教務(wù)處教師述職述廉報告例文

教務(wù)處教師述職述廉報告例文心理時間特別短，這一年是20余年工作中堪稱最繁忙但也最充分的一年。還沒來得及從周一回神過來，卻又到周末，細思一年中的工作，可為收獲多多，遺憾許多，側(cè)重飾演好了二個角色：昨年8月，角色一：勤勤奮懇的小組長”人生有太多的意想不到。校領(lǐng)導(dǎo)要我去教務(wù)處工作，授命后數(shù)夜憂嘆，未恐屈辱使命，以損欣賞者的英明。一年來的工作領(lǐng)會是：平常還要接受來自上司教育部門的階段性工作，責任重要。肩負著學校目標和教課實行、教課質(zhì)量提高的重擔。只有周密組織，確實安排才能保證教課活動展開。合理地安排課務(wù)，事務(wù)繁瑣。教課工作計劃的擬訂實行。平常教課管理，教課狀況調(diào)研，教研活動的安排，各樣考試的組織，學籍管理。責備來自于教課上的事務(wù)雜，矛盾責備集中。矛盾有來自于教課工作與個人感情的辦理。難以周到，有些事務(wù)的辦理焦躁。雖處在風口浪尖上，但有領(lǐng)導(dǎo)、相信、支持、理解，依舊激情如初。想人生絕不行能只盼望在他人掌聲中行進，只好在第1頁共4頁他人的挑剔聲做更好的自己；夸獎讓我精神振奮，責備相同讓我進步！現(xiàn)就一年來我教務(wù)地方展開的工作總結(jié)以下：謀其事，確實執(zhí)行職責。其位。勤勤奮懇地抓好教課慣例管理工作。擬訂并實行教課計劃，期末仔細總結(jié)；嚴肅仔細組織各樣考試，不論是期中、期末、初三七次質(zhì)量剖析^p，仍是學科比賽和市學科抽測考試，從考前動員，組織命題，安排考務(wù)，考時巡考、監(jiān)察，考后剖析^p、反應(yīng)，均有條不紊，達到預(yù)期的目的；科學地安排落實課務(wù)，力求量才錄用，充散發(fā)揮的專業(yè)專長；組織落實教研組工作，組織安排隔周一下午的教研組活動；精心組織安排學校的教研課、教壇新秀參評的指導(dǎo)課，并做好市各項教研活動的招待工作，以及全國比賽我?？键c的考務(wù)工作；關(guān)于各學科的比賽指導(dǎo)，重過程管理，考前動員，考時鼓舞，考后總結(jié)，做到悉心盡責；關(guān)著要點中學及相關(guān)，把相關(guān)試卷實時分類發(fā)送至各組長，不論是要點中學招生、學業(yè)考試、體育考試仍是提早職高的考試均組織有序，為學生正常發(fā)揮供給了有力保障；平常增強對學生學法指導(dǎo)，組織對七年級學生學法指導(dǎo)，九年級學生的考前指導(dǎo)及周六的假日活動，事事都言傳身教。積級主動參加學校各項大型的迎檢活動。第2頁共4頁全力以赴，創(chuàng)立XX市文明單位中。草擬了近五千字的創(chuàng)立工作總結(jié)報告，并制作，精選制作辦理幻燈圖片中耗資了大批的精力，常常熬至深夜。作了近萬字的總結(jié)；特別是本學期的課外文體活動實行狀況及執(zhí)行課程計劃狀況的檢查中，三年一輪課程改革總結(jié)中。以主人翁的責任感，渾身性地投入工作，從方案擬訂落實到資料采集整理，總結(jié)報告的達成；從課程計劃的調(diào)整再調(diào)整到整頓的落實，無不浸透著勤勞的汗水；課外文體活動檢查中我校的做法、資料整理獲得市教育局領(lǐng)導(dǎo)的一定。仔細、周密地做好調(diào)研工作。本學期對七年級學生進行了習慣養(yǎng)成狀況的檢查，依據(jù)學校工作的整體安排。對八年級學生進行了作業(yè)狀況的檢查，從制定檢查方案到設(shè)計檢查內(nèi)容檢查，數(shù)據(jù)統(tǒng)計剖析^p，最后總結(jié)報告達成，及調(diào)研結(jié)果的反應(yīng)，此間所增添的工作量可想而知，并搭上了無數(shù)個歇息日。中間又穿插了初三a班的語文，角色二：躑躅向前的行者”本學期接任了三（8二（7班。語文教課中本著“好學、善思、實干”原則，嚴格要求自己，言傳身教，全力以赴，上好每一堂語文課，第一輪新教材的基礎(chǔ)上精益求精，不停探索，不停反省，仔細剖析^p自己在實行教課過程中存在詳細問題，努力探究改良方法，提高講堂實效，其實不停提高自己第3頁共4頁的素質(zhì)，不論是初三，仍是初二活動均能參加。仔細達成市教研員部署的命題工作，碰到特別任務(wù)積壓的作業(yè)常常是周日梳理，努力做到對學生負責，做到全力而為，心安理得。當回顧舊事時全部的體驗都是財產(chǎn)，人生是一種體驗的過程。收獲一年的背后，也有很多遺憾：工作中創(chuàng)新性工作不夠，罕有自己獨到的管理理念，有時考慮問題不周祥，經(jīng)人一指點才發(fā)現(xiàn)有疏漏；學習不夠深入全面，限制于定閱一些專業(yè)類刊物，未去涉及教課管理類，管理水平上難登臺階；語文教課中有時疲于對付，深入研究不夠。心中常常在追問，總結(jié)這一年的工作。反省自己所從事工作的意義，及如何用自己的智慧、感情和一世中最為旺盛的精力去解說它意義，為自己留下一些也許對將來實用的東西，進而能夠心安理得地懷著對教育的夢想，渾身心地投入教課工作，從中去感覺投入工作的快樂。愿用最大的真摯、熱忱，對學生、對老師、對學校、對社會負一份職責，想既然選擇了教師