？”

B、“你沒有什么可愁的，我可以教你想辦法讓駱駝頭出來?！敝魅思泵枺?/p>

“辦法是什么？”

C、“你不要擔憂，我有辦法讓你出來?！敝魅思泵枺骸笆裁捶椒?？”

D、“你不要擔憂，我教你一個能讓駱駝頭出來的方法?！敝魅思泵枺骸笆?/p>

么方法？”

第2頁共73頁

3.養(yǎng)駱駝的人為什么會被天下人恥笑？（用自己的話回答）（2分）

104

那原戒酒

郵原①舊能飲酒，自行②之后，八九年間，酒不向口，單步負笈③，苦身持力

④，至陳留⑤則師韓子助，潁川則宗陳仲弓，汝南則交范孟博，涿郡則親盧子干。

臨別，師友以原不飲酒，會米肉送原。原曰：“本能飲酒，但以荒思廢業(yè)，故斷

之耳。今當遠別，因見賤@餞，可一飲宴?！蹦斯沧嬀疲K日不醉。

（選自《三國志?魏書?那原傳》注引）

【注】①那原：三國時魏國人。②自行：此指出門游學。③笈：竹制的書箱。④

苦身持力：憑體力支撐著疲乏的身體。⑤陳留：古地名，今河南境內。⑥觀kuong：

賜予。

1.解釋文中的加點詞（2分）

（1）酒不同口（）（2）單步級笈（）

2.“那原戒酒”的原因是（用原文

語句回答）（2分）

3.文末交代那原飲酒“終日不醉”的目的是（2分）

105

陳恪勤之被逮△都也，除夕，市米潞河①。主人問客何來，曰：“陳太守。”

“是湘潭陳公邪？”曰：“然?！痹唬骸笆橇?，安用錢為？”還其值，問寓何

所。次日，門外車檻檻②，饋米十石，書一函，稱：“天子必再用公，公宜以一

節(jié)始終，毋失天下望。”

【注】①潞河：地名，今河北通縣東。②檻檻：車子行走的聲音。

1.解釋下列句中加點詞（4分）

陳恪勤之被逮△都也入:還其值還：

2.對文中劃線句翻譯最尊項的一項是（3分）

A.這是（一位）廉潔的官吏，怎么能安心地用錢呢？

第3頁共73頁

B.這是（一位）廉潔的官吏，怎么需要付錢呢？

C.是（一位）廉潔的官吏，怎么能安心地用錢呢？

D.是（一位）廉潔的官吏，怎么需要付錢呢？

3.文中主人用“還其值”、“口□口口”的行為來表達他對陳恪勤的

敬重。（2分）

4.信函中“公宜以一節(jié)始終，毋失天下望?！斌w現(xiàn)了主人期望陳恪勤

要0（填自己的話）（2分）

106

童子治縣

子奇年十六，齊君使治阿嗎既而君悔之遣使追追者反，曰：''子奇必能治

阿,共載者②皆白首也。夫以老者之智，以少者決之，必能治阿矣!”

子奇治阿,鑄庫兵以作耕器，出倉縻③以賑④貧窮，阿縣大治。

魏聞童子治邑,庫無兵,倉無粟,乃起兵擊之。阿人父率子，兄率弟，以私兵

戰(zhàn)，遂敗魏師。

【注】①阿：古地名，阿縣。②共載者：同車者。③縻：米倉。④賑：救濟。

1.解釋下列加點字

（1）齊君便治阿（）（2）鑄庫基以作耕器（）

2.用“/”給下面的句子斷句。（限段三處）

既而君悔之遣使追追者反

3.翻譯下面的句子

夫以老者之智，以少者決之,必能治阿矣！

4.子奇治理阿縣，結果“庫無兵，倉無粟”，可是阿人在與魏師的戰(zhàn)斗中卻取得

了勝利，你對此有何啟發(fā)？

107

天祥至潮陽，見弘范巴左右命之拜，不拜，弘范遂以客禮見之，與俱入崖

山，使為書招張世杰②。天祥日："吾不能捍父母，乃教人叛父母，可乎?"索之固，

第4頁共73頁

乃書所《過零丁洋》與之。其末有云："人生自古誰無死，o"弘

范笑而置之。崖山破，軍中置酒大會，弘范曰：“國亡，丞相忠孝盡矣，能改以

事宋者事皇上,將不失為宰相也?！碧煜槿耆怀鎏樵唬骸皣霾荒芫龋瑸槿顺颊咚?/p>

有余罪，況敢逃其死而二其心乎？”弘范義之，

【注】①弘范：元軍將領。②張世杰：崖山戰(zhàn)役中的宋軍將領。

L原文橫線上應填入的一句是（2分）

2.解釋文中加點的詞（6分）

（1）與俱入崖山（）（2）使為書招張世杰（）（3）其末有云（）

3.文中劃線句子，正確的一項是（）（2分）

A、（你）如果能改變情感不侍奉宋朝皇帝而侍奉我們皇上

B、（你）如果能夠改變心意用侍奉宋的心態(tài)侍奉我們皇上

C、（你）只能改變情感用對待宋的態(tài)度來對待我們的皇上

D、（你）只能改變心意不侍奉宋朝皇帝而侍奉我們皇上

4."不拜"表明文天祥的精神。文中最能體現(xiàn)其忠貞品德

的句子是“”（4分）

5.文天祥固然是英雄，張弘范也頗有君子之風。因為張弘范是一個的人，理由是

（2分）

108

張丞相好草書

張丞相①好草書而不工，時人皆譏笑之，丞相自若也。一日得句，索筆疾書，

滿紙龍蛇飛動。使侄錄之。當波險處②，侄罔然?而止。執(zhí)所書問曰："此何字也？

"丞相熟④視久之，亦不自識。詬⑤其侄曰："汝胡不早問，致余忘之。"

【注】①張丞相：指宋人張商英。②波險處：指筆畫曲折乖僻的地方。③罔然：

迷惑的樣子。④熟：仔細。⑤詬：罵

1.解釋加點字（4分）

張丞相好草書而不工（）侄罔然而生（）

2.用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子（3分）

執(zhí)所書問日：“此何字也？“________________________________________________

3.讀完這篇小短文，你得到了什么啟示？（2分）

第5頁共73頁

109

釋車而走

齊景公游少海，傳騎從中來謁曰：“嬰疾甚且死，恐公后之?！本肮崞?。傳

騎又至。景公曰：“趨駕煩且①之乘，使駱子②韓樞御之?！毙袛蛋俨?，以小為不疾，

奪轡代之，御可數百步，以馬為不進，盡釋車而走。以煩且之良而駱子韓樞之巧,

而以為不如下走也。

【注】①煩且：駿馬名。②駱子：古代管車馬的官。

1.解釋句中加點詞（4分）

⑴趨駕煩且之乘乘：⑵盡釋車而走釋：

2.對句子“以煩且之良而駱子韓樞之巧，而以為不如下走也”翻譯正確的一項

是（）（3分）

A.憑著煩且這樣的好馬和馬夫韓樞的技巧，齊景公還以為不如自己下車徒

步奔跑。

B.用煩且的馬和韓樞的巧合，以為不如下車走。

C.憑著煩且這樣的馬和韓樞的巧合，是可以走下去的。

D.憑著煩且的良好技能和馬夫的技巧，還是不走下去好。

3.文章畫線句子寫出了景公的什么心情？（3分）

4.這個故事說明的道理是（可用恰當的

俗語、成語概括，也可以用自己的話概括）（2分）

110

打撈鐵牛

宋中府浮梁①，用鐵牛八維②之，一牛且數萬斤。治平③中，水暴漲絕梁，牽

牛，沒于河，募能出之者。真定④僧懷丙以二大舟實土，夾牛維之，用大木為權

衡⑤狀鉤牛，徐去其土，舟浮牛出。轉運使張煮以聞，賜之紫衣。

【注釋】：①浮梁：浮橋②維：系，連結③治平：北宋英宗趙曙的年號④真定：

第6頁共73頁

今河北正定⑤權衡：秤錘秤桿

1、解釋下列加點字的含義。

一牛且數萬斤（）等能出之者（）

彳拿去其土（）真定僧懷丙以二大舟笫土（）

2、翻譯句子：

用大木為權衡狀鉤牛，徐去其土，舟浮牛出。

3、這個故事給我們怎樣的啟示?

111

啖菱

北人（北方人）生不識菱①者，仕于南方。席上啖菱，并殼入口?；蛉眨?/p>

“啖菱須去殼。”其人自護所短，曰：“我非不知，并殼者，欲以清熱也?！?/p>

問者曰：“北土亦有此物否？”答曰：“前山后山，何地不有！”

夫菱生于水而日土產，此坐②強不知以為知也。

【注釋】①菱：俗稱菱角，水生植物，果實可以吃。②坐：因為。

1、解釋下列加點的詞：

（1）住于南方（）（2）席上吸菱（）

（3）或日：“啖菱須去殼?！保ǎ?）欲以清熱也（）

2、翻譯句子：

夫菱生于水而日土產，此坐強不知以為知也。

3、下列句中加點的“食”與“席上食菱”中的“食”意思相同的是（）

A.衣食所安B.謹食之，時而獻焉

C.設酒殺雞作食D.退而甘食其土之有

4、下列句中加點的“去”與“欲以去熱也“中的“去"意思相同的是（）

A.今日存，明日去B.去死肌，殺三蟲

C.乃記之而去D.俸去書來

5、從這則故事中，你得到什么啟示？

第7頁共73頁

112

董行成

懷州河內縣董行成能策賊。有一人從河陽長店，盜行人驢一頭并皮袋。天

欲曉，至懷州。行成至街中，見之，叱曰：“個賊住！即下驢來！”遂承伏。

人問何以知之。行成日：此驢行急而汗，非長行也；見人則引韁遠過，怯也；

以此知之。捉送縣有頃驢主尋蹤至皆如其言。

（選自《太平廣記》）

1、根據情節(jié)，請你給董行成起一個恰當的綽號：。

2、請用自己的語言說出董行成這次“策賊”的依據。

3、請用“/”線標示出需要加標點符號的位置。

捉送縣有頃驢主尋蹤至皆如其言

113

書戴嵩畫牛

蜀中有杜處士，好書畫，所寶以百數。有戴嵩《牛》一軸，尤所愛，錦囊

玉軸，常以自隨。

一日曝書畫，有一牧童見之，拊掌大笑曰：“此畫斗牛也！牛斗力在角，

尾搐入兩股間。今乃掉尾而斗，謬矣！”處士笑而然之。古語云：“耕當問

奴，織當問婢。”不可改也。

1.“書戴嵩畫?！钡囊馑际牵?分）

2.翻譯下面句子。（2分）

今乃掉尾而斗，謬矣！____________________________________________________

3.下列對“處士笑而然之”中杜處士“笑”的原因理解最恰當的一項是（）

（2分）

A、對牧童大膽陳述自己見解的贊許。B、嘲笑戴嵩作畫時觀察粗糙。

C、為自己多年珍藏這幅畫感到可笑D、嘲笑自己竟不如一個小孩

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114

華隆好弋①獵。畜一犬，號曰"的尾”，每將自隨②。隆后至江邊，被一大蛇

圍繞周身。犬遂咋③蛇死焉。而華隆僵仆無所知④矣。犬彷徨嗥吠，往復路間。家

人怪⑤其如此，因隨犬往。隆悶絕?委地。載歸家，二日乃蘇。隆未蘇之間，犬終

不食。自此愛惜，如同于親戚焉。

【注工①弋（yi）：射。②將自隨：帶著它跟隨自己。③咋（z6）：咬。④無所

知：一點也沒知覺。⑤怪：以……為怪。⑥悶絕：窒息。

1、解釋下列句中加點詞（4分）

⑴華健好犬獵（）⑵如同于親戚焉（）

2、對文中畫線句子翻譯正確的一項是（）（3分）

A家人對它如此反常感到奇怪，于是跟著它去了江邊。

B家人責怪它如此反常，于是跟著它去了江邊。

C家人對它如此反常感到奇怪，于是隨便它去哪里都不管。

D家人責怪它如此反常，于是隨便它去哪里都不管。

3、隆一家后來會如此愛憐這條狗，是因為它的哪些舉動？（請摘錄原文）（3分）

（1）（2）

（3）_________________________________

4、請用一個字來概括一下本文“犬"的形象（2分）

115

盲人過橋

有盲子道涸溪。橋上失墜，兩手攀楣①，兢兢握固，自分②失手必墮深淵矣。

過者告日：“毋怖，第?放下即實地也。"盲子不信，握楣長號。久之，力憊，失

手墜地。乃自哂曰：“嘻!早知即實地，何久自苦耶！”

夫大道甚夷。沈空守寂④，執(zhí)一隅以自矜嚴⑤者，視此省哉?。ā稇C錄》）

【注釋】①楣：欄桿上的橫木②分：料③第：只管④沈空守寂：指陷在

空想中⑤自矜嚴：矜持自負

1.解釋下列句子中加點的詞語（4分）

⑴有盲子道涸溪（）⑵握楣長號（）

2.對文中畫線句翻譯正確的一項是（）（3分）

第9頁共73頁

A.過了很久，（他）筋疲力盡了，便放手掉到地上。

B.過了很久，（他）筋疲力盡了，便失手掉到地上。

C.等了很久，（他）感到疲憊了，便失手掉到地上。

D.等了很久，（他）筋疲力盡了，便松手落到地上。

3.文中“盲子不信”的原因是（用文中的話回答）。（2分）

4.閱讀全文，盲子是一個的人。（3分）

116

金壺丹書《晏子春秋》

景公游于紀①。得金壺，乃發(fā)視之，中有丹書,曰：“食魚無反②，勿乘鶯馬?！?/p>

公曰：“善哉，如若言！食魚無反，則惡其臊③也；勿乘鴦馬，惡其取道不遠也?！?/p>

晏子對日：“不然。食魚無反，毋盡民力乎！勿乘鶯馬，則無置不肖于側乎！”公

曰：“紀有書，何以亡也？”晏子對曰：“有以亡也。嬰聞之，君子有道，懸于閭；

紀有此言，注④之壺，不亡何待乎？”

［注］①紀：地名，原為一個諸侯國，在今山東省壽光縣南，后為齊所滅。②反：

同“翻，吃魚只吃一面，不翻過來吃。③臊（sao）:魚腥味。④注：記載。

1.解釋文中加點的詞語（4分）

⑴年其取道不遠也（）⑵用盡民力乎（）

2.對畫線句''得金壺，乃發(fā)視之，中有丹書”解釋正確的一項是一（2分）

A.發(fā)現(xiàn)一只金壺，于是打開看，里面藏著一本紅色的書。

B.得到一只金壺，就打開一看，里面有紅筆寫成的文字。

C.發(fā)現(xiàn)一只金壺，就仔細地觀賞，壺的正中刻有紅色的字。

D.得到一只金壺，于是仔細觀察，發(fā)現(xiàn)里面有紅色的字。

3.文中景公和晏子對“食魚無反，勿乘弩馬”的理解截然不同，造成這種不同

的原因是;根據上文，晏子認

為紀滅亡的原因是o（6分）。

117

第10頁共73頁

宋王謂其相唐鞅曰：“寡人所殺戮者眾矣，而群臣愈不畏，其故何也？”唐

鞅對曰：“王之所罪，盡不善者也。罪不善，善者故為不畏。王欲群臣畏也，不若

無辨其善與不善而時罪之，若此則群臣畏矣?！本訜o幾何，宋君殺唐鞅。唐鞅之

對也，不若無對。

1.解釋下列加點詞。（4分）

所殺戮者余矣（）其故何也（）

2.對文中畫線句翻譯正確的一項是（）（2分）

A.王的罪行都是不好的。B.王的懲處都是不好的。

C.王犯了罪行是不好的人。D.王懲處的都是不好的人。

3.從宋王的言行中可以知道他的特點是:（2分）

118

田子為相

田子①為相，三年歸休②，得金百鎰③，奉其母。母曰：“子安得此金？”對日：

“所受俸祿也?！蹦冈唬骸盀橄嗳辏皇澈?？治官如此，非吾所欲也。孝子之事

親也，盡力致誠④。不義之物，不入于館⑤。為人臣不忠，是為人子不孝也！子其

去之?！碧镒永M，走出，造朝⑥還金，退請就獄。王賢其母，說其義，即舍田子

罪，令復為相，以金賜其母。《詩》曰：“宜爾子孫承承兮?！毖再t母使子賢也。

【注】①田子：指齊國田稷子。②歸休：休假回家。③鎰yi：古代重量單位。

一鎰合二十兩。④致誠：做到十分誠實。致：表達，誠，真心。⑤館：房舍，這

里指"家"。⑥造朝：上朝。造，去。

L用斜線（/）標出下面句子的朗讀停頓。標一處。（2分）

非吾所欲也

2.寫出下列句子中加點字的意思。（8分）

（1）子家得此金（）（2）子其去之（）

（3）即畬田子罪（）（4）王貨其母（）

3.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。（6分）

（1）治官如此,非吾所欲也。_____________________________________________________

（2）為人臣不忠，是為人子不孝也。____________________________________________

4.用原文語句回答：文中的母親對“孝”與“不孝”的看法是怎樣的？（2分）

第11頁共73頁

119

晏元獻①公為童子時，張文節(jié)薦之于朝廷,召至闕下②。適值帝御試進士③，

便令公就試。公一見試題。曰：“臣十日前已作此賦，有賦稿尚在，乞別命題?！?/p>

上極愛其不隱。

（節(jié)選自沈括《夢溪筆談》）

【注釋】①晏元獻：即晏殊，宋朝人，官至宰相。②闕下：此指朝廷。③御試進

±：由皇帝親自主考的科舉度。

1.解釋下列句子中加點的字。（4分）

（1）晏元獻公為童子時（）（2）上喙愛其不隱（）

2.正確翻譯文中畫線句子（2分）

張文節(jié)薦之于朝廷__________________________________________________

3.晏元獻"乞別命題”是因為（用自己的話回答）（2分）

4.晏元獻是一個、的人。（4分）

120

于令儀濟盜成良

曹州于令儀者，市井人也，長厚不忤物①，晚年家頗裕。一夕盜入其室，諸

子擒之，乃鄰舍子也。令儀曰：“汝素寡過，何苦而為盜邪?”曰：“迫于貧

耳！”問其所欲，日：“得十千②足以衣食?！比缙溆c之。既去，復呼之，盜

大恐。謂曰：“汝貧甚，夜負十千以歸，恐為人所詰?！绷糁撩魇谷?。盜

大愧，卒為良民。鄉(xiāng)里稱君為善士。

【注】①長厚不忤物：為人忠厚不得罪人。②十千：指一千銅錢。

1.解釋下列句中加點的詞語。（4分）

⑴得十千足以衣食足（）（2）至明便去使（）

2.對文中畫線句翻譯正確的一項是o（2分）

A.你向來很少路過我家，何苦要當強盜呢？

B.你向來很少犯錯，何苦要做小偷呢？

C.你向來很少犯錯，何苦要當強盜呢？

第12頁共73頁

D.你清白、少過錯，何苦要做小偷呢？

3.于伶儀的“善”在文中具體表現(xiàn)為_______________________________________

___________________________________________o（用自己語言概述）（3分）

4.這個故事給我們的啟示是_____________________________________________

_________________________________________________________________。（3分）

121

粲，字仲宣，山陽高平人也。獻帝西遷，粲徙長安，左中郎將蔡邕①見而奇

之。時邕才學顯著，貴重朝廷，常車騎填巷②，賓客盈坐。聞粲在門，倒屣③迎

之。粲至，年既幼弱，容狀短小，一坐盡驚。邕曰：“此王公④孫也，有異才，

吾不如也。吾家書籍文章，盡當與之?！?/p>

初，粲與人共行，讀道邊碑。人問曰：“卿能誦乎？”曰：“能因使背

而誦之,不失一字。性善算，作算術，略盡其理。善屬文，舉筆便成，無所改

定。

【注釋】①蔡邕：東漢末年文學家。②車騎填巷：意思是到蔡邕家的人很

多。

③倒屣（qT）:把鞋子穿倒了。④王公：特稱王粲的祖父王暢。

1.解釋下列句中加點詞。（4分）

（1）賓客般坐（）（2）盡當與之（）

2.對文中畫線句翻譯正確的一項是。（2分）

A.于是就讓他背誦碑文。B.于是就讓他背出并吟誦碑文。

C.于是那人就背著他讓他吟誦碑文。

D.于是就讓他背對著石碑背誦碑文。

3.蔡邕是個愛才之人，在文中具體表現(xiàn)為

_______________________________________。（用自己的語言概述）（3分）

4.蔡邕說王粲有異才，是因為王粲、、,

。（分別用短語表述）（3分）

122

第13頁共73頁

楚莊王欲伐越，莊子諫曰：“王之伐越，何也？”曰：“政亂兵弱。”莊

子曰："臣患智之如目也，能見百步之外而不能自見其睫。王之兵自敗于秦、

晉，喪地數百里，此兵之弱也；莊躋①為盜于境內，而吏不能禁，此政之亂也。

王之弱亂，非越之下也，而欲伐越，此智之如目也。”莊王乃止。

故知之難，不在見人，在自見，故曰：“自見之謂明?！?/p>

【注】①莊躋：人名。

1、解釋下列加點的詞語。（4分）

（1）楚莊王砍伐越（）（2）政亂醫(yī)弱（）

2、以下對文中劃線句翻譯正確的一項是（）（2分）

A.我智慧有問題就像我的眼睛，能看到百步之外的事物卻不能看到自己的睫

毛。

B.我擔心人的智慧像睫毛一樣有病，能看到百步之外的人卻看不到他的睫毛。

C.我擔心人的智慧就像他的眼睛，能看到百步之外的事物卻看不到自己的睫

毛。

D.我擔心人的智慧就像他的眼睛，能看到百步之外的人卻看不到他的睫毛。

3、“莊王乃止”的行為可用文中“”一句話加以評價。（3分）

4、這個故事引申出成語“目不見睫”，可用來諷刺那些的人。（3分）

123

何易于嘗為益昌①令。縣距刺史治所四十里，城嘉陵江南。刺史崔樸嘗乘春

自上游，多從賓客歌酒，泛舟東下，直出益昌旁。至則索民挽舟，易于即自腰笏

②，引舟上下。刺史驚問狀，易于日：“方春，百姓不耕即蠶，隙不可奪。易于為

屬令，當其無事，可以充役?！贝淌放c賓客跳出舟，偕騎還去。

【注釋】①益昌：縣名。②腰笏：腰里插著笏板。笏，笏板，古時大臣上朝

時用來記錄君王旨意的物品。

1.解釋下列句中加點的詞語。（4分）

（1）多叢賓客歌酒（）（2）司舟上下（）

2.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。（3分）

易于為屬令，當其無事，可以充役。

第14頁共73頁

3.何易于沒有“索民挽舟”的原因是（用原文語句

回答）（3分）

4.對何易于親自引舟這一行為，理解最恰當的一項是（）（2分）

A.表現(xiàn)他“俯首甘為孺子牛”，時刻為百姓的精神。

B.他身先士卒，希望能對百姓起模范帶頭作用。

C.這是他為了討好上司而故意做出的姿態(tài)。

D.他身為屬令，無所事事，大材小用，未盡其責。

124

劉南垣開喻門生

國朝①尚書劉南垣公,請老②家居.有直指使者③，以飲食苛求屬吏，郡縣患之.

公曰：“此吾門生，當開諭之?！辟蛊鋪?，款之，曰：“老夫欲設席，恐妨公務，特留

此一飯。但老妻他往，無人治具④，家常便飯能對食乎?！敝敝敢詭熋?，不敢辭。自

朝過午，飯尚未出，直指饑甚。比食至，唯脫粟飯⑤，豆腐一器而已。各食三碗，直

指覺過飽.少頃，佳肴美醞，羅列盈前，不能下箸。公強之，對日：“已飽甚，不能

也?！惫υ唬骸翱梢婏嬸偄拊瓱o精粗，饑時易為食，飽時難為味，時使然耳?！敝敝?/p>

喻其訓，后不敢以盤餐⑦責人。

【注】①國朝：指明朝。②老:告老。③直指使者：官名，亦稱直指。④治具：下廚

房，燒飯。⑤脫粟飯：即糙米飯。⑥飲饌：指酒肴。⑦盤維：盤中之食物，亦稱盤

餐;在此引申為飲食。

1.解釋下列加點的詞語（4分）

⑴,食至（）⑵羅列承前（）

2.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子，注意文中的加點字的含義（3分）

直指以師命,不敢辭________________________________________________________

3.直指面對“佳肴美醞”“不能下箸”的原因是

_____________________________________________。（用自己的話回答，2分）

4.從本文中你得到的啟示是（3分）

125

農夫耕田

農夫耕于田，數息①而后一鋤。行者見而哂②之，曰：“甚矣，農之惰也!數息而

第15頁共73頁

后一鋤，此田竟月③不成!”農夫曰：“予莫知所以耕，子可示我以耕之術乎？”行

者解衣下田，一息而數鋤，一鋤盡一身之力。未及移時，氣竭汗雨，喘喘焉不能

作聲，且仆于田。謂農夫曰：“今而后知耕田之難也。"農夫曰："非耕難，乃子

之術謬矣!人之處事亦然，欲速則不達也?！毙姓叻?。

【注釋】①息：呼吸。②哂（shmn）：譏笑。③竟月：滿一月，整整一個月。

1.解釋下列加點詞。（4分）

（1）氣饗汗雨（）（2）行者服而去（）

2.用現(xiàn)代漢語翻譯此句：（3分）

甚矣，農之惰也。_____________________

3.行者服而去中“服”的原因是:（2分）

4.對文章內容理解正確的一項是：（）（3分）

A.農夫耕田的時候，“數息而后一鋤”，說明農夫是個懶惰的人。

B.行者解衣下田，最后累倒在田里，表現(xiàn)出他勞動非常賣力。

C.“乃子之術謬矣”中的“術”具體指耕作的方法技術等。

D.這個故事告訴我們，只要方法正確，再難的事也變得容易了。

126

曲突徒薪

客有過①主人者，見其灶直突②，傍有積薪?？椭^主人曰：“更為曲突，遠徙

其薪；不者③且有火患?！爸魅撕偃虎懿粦?。俄而，家果失火，鄰里共救之，幸而

得息。于是殺牛置酒，謝其鄰人，灼爛者在于上行，余各以功次坐,而不錄⑤言

曲突者。人謂主人日：“鄉(xiāng)⑥使聽客之言，不弗牛酒，終亡火患。今論功而兩

賓，曲突徙薪亡恩澤，焦頭爛額多上客耶？”主人乃寤⑦而請之。

選自《漢書?霍光傳》

【注】①過：拜訪。②突：煙囪。③不者：如果不這樣的話。④嘿然：不說話

的樣子。⑤錄：邀請。⑥鄉(xiāng)：通“向”，先前的意思。⑦寤：醒悟，覺悟。

1.解釋下列加點的詞語。（4分）

（1）今論功而道賓（）（2）焦頭爛額為上客耶（）

2.下列對文中畫線句“余各以功次坐”翻譯正確的一項是（）

A.其余的人認為有功依次坐著。B.其余的人因為有功勞坐在其次。

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C.其余的人按照功勞大小依次就座。D.其余的人憑著功勞大小一次坐好。

3.主人家“失火”的直接原因是；火“幸而得息”的原因

是L用文中詞句回答）（2分）

4.“人謂主人日“的這番話是為了____________________________________

________________________________________________________________________________________（3分）

127

世祖光武皇帝諱秀①，字文叔，南陽蔡陽人，高祖②九世之孫也，出自景帝生

長沙定王發(fā)……，光武年九歲而孤，養(yǎng)于叔父良。身長七尺三寸，美須眉，大口，

隆準久性勤于稼稿④，而兄伯升好俠養(yǎng)士，常非笑光武事田業(yè)，比之高祖兄仲。

王莽天鳳⑤中，乃之長安，受《尚書》，略通大義。

（節(jié)選《后漢書?光武帝紀》）

【注釋】①世祖光武皇帝諱秀：即東漢開國皇帝劉秀②高祖：即西漢開國皇帝

劉邦③隆準：高鼻梁④稼稿（s6）：泛指農業(yè)生產⑤天鳳：王莽“新”朝年號（公

元14一19年）

1.解釋加點的詞語（4分）：

（1）而兄伯升好俠養(yǎng)士（）（2）乃之長安（）

2.翻譯句子（3分）:

光武年九歲而孤，養(yǎng)于叔父良____________________________________________

3.劉秀的哥哥“非笑”劉秀的根本原因是（用自己的話回答）（2分）：

4.上文從、、等方面介紹了劉秀，讓讀者了解到他的

皇族血統(tǒng)、不幸童年、性格愛好和學習成長經歷。（3分）

128

隋主嘗怒①一郎②，于殿前笞之。諫議大夫?劉行本進曰：“此人素清，其過又

小，愿少寬之?！钡鄄活?。行本于是正當帝前曰：“陛下不以臣不肖，置臣左右，

臣言若是，陛下安得不聽；若非，當致之于理。豈得輕臣而不顧也？”因置笏④

于地而退。帝斂容謝之，遂原所笞者。

【注釋】①怒：責備。②一郎：一位官員。③諫議大夫：官職名稱。④笏（府）：

笏板，古代官員上朝時捧在前面，用于記錄向皇上上奏的有關內容。

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1.解釋上文中加點字。（4分）

（1）此人素清素（）

（2）豈得輕臣而不顧也得（）

2.對文中畫線句翻譯正確的一項是（）（3分）

A.皇帝收斂了怒容感謝他，隨后恢復了所鞭打的人的職位。

B.皇帝收斂了怒容感謝他，隨后原諒了所鞭打的那個人。

C.皇帝收斂了怒容向他道歉，隨后原諒了所鞭打的那個人。

D.皇帝收斂了怒容向他道歉，隨后恢復了所鞭打的人的職位。

3.從文中看，劉行本要求隋主寬容部下的直接原因是

_______________________________________（2分）（用原文語句回答）

4.從劉行本進諫的過程中，可以看出他是個的人。（3分）

129

唐劉仁軌為左仆射，戴至德為右仆射，皆多劉而鄙戴。時有一老婦陳牒，

至德方欲下筆，老婦顧左右曰：“此劉仆射？戴仆射？”左右以戴仆射言。急就

前日。“此是不解事仆射，卻將牒來。”至德笑，令授之。戴仆射在職無異跡，

當朝似不能言。及薨后，高宗嘆日：“自吾喪至德，無所復聞，當其在時，事有

不是者，未嘗放我過,因索其前后所陳章奏盈篋,閱而流涕，朝廷始追重之。

（選自《隋唐佳話》）

【注】①牒：訴狀。②解事：通曉事理。③篋：小箱子。

1.解釋下列句中加點詞（4分）

（1）至德方欲下筆（）（2）因索其前后所陳章奏般篋（）

2.寫“老婦陳牒”一事是為了印證這句話。

（請用原文回答）（2分）

3.翻譯下列句子（4分）

因索其前后所陳章奏盈篋________________________________________________

4.本文對戴至德其人最終給出了“重之”的定論，從全文看，他身上最值得我

們敬重的一點是________________________________________________________

（用自己的語言概括）。（2分）

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130

王羲之嘗遍門生家，見架幾①滑凈，因書之，真草②相半。后為其父誤刮去之，

門生驚懊者累日。又嘗在鼓山見一老姥，持六角竹扇賣之。羲之書其扇，各為五

字。姥初有慍色。因謂姥曰：“但言是王右軍③書，以求百錢邪?！崩讶缙溲?，人

競買之。他日，姥又持扇來，羲之笑而不答。其書為世所重④，皆此等也。

【注釋】①架（fei）幾：用棚木做的幾案。②真草：楷書、草書。③王右軍：指

王羲之。④重：看重，推崇。

1.解釋文中加點字。（4分）

（1）詣：（2）類：

2.對文中畫線句子翻譯正確的一項是（）（2分）

A.但是說是王右軍書寫的，就可以得到一百錢。

B.你只要說是王右軍的書，就可以得到一百錢。

C.但是這是王右軍書寫的，就可以用它賣一百錢。

D.你只要說這是王右軍書寫的，用它可以賣一百錢。

3.“姥又持扇來”的原因是。（用原文的語句回答）（3分）

4.本文通過王羲之的這兩件事，表現(xiàn)了o（3分）

131

夏后伯啟與有扈①戰(zhàn)于甘澤而不勝，六卿請復之,夏后伯啟日：“不可。吾

地不淺②，吾民不寡，戰(zhàn)而不勝，是吾德薄而教③不善也?！庇谑呛跆幉恢叵?，食

不貳昧，琴瑟不張④，鐘鼓不修⑤，子女不飭⑥，親親長長，尊賢使能。期年而有

扈氏服。

【注】①夏后伯啟、有扈：古代人名②淺：糖，窄小。③教：這里指教化④

張：樂器上弦⑤修：設置⑥飭：通“飾”，修飾

1.解釋加點字。（4分）

⑴是吾德薄而教不善也善（）⑵尊賢傳便能使（）

2.畫線句翻譯正確的一項是（）（2分）

A.夏后伯啟與有扈氏攻打甘澤卻沒有取得勝利，大臣們請求再次出兵攻打。

B.夏后伯啟與有扈氏攻打甘澤卻沒有取得勝利，六位大臣請求再次出兵攻打。

C.夏后伯啟與有扈氏在甘澤作戰(zhàn)卻沒有取得勝利，大臣們請求再次出兵攻打。

第19頁共73頁

D.夏后伯啟與有扈氏在甘澤作戰(zhàn)卻沒有取得勝利，六位大臣請求再次出兵攻

打。

3.夏后伯啟打仗不勝，他認為原因是：（2

分）

4.請用簡潔的語言概括選文的內容。（3分）

132

謝安赴宴

桓溫伏甲①設饌，廣延朝士，因此②欲誅謝安、王坦之。王甚遽，問謝曰：

“當作何計？”謝神意不變，謂王曰：“晉之存亡,在此一行。”相與俱前。王之

恐狀，轉見于色;謝之寬容，愈表于貌。望階趨席，仿作洛生詠③，諷“浩浩洪

流”。桓憚其曠遠，乃趣④解兵。王、謝舊齊名，于此始判優(yōu)劣。

選自《世說新語?雅量》

【注釋】①桓溫、謝安、王坦之：均為人名。伏甲：埋伏士兵。②因此：趁

此。③洛生詠：晉時洛陽一帶的讀書人吟誦詩文的音調。④趣：通“促”，立

即，趕快。

1、解釋下列句中加點的字。（4分）

（1）當作何寸（）（2）相與俱前（）

2、對劃線句解釋正確的一項是（）（3分）

A.王坦之非常驚慌，漸漸地在臉色上看出來。

B.王坦之驚慌的模樣，漸漸地在臉色上看出來。

C.王坦之非常驚慌，漸漸地從臉色上顯露出來。

D.王坦之驚慌的模樣，漸漸地從臉色上顯露出來。

3、桓溫“伏甲設饌”的目的是（用原文語句回答）（2

分）

4、本文通過對謝安、王坦之兩人赴宴中的不同表現(xiàn)的對比，生動地展現(xiàn)了謝安

的氣度和品質。（3分）

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郢①書燕說

郢人有遺相國書者，夜書，火不明，因謂持燭者曰：“舉燭?！?/p>