37篇時(shí)評(píng)精讀合集

謝明波語文網(wǎng)課謝明波語文網(wǎng)課時(shí)評(píng)精讀合集時(shí)評(píng)精讀合集 11、像弱者一樣感受世界的是強(qiáng)者嗎？ 22、“老人霸座拘留五日”不因個(gè)體污名化老人群體 43、“勿需讓座”的硬核大爺，讓代際和解充滿可能 54、為傳統(tǒng)節(jié)日賦予當(dāng)代表達(dá) 75、讓全社會(huì)充滿道德溫度 86、告別同窗，真摯的情誼才動(dòng)人 107、孝悌園二十四孝引爭(zhēng)議，現(xiàn)代孝道還應(yīng)思量 118、“云時(shí)代”當(dāng)有“云閱讀” 139、20年后攔路扇老師，并不能找回失去的尊嚴(yán) 1510、“家長(zhǎng)堵路護(hù)考”實(shí)屬過猶不及 1611、重拾家書，感受文字的力量 1712、女主播街頭強(qiáng)吻：扮丑狂歡，法律也得管 1913、“十年功”托舉“一分鐘” 2014、戒尺要既有溫度又有刻度 2215、幸福都是奮斗出來的 2316、高校學(xué)生替課替考，誠信失范并非小事 2517、舒展青春該有的模樣 2618、人工智能，“向后看”也很美 2919、“作之不止”，方有不凡 3020、悲憤！還有比救人更重要的嗎？ 3221、畢業(yè)禮物“走心”才會(huì)“暖人心” 3322、用青春力量托舉一個(gè)更加美好的中國 3523、美麗漢語不能“外熱內(nèi)冷” 3724、通過閱讀提升認(rèn)知能力 3825、共享出行亟待優(yōu)化行業(yè)發(fā)展環(huán)境 4026、數(shù)學(xué)天才墜落？別用刻板眼光定義成功 4127、與人為善讓社會(huì)更潤滑 4228、讓社會(huì)充盈誠信的空氣 4429、學(xué)會(huì)取悅自己才能活出真實(shí)自我 4530、“逃避式考研”？先別急著批評(píng) 4731、“救人要緊沒想其它”的義舉值得推崇 4832、“平凡英雄”構(gòu)筑精神基座 4933、網(wǎng)絡(luò)世界同樣需要理智和善良 5134、警惕“不懂裝懂”與“懂裝不懂” 5235、成就屬于自己的“主角光環(huán)” 5436、讓良好家風(fēng)傳承文明 5537、青年人要尋找自己的星星之火 571、像弱者一樣感受世界的是強(qiáng)者嗎？陸玄同來源：中國青年網(wǎng)查理·芒格說：“對(duì)于一個(gè)手里拿著錘子的人來說，滿世界都是釘子?！蓖瑯?，對(duì)于一個(gè)自詡為強(qiáng)者的人，眼里所見皆為弱者。【引用名言+化用名言，類比說理開篇】【引入熱點(diǎn)社會(huì)現(xiàn)象，關(guān)注當(dāng)下，關(guān)聯(lián)現(xiàn)實(shí)】【透過現(xiàn)象看本質(zhì)，對(duì)熱點(diǎn)現(xiàn)象提出個(gè)性解讀，主張換位思考?！恳暽醺撸恐袩o人才可怕?！旧钊肜斫饨淌趯?duì)學(xué)生的深切寄望：擁有包容的精神和博愛的情懷?！靠傻降资裁礃拥娜耸侨跽?？弱者的世界是怎樣的？其實(shí)哪里有標(biāo)準(zhǔn)答案，只不過是世俗的功利觀催生的一種帶有先天性歧視的表達(dá)?！竟P峰一轉(zhuǎn)，引入核心話題，引出對(duì)強(qiáng)弱的定義與理解的深入探討?！坎贿^是彼此所存在的位置和環(huán)境以及心態(tài)決定強(qiáng)弱關(guān)系?？赡軓?qiáng)者愈強(qiáng)，而強(qiáng)弱對(duì)比本身也是不斷變化的。在一個(gè)人人都渴望成為強(qiáng)者的社會(huì)里，強(qiáng)者會(huì)因勝利而被擁戴，弱者會(huì)因失敗而被嫌棄。鄙視產(chǎn)生的那一刻，我們就已經(jīng)是思想上的弱者了?！窘Y(jié)合現(xiàn)實(shí)，剖析強(qiáng)者主導(dǎo)的當(dāng)下，“像弱者一樣感受世界”只是一種美麗的提法，看似新鮮，實(shí)難踐行?！俊敬蚱剖浪卓捶?，重新定義強(qiáng)者，強(qiáng)者，乃精神富足、內(nèi)心強(qiáng)大之人?！坎际┡c他三尺地，休夸誰弱又誰強(qiáng)?！咀湔嘛@志，保持平常心，世界本無強(qiáng)弱之分】「精讀細(xì)思」文章由類比說理開篇，由社會(huì)熱點(diǎn)事件引入“弱者”話題，打破世俗看法，辯證看待所謂強(qiáng)弱，不妄為，你會(huì)發(fā)現(xiàn)世上并無強(qiáng)弱之分、高下之別。2、“老人霸座拘留五日”不因個(gè)體污名化老人群體楊朝清來源：中國青年網(wǎng)近日，D75736540（627）【新聞材料引入，讀者速覽熱點(diǎn)事件，事件讀罷，定有不同感想，觀點(diǎn)碰撞后文及時(shí)跟上。】在一個(gè)“流動(dòng)的中國”里，動(dòng)車讓老百姓的出行更加便利。動(dòng)車作為一個(gè)公共空間，也是世健康；“霸座”層出不窮，說明建構(gòu)與時(shí)代匹配的精神文明，依然任重而道遠(yuǎn)?！局标愑^點(diǎn)，指出“霸座”所折射的精神世界貧乏，說明精神文明建設(shè)依然任重道遠(yuǎn)】【深入剖析事件，從事件主體角度，透析“霸座老人”的僥幸心理】【指出“霸座”行為，漠視契約、缺乏對(duì)規(guī)則的尊重與敬畏，是自私自利的不文明行為?！侩m然動(dòng)車上沒有“讓座給更有需要的人”這樣的標(biāo)語，但對(duì)于那些身體狀況不佳或者孕婦、然是一種胡攪蠻纏?！咀尣剿伎?，縱是老弱病殘?jiān)?，?duì)于座位有特殊需要，亦應(yīng)“有話好好說”?！吭谝粋€(gè)盛行工具理性的時(shí)代里而有損體面與尊嚴(yán)?！疽会樢娧?，直指“霸座”丑態(tài)】在身份社會(huì)逐漸向?qū)I(yè)社會(huì)過個(gè)人來到這個(gè)社會(huì)都是一張白紙，上面寫什么字，別人給你什么批注，全在于“你怎樣做”！】「精讀細(xì)思」此文以老人霸座引出論述，先是批判霸座的不文明行為，接著分析霸座本質(zhì)與危害，然后而全文僅用了最后一段99個(gè)字來拓展了下議論，說到了“不因個(gè)體污名化老人群體”，有些頭3、“勿需讓座”的硬核大爺，讓代際和解充滿可能然玉來源：光明網(wǎng)LED胸牌乘地鐵的照片，刷爆朋友圈，被稱為硬76【熱點(diǎn)事件引入，概述事件，引出下文】【正反對(duì)比論證，結(jié)合此前頻發(fā)的“給老人讓座”糾紛，積極解讀硬核老人行為】行為的合適限定。這是嚴(yán)格的自我管理，這是徹底的自覺自律?！旧钊敕治觯隙ㄓ埠死先诵袨榈暮侠硇耘c積極意義?！俊妇x細(xì)思」（權(quán)利，同時(shí)也看到不宜盲目提倡“拒絕接受讓座”，應(yīng)視具體情況而靈活決定。4、為傳統(tǒng)節(jié)日賦予當(dāng)代表達(dá)劉陽來源：人民日?qǐng)?bào)【開宗明義，直入主題，傳統(tǒng)節(jié)日需要新表達(dá)、新詮釋，讓傳統(tǒng)文化更好融入當(dāng)代生活】【舉例論證，承接上文觀點(diǎn)】族的傳統(tǒng)信仰、倫理道德、價(jià)值觀念、行為規(guī)范等。我們?cè)诙宋绻?jié)紀(jì)念2000多年前的愛國者屈日以巨大魅力，并以潛移默化的方式，將中華民族的精神操守、道德力量根植人心?！九e例論證，說明傳統(tǒng)節(jié)日的現(xiàn)實(shí)意義】然而，包括端午節(jié)在內(nèi)的許多傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)涵一度被人們淡忘，不少人索性將端午節(jié)稱為怎樣才能讓傳統(tǒng)節(jié)日更好地吸引年輕人，讓人們更好地體驗(yàn)傳統(tǒng)節(jié)日背后的傳統(tǒng)文化？如何將傳統(tǒng)節(jié)日更好地與當(dāng)代生活相結(jié)合？這些都構(gòu)成了新的課題?！痉此紓鹘y(tǒng)節(jié)日被淡忘的現(xiàn)狀，引出思考：如何讓傳統(tǒng)節(jié)日更好地融入當(dāng)下生活？】事實(shí)上，隨著近年來人們對(duì)傳統(tǒng)文化的興趣逐漸提升，公眾對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日的關(guān)注度越來越高，《秋思》和《冬聚》3集，展現(xiàn)了中華民族代表性傳統(tǒng)節(jié)日慶典如何從農(nóng)耕社會(huì)發(fā)展而來，這些古老的傳統(tǒng)又如何在當(dāng)代中國快速的發(fā)展中伴隨人們的生活與時(shí)俱進(jìn)，贏得大量觀眾點(diǎn)贊?！菊嬲撌?，看到改觀，對(duì)傳統(tǒng)文化的新表達(dá)新詮釋，為傳統(tǒng)文化融入當(dāng)下起到了積極作用】【從怎么辦的角度，思考如何讓傳統(tǒng)在當(dāng)下更好地傳承?！俊咀湔嘛@志，呼應(yīng)開頭，提出期待，展望未來?！俊妇x細(xì)思」很好的時(shí)評(píng)范本。5、讓全社會(huì)充滿道德溫度張賀來源：人民日?qǐng)?bào)【提出觀點(diǎn)，提綱挈領(lǐng)，點(diǎn)燃善念火種，讓社會(huì)充滿道德溫度。】【聯(lián)系社會(huì)熱點(diǎn)，論證上文觀點(diǎn)】【國家層面論述。鼓勵(lì)全社會(huì)向道德模范看齊，強(qiáng)調(diào)精神文明建設(shè)的重要性。】【個(gè)人層面論述，舉例論證，倡導(dǎo)講道德，傳播道德正能量?！俊纠砟顚用嬲撌?，說明倡導(dǎo)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的社會(huì)意義。】【社會(huì)層面論述，引導(dǎo)更多人向善，讓社會(huì)更加充滿道德溫度?！俊究偨Y(jié)全文，重申觀點(diǎn)，引用名言，形象說明精神文明的重要性，強(qiáng)調(diào)引導(dǎo)人人成為道德主體，助力民族復(fù)興?！俊妇x細(xì)思」馬丁路德所一個(gè)國家6、告別同窗，真摯的情誼才動(dòng)人劉夢(mèng)來源：光明網(wǎng)人均上百元的同學(xué)聚會(huì)已經(jīng)是標(biāo)配，上千元的定制畢業(yè)寫真不在少數(shù)、上萬元的出境游持續(xù)升【借由社會(huì)現(xiàn)象，引出文章論題——畢業(yè)季的高消費(fèi)】【分析畢業(yè)季高消費(fèi)流行的原因，并鮮明亮出作者的觀點(diǎn)：畢業(yè)季高消費(fèi)不合理】很大一部分是在模仿家長(zhǎng)，畢竟身邊人才是孩子生活中教他們?nèi)绾蜗M(fèi)的人。通過言傳身教，讓孩子真正了解社會(huì)的真實(shí)、生活的真實(shí)、家庭的真實(shí)，他們也就不難樹立正確心態(tài)、擺正位置，做出正確的選擇。【論述走出畢業(yè)季高消費(fèi)的迷局的措施之一：要教育孩子樹立正確消費(fèi)觀】【論述走出畢業(yè)季高消費(fèi)的迷局的措施之二：要教育孩子正確理解儀式感】【結(jié)尾舉生活實(shí)例，提出切實(shí)可行的建議，再次向讀者發(fā)出號(hào)召：畢業(yè)不必高消費(fèi)，走心才是關(guān)鍵】「精讀細(xì)思」7、孝悌園二十四孝引爭(zhēng)議，現(xiàn)代孝道還應(yīng)思量李紅婷來源：紅網(wǎng)在北京市朝陽區(qū)高碑店村的“孝悌園”里有一組“二十四孝”主題石雕：嘗糞憂心、為母埋兒、恣蚊飽血、臥冰求鯉等等一些雖高度還原但卻不合常理的雕塑不禁讓人心生疑問：都2019年了，這樣的“孝道還有必要拿來做榜樣嗎？（7月1日《人民日?qǐng)?bào)》）【社會(huì)現(xiàn)象引入，引起反思】【直陳觀點(diǎn)，愚孝不可取，放在當(dāng)天更是不合時(shí)宜?！俊咎岢鼋ㄗh，用“拿來主義”看待傳統(tǒng)孝道文化?！俊疽龇此?，什么是真正的孝？否定了物質(zhì)上和子女單方面的責(zé)任這一傳統(tǒng)錯(cuò)誤認(rèn)知。】除此之外，隨著社會(huì)的多元化發(fā)展，追逐自我逐漸被放在了人生必完成人物清單的第一位，【聯(lián)系當(dāng)下，進(jìn)一步反思什么才是孝道。】【綜合上文，提出觀點(diǎn)，孝的本質(zhì)是對(duì)自我的約束和對(duì)私心的削弱?！课覀兒霌P(yáng)孝道，為的是“子欲養(yǎng)而親不待”的狀況盡少發(fā)生，甚至不發(fā)生；為的是《目送》【收束全文，提出倡議，與時(shí)俱進(jìn)，講好新時(shí)代的孝道故事。】「精讀細(xì)思」8、“云時(shí)代”當(dāng)有“云閱讀”白龍來源：人民論壇打開電子書閱讀器，海量圖書一鍵下載；掃一掃二維碼，手機(jī)自動(dòng)朗讀繪本；戴上增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)眼鏡，書中的古代戰(zhàn)場(chǎng)和將士如在眼前……5G時(shí)代的數(shù)字閱讀，能助人實(shí)現(xiàn)“掌上千秋史，胸中百萬兵”。不久前，一項(xiàng)調(diào)查顯示，2018年我國數(shù)字閱讀產(chǎn)品數(shù)量大幅提升，手機(jī)閱讀、平板電腦閱讀等數(shù)字化閱讀方式日趨普及?！窘榻B閱讀現(xiàn)狀：“云閱讀”火爆】身處移動(dòng)互聯(lián)時(shí)代，已經(jīng)很少有人認(rèn)為，只有讀紙質(zhì)書才叫閱讀。如果說閱讀的意義在于5G時(shí)代可以用聲音圖像為詩句作注；青年讀史，不解為何“上黨從來天下脊”，通過3D電子地圖，中國古代歷史地理美?！窘榻B“云閱讀”的優(yōu)勢(shì)：科技發(fā)展拓寬了閱讀世界的入口】“云時(shí)代”的“云閱讀”，將世代滄桑、萬千人物裝在指掌之間，更有利于涵養(yǎng)當(dāng)代人含【介紹“云閱讀”的優(yōu)勢(shì)：方便快捷，讓人隨時(shí)隨地享受閱讀的樂趣】不論是數(shù)字閱讀還是傳統(tǒng)閱讀，其中不變的，乃是對(duì)精神世界的追求。對(duì)中國人來說，典【論述數(shù)字閱讀與傳統(tǒng)閱讀并不是對(duì)立面，其內(nèi)核是一致的，都是讀書人對(duì)精神世界的追求】對(duì)青少年來說，我們?nèi)匀灰珜?dǎo)多讀紙質(zhì)書。這不僅是為了保護(hù)視力，也不僅是為了養(yǎng)成5G時(shí)代的到來，或許拓寬了“字紙”的概念，但對(duì)于孩子來說，氤氳于紙墨之間【論述“云閱讀”相比紙質(zhì)閱讀有一定的劣勢(shì)，倡導(dǎo)青少年多讀紙質(zhì)書】【結(jié)尾發(fā)出號(hào)召，用好“云書房”，多多閱讀】「細(xì)讀精思」9、20年后攔路扇老師，并不能找回失去的尊嚴(yán)陳廣江來源：光明網(wǎng)202033嚴(yán)，對(duì)其心靈造成了一輩子的傷害。1218【簡(jiǎn)述新聞事件，引入論述】20【亮明觀點(diǎn)：20年后攔路扇老師行為偏激，不妥當(dāng)】2020【論述該行為不妥當(dāng)?shù)脑颍哼@種行為是以暴制暴，是弱者之間的互欺互害】令人警惕的是，該男子報(bào)復(fù)老師的做法竟贏得了不少網(wǎng)友的理解和肯定，甚至有人認(rèn)為老師師群體來說是不公平的，也會(huì)對(duì)教育帶來傷害。當(dāng)前，教育不能失去懲戒、懲戒不等于體罰等觀念，已成為業(yè)內(nèi)共識(shí)。但實(shí)現(xiàn)卻呈現(xiàn)兩個(gè)極端：一方面，老師們不敢管、不會(huì)管、不愿管問題學(xué)生，導(dǎo)致教育懲戒功能缺失；另一方面，個(gè)別老師依舊存在違規(guī)體罰、辱罵學(xué)生等問題，飽受社會(huì)詬病。正常懲戒缺失和不當(dāng)體罰濫用，【具體論述當(dāng)前社會(huì)現(xiàn)實(shí)之下要警惕這種極端行為】在法治社會(huì)，“君子報(bào)仇”應(yīng)采取正當(dāng)、合法的手段，而不是公然毆打、辱罵他人。即便真的曾經(jīng)受過傷害，也不應(yīng)該成為20年后回頭傷害他人的理由。當(dāng)長(zhǎng)大后的少年攔路扇老師耳光的時(shí)候，尊嚴(yán)感并不會(huì)比20年前多，哪怕他擁有了財(cái)富和地位?！窘Y(jié)尾總結(jié)，再次重申，打老師行為不可取】「精讀細(xì)思」思20年后攔路扇老師的行為，沒有一條是符合的，遠(yuǎn)不能稱之為“君子報(bào)仇”。有言論稱之為“君子報(bào)仇，20年不晚”，不過是吃瓜群眾嘩眾取眾而已。尊師重教，是任何一個(gè)優(yōu)秀民族的10、“家長(zhǎng)堵路護(hù)考”實(shí)屬過猶不及付彪來源：中國青年網(wǎng)7576）【簡(jiǎn)述新聞事件，交代文章背景】網(wǎng)友們的留言幾乎一邊倒地指責(zé)這些家長(zhǎng)的行為【亮明觀點(diǎn)：堵路行為不值得提倡】【論述堵路行為不值得提倡的原因：行為本身沒有修養(yǎng)，對(duì)孩子考試也無實(shí)質(zhì)幫助】從高考的“草木皆兵”，到中考的“如臨大敵”，“家長(zhǎng)堵路護(hù)考”的背后，無不是一種焦【論述堵路行為不值得提倡的原因：社會(huì)各方已經(jīng)提供了良好的考試環(huán)境，不需要堵路】【論述堵路行為不值得提倡的原因：堵路給孩子帶來壓力，適得其反】【論述堵路行為不值得提倡的原因：堵路是對(duì)他人通行自由權(quán)的侵犯。結(jié)尾再次重申論點(diǎn)，堵路行為不可取】「細(xì)讀精思」11、重拾家書，感受文字的力量熊颯颯來源：人民日?qǐng)?bào)【開宗明義，即時(shí)通訊飛速發(fā)展，書信已然成回憶?！俊颈容^論證，說明書信是一種慢文化，傾注了更多情感?！?0%加入了孩子的社交好友，但50%的學(xué)生對(duì)于家長(zhǎng)涉足自是社會(huì)學(xué)家所謂的“現(xiàn)代化的后果”。【轉(zhuǎn)換視角，事實(shí)論證，論述了即時(shí)通訊時(shí)代，距離更近，通訊更便捷，感情卻疏遠(yuǎn)了?！烤W(wǎng)絡(luò)時(shí)代有快的好，書信時(shí)代有慢的內(nèi)容值得回味。1994102015年春晚一首《從前慢》打動(dòng)了無數(shù)人，過多了“快”的日子，“慢”的東西會(huì)重新受到人們的重視，很多人開始思考“慢”。海子曾寫道“從明天起，和每一個(gè)親人通信/告訴他們【聯(lián)系當(dāng)下，倡導(dǎo)人們重視家書的價(jià)值】「精讀細(xì)思」12、女主播街頭強(qiáng)吻：扮丑狂歡，法律也得管與歸來源：澎湃新聞網(wǎng)300意濃妝艷抹，在菜場(chǎng)強(qiáng)行摟抱過路男子，并進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)直播。年過七旬的洪大爺，本是去買菜的，方對(duì)涉事女主播行政拘留?！竞?jiǎn)述新聞事件，交代文章背景】該受到法律的懲治?！局标愓擖c(diǎn)：反對(duì)扮丑狂歡，挑戰(zhàn)社會(huì)底線，該受到法律的懲治】【反對(duì)扮丑狂歡原因：侵犯他人權(quán)益，審丑營銷也無法成為正當(dāng)職業(yè)】女性胖不代表沒有尊嚴(yán)，它或許會(huì)成為求職過程中的一個(gè)劣勢(shì)，但是卻不能成為自暴自棄，扮丑逐臭的一個(gè)借口。把扮丑當(dāng)成賣點(diǎn)，放到網(wǎng)上去吸引流量，降低了整個(gè)社會(huì)的審美，也是在傳遞淺薄、輕薄以及妄自菲薄的負(fù)面情緒?！旧顚臃治觯M(jìn)一步闡述反對(duì)扮丑狂歡原因：傳遞不友善、不健康、不積極的情緒】【聯(lián)系現(xiàn)實(shí)，反觀網(wǎng)紅亂象，提出“行為藝術(shù)”應(yīng)明確底線，不侵犯他人權(quán)益】【再議“賣丑”丟了人格，失了自我，得不償失?！俊臼帐?，扮丑有成本，切莫挑戰(zhàn)法律底線】「精讀細(xì)思」13、“十年功”托舉“一分鐘”李斌來源：人民論壇常言道，“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”。迅疾生長(zhǎng)、芳華盡展，最能呈現(xiàn)生命的曼妙姿態(tài)。力爭(zhēng)上游、保持領(lǐng)先，對(duì)個(gè)體來說是成【引用名言，正反對(duì)比論證，強(qiáng)調(diào)追求成功須遵循功到自然成的規(guī)律?！坑芯湓捳f得好，“志士惜年，賢人惜日，圣人惜時(shí)”。分秒時(shí)間的價(jià)值，正在于它們構(gòu)成8090宣告完成。在日積月累中厚積薄發(fā)，其實(shí)才是立長(zhǎng)青之業(yè)、達(dá)天地之遠(yuǎn)的不二法門?！玖信e事實(shí)，論證日積月累、厚積薄發(fā)是功成業(yè)就的不二法門】追求快速成功是進(jìn)取精神的一種體現(xiàn)，扎實(shí)積累才是生命的積極存在。無論是誰，都不可【正反對(duì)比論證，說明欲速則不達(dá)，慢工才是成事出活的基礎(chǔ)?！繉Ｗ⒂谌辗e月累，所以成功才能舉重若輕、駕輕就熟。然而，也有許多人，并不懂得這個(gè)道理，或是變換奮斗目標(biāo)如同看電視換臺(tái)，三天打魚兩天曬網(wǎng)，或是渴望一夜暴富，工于取巧、若“時(shí)間感”被急躁和盲目所驅(qū)使，急不可耐、急于求成，到頭來只會(huì)是萬事歸空、一無所成?！痉疵嬲撟C，告誡人們急于求成等于自毀長(zhǎng)城?！亢颖比眽螜C(jī)械林場(chǎng)的年輕人說，外面的世界“太熱了”，他們寧愿選擇一棵一棵地造林【總結(jié)全文，強(qiáng)調(diào)祛除虛浮之氣，功業(yè)終將達(dá)成。夾敘夾議，引人思考?！俊妇x細(xì)思」也才更值得稱道。須知，浮躁的當(dāng)下，心靜者勝出。14、戒尺要既有溫度又有刻度蕭海川來源：新華時(shí)評(píng)確教師教育懲戒權(quán)”，這一事件引起公眾關(guān)注。懲戒到底是不是學(xué)校教育的題中之義？答案是肯定的。【熱點(diǎn)事件，引出話題：教育懲戒?！楷F(xiàn)如今，為什么許多老師面對(duì)不聽話的學(xué)生卻“不會(huì)管、不敢管、不愿管”，甚至干脆在心里就把傳承了幾千年的戒尺置諸一邊？復(fù)雜的原因中至少包括這一條學(xué)生來說，貽害遠(yuǎn)大于收益?！痉从^當(dāng)下，教育懲戒缺位，貽害大于收益】學(xué)生違規(guī)，當(dāng)然要管；屢教不改，必須懲戒?！爸贫▽?shí)施細(xì)則，明確教師教育懲戒權(quán)”就是要把戒尺還給老師。遞到老師手上的這把戒尺既要有溫度，也要有刻度?！具^渡段，承上啟下。強(qiáng)調(diào)教育懲戒必不可少，還老師以戒尺，既要有溫度，也要有刻度。】戒尺上也要有明確的刻度。要讓老師能夠掌握它的限度和力度。什么時(shí)候該動(dòng)用教育懲戒【從溫度和刻度兩個(gè)角度，分層論述，教育懲戒須知初衷是愛、適而有度?！磕闷饋硎紫雀惺艿剿臏囟取⒂闷饋砟苊鞔_掌握它的刻度，這樣的一把戒尺恐怕才是家長(zhǎng)和老師心目中最好的那把?！究偨Y(jié)全文，重申觀點(diǎn)，呼應(yīng)標(biāo)題?！俊妇x細(xì)思」15、幸福都是奮斗出來的徐翰文來源：人民論壇【設(shè)問開篇，引出論點(diǎn)：幸福都是奮斗出來的。】從新中國成立之初的艱苦奮斗到改革開放后的繁榮昌盛，我國70年的跨越式發(fā)展，創(chuàng)造了是奮斗出來的！【事實(shí)論證，中國的幸福都是奮斗出來的?！慷紩?huì)發(fā)現(xiàn)組織部的燈永遠(yuǎn)是最齊、最亮的。那是“信念”之燈，是“擔(dān)當(dāng)”之燈，更是“為民”【事實(shí)論證。敬業(yè)奉獻(xiàn)，做好本職工作，黨政干部們用行動(dòng)詮釋幸福都是奮斗出來的?！繄?jiān)守一份執(zhí)著，志比金堅(jiān)，心如磐石。你們知道嗎?“開化青瓷工藝大師葛毅輝的作品6月1219瓷他用20多年來的理想堅(jiān)守，如今照進(jìn)了現(xiàn)實(shí)。半生顛沛，一生執(zhí)著，正因?yàn)橛性S許多多像他這樣信所以看見，幸福都是奮斗出來的?！臼聦?shí)論證，追逐夢(mèng)想，傳承文化，文化傳承者用行動(dòng)詮釋幸福是奮斗出來的?！磕攴e雪，雪深平均達(dá)2米，由于騎馬太危險(xiǎn)，只能徒步前行，他們始終秉承，大雪封山困不倒，艱苦巡邏難不倒的連隊(duì)精神，在皚皚白雪中巡邏的路途漫長(zhǎng)而又艱辛，當(dāng)看到界碑的那一瞬間，【事實(shí)論證，保家衛(wèi)國，堅(jiān)守邊防，戰(zhàn)士用他們的行動(dòng)詮釋了幸福是奮斗出來的?！繆^汝隊(duì)長(zhǎng)”石登高;每天待在實(shí)驗(yàn)室，研制的電容電池達(dá)到國際先進(jìn)水平的蔣虎南;熟記2600多個(gè)地名，不允許一個(gè)快遞發(fā)錯(cuò)的郵件接發(fā)員柴閃閃……這些2019年全國五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)碌墨@得者，用“感恩”、“奮斗”，挑戰(zhàn)人生難關(guān)，創(chuàng)造幸福人生?！臼聦?shí)論證，挑戰(zhàn)難關(guān)，創(chuàng)造幸福，勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)碌墨@得者用行動(dòng)詮釋幸福是奮斗出來的】在我，建功必須有我”的境界和擔(dān)當(dāng)，化身中國逐夢(mèng)前行路上的中堅(jiān)力量。奮斗為基調(diào)，每個(gè)人都應(yīng)努力唱響幸福之歌。【結(jié)合時(shí)局，寄望青年，發(fā)出倡議，幸福都是奮斗出來的】「精讀細(xì)思」為中國夢(mèng)譜寫華麗篇章。另，從考試視角讀此文，青瓷工藝大師，工匠精神可嘉，可謂傳承傳統(tǒng)技藝之典范，有興趣的同學(xué)可以繼續(xù)深度了解一下。16、高校學(xué)生替課替考，誠信失范并非小事堂吉偉德來源：中國青年網(wǎng)710）【熱點(diǎn)現(xiàn)象，引入話題，引出思考】【現(xiàn)象分析，指出替課替考行為是不誠信的現(xiàn)象】60002000【事實(shí)論證，論述失信的損失及不良后果】予懲罰，規(guī)矩不嚴(yán)行為就必然失范?！驹蚍治?，替課替考等失信行為反映的是學(xué)校管理的缺位?！俊秶医逃荚囘`規(guī)處理辦法》第十二條規(guī)定，代替他人或由他人代替參加國家教育考試，（九將會(huì)承擔(dān)刑事責(zé)任。對(duì)待國家考試如此，對(duì)待【影響分析，防微杜漸，小不治，可壞大事，更可能禍及未來?！啃７奖仨氁庾R(shí)到，高校學(xué)生替課替考的誠信失范并非小事，對(duì)帶來的危害也不可掉以輕心。中有懼，心中有敬，才是透過現(xiàn)象之后的本質(zhì)所在。（堂吉偉德）【倡議呼吁，結(jié)束全篇，失信非小事，校方要重視】「精讀細(xì)思」該文著眼替課替考行為的本質(zhì)、原因以及影響，進(jìn)行了細(xì)致的分析，以事關(guān)誠信非小事的觀點(diǎn)，站在國家和社會(huì)的未來高度，發(fā)出了呼吁，校方要從嚴(yán)治校，要讓年輕人心中有懼、心中有敬，17、舒展青春該有的模樣盛玉雷來源:人民日?qǐng)?bào)懷疑的時(shí)代依然需要信仰的力量，物質(zhì)的年代更需建構(gòu)精神的家園。真正有意義的青春和人生，必然是用奮斗來打磨的?！鹃_門見山，引出觀點(diǎn)，青春需要奮斗?！繅毫?。【引用名言，告誡青年正確看待困難和壓力】152226機(jī)關(guān)工作；29歲，到基層鍛煉……習(xí)近平的青年時(shí)光，充滿了曲折和磨礪，卻寫下了傳奇與震底色，經(jīng)得了磨難、受得了痛苦、熬得過孤獨(dú)，才不會(huì)被時(shí)代落下，才能成為時(shí)代的弄潮兒?！臼吕撟C，奮斗是青春最厚重的底色，唯有奮斗，可以成為時(shí)代的弄潮兒?！俊痉从^現(xiàn)實(shí)，聯(lián)系當(dāng)下，再次告誡青年以奮斗的姿態(tài)面對(duì)人生，唯有奮斗，才能出彩。】80T60【事例論證，青春是一種心態(tài)。奮斗不息，青春永在?！俊臼吕撟C，青春是最大的資本，唯奮斗，最珍貴】（2016—2025年）》，實(shí)施更加積極的就業(yè)政策，推動(dòng)“雙創(chuàng)”政策落實(shí)，確保教育資【國家視角，積極喚醒青年人的奮斗精神?！款I(lǐng)悟人生真諦，靠的是經(jīng)歷而不是年紀(jì)；破除成長(zhǎng)迷霧，憑的是奮斗而不是“嘆老”。人生各個(gè)階段都有各自的意義，但無論身處何方、年齡幾許，心懷青春，生命就不會(huì)褪色。努力、昂揚(yáng)，讓青春拔節(jié)生長(zhǎng)，舒展成該有的模樣。【收束全篇，發(fā)出呼告，努力、昂揚(yáng)，讓青春拔節(jié)生長(zhǎng)，舒展成該有的模樣?！俊妇x細(xì)思」此篇與上次推送的《幸福都是奮斗出來的》時(shí)評(píng)文有著共同的主題，卻是從不用角度出發(fā)寫作。本文著眼于青年，又不局限于青年，因此指出青春是一種心態(tài)，人人都可以用奮斗讓青春永駐。同時(shí)，本文還從國家視角，看到改觀，國家正在積極為青年人奮斗搭建最有廣闊的舞臺(tái)。青春，2180T步靠近夢(mèng)想的象牙塔。18、人工智能，“向后看”也很美杜一菲來源：人民日?qǐng)?bào)【直入主題，引人思考，“快節(jié)奏”時(shí)代如何讓“慢工出細(xì)活”的匠人技藝傳承？】2019財(cái)年啟動(dòng)利用人工智能技術(shù)分析和保存?zhèn)鹘y(tǒng)手工藝的試點(diǎn)研究。【援引新聞，對(duì)人工智能傳承匠人技藝寄予了厚望】【辯證思考，先進(jìn)技術(shù)與傳統(tǒng)技術(shù)的融合，帶來更美好的未來?！?小時(shí)后即可擊敗“阿爾法狗”。人工智能與傳承幾千年的圍棋技巧結(jié)合，其轟動(dòng)世界的效應(yīng)引發(fā)深刻思考?！臼吕撟C，傳統(tǒng)啟發(fā)科技，人工智能高速發(fā)展帶來了更多的思考?！?016910015【援引研究報(bào)告，指出人工智能的長(zhǎng)足發(fā)展還應(yīng)關(guān)注“向后看”】被大火付之一炬的巴西國家博物館有望在人工智能的幫助下得到數(shù)字化復(fù)原180019503500英國地區(qū)新聞報(bào)道中的286億詞匯，發(fā)現(xiàn)了歷史學(xué)家用傳統(tǒng)方法無法找到的歷史事件?！跋蚯翱础钡募夹g(shù)革新固然重要，“向后看”的人文情懷同樣可貴。與歷史和傳統(tǒng)相碰撞、相融合，不僅能讓人工智能閃耀人文的光澤，也能為其開拓新的發(fā)展空間?！臼吕撟C，總結(jié)收篇，“向后看”，讓人工智能充滿人文情懷?！俊妇x細(xì)思」19、“作之不止”，方有不凡楊衛(wèi)國來源：人民日?qǐng)?bào)人生如同一場(chǎng)馬拉松，要想避免中途出局，必須擁有持久的耐心和堅(jiān)韌的毅力?！局比胫黝}，提出觀點(diǎn)】行為心理學(xué)研究表明，21天以上的重復(fù)會(huì)形成習(xí)慣；90天的重復(fù)，則會(huì)形成穩(wěn)定的習(xí)慣。這啟示人們，在時(shí)間的累積與行為的重復(fù)之中，蘊(yùn)藏著慣性的力量?！臼聦?shí)論證，強(qiáng)調(diào)持之以恒的重要性?！孔拷^的開山島上為國守島32年，直至生命最后一刻?！爱?dāng)代愚公”李保國三十五年如一日扎根【事實(shí)論證，關(guān)聯(lián)當(dāng)下，堅(jiān)持不懈，終將不凡?！啃撼纱髳?。習(xí)慣中也藏著魔鬼，令人不得不思之、慎之?！臼聦?shí)論證，堅(jiān)守正道，防微杜漸?！壳??！边@是對(duì)封建官吏的要求。對(duì)于今天的領(lǐng)導(dǎo)來說，為官從政更當(dāng)立政德、明大德、守公德、【論及時(shí)政，堅(jiān)守本心，嚴(yán)于律己?！咳松缤粓?chǎng)馬拉松，要想避免中途出局，必須擁有持久的耐心和堅(jiān)韌的毅力。嚴(yán)格以求、【卒章顯志，“作之不止”，改造自我、成就自我?！俊妇x細(xì)思」理學(xué)上說21天形成習(xí)慣，習(xí)慣成自然，好的習(xí)慣必然帶來好的回報(bào)。因此，我們要多積累和養(yǎng)20、悲憤！還有比救人更重要的嗎？王石川來源：光明時(shí)評(píng)7163【簡(jiǎn)述新聞，事件引入】一段驚心動(dòng)魄的短視頻，讓人看后內(nèi)心抽搐，繼而悲傷洶涌而至。如果鏟車司機(jī)不是打電話而是救人，哪怕將鏟車前移，后車內(nèi)的兩人是不是就可幸免于難，而不是被活活燒死？【就事論事，直擊痛點(diǎn)，提出反思】規(guī)車人、過往車輛駕駛?cè)?、過往行人應(yīng)當(dāng)予以協(xié)助”?！緹嶙h話題答案應(yīng)是先救人，有法可依?！俊緹嶙h話題答案應(yīng)是先救人，生命至上?！俊揪褪抡撌?，司機(jī)若先救人，結(jié)局也許會(huì)改寫】當(dāng)然，由于當(dāng)事人并非發(fā)聲，而作為一眾圍觀者，以“上帝視角”俯瞰此事，有事后諸葛亮【學(xué)會(huì)反思，尋求價(jià)值共識(shí)，喚醒全社會(huì)敬畏生命的意識(shí)】與小客車內(nèi)兩人被燒死的揪心一幕相比，媒體披露的另一幕頗為暖心。17日早上，北京林人感受了眾人的善意，也讀懂了他們對(duì)生命的尊重?！驹愂录煌奶幨路桨?，樹立榜樣力量，為尊重生命的善意點(diǎn)贊?！俊疽妹裕湔嘛@志，呼吁人們敬畏和善待生命?！俊妇x細(xì)思」生命至上。同時(shí)援引了同類事件的不同處事方式，正反對(duì)比論證，讓讀者知曉“先救人”才是21、畢業(yè)禮物“走心”才會(huì)“暖人心”付彪來源：中國青年網(wǎng)716）【熱點(diǎn)事件，引出話題】【論述最好的畢業(yè)禮物是什么——走心的禮物就是最好的畢業(yè)禮物】【論述為什么畢業(yè)禮物要走心】【論述畢業(yè)禮物如何走心——貼近生活】5000多名畢業(yè)生、5000多枚專屬戒指，上面不僅刻有畢業(yè)生的【再次論述走心畢業(yè)禮物的意義】著母校的溫度出發(fā)，可以讓學(xué)子們成為溫暖的種子，溫暖自己更溫暖他人?！究偨Y(jié)論點(diǎn)，畢業(yè)禮物“走心”才會(huì)“暖人心”】「精讀細(xì)思」先有是高考最后一堂課成為高考作文題目，接著有大學(xué)通知書附帶新生見面禮物成為熱點(diǎn)新聞，22、用青春力量托舉一個(gè)更加美好的中國李群來源：中國青年網(wǎng)“華北之大，已經(jīng)安放不得一張平靜的書桌了！”1935年12月983年前，那場(chǎng)聲勢(shì)浩大的愛國運(yùn)動(dòng)以古都北平為原點(diǎn)，以救亡圖存的理想為半徑，在神州揣著革命熱情和斗爭(zhēng)理想從學(xué)校奔向革命前線，投身革命的愛國運(yùn)動(dòng)。國難當(dāng)頭，振臂高呼，他們?cè)诜榛鹄菬熤绣P錚前行。【歷史上，先進(jìn)青年奔向前線，投身革命愛國運(yùn)動(dòng)?！俊厩嗄昀響?yīng)擔(dān)負(fù)起家國重任】我們所處的時(shí)代，是一個(gè)大有可為的時(shí)代，但同樣也是一個(gè)機(jī)遇與誘惑并存的時(shí)代。90后開始踏入社會(huì)，卻也有一些青年人似乎看破紅塵滾流，早已“累覺不愛”；闊步奔走的00后，群體貼上諸如“喪”、“佛系”等標(biāo)簽?！痉此籍?dāng)下，這是一個(gè)機(jī)遇與誘惑并存的時(shí)代。】馬克思說1939552祖國建設(shè)添磚加瓦。【奮斗，才是青春應(yīng)有的姿態(tài)，為民族復(fù)興而努力?！壳啻憾虝?，奮斗就是愛國。4035C9193570【事實(shí)論證，每一代青年都在奮斗與前行?！拷裉斓那嗄昱c83年前的青年血肉相連，精神賡續(xù)?！局厣暾擖c(diǎn)，呼應(yīng)標(biāo)題，用青春力量托舉一個(gè)更加美好的中國?！俊妇x細(xì)思」得學(xué)習(xí)。23、美麗漢語不能“外熱內(nèi)冷”公隨來源：工人日?qǐng)?bào)近日，有媒體報(bào)道稱，如今全球正呈現(xiàn)前所未有的“漢語熱”。目前，除中國(含港澳臺(tái))160004000據(jù)資料顯示，作為聯(lián)合國6種正式工作語言之一的中文，早在2010年，就擁有了“聯(lián)合國中文日”，時(shí)間定在每年中國農(nóng)歷谷雨節(jié)氣這天?，F(xiàn)在，聯(lián)合國每年有600多名各國雇員參加中文培訓(xùn)與學(xué)習(xí)。60170【漢語在全球獲得認(rèn)可，學(xué)習(xí)漢語人數(shù)越來越多?！俊痉此籍?dāng)下，漢語出現(xiàn)了“外熱內(nèi)冷”的現(xiàn)象?！坑兄鴶?shù)千年悠久歷史的漢語卻遭受著來自四面八方使用者的夾擊來是高度凝練的語言，被上述情形弄得遍體鱗傷，支離破碎，甚至在某些方面已呈病化現(xiàn)象?！緷h語正遭受各種破壞，某些方面呈病化現(xiàn)象】筆者曾做過10多年的雜志主編，深感國內(nèi)現(xiàn)在的年輕人對(duì)母語的掌握程度呈下降趨勢(shì)。連29.7%的非英語專業(yè)的大學(xué)生，【大學(xué)校園不重視漢語，漢語遭到空前的冷落?！繚h語的魅力是不言而喻的。隨著中國在世界上的崛起，作為中華民族的子孫，首先應(yīng)練好內(nèi)功，愛護(hù)好、使用好漢語，讓美麗漢語在全世界人民的心中扎根發(fā)芽?！妇x細(xì)思」24、通過閱讀提升認(rèn)知能力盛玉雷來源：人民日?qǐng)?bào)在一個(gè)知識(shí)快速迭代、信息大量過剩的時(shí)代，我們正需要通過閱讀來提升認(rèn)知能力。隨著世界第二十四個(gè)讀書日到來，讀書再次成為一個(gè)受人關(guān)注的公共議題?！拘聲r(shí)代，我們更需要通過閱讀來提升認(rèn)知能力?！拷陙?，圖書銷售額不斷攀升，201889411.3%，這說明越來越多的書正在被消費(fèi)者帶回家。但購買書籍或者擁有書籍本身，并不等于認(rèn)真看了、消化吸收了。把書當(dāng)成一種擺設(shè)，書里的世界自然也就擦肩而過?！井?dāng)下現(xiàn)狀，購書不等于讀書】詩意人生，不應(yīng)該是空有其表的外殼，而要有“腹有詩書氣自華”的內(nèi)在，更要有“書卷多【讀書可以讓生活更詩意】們正需要通過閱讀來提升認(rèn)知能力。展望未來，隨著人工智能、云計(jì)算、大數(shù)據(jù)等技術(shù)的發(fā)展，【閱讀可以讓我們思接千載、視通萬里，更好提升我們的認(rèn)知能力。】【閱讀，可以讓我們讓我們理解過去、應(yīng)對(duì)未來。】【閱讀，和心靈對(duì)話，遇見更好的世界和自己?！俊妇x細(xì)思」閱讀，歷來就是個(gè)重要的話題，也是個(gè)很高頻的作文主題。深淺閱讀之爭(zhēng)，2425、共享出行亟待優(yōu)化行業(yè)發(fā)展環(huán)境楊玉龍來源：南方快評(píng)（723）20191-5123152673612.17%。投訴主要問題集中在無故拖延退還服務(wù)費(fèi)、拒不履行合同約定承諾等行為?！竟蚕沓鲂?，利弊共存，積極改進(jìn)，方能行穩(wěn)致遠(yuǎn)?！?jī)?yōu)化共享出行環(huán)境需要多方面共同努力。【共享有保障，立法要先行】【多方協(xié)作，完善行業(yè)環(huán)境】再者，行業(yè)自身也當(dāng)自強(qiáng)。以共享汽車為例，此前有媒體就指出，企業(yè)也應(yīng)從理念、產(chǎn)品、【行業(yè)自律，更要自強(qiáng)】再次，消費(fèi)者也應(yīng)發(fā)揮好相關(guān)作用。比如，自覺提升自身素質(zhì)，做到守法出行，由此才能確【消費(fèi)者要守法出行，依法維權(quán)?！俊妇x細(xì)思」400也真正維護(hù)了公眾的共同利益。26、數(shù)學(xué)天才墜落？別用刻板眼光定義成功秦寧來源：人民網(wǎng)評(píng)某雜志近日發(fā)布的報(bào)道《奧數(shù)天才墜落之后》在很多人的朋友圈刷屏，該報(bào)道以“傷仲永”【簡(jiǎn)述時(shí)事，表明不同觀點(diǎn)，提出論點(diǎn)：別用刻板眼光定義成功】【論述為什么不能用刻板眼光定義成功——窄化了成功】【論述為什么不能用刻板眼光定義成功——事例中付云皓適合自己也能造福社會(huì)】【論述為什么不能用刻板眼光定義成功——應(yīng)該尊重他人的選擇】當(dāng)代青年建功立業(yè)的舞臺(tái)空前廣闊，夢(mèng)想成真的前景空前光明，有信念、有夢(mèng)想、有奮斗、【發(fā)出號(hào)召，號(hào)召讀者勇敢做自己，追求有意義的人生】「精讀細(xì)思」個(gè)人的追求都是不一樣的，成功也必定有異。有人追求物質(zhì)上的富足，有人追求精神上的富足，27、與人為善讓社會(huì)更潤滑王石川來源：光明日?qǐng)?bào)“你賠不賠，你現(xiàn)在不賠我，我就把你的繩子割了！”據(jù)媒體日前報(bào)道，裝修工周師傅在湖16割斷周師傅的安全繩，這已不是簡(jiǎn)單的道德問題，而是嚴(yán)肅的法律問題，晉某被行拘可謂咎由自取。【簡(jiǎn)述時(shí)事，引出論題】【發(fā)表議論，引出論點(diǎn)——要與人為善】【論述為什么要與人為善——溫潤人心，建設(shè)充滿溫情的社會(huì)】【論述怎樣建設(shè)充滿溫情的社會(huì)】【總結(jié)論點(diǎn)，發(fā)出號(hào)召——要與人為善】「精讀細(xì)思」有惡報(bào)。社會(huì)風(fēng)氣是善是惡，不在社會(huì)，正在于你我，正在于我們每一個(gè)人，正在于我們自己。學(xué)會(huì)與人為善、懂得相善其群理應(yīng)是每一位社會(huì)公民應(yīng)有的公德意識(shí)。28、讓社會(huì)充盈誠信的空氣陳凌來源：人民日?qǐng)?bào)從成為普遍共識(shí)和努力方向?！局标愓擖c(diǎn)——社會(huì)需要誠信】達(dá)6000【論述社會(huì)現(xiàn)實(shí)——不誠信現(xiàn)象還普遍】上世紀(jì)80年代初，中國打開國門，眾多企業(yè)紛紛引進(jìn)電冰箱生產(chǎn)設(shè)備，“大干快上”。而在那個(gè)被形容為“紙糊的冰箱也能賣出去”的年代，海爾卻破天荒地砸了76臺(tái)冰箱，原因就在于：之時(shí)，海爾卻不可思議地提價(jià)12%讓消費(fèi)者買到“瑕疵冰箱”的誠信意識(shí)。【論述為什么社會(huì)需要誠信——推動(dòng)企業(yè)進(jìn)步】【論述為什么社會(huì)需要誠信——人與人和諧相處需要誠信】“遵守諾言就像保衛(wèi)你的榮譽(yù)一樣”。誠信就像空氣，用之不覺，失之難存，須臾不可離。家發(fā)改委、國家工商總局等38個(gè)部門聯(lián)合簽署《失信企業(yè)協(xié)同監(jiān)管和聯(lián)合懲戒合作備忘錄》，說到底，都是要通過制度的剛性，守護(hù)社會(huì)主義核心價(jià)值，讓社會(huì)充盈誠信的空氣?！菊撌鲈鯓颖Ｐl(wèi)誠信——通過制度的剛性守衛(wèi)誠信】【論述怎樣保衛(wèi)誠信——需要確立個(gè)人的正信】【總陳論點(diǎn)，發(fā)出號(hào)召】「精讀細(xì)思」29、學(xué)會(huì)取悅自己才能活出真實(shí)自我謝曉剛來源：中國青年網(wǎng)2015的受訪者感覺自己愛討好別人，70.8％的受訪者覺得“討好型心理”會(huì)給人帶來困擾。（6月7日《中國青年報(bào)》）【簡(jiǎn)述時(shí)事，陳述社會(huì)現(xiàn)象，引出論題——“討好型心理”】【對(duì)比論證，引出論點(diǎn)——“討好”應(yīng)該有個(gè)度，“濫好人”式討好不可取】其實(shí)，無論在日常生活還是職場(chǎng)當(dāng)中，我們不難發(fā)現(xiàn)，部分討好型的人看似跟誰都聊得來、【論述為什么“濫好人”式討好不可?。簩?duì)討好型人身心不利】【論述怎樣拒絕“濫好人”式討好：了解自己所需所想】很多時(shí)候，我們應(yīng)該嘗試“不帶敵意的拒絕”，畢竟人與人之間的相處和交流都是平等的，【論述怎樣拒絕“濫好人”式討好：“不帶敵意的拒絕”】?jī)H越來越遠(yuǎn)離自我，即使你吸引來的人也不是真正欣賞你的人?！究偨Y(jié)論述，提出建議：拒絕違心“討好”別人】「精讀細(xì)思」應(yīng)該上的一堂課，本文從原因和策略都給出了清淅的解讀，值得精讀細(xì)思。如果你有好的感想，不妨動(dòng)筆下來吧，或者跟大家交流一下。30、“逃避式考研”？先別急著批評(píng)然玉來源：光明日?qǐng)?bào)50%是鼓勵(lì)去考，畢竟進(jìn)一步的學(xué)習(xí)會(huì)對(duì)學(xué)生個(gè)人非常有益。”【簡(jiǎn)述時(shí)事，引出論題：“逃避式考研”是否可取】的就是逃避嗎？【論述“逃避式考研”本質(zhì)，引起讀者思考】被“逃避式考研”不是純粹的逃避，而是通往另一種“選項(xiàng)”的努力?！久鞔_觀點(diǎn)：“逃避式考研”不應(yīng)該嘲諷，分析原因：時(shí)代發(fā)展需要深造】【分析不應(yīng)該嘲諷“逃避式考研”原因：崇學(xué)重教，鼓勵(lì)個(gè)體奮斗】【分析不應(yīng)該嘲諷“逃避式考研”原因：成熟社會(huì)應(yīng)該包容迷茫的青年】「精讀細(xì)思」一份理性，多一份包容。31、“救人要緊沒想其它”的義舉值得推崇游德福來源：紅網(wǎng)據(jù)《現(xiàn)代快報(bào)》139510多分鐘。12突發(fā)事件來臨之時(shí)，不少見義勇為者實(shí)際上是來不及想什么的，正如這個(gè)溧陽95后女大學(xué)生村人才是最要緊的事情。下次再碰到這樣的情況，我應(yīng)該還會(huì)在第一時(shí)間救人?！薄竞?jiǎn)述時(shí)事，引出論題】【對(duì)比論證，褒揚(yáng)女生見義勇為的舉動(dòng)，論述見義勇為的意義】【論述為什么要見義勇為】“救人要緊沒想其他”的義舉值得推崇。見義勇為是中華民族的傳統(tǒng)美德，作為社會(huì)成員，我們應(yīng)摒棄看客心態(tài)，在和諧互助的氛圍中，他人不僅可以得到幫助，而且自己也能受益頗多。【重申論點(diǎn)，號(hào)召大家發(fā)揚(yáng)見義勇為精神】「精讀細(xì)思」95后女村官冒著被誤會(huì)受到社會(huì)的溫柔對(duì)待。32、“平凡英雄”構(gòu)筑精神基座盛玉雷來源：人民時(shí)評(píng)“我的意中人是一位蓋世英雄，有一天，他會(huì)身披金甲圣衣、腳踏七彩祥云來娶我?！薄局标愓擖c(diǎn)：平凡人就是新時(shí)代的英雄】“英雄者，國之干?！币恢币詠?，英雄是一種偶像般的存在?；蛉绮懿賱淝嗝分缶频恼摂?，撐起整個(gè)時(shí)代的，其實(shí)是更多默默無聞的“平凡英雄”。在遼寧沈陽，380后”特警張劼“該上的時(shí)候就應(yīng)該第一個(gè)旭用整個(gè)青春奉行了軍人的使命，詮釋了一個(gè)叫作藍(lán)天的信念；在安徽合肥，43歲的女兒陸勤【對(duì)比論證，將古代與現(xiàn)代對(duì)“英雄”的內(nèi)涵進(jìn)行對(duì)比，再陳論點(diǎn)：平凡人就是新時(shí)代的英雄】【論述什么樣的人是新時(shí)代的英雄】【發(fā)出號(hào)召，致敬英雄，做好自己，成為新時(shí)代的英雄】「精讀細(xì)思」個(gè)民族的未來會(huì)怎樣，就看他現(xiàn)在崇拜的是什么樣的英雄。33、網(wǎng)絡(luò)世界同樣需要理智和善良彭藝來源：華聲在線網(wǎng)絡(luò)已成為重要的公共空間，在許多公共事件中，一部分群眾不再滿足于“