勞技教師年終工作總結(jié)（5篇）

第13頁(yè)共13頁(yè)勞技教師年終工作總結(jié)時(shí)間如白駒過(guò)隙，2____已經(jīng)被時(shí)光鐫刻在歷史的畫面上，這說(shuō)明標(biāo)志著一年的工作又將結(jié)束。還記得那伴隨聲聲爆竹迎來(lái)的2____，而轉(zhuǎn)眼之間，那已布滿了我無(wú)數(shù)的腳印，如朝霞在晨暉中劃過(guò)?；厥者^(guò)去的一年，歲月記載了我工作中辛勤的汗水，更記載了勞技中心一年的送課下校，特別是后半年送課到農(nóng)村學(xué)校的教學(xué)工作圓滿完成，記載了教學(xué)工作的輝煌成功。一年來(lái)，我始終堅(jiān)持以____和____為指導(dǎo)，在思想上嚴(yán)于律己，熱愛(ài)____教育事業(yè)，一直以來(lái)我都是以黨員的要求來(lái)約束自己，鞭策自己，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。認(rèn)真積極參加第三批深入學(xué)習(xí)實(shí)踐____活動(dòng)，積極參加集中學(xué)習(xí)，認(rèn)真自學(xué)，深刻研討，深刻理解____的開學(xué)內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)、根本要求，不斷提升了自己的理論素質(zhì)，從而對(duì)自己如何做一名合格教師有了深層次的感悟。工作中對(duì)自己嚴(yán)格要求，力爭(zhēng)在思想上、工作上，在同事和學(xué)生心目中，樹立起榜樣的作用。同時(shí)，我還積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治水平好業(yè)務(wù)水平。我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí)，還注意從書本中吸取營(yíng)養(yǎng)，仔細(xì)體會(huì)“讓讀書成為一種習(xí)慣”的內(nèi)涵，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)“讓每一位教師都能體驗(yàn)成功的喜悅”的真諦。用心思考“新形勢(shì)下怎樣做一名好教師”。在這學(xué)期的送課下校工作中，把課程送到農(nóng)村學(xué)生中去，這一新的課題，對(duì)自己是一全新的挑戰(zhàn)，要面臨中午不能像往常一樣休息，針對(duì)這一新情況，我自己努力工作，克服一切困難，適時(shí)調(diào)整自己，以適應(yīng)工作的全新要求，順利地完成了送課下農(nóng)村的教育教學(xué)工作，受到了學(xué)生的認(rèn)可。由于自己的不懈努力，本年度被評(píng)為漢沽區(qū)教育系統(tǒng)師德先進(jìn)個(gè)人，漢沽區(qū)優(yōu)秀教師的光榮稱號(hào)，并受到區(qū)政府的表彰。本學(xué)期我擔(dān)任小學(xué)六年級(jí)串珠筆筒和八年級(jí)音樂(lè)閃光電路的教學(xué)工作。在課堂教學(xué)工作中，無(wú)論是主講還是輔助教學(xué)，我都按照主講教師的要求去做，為共同完成一天的教學(xué)實(shí)踐任務(wù)而辛勤工作。課堂上耐心講解與示范，課下及時(shí)與學(xué)生交流，征詢學(xué)生意見(jiàn)與建議，一邊隨時(shí)調(diào)整課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，優(yōu)化教學(xué)環(huán)節(jié)，課后及時(shí)與同課程教師研討與溝通，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，修正教案，為勞技教學(xué)積累經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)記錄教學(xué)反思，使自己的教學(xué)不斷完善。在串珠筆筒教學(xué)中，針對(duì)學(xué)生年齡小、理解能力相對(duì)較弱的情況，課堂上不厭其煩地給學(xué)生講解與示范，讓學(xué)生充分理解串珠的基本呢方法，確實(shí)弄清串珠的單串、對(duì)串、挑串，同時(shí)要求學(xué)生在動(dòng)手操作的同時(shí)，積極動(dòng)腦思考，總結(jié)規(guī)律。重點(diǎn)部位給予學(xué)生著重提示，即：每一行的最后一環(huán)的串法→用挑串線單串一珠對(duì)串一珠;每一行的第一環(huán)的串法→用外線單串二珠對(duì)串一珠;中間環(huán)的串法→外線單串一珠對(duì)串一珠，內(nèi)線挑串一珠。與此同時(shí)注意珠子的顏色變化，教師隨時(shí)觀察學(xué)生的制作過(guò)程，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)分析出現(xiàn)問(wèn)題的原因，找出解決問(wèn)題的方法，說(shuō)明避免出現(xiàn)類似問(wèn)題的方法，學(xué)生真正理解了串珠的方法，掌握了串珠的技巧，制作起來(lái)就得心應(yīng)手了，制作速度快了，作品的質(zhì)量也相應(yīng)提高了，教學(xué)任務(wù)也就能順利完成了，教學(xué)效果很好。在音樂(lè)閃光電路教學(xué)中，為了提高安裝的準(zhǔn)確率，我在與學(xué)生初步認(rèn)識(shí)電子元器件后，與學(xué)生一起共同認(rèn)知與探究電路板原理，了解各連接點(diǎn)之間的作用，同時(shí)掌握三極管、電容、電阻、二極管的位置，然后給予學(xué)生一個(gè)正確的安裝方法與注意事項(xiàng)，這樣大大提高了正確安裝的效率。在焊接一環(huán)節(jié)，給予學(xué)生充分的練習(xí)時(shí)間，同時(shí)加強(qiáng)巡視，與學(xué)生近距離演示、講解與說(shuō)明要點(diǎn)，為提高作品的正確率提供了可靠的保障。在調(diào)試一環(huán)節(jié)，對(duì)部分學(xué)生作品出現(xiàn)問(wèn)題后，與學(xué)生一起共同分析、查找問(wèn)題、分析原因、共同糾正問(wèn)題，去解決作品中的問(wèn)題，而不是由老師包辦代替，這樣能夠給予學(xué)生再思考、再實(shí)踐的空間，教學(xué)效果良好。認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，努力提高課堂的教學(xué)效率。在業(yè)務(wù)上，我從不以自己多年教學(xué)的“豐富經(jīng)驗(yàn)”自居，積極利用各種機(jī)會(huì)，學(xué)習(xí)教育教學(xué)理念，鉆研教材教法，堅(jiān)持不懈地進(jìn)行“自我充電”。以提高自己的業(yè)務(wù)理論水平。課堂上，把學(xué)到的新的課程理念結(jié)合實(shí)際，努力貫穿到課堂教學(xué)中，注重三維目標(biāo)的整體提高，提高課堂有效的時(shí)間的效率。課余，我經(jīng)常與同事們一起探討教學(xué)過(guò)程中遇到的各種問(wèn)題，互相學(xué)習(xí)，共同提高。認(rèn)真參與小組教研活動(dòng)從中我更感受到了學(xué)無(wú)止境的道理。充分發(fā)揮課堂教學(xué)這個(gè)“主陣地”的作用，提高課堂____分鐘效率，與時(shí)俱進(jìn)，堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)探究勞技教學(xué)新理念新實(shí)踐。關(guān)愛(ài)學(xué)生與嚴(yán)格要求相結(jié)合，盡量使每一位學(xué)生成功。親其師，才能信其道。在平時(shí)與學(xué)生接觸的過(guò)程中，我不以“師長(zhǎng)”自居，盡量與學(xué)生平等交往，建立“朋友式”的深厚友誼，努力關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生的成長(zhǎng)，與學(xué)生為本，課間與學(xué)生多談心，幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)上的各種困難。同時(shí)，面對(duì)個(gè)別調(diào)皮的學(xué)生，也實(shí)行嚴(yán)格要求正確導(dǎo)向的辦法，讓他們樹立正確的榮辱觀。面對(duì)各層次的學(xué)生我既要關(guān)愛(ài)大部分學(xué)生，又要面對(duì)個(gè)別不守紀(jì)律的學(xué)生，疏導(dǎo)與嚴(yán)要求相結(jié)合。課堂上，我盡量做到分層施教與個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合;課余，我讓動(dòng)手能力強(qiáng)的學(xué)生與動(dòng)手能力較慢的學(xué)生實(shí)行“一幫一”結(jié)對(duì)子，互相幫助，共同提高，這樣一來(lái)，____%的學(xué)生都嘗試到了成功，感受到了成就感。在教學(xué)工作中，我勤于思考，不做一個(gè)只是“拿來(lái)主義”，而毫無(wú)自己特色的老師，因此，我平時(shí)的閱讀面比較廣，除了提高我的專業(yè)水平和理論知識(shí)外，還閱讀有關(guān)與勞技教學(xué)息息相關(guān)方面的知識(shí)，從而刺激我的感官，給我教學(xué)設(shè)計(jì)的靈感，深挖課程內(nèi)涵，認(rèn)真研發(fā)課程。吸取他人的優(yōu)點(diǎn)，舍棄缺點(diǎn)，形成自己的教學(xué)特色。在出勤方面，我熱愛(ài)自己的事業(yè)，從不因?yàn)樽约旱乃绞碌⒄`工作時(shí)間，并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己份內(nèi)的工作，同時(shí)幫助其他教師下料。我在做好各項(xiàng)工作的同時(shí)，嚴(yán)格遵守勞技中心和實(shí)習(xí)學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。處理好中心工作與家庭之間的關(guān)系。對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)指定的任務(wù)，我都高效率、高質(zhì)量的完成，不講條件，不提要求，任勞任怨，盡自己的一切體現(xiàn)一個(gè)人民教師良好的工作作風(fēng)和道德風(fēng)范。勞技教師年終工作總結(jié)（二）隨著課程改革的不斷深入，我們發(fā)揮學(xué)科特點(diǎn)的優(yōu)勢(shì)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，積極推進(jìn)素質(zhì)教育。在教學(xué)實(shí)踐中，我們運(yùn)用新的課程理念指導(dǎo)教學(xué)。在新一輪課程改革實(shí)驗(yàn)中實(shí)施,在操作活動(dòng)中進(jìn)行技術(shù)探究和技術(shù)學(xué)習(xí);以項(xiàng)目為載體組織勞動(dòng)與技術(shù)教育活動(dòng);立足學(xué)生所處的現(xiàn)實(shí)世界，注意教育內(nèi)容的生活取向;勞動(dòng)與技術(shù)教育既是已有知識(shí)的綜合運(yùn)用，也是新的知識(shí)與能力的綜合學(xué)習(xí)。一、在教學(xué)中注重對(duì)學(xué)生興趣的培養(yǎng)。在教學(xué)中除了用現(xiàn)有的教材外，從提高學(xué)生興趣出發(fā)，編寫合格學(xué)生學(xué)習(xí)的校本教材，使學(xué)生在輕松的氛圍中學(xué)到一門或幾門勞動(dòng)技能。二、注重提高自己的教學(xué)水平、工作能力，積極參加教研活動(dòng)，在教學(xué)過(guò)程中不斷改進(jìn)教學(xué)方法，通過(guò)具體的教學(xué)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生探究的方法與習(xí)慣，積累現(xiàn)代生產(chǎn)、生活必備的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能。三、上好初三勞技課，按照市教研室的要求，開足開好初三勞技課，達(dá)到上級(jí)要求。今后，我們勞技學(xué)科要加強(qiáng)教研活動(dòng)，時(shí)刻留意市、縣開展勞技活動(dòng)的動(dòng)向，力爭(zhēng)不斷提高水平，在培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度和興趣上下功夫，多為學(xué)校培養(yǎng)參加比賽的人才，為學(xué)校爭(zhēng)光。勞技教師年終工作總結(jié)（三）本學(xué)期，我擔(dān)任五年級(jí)的勞技教學(xué)工作。一學(xué)期以來(lái)，我自始至終以認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，勤懇、堅(jiān)持不懈的精神，從事勞技教學(xué)工作，并取得了一定的成績(jī)。為了不斷提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，現(xiàn)將本學(xué)年勞技教學(xué)工作總結(jié)如下：一、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，讓他們體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的快樂(lè)。勞技學(xué)科在學(xué)校歷來(lái)是“雜科”，因此學(xué)生的基礎(chǔ)也比較薄弱，普遍不感興趣。為了糾正這一觀點(diǎn)，提高學(xué)生對(duì)這門學(xué)科的認(rèn)識(shí)，我先從培養(yǎng)學(xué)生的認(rèn)知能力入手，通過(guò)對(duì)身邊環(huán)境的感觸以及對(duì)美好生活的向往，進(jìn)一步了解到學(xué)生的思想現(xiàn)狀，以及一些學(xué)生的知識(shí)缺陷所在，逐漸摸清了每個(gè)學(xué)生的基本特點(diǎn)。接著，根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，開展一些豐富多彩的活動(dòng)，如四季的花卉分別有哪些等等，努力營(yíng)造一個(gè)的良好氛圍，使學(xué)生從思想上逐步扭轉(zhuǎn)對(duì)勞技的枯燥印象，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。最后，我利用各種機(jī)會(huì)，經(jīng)常給不同層次學(xué)生以成就感，讓每一位同學(xué)都能體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的成功與快樂(lè)。二、認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，努力提高課堂40分鐘的教學(xué)效率。在業(yè)務(wù)上，本人從不以自己多年教學(xué)的“豐富經(jīng)驗(yàn)”自居。本人積極利用各種機(jī)會(huì)，學(xué)習(xí)教育教學(xué)新理念，鉆研教材教法，堅(jiān)持不懈地進(jìn)行“自我充電”，以提高自己的業(yè)務(wù)理論水平。課堂上，我把學(xué)到的新課程理念結(jié)合實(shí)際，努力貫徹到課堂教學(xué)中去，以提高課堂40分鐘的效率。課余，我經(jīng)常與同事們一起探討教學(xué)過(guò)程中遇到的各種問(wèn)題，互相學(xué)習(xí)，共同提高，從中，我更是感受到了學(xué)無(wú)止境的道理。要充分發(fā)揮課堂教學(xué)這個(gè)“主陣地”的作用，提高課堂40分鐘的效率，我們要與時(shí)俱進(jìn)，堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)探究教學(xué)新理論新實(shí)踐。三、關(guān)愛(ài)學(xué)生與嚴(yán)格要求相結(jié)合，盡量使每一位學(xué)生進(jìn)步。親其師，才能信其道。在平時(shí)與學(xué)生接觸的過(guò)程中，我不以“師長(zhǎng)”自居，盡量與學(xué)生平等交往，建立“朋友式”的深厚友誼，努力關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生的成長(zhǎng)。與學(xué)生多談心，幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)上與生活上的各種困惑。同時(shí)，面對(duì)個(gè)別調(diào)皮的學(xué)生，也實(shí)行嚴(yán)格要求、正確導(dǎo)向的辦法，讓他們樹立起正確的榮辱觀。面對(duì)各層次的學(xué)生，我既要關(guān)愛(ài)大部分學(xué)生，又要面對(duì)個(gè)別不守紀(jì)律的搗蛋分子實(shí)行嚴(yán)格要求。課堂上，我盡量做到分層施教與個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合;課余，我讓優(yōu)秀學(xué)生與“潛能生”實(shí)行“一幫一”結(jié)對(duì)子，互幫互助，共同提高。一學(xué)期來(lái)，學(xué)生們?cè)颈∪醯幕A(chǔ)知識(shí)有了穩(wěn)步提高。勞技教師年終工作總結(jié)（四）時(shí)間如白駒過(guò)隙，____已經(jīng)被時(shí)光鐫刻在歷史的畫面上，這說(shuō)明標(biāo)志著一年的工作又將結(jié)束。還記得那伴隨聲聲爆竹迎來(lái)的____，而轉(zhuǎn)眼之間，那已布滿了我無(wú)數(shù)的腳印，如朝霞在晨暉中劃過(guò)?；厥者^(guò)往的一年，歲月記載了我工作中辛勤的汗水，更記載了勞技中心一年的送課下校，特別是后半年送課到農(nóng)村學(xué)校的教學(xué)工作圓滿完成，記載了教學(xué)工作的輝煌成功。一年來(lái)，我始終堅(jiān)持以"____"重要思想和科學(xué)進(jìn)展觀為指導(dǎo)，在思想上嚴(yán)于律己，熱愛(ài)____教育事業(yè)，一直以來(lái)我都是以黨員的要求來(lái)約束自己，鞭策自己，充分發(fā)揮黨員的先鋒榜樣作用。認(rèn)真積極參加第三批深進(jìn)學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)進(jìn)展觀活動(dòng)，積極參加集中學(xué)習(xí)，認(rèn)真自學(xué)，深刻研討，深刻理解科學(xué)進(jìn)展觀的開學(xué)內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)、根本要求，不斷提升了自己的理論素養(yǎng)，從而對(duì)自己如何做一名合格教師有了深層次的感悟。工作中對(duì)自己嚴(yán)格要求，力爭(zhēng)在思想上、工作上，在同事和學(xué)生心目中，樹立起榜樣的作用。同時(shí)，我還積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力進(jìn)步自己的政治水平好業(yè)務(wù)水平。我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí)，還留意從書本中吸取營(yíng)養(yǎng)，仔細(xì)體會(huì)"讓讀書成為一種習(xí)慣"的內(nèi)涵，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)"讓每一位教師都能體驗(yàn)成功的喜悅"的真諦。專心思考"新形勢(shì)下怎樣做一名好教師"。在這學(xué)期的送課下校工作中，把課程送到農(nóng)村學(xué)生中往，這一新的課題，對(duì)自己是一全新的挑戰(zhàn)，要面臨中午不能像往常一樣休息，針對(duì)這一新情況，我自己努力工作，克服一切困難，適時(shí)調(diào)整自己，以適應(yīng)工作的全新要求，順利地完成了送課下農(nóng)村的教育教學(xué)工作，受到了學(xué)生的認(rèn)可。由于自己的不懈努力，本年度被評(píng)為漢沽區(qū)教育系統(tǒng)師德先進(jìn)個(gè)人，漢沽區(qū)優(yōu)秀教師的光榮稱號(hào)，并受到區(qū)政府的表彰。本學(xué)期我擔(dān)任小學(xué)六年級(jí)串珠筆筒和八年級(jí)音樂(lè)閃光電路的教學(xué)工作。在課堂教學(xué)工作中，無(wú)論是主講還是輔助教學(xué)，我都按照主講教師的要求往做，為共同完成一天的教學(xué)實(shí)踐任務(wù)而辛勤工作。課堂上耐心講解與示范，課下及時(shí)與學(xué)生交流，征詢學(xué)生意見(jiàn)與建議，一邊隨時(shí)調(diào)整課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，優(yōu)化教學(xué)環(huán)節(jié)，課后及時(shí)與同課程教師研討與溝通，精益求精教學(xué)方法，修正教案，為勞技教學(xué)積存經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)記錄教學(xué)反思，使自己的教學(xué)不斷完善。在串珠筆筒教學(xué)中，針對(duì)學(xué)生年齡小、理解能力相對(duì)較弱的情況，課堂上不厭其煩地給學(xué)生講解與示范，讓學(xué)生充分理解串珠的基本呢方法，確實(shí)弄清串珠的單串、對(duì)串、挑串，同時(shí)要求學(xué)生在動(dòng)手操縱的同時(shí)，積極動(dòng)腦思考，總結(jié)規(guī)律。重點(diǎn)部位給予學(xué)生著重提示，即：每一行的最后一環(huán)的串法→用挑串線單串一珠對(duì)串一珠;每一行的第一環(huán)的串法→用外線單串二珠對(duì)串一珠;中間環(huán)的串法→外線單串一珠對(duì)串一珠，內(nèi)線挑串一珠。與此同時(shí)留意珠子的顏色變化，教師隨時(shí)觀察學(xué)生的制作過(guò)程，發(fā)現(xiàn)題目及時(shí)分析出現(xiàn)題目的原因，找出解決題目的方法，說(shuō)明幸免出現(xiàn)類似題目的方法，學(xué)生真正理解了串珠的方法，把握了串珠的技巧，制作起來(lái)就得心應(yīng)手了，制作速度快了，作品的質(zhì)量也相應(yīng)進(jìn)步了，教學(xué)任務(wù)也就能順利完成了，教學(xué)效果很好。在音樂(lè)閃光電路教學(xué)中，為了進(jìn)步安裝的正確率，我在與學(xué)生初步熟悉電子元器件后，與學(xué)生一起共同認(rèn)知與探究電路板原理，了解各連接點(diǎn)之間的作用，同時(shí)把握三極管、電容、電阻、二極管的位置，然后給予學(xué)生一個(gè)正確的安裝方法與留意事項(xiàng)，這樣大大進(jìn)步了正確安裝的效率。在焊接一環(huán)節(jié)，給予學(xué)生充分的練習(xí)時(shí)間，同時(shí)加強(qiáng)巡視，與學(xué)生近間隔演示、講解與說(shuō)明要點(diǎn)，為進(jìn)步作品的正確率提供了可靠的保障。在調(diào)試一環(huán)節(jié)，對(duì)部分學(xué)生作品出現(xiàn)題目后，與學(xué)生一起共同分析、查找題目、分析原因、共同糾正題目，往解決作品中的題目，而不是由老師包辦代替，這樣能夠給予學(xué)生再思考、再實(shí)踐的空間，教學(xué)效果良好。認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，努力進(jìn)步課堂的教學(xué)效率。在業(yè)務(wù)上，我從不以自己多年教學(xué)的"豐富經(jīng)驗(yàn)"自居，積極利用各種機(jī)會(huì)，學(xué)習(xí)教育教學(xué)理念，鉆研教材教法，堅(jiān)持不懈地進(jìn)行"自我充電"。以進(jìn)步自己的業(yè)務(wù)理論水平。課堂上，把學(xué)到的新的課程理念結(jié)合實(shí)際，努力貫串到課堂教學(xué)中，注重三維目標(biāo)的整體進(jìn)步，進(jìn)步課堂有效的時(shí)間的效率。課余，我經(jīng)常與同事們一起探討教學(xué)過(guò)程中碰到的各種題目，互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。認(rèn)真參與小組教研活動(dòng)從中我更感受到了學(xué)無(wú)止境的道理。充分發(fā)揮課堂教學(xué)這個(gè)"主陣地"的作用，進(jìn)步課堂____分鐘效率，與時(shí)俱進(jìn)，堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)探究勞技教學(xué)新理念新實(shí)踐。關(guān)愛(ài)學(xué)生與嚴(yán)格要求相結(jié)合，盡量使每一位學(xué)天生功。親其師，才能信其道。在平時(shí)與學(xué)生接觸的過(guò)程中，我不以"師長(zhǎng)"自居，盡量與學(xué)生同等交往，建立"朋友式"的深厚友誼，努力關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生的成長(zhǎng)，與學(xué)生為本本，課間與學(xué)生多談心，幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)上的各種困難。同時(shí)，面對(duì)個(gè)別淘氣的學(xué)生，也實(shí)行嚴(yán)格要求正確導(dǎo)向的辦法，讓他們樹立正確的榮辱觀。面對(duì)各層次的學(xué)生我既要關(guān)愛(ài)大部分學(xué)生，又要面對(duì)個(gè)別不守紀(jì)律的學(xué)生，疏導(dǎo)與嚴(yán)要求相結(jié)合。課堂上，我盡量做到分層施教與個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合;課余，我讓動(dòng)手能力強(qiáng)的學(xué)生與動(dòng)手能力較慢的學(xué)生實(shí)行"一幫一"結(jié)對(duì)子，互相幫助，共同進(jìn)步，這樣一來(lái)，1生都嘗試到了成功，感受到了成就感。在教學(xué)工作中，我勤于思考，不做一個(gè)只是"拿來(lái)主義"，而毫無(wú)自己特色的老師，因此，我平時(shí)的閱讀面比較廣，除了進(jìn)步我的專業(yè)水平和理論知識(shí)外，還閱讀有關(guān)與勞技教學(xué)息息相關(guān)方面的知識(shí)，從而刺激我的感官，給我教學(xué)設(shè)計(jì)的靈感，深挖課程內(nèi)涵，認(rèn)真研發(fā)課程。吸取他人的優(yōu)點(diǎn)，舍棄缺點(diǎn)，形成自己的教學(xué)特色。在出勤方面，我熱愛(ài)自己的事業(yè)，從不由于自己的私事耽誤工作時(shí)間，并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己份內(nèi)的工作，同時(shí)幫助其他教師下料。我在做好各項(xiàng)工作的同時(shí)，嚴(yán)格遵守勞技中心和實(shí)習(xí)學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。處理好中心工作與家庭之間的關(guān)系。對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)指定的任務(wù)，我都高效率、高質(zhì)量的完成，不講條件，不提要求，任勞任怨，盡自己的一切體現(xiàn)一個(gè)人民教師良好的工作作風(fēng)和道德風(fēng)范?？傊?，"金無(wú)足赤，人無(wú)完人"，在教學(xué)工作中有收獲的喜悅，也有不足的反思。但我始終深信"天道酬勤"。在今后的教學(xué)工作中，我將更加嚴(yán)格要求自己，努力工作，開拓進(jìn)取，為美好勞技中心的進(jìn)展奉獻(xiàn)自己的氣力。我的工作無(wú)法做到最好，但我相信我會(huì)做得更好!勞技教師年終工作總結(jié)（五）我從年月至月被原錫南高中聘任為現(xiàn)代教育技術(shù)處副主任，負(fù)責(zé)學(xué)?，F(xiàn)代教育技術(shù)的管理工作，兼任網(wǎng)絡(luò)中心的管理、學(xué)校內(nèi)外網(wǎng)站的維護(hù)和更新，分管現(xiàn)代教育技術(shù)組教學(xué)工作，還擔(dān)任高一年級(jí)四個(gè)班的勞技教學(xué)。年月至今，被太湖高中聘任為現(xiàn)代教育技術(shù)處副主任，負(fù)責(zé)高二年級(jí)的教務(wù)條線工作，分管圖書館、實(shí)驗(yàn)樓、醫(yī)務(wù)室等部門工作，還擔(dān)任高一個(gè)班信息技術(shù)教學(xué)、高二個(gè)班勞技教學(xué)，以下我分方面進(jìn)行總結(jié)。一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)水平我是去年月日轉(zhuǎn)為中共正式黨員。半年來(lái)我認(rèn)真學(xué)習(xí)____基本理論和重要著作。認(rèn)真學(xué)習(xí)____會(huì)議精神，特別是學(xué)習(xí)____，不斷提高自己，充實(shí)自己，以____嚴(yán)格要求自己，樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，堅(jiān)定____理想和社會(huì)主義信念，為推進(jìn)學(xué)校的信息化進(jìn)程而努力工作。在學(xué)校黨支部的指導(dǎo)下，做好學(xué)?！包h建在線”網(wǎng)站的維護(hù)和更新，做好____宣傳工作，理論聯(lián)系實(shí)際?，F(xiàn)在的社會(huì)是一個(gè)學(xué)習(xí)的社會(huì)，社會(huì)科技日新月異，不懂得的東西太多，要學(xué)習(xí)的東西更多。我每天堅(jiān)持學(xué)習(xí)，努力提高自身的素質(zhì)。結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，選擇有針對(duì)性、現(xiàn)實(shí)性、前瞻性的教育教學(xué)理論，進(jìn)行學(xué)習(xí)研究，并在自己的工作實(shí)踐過(guò)程中運(yùn)用理論，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，提高教學(xué)效益。我積極參加各類業(yè)務(wù)進(jìn)修，自學(xué)網(wǎng)絡(luò)開發(fā)和網(wǎng)絡(luò)管理技術(shù)。月份參加國(guó)家計(jì)算機(jī)信息化認(rèn)證網(wǎng)絡(luò)管理員培訓(xùn)和考試獲合格證書。月參加無(wú)錫市《教育系統(tǒng)計(jì)算機(jī)安全培訓(xùn)班》培訓(xùn)獲得合格證書。二、處理好