年度計劃合集10篇

第頁年度計劃合集10篇年度安排篇1

（一）充分深化地了解公司狀況。

我要了解的公司信息主要包括公司的愿景、發(fā)展戰(zhàn)略、管理理念、企業(yè)文化等，公司的主營業(yè)務、各項工作流程、組織結構等。獲得信息的方式如下：

1、在征得人力資源部經(jīng)理批準的前提下，從文件檔案室調(diào)閱有關公司愿景、發(fā)展戰(zhàn)略、管理理念、企業(yè)文化、公司的主營業(yè)務、內(nèi)部管理流程、組織結構等的文件資料。

2、在征得人力資源部經(jīng)理同意的前提下，到企業(yè)內(nèi)刊主管部門查閱企業(yè)重要內(nèi)刊及最近一段時間的內(nèi)刊文章，進一步了解企業(yè)的愿景、發(fā)展戰(zhàn)略、管理理念、企業(yè)文化、公司的主營業(yè)務等。

3、查閱公司所在行業(yè)協(xié)會發(fā)布的重點刊物和外界相關主要媒體對公司的報道，來了解行業(yè)發(fā)展狀況、企業(yè)在行業(yè)中所處的地位以及媒體公眾對企業(yè)的看法等。

4、通過公司的新員工入職培訓等培訓活動來獲得信息。通過公司的新員工入職培訓，我可以對公司的企業(yè)文化、管理制度等有初步的了解。

5、請教老員工，與老員工溝通。通過和老員工的溝通，可以了解公司的發(fā)展背景、發(fā)展路徑等，熟識公司的發(fā)展脈絡。

（二）深化相識和領悟自己的工作職責。

了解了公司的基本狀況后，我還須要了解人事主管這個職位在公司的職位序列中所處的位置。

1、在征得人力資源部經(jīng)理同意的前提下，查閱人事主管的職位說明書，并就其中載明的相關職責、權力、工作匯報關系、溝通方式等和人力資源部經(jīng)理進行溝通。

2、同時，還須要了解下屬的職位說明書，并就下屬職位說明書中載明的相關要求和其日常工作方面進行充分的溝通。

3、查閱人力資源管理的相關制度和工作流程，進一步明確自己在工作中的主要職責。

（三）在以上兩方面的基礎上，找準自己的工作定位，進而制定工作目標和工作重點。

在了解了公司的愿景和發(fā)展戰(zhàn)略等基本狀況、深化領悟了自己的工作職責的基礎上，對自己的工作進行定位，根據(jù)人事主管職位對公司的重要程度來明確工作重點，并就這些工作重點制定工作安排方案和備選方案。

（四）詳細業(yè)務開展。

1、在征得人力資源部經(jīng)理同意的前提下，找文件檔案室領取人事主管的職位說明書和前任人事主管的離任工作交接清單，比照職位說明書對人事主管的日常性工作進行熟識，對前任人事主管已經(jīng)完成的各項工作安排進行了解，對其未完成的工作安排根據(jù)其工作安排方案來進行完成。

2、比照人事主管的職位說明書，就人事主管工作范圍內(nèi)人力資源管理工作中某些環(huán)節(jié)發(fā)覺的問題，根據(jù)輕重緩急進行分等，對最重要的、須要快速解決的問題擬定提案，和人力資源部經(jīng)理進行溝通，征得人力資源部經(jīng)理的同意。

3、依據(jù)上述提案制定多項工作安排方案，包括安排目標、安排對象、安排的參加人員及各人員的工作安排、安排時辰表、安排中可能出現(xiàn)的問題及其解決方法、安排是否達到目標的評估標準等。

4、和下屬溝通這些工作安排方案，對這些工作安排方案的各個環(huán)節(jié)進行講解并征取下屬的看法，修改完善這些工作安排方案，獲得下屬的支持。

5、和人力資源部經(jīng)理就提案涉及的多項工作安排方案進行探討，并征求其看法，征得人力資源部經(jīng)理對其中某一方案的批準。

6、召集下屬開會，在了解其各自職位說明書的前提下，明確各自的工作任務，及其在人力資源部經(jīng)理已批準工作安排方案中所扮演的重要角色、工作的時辰表等，共同推動工作安排的實施。

7、對該工作安排方案的實施過程中出現(xiàn)的各種問題進行反饋，剛好調(diào)整修改工作安排，記錄下屬員工在工作安排實施中的工作表現(xiàn)，并向人力資源部經(jīng)理匯報工作進度。

8、對該工作安排方案的實施成果根據(jù)事先制定的評估標準進行評估，并將評估報告上報給人力資源部經(jīng)理批閱。

9、對該工作安排方案進行總結并形成書面報告提交給人力資源部經(jīng)理批閱，批準通過。

10、進行下一個工作安排。

留意：在實施上述工作安排的過程中，該人事主管所負責的各項日常工作以及其下屬負責的日常工作都要照常進行。

年度安排篇2

一、指導思想

本學期，我校教化科研工作將立足當前課程改革的新要求和新學期的中心工作，以課程改革為重點，以教化教學為中心，以教委和學校工作思路為依據(jù)，造就和形成一支科研型、學者型的老師隊伍。以“在行動中探討，在探討中行動”為科研主要方法，遵行“學習-實踐-反思-寫作”的科研原則，讓教科研做到實處；以“為老師專業(yè)成長服務，為課堂教學精彩引領”為著力點，進一步增加老師的教科研意識，建設一支訓練有素、自主合作的教科研隊伍，不斷吸取科研技術，為學校教科研多出成果。全面推動素養(yǎng)教化，使學校教科、教研工作安排再上新臺階

二、工作思路、課題探討：

1、加強對課題的指導，深化課堂及年級組，了解課題的進展狀況，協(xié)調(diào)有關問題的解決。

2、召開課題研討會，征求各方面的建議，集思廣益。

3、組織試驗課題匯報會，展示試驗階段性成果。

4、仔細組織階段性驗收，并剛好總結。

5、注意課題探討過程中各類資料的積累工作。為迎接課題的結題驗收，本學期還將對其各類資料作系統(tǒng)整理，做好驗收報告和總結的前期打算。

三、工作要點

1、仔細做好教化科研的調(diào)查，分析、后測工作。規(guī)范科研管理，建立章程制度。

2、加強學?？蒲泄歉申犖榈慕ㄔO。提出教化科研三個一要求：每年至少讀一本教化理論專著，搞一項教化試驗課題，撰寫一篇教化論文。舉辦講座，使老師們駕馭科研課題的選題、立項、詳細實施的操作方法、結題報告撰寫等科研方法。

3、重視老師科研論文的撰寫及評比工作。接著做好老師各類科研文章的閱讀、指導、修改工作，加強向外舉薦的力度，爭取論文發(fā)表和獲獎。舉辦老師論文和教案的評優(yōu)工作。

4、課堂教學是落實課改的主渠道，是提高教學質(zhì)量的重要場所。本學期嚴禁老師無打算上課，無教案上課，努力克服課堂教學的隨意性，注意課堂教學的過程評價。力促教學課堂樸實、真實、厚實。

20xx-20xx學年度其次學期學校教科研工作安排

四、工作支配

二月：

1、公布安排。

2、布置豐臺區(qū)教化學會第十二屆教化教學征文評比的工作。

三月：

1、召開教研組長會議和課題組長會議，傳達上級會議精神，布置本學期的學校課題探討和教學探討工作。

2、老師座談寫論文案例的心得和體會。完成豐臺區(qū)教化學會第十二屆教化教學征文的選送工作。

四月：

1、接著組織好教化、教學論文的溝通、評比、舉薦等工作。

2、組織老師外出教研聽評課。

五月：

1、隨遷子女教化探討項目成果征集活動。

2、完成十二五課題的選項和報送工作。

六月：

1、打算第一階段的小結，寫出本學期課題探討的論文。

2、總結一學期的教研科研工作。

年度安排篇3

今年是參與xx名師工作室的第三個年頭，通過前兩年參加工作室的各項活動，學習到很多，個人也有所成長。今年，我將接著充分利用這一平臺，抓住機會虛心學習，努力進取，全面促進自身專業(yè)化發(fā)展。本年度的個人規(guī)劃如下：

一、自我剖析

我從事小學數(shù)學教學工作近20年，工作仔細踏實，有較強的責任心、事業(yè)心，積累了肯定的教化教學閱歷，但與專家型的老師尚有一段距離，自己在教化教學實力、教科研水同等方面都有所欠缺，教學中還存在諸多懷疑，教化理論與教學實踐的結合，還存在著脫節(jié)現(xiàn)象，不能夠活學活用。我平常注意各方面的學習，不斷提升自身素養(yǎng)，能主動主動完成學校安排的任務，并努力做到最好每項工作，但教學探討缺乏明確的目標，缺乏肯定的體系，也不夠創(chuàng)新。

二、個人發(fā)展目標

注意自身的學習，加強創(chuàng)新意識，培育創(chuàng)新精神，以課堂教學為主渠道，主動探究教學規(guī)律，把創(chuàng)新教化的實施貫徹于課堂教學的始終，把名師作為自己思想和行為的榜樣，在思想方面嚴格要求自己，努力使自己成為一個有較高道德修養(yǎng)的人民老師，并形成具有特性化的數(shù)學課堂教學模式。結合學校狀況、學生特點，在名師工作室的引領下，形成明確的探討方向。

三、詳細措施

1．讀書：參加工作室“悅讀悅享”讀書活動；讀有關教化教學方面的書刊，讀兩至三本教化教學方面的專著，剛好更新教化觀念。不僅要讀，而且要思，更要做到勤寫讀書隨筆，勤寫讀書心得，剛好更新博客。

2．教學：努力探究新課程背景下的課堂的有效性。課堂教學中力爭突出學生主體地位，讓學生主動參加學問的形成過程，充分地敬重學生；注意培育學生探究學習、自主學習，合作學習的實力，培育學生的獨立解決問題的實力和實踐實力，培育學生的創(chuàng)新精神。與此同時，作一些嘗試性的變革，上出趣味十足，朝氣盎然的精品課。本年度主動擔當校級研修課，并參加工作室送課到?；顒樱柚瞎_課的機會，多與工作室的成員溝通、探討，打磨課堂教學水平，解決課堂教學中的一些懷疑，提高自己的教學水平。

3．教研：主動參與工作室和學校組織的每一次教研活動，仔細思索并虛心學習。聽課時仔細做好記錄并剛好進行點評，力爭每次聽課都有自己的一點收獲。在上好課的同時，仔細撰寫教學反思，總結平常教學中的得失，力求教學穩(wěn)扎穩(wěn)打。

4．課題探討：主動參與工作室課題探討，努力撰寫有創(chuàng)新和實踐價值的教化或教學論文，并主動投稿。用課題探討指導平常的教學，在教學中探討課題的實際意義，讓課題探討與教學相得益彰。

5．輻射：利用名師工作室的平臺學習最先進的教學理念，借助學校的教研活動，向全校的數(shù)學老師傳播先進的教學理念和方法。

希望自己在這個良好的平臺上學習工作中得到成長，在安排實施中不斷完善自我，吸取多方面的養(yǎng)分，期盼著讓自己的教化園地開出明麗的花朵。

年度安排篇4

XX年全球金融危機時刻警示著我們，在新的一年里，財務部工作人員應在廠領導的正確領導下制定對全廠其他部門的考核制度或者相關方法。我做財務工作已經(jīng)好多年，深知XXx年財務工作安排對加強財務管理、推動規(guī)范管理和加強財務學問學習教化，有著特別重要的作用。為了做到財務工作長安排，短支配。使財務工作在規(guī)范化、制度化的良好環(huán)境中更好地發(fā)揮作用。特擬訂了20xx年財務工作安排。在國家各項財務法律、法規(guī)的監(jiān)督下制定如下考核制度：

一、接著開展會計規(guī)范化管理工作，防范和化解操作風險。

在去年會計工作規(guī)范管理的基礎上，接著開展會計規(guī)范化管理工作，提高會計核算管理水平，防范和化解操作風險。詳細從8個方面抓起：會計基本規(guī)定;會計核算質(zhì)量;會計報表質(zhì)量;計算機管理;聯(lián)行結算管理;會計檔案管理;信用社網(wǎng)點管理及其它;會計經(jīng)營管理。特殊是會計檔案管理歷年來有所欠缺，每年的會計憑證雖然都歸了檔，但未按檔案管理方法歸類整理，須要進一步規(guī)范。

二、接著抓好增收、節(jié)支，進一步提升增盈創(chuàng)利水平。

緊緊抓住增收、節(jié)支兩個環(huán)節(jié)，外抓收入，內(nèi)抓管理，力爭全年實現(xiàn)在足額提取應付利息，提高撥備水平的前提下，實現(xiàn)利潤xxx萬元，確保社社盈余和專項票據(jù)兌付全縣信用社資產(chǎn)利潤率逐年上升的目標。針對目標，制定出臺《xx縣農(nóng)村信用社20xx年增盈創(chuàng)利實施方案》，圍繞增收、節(jié)支兩個環(huán)節(jié)進行了支配。外抓信貸質(zhì)量管理，主動盤活存量優(yōu)化增量，拓寬增收渠道，想方設法應收盡收。內(nèi)抓財務管理，降低經(jīng)營成本，特殊要加強營業(yè)費用的管理，在確保個人費用的前提下，壓縮公費用，確保專項票據(jù)兌付全縣信用社資產(chǎn)費用率逐年下降目標。詳細抓好五項操作：一是財務開支操作：對營業(yè)費用實行費用額和費用率限制，嚴格實行了“以收定支、先提后支、多收多支、少收少支、以率定額，超支自負”的費用計提開支原則，將費用限制在核定比例之內(nèi)。二是比例操作：即在費用開支方面針對國家有關政策規(guī)定，對職工福利費，工會經(jīng)費，養(yǎng)老保險，待業(yè)保險金等按比例精確計提。對款待費、宣揚費等要在規(guī)定比例之內(nèi)節(jié)約運用。三是預算操作：對培訓費、會議費、修理費、電子設備費購置及運轉費實行了預算制，做到了在詳細操作中嚴格根據(jù)預算限制支出。四是包干操作：對差旅費、郵電費、水電費、公雜費等我們結合區(qū)域實際和市場物價狀況合理制定包干運用方法，無正值理由超出包干限額的社，其超額部分扣減個人費用。五是成本操作：嚴格加強了其他成本項目和營業(yè)外支出的管理，堅持按月監(jiān)控，防止以其他名義列支。

三、接著做好信用社重要空白憑證管理工作，確保平安無事故。

在重要空白憑證管理上，今年我們還將接著加大檢查力度，近年來，通過每年的序時檢查，使得各營業(yè)網(wǎng)點對重要憑證運用，管理達到了加強，但此項工作不敢懈怠，XX年5月份我們要組織人員對20xx年5月至20xx年4月的重要空白憑證領用進行了專項序時檢查。從聯(lián)社領回起先始終查到各社運用，逐項逐類憑證跟蹤進行檢查。同時要求信用社主管會計每月對所轄網(wǎng)點的重要空白憑證檢查一次，每次檢查仔細登記《重要空白憑證檢查登記簿》，責任明確。

四、接著規(guī)范股金，大力開展增資擴股工作。

去年12月份，市銀監(jiān)局分局批復我縣信用社自然人股入股起點為xxx元，法人股入股起點為xxxx元，投資股比例xxx%。入股起點的提高，給規(guī)范股本金帶來了巨大困難，20xx年雖然開展了此項工作，但離票據(jù)兌付要求還有差距，須要進一步規(guī)范。09年底投資股比例xxx%,還差xx個百分點,需在一季內(nèi)達到比例。20xx年要大力開展增資擴股工作，雖然09年底縣信用社的資本足夠率已達到xxx%,但假如按票據(jù)兌付考核方法,我縣信用社的資本足夠率還不足以兌付專項票據(jù),還需進一步加大增資擴股的力度,確保專項票據(jù)兌付時不受影響。

五、按標準開展信息披露工作。

信息披露工作干脆影響到專項票據(jù)兌付工作，今年3月份之前，要組織信用社按專項票據(jù)兌付標準仔細開展信息披露，詳細對20xx年度的各項經(jīng)營指標完成狀況、股金分紅狀況、“三會”召開狀況、利潤安排狀況等進行披露，將信息披露報告和信息披露表放放于相關場合，以便廣闊社員和利益相關者能真實精確地了解我縣農(nóng)村社各項業(yè)務經(jīng)營的真實狀況。

六、協(xié)作職能科室，搞好統(tǒng)一法人工作。

七、開展新財務制度的培訓工作。

八、做好其它各項財務工作。

1、搞好會計報表、項目電報的匯總上報工作。

2、做好重要空白憑證訂購、保管、分發(fā)等管理工作。

3、仔細搞好全年各項財務制度和政策文件的上傳下達。

4、做好信用社業(yè)務和微機操作的日常指導。

5、保證信用社日常會計核算的正確無誤等各項工作。

6、仔細編寫財務分析和項目電報分析。

7、加強信用社無息資金管理。

8、接著做好信用社帳戶、現(xiàn)金、大額支取方面的管理工作。

年度安排篇5

一、指導思想：

本學期總務處工作主要以學校工作安排為指導思想，從實際動身，堅持勤儉辦學、厲行節(jié)約的原則，用好有限的資金，全方位做好教化教學的后勤，并強化常規(guī)管理，進一步提高辦學質(zhì)量，為實現(xiàn)學校工作目標而努力。

二、工作要點：

堅持勤儉辦學的方針，教化全校師生員工艱苦奮斗，厲行節(jié)約，嚴格財經(jīng)紀律，做好財務、財物的管理工作。修理保養(yǎng)好校舍校具，做好師生教化教學用品的選購 工作和保管工作。結合本學期學校工作，管理好校內(nèi)環(huán)境，搞好校內(nèi)的綠化、美化、凈化。并做好室內(nèi)外的布置，樹立良好的服務作風。

三、詳細工作：

八月份

1、做好門窗、課桌修理。

2、做好教室編排工作。

3、做好各班課本、簿冊分發(fā)工作。

4、開學打算工作，營造學校新形象。

九月份：

1、做好開學報到、注冊、收費等工作。

2、配齊各班衛(wèi)生潔具。

3、做好各項教學設備設施的添置工作。

4、做好學生保險工作。

5、過好老師節(jié)。

6、做好20xx年度預算編制工作。

十、十一月份：

1、過好國慶節(jié)、中秋節(jié)。

2、做好校產(chǎn)登記。

3、加固樓梯護欄。

4、有關校舍校具的期中修理

5、幫助做好期中考試工作。

十二月份：

1、做好門窗玻璃檢查修理工作。

2、綠化的冬季管理。

3、做好水電線路維護工作。

一、二月份：

1、做好各項費用的結算。

2、幫助做好期末考試工作。

3、校產(chǎn)、校具的收交檢查、修理及有關結束工作。

4、過好春節(jié)。

5、做好總結。

6、支配寒假值班。

在上級部門和教化局的領導下，為進一步提高教化教學質(zhì)量，使我縣教化教學工作不斷規(guī)范。特制定如下工作安排：

一、指導思想

根據(jù)《中國教化改革與發(fā)展綱要》、《關于基礎教化改革與發(fā)展的確定》的要求，不斷更新觀念、開拓創(chuàng)新、主動探究實踐，仔細到基層學校進行調(diào)研。加強教化教學的探討、檢查、指導等工作，特殊是雙語教學和農(nóng)村學前幼兒教化的調(diào)研和指導。為我縣教化事業(yè)的發(fā)展做出應有的貢獻。

二、主要工作

在教化局的領導和統(tǒng)一支配下，主要完成以下工作：

（一）教研方面工作

1、教學常規(guī)的檢查指導

按教化局的統(tǒng)一支配，每學期都定期、不定期對中小學的教學常規(guī)進行檢查指導，每學期至少兩次教化教學大檢查，對老師的教案書寫、課堂教學、作業(yè)布置和批改、課外輔導、單元測試進行全面檢查，剛好反饋存在的問題，提出要求，并對檢查的狀況進行通報，責令學校進行整改。

2、基礎教化課程改革試驗的組織、實施

我縣的漢語系中小學于XX年秋季全部進入課改試驗，XX年秋季民語系學校也進入課改試驗。主動組織老師參與課改培訓，做到“先培訓、后上崗，不培訓、不上崗”。在全縣范圍組織課改試驗工作研討會；組織老師參與地區(qū)到我縣“送課下基層活動”等活動，主動組織廣闊老師參與觀摩、溝通互動活動；剛好匯合課改資料，上報課改試驗工作的信息等，推動了我縣課改試驗工作的開展。

3、做好期末考試和抽考的組織及成果統(tǒng)計分析

教研室將負責組織全縣中小學的期末考試統(tǒng)考的各項工作，包括征訂試卷、組織考試、成果匯總統(tǒng)計分析等，同時每學期均對中小學支配進行了一次抽考，有效促進各學校的教學工作，客觀評估學校教學水平。

4、組織參與各種教學競賽和學生學問競賽

組織學生參與上級部門支配的各種競賽活動。

組織支配全縣中小學校的教學能手競賽。通過選拔，組織老師參與地區(qū)教學能手競賽。促進老師探討教化教學的工作主動性，不斷提高老師們課堂教學基本素養(yǎng)和水平。

5、中小學老師一般話測試報名、組織工作

按地區(qū)教化局的有關支配和要求，仔細做好全縣老師一般話測試宣揚、報名、測試、發(fā)證、統(tǒng)計等各項工作。

6、主動做好我縣學校藝術教化工作

做好我縣藝術教化的課題探討結題后的接著試驗工作，力爭在地方藝術課程開發(fā)上有所突破。主動推動我縣藝術教化教學工作不斷向前發(fā)展。

7、試驗遠程教化教學工作的檢查指導

每學期將特地對各學校的理化生試驗、遠程教化教學工作進行至少一次檢查，要求必需按教材規(guī)定完成演示試驗和學生分組試驗；微機可要在駕馭肯定理論的基礎上使學生具備相當?shù)膶嶋H操作實力，激勵廣闊老師充分利用現(xiàn)代化多媒體技術,充分發(fā)揮遠程教化設備的作用。

8、仔細做好hsk水平考試報考工作

按地區(qū)教化局的有關要求，主動組織廣闊民語系老師參與hsk水平考試，仔細做好有關政策宣揚、報名、數(shù)據(jù)上報、辦理準考準、參與考試、辦理等級證書等各項工作。

9、仔細做好中考工作

在教化局的統(tǒng)一部署下，仔細做好全縣學校的中考工作。主要包括：組織初三學生報名、考場編排、監(jiān)考老師的抽調(diào)與培訓、試卷運輸和保密、民語系考生的閱卷和統(tǒng)分、漢語系試卷的回卷等工作。

10、做好雙語教學的調(diào)研工作。

農(nóng)村雙語幼兒園已經(jīng)初具規(guī)模，教研室牽頭對農(nóng)村雙語幼兒園的工作進行調(diào)研、指導，使農(nóng)村幼教發(fā)展健康有序。組織專家對雙語試驗班的教學進行指導。

（二）老師培訓

1、老師資格認定的有關工作

在地區(qū)教化局的統(tǒng)一支配下，要仔細做好老師資格認定工作，主要包括：有關政策、法律法規(guī)的宣揚，申請老師的檔案整理、初審和保管，全縣認定老師的數(shù)據(jù)錄入、上報，證書打印發(fā)放等事項。重點是新聘老師的資格認定和農(nóng)村幼兒老師的資格認定。

2、中小學老師接著教化

全縣老師的接著教化工作，主要有：組織民語系老師參與各級各類的漢語培訓；組織老師參與地區(qū)的接著教化培訓；負責中小學老師接著教化登記手冊的統(tǒng)計、登記卡的填寫、登記表的填寫和統(tǒng)計，為老師完成管理周期內(nèi)的接著教化做好各項工作。

3、中小學老師計算機水平考核工作

按上級支配做好老師參與計算機水平考核的各項工作，主要有宣揚報名、組織培訓、數(shù)據(jù)錄入和上報、辦理準考證、參與考核等工作，為了提高老師的微機應用實力，支配在有條件的學校舉辦計算機強化培訓班，使全縣老師的計算機理論和實際操作運用實力有整體提高。

4、按地區(qū)教化局的有關要求，完成全縣中小學老師的分類統(tǒng)計上報工作。

（三）其他

1、參加各種大型考試工作

在教化局的統(tǒng)一支配下，組織小學六年級和雙語試驗班抽考，初中畢業(yè)及一般中學招生考試等大型考試。

2、起草相關文件、材料、報表

在領導的支配下，主動起草有關教研、老師培訓方面的文件、匯報材料、報表，還參加撰寫教研、師訓等方面的一些調(diào)研報告。

3、撰寫相關信息

主動撰寫相關信息，介紹中小學開展的教研、培訓活動等方面取得的新成就，剛好為領導科學決策供應精確的信息。

年度安排篇6

一、指導思想

以新的課程理念和先進的教化思想為指導，依據(jù)省、市、縣老師培訓工作會議精神，特殊是縣老師學習資源中心培訓部20xx年研訓工作要點，結合新課程改革的要求和我校教化教學工作的實際，以緊緊圍繞立德樹人、全力提高教化教學質(zhì)量這個核心，努力打造一支師德高尚、業(yè)務精湛、結構合理、充溢活力的老師隊伍。二、培訓目標

1、接著開展以“新技術、新理念、新方法”為重點的老師全員培訓，更新教化理念，樹立與素養(yǎng)教化相結合的教化觀、人才觀和質(zhì)量觀，進一步提高老師實施素養(yǎng)教化所必需的教化教學實力，全面提高我校教學質(zhì)量。

2、做好優(yōu)秀中青年老師參與上級培訓的工作，接著發(fā)揮骨干老師的示范和輻射作用，在以往的基礎上，使我校老師隊伍整體素養(yǎng)得到更大提高。

3、接著仔細地落實《沛縣中小學老師校本培訓實施細則》，通過自學、專家引領、同伴互助等方式，開展老師全員培訓活動，同時，把“五個一”活動落實到位，力促全體老師專業(yè)化水平得到切實的提高。

三、培訓內(nèi)容與形式

（一）培訓內(nèi)容

1.師德培訓

對老師進行政治思想教化、心理健康教化、法制教化和職業(yè)道德教化，提高老師愛崗敬業(yè)、樂于奉獻的精神品質(zhì)，提高思想道德修養(yǎng)及心理素養(yǎng)。建立新型的師生關系，強化老師自身修養(yǎng)，塑造良好的老師形象。

2.現(xiàn)代教化理論培訓

依據(jù)老師實際須要和學科教學的特點、要求，進一步組織老師學習現(xiàn)代教化理論，用理論指導教化教學行為，以學科探討為主要形式，鞏固、拓寬專業(yè)基礎學問，促進老師將先進的理念內(nèi)化為教學行為，促進老師在教學實踐中探討駕馭實施新課程的有效教學方法和手段。

3.教化教學技能培訓

在全體老師中開呈現(xiàn)代教學技能的培訓，包括個案探討的實力、教學設計的實力、科學運用教學評價的實力、師生溝通的實力、問題反思與問題解決實力等培訓。

4.教化科研培訓

教化科研實力是校本培訓的一個重要內(nèi)容，不斷加強老師的教研、科研意識，圍繞新課程的實施、結合課堂教學，進行教化科研基本方法的培訓，以逐步提高老師教化科研工作的水平和實力。

5.現(xiàn)代信息技術培訓

通過培訓，接著提高老師的現(xiàn)代信息素養(yǎng)，提高老師獲得、處理和利用教化信息的實力及應用現(xiàn)代教化技術開展課堂教學的實力。

（二）培訓形式

集中培訓與自學相結合。

1．走出去——參與各級專題講座與培訓。

主動組織老師參與上級教化部門開展的各類專題講座，如：解讀新課程標準、課程改革內(nèi)容、教學模式、考試與評價制度、新課程中的教與學、信息技術與課程整合、基礎教化改革與發(fā)展方向、老師修養(yǎng)、老師教化實力探討等講座。

2.接著進行“一人學習，眾人受益”式培訓。

學校要求外出學習、考察培訓的骨干老師，必需寫出學習匯報材料，并利用校本培訓時間對全員老師進行培訓，傳達學習精神。培訓可采納專題講座、閱歷溝通、講匯報課等多種形式，產(chǎn)生一人學習，多人受益的效應。

3．自學——反思形式

自學是在學校的規(guī)劃和指導下，老師依據(jù)自己的需求開展的自我培訓活動，主要采納兩種形式：上網(wǎng)閱讀教化文獻，系統(tǒng)學習教化專著、教學雜志，并書寫學習心得，然后結合自身教學實際，開展自我反思，總結提高。

四、培訓的'考核與管理

1．學校成立由校長擔當組長的校本培訓領導和考核小組，形成由校長親自抓、各部門幫助抓的管理系統(tǒng)，為校本培訓的順當開展起到重要的組織保證作用。

2．加強過程管理，建立老師校本培訓個人檔案資料，為考核供應依據(jù)，為學校的發(fā)展供應歷史材料。

3．仔細記載老師參與校本培訓的出勤狀況，并放入個人培訓檔案，作為考核依據(jù)之一。

4．依據(jù)學校內(nèi)部規(guī)定的各種培訓的學時學分，從學校、部門和老師本人三個層面上進行定期評價考核，登記培訓的學時，然后交縣老師資源培訓中心核精確認。

5．將老師的學習筆記、聽課記錄、課例或案例、課件、學習體會、閱歷總結、探討論文等文字材料和參與培訓或探討活動的考勤狀況作為校本培訓檢查、考核的重要依據(jù)。

年度安排篇7

一、指導思想：

以全面提高老師隊伍素養(yǎng)為中心，以培育學科帶頭人和中青年優(yōu)秀老師為重點，以校本培訓為基本途徑，以師德建設和業(yè)務培訓為抓手，深化開展“強素養(yǎng)，當骨干”活動，切實提高老師素養(yǎng)，使廣闊老師具有進取奉獻精神、高尚的師德、扎實的工作作風，樹立正確的教化觀、學生觀、質(zhì)量觀，駕馭任教學科專業(yè)學問，堅持深化改革、開放創(chuàng)新、內(nèi)涵發(fā)展、精干高效的原則，建立有利于優(yōu)秀人才成長的有效機制，建設一支結構合理、素養(yǎng)良好、敬業(yè)愛生、專兼結合、富有活力的優(yōu)秀老師隊伍。

二、培訓目標：

1、老師隊伍結構進一步改善，學科結構進一步調(diào)整優(yōu)化，提高本科學歷比例，培育一支教化觀念現(xiàn)代化、教學業(yè)務精良、學科結構合理的老師隊伍。

2、苦練教學基本功，過關的培訓考核工作，嚴格要求，堅持標準。老師有較強的學科文化學問和學科教學基本功，35周歲以下的老師，達到區(qū)規(guī)定的教學基本功要求。

3、駕馭教化方針政策，提高教化教學理論水平：老師有較強的教化法令法規(guī)意識，有較高業(yè)務理論水平，在教學中能反映新觀念、新思想，教學探討的新成果，確立面對二十一世紀的科學觀、學生觀、教化職能觀，有選擇地學習現(xiàn)代教化教學理論，用新理論武裝自己，駕馭教學探討的基礎學問和方法。

4、骨干老師隊伍建設取得突破性進展，加快培育一批具有堅決信念，發(fā)展?jié)撃艽?、后勁足、?chuàng)新實力強的中青年骨干老師，今年內(nèi)培育區(qū)級骨干老師1--2名，校級骨干老師3名。

5、進一步加高校校內(nèi)部人事制度改革，建立和完善老師聘任制度和競爭上崗制度，做到用人和治理相結合，努力形成適應基礎教化改革和發(fā)展要求的人事管理新模式。

三、培訓內(nèi)容：

1、教學管理培訓

(1)接著參與區(qū)每年舉辦的中層管理干部的培訓，提高培訓實效性。

(2)參與校長崗位培訓。

2、教化教學崗位培訓

(1)新老師培訓。選取新老師上崗所必需的教化教學理念和教化教學技能，確定好培訓專題，科學地組織崗前培訓。實行“師徒結隊”的形式，如：我校老師魏成賦拜片組?！慕萄兄魅蝿⒆忧跒閹煾?劉明拜劉克云的美術老師為師傅;學校優(yōu)秀老師與新老師的“師徒結對”工作，不斷探究新老師培訓方法，逐步建立并完善新老師培訓體系，嚴格地做好新老師考核評價工作。

(2)老師崗位培訓。以師德教化和“新理念、新課程、新技術”為主要內(nèi)容，面對全體老師。確保在08-09年度應完成接著教化培訓的老師完成好培訓，如青年老師的計算機高級培訓等;其中基地培訓、校本培訓及老師自我研修分別按學時計算。

師德教化

把師德教化放在接著教化的首位，大力提高老師隊伍的政治思想素養(yǎng)，以校本培訓為主，努力使全體老師酷愛教化事業(yè)，以德育人，為人師表，樹立正確的教化觀、質(zhì)量觀、人才觀和師生觀，以學生的發(fā)展為本，全面實施素養(yǎng)教化。

新課程培訓

本著“先培訓，后上崗，不培訓，不上崗”的原則，使每一位擬進入新課程教學的老師接受不低于40學時的崗前培訓，并圍繞“實施新課程標準”，著力抓好新教材的教學探討和培訓，促進教學質(zhì)量的提高。

新技術培訓

組織開展新一輪的信息技術培訓，使101%的老師通過統(tǒng)一考核，并把信息技術與學科課程的整合水平納入老師業(yè)務實力考核的量化指標中;構建基于網(wǎng)絡環(huán)境下的新型課堂教學模式，提高老師在信息化背景下的專業(yè)技術實力和教學適應實力。

讀書活動

建立老師必讀教化專業(yè)理論文庫。以學年為單位，結合我校課改進程，組織老師讀經(jīng)典教化專著，開展系列讀書溝通、演講及征文活動，幫助廣闊老師不斷提高專業(yè)理論素養(yǎng)，促進老師專業(yè)成長，同時為創(chuàng)建書香校內(nèi)營造良好的氛圍。20xx年每人自選一本專著，讀完后上交讀后感。.

(3)骨干老師培訓。骨干老師培訓是老師培訓的重點。培訓一個，帶動一批。通過舉薦、選拔、確立一名區(qū)級骨干老師培訓對象，加大培訓力度，培育幾名優(yōu)秀學科帶頭人和名老師，并發(fā)揮他們的示范與輻射作用。加強校本培訓骨干師資的培育。完善我校骨干老師培訓培育方案和考核機制，形成我校骨干老師隊伍。參與區(qū)級骨干老師培訓，爭取學員有突出成果，爭取更多的人進入更高一級的骨干老師隊伍。

(4)班主任培訓。以新班主任為培訓對象，以班級工作流程、不同年齡階段學生心理特點分析、共性問題案例分析、優(yōu)秀班主任閱歷介紹、學校德育工作常規(guī)等為主要內(nèi)容，通過集中培訓、觀摩主題班會等形式，幫助新班主任駕馭班級工作的基本流程，提高班級管理水平。

(5)公共課培訓。依據(jù)市、區(qū)及人事部門的要求，以提高老師師德水平、法律意識、業(yè)務實力為目標，以骨干老師培訓帶動全員培訓的方式，主動開展相關公共必修學問的培訓與考核。主要內(nèi)容為：《解讀新課標》、《信息技術與學科課程整合》、《義務教化法》、《老師法》等。

四、主要措施：

1、進一步加強師德建設、提高老師職業(yè)道德水平，進一步加強學校思想政治工作，仔細實行《公民道德建設實施綱要》和《中小學老師職業(yè)道德規(guī)范》，使老師樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，酷愛祖國、忠誠于人民的教化事業(yè)，增加事業(yè)心、責任感和敬業(yè)精神、關切愛惜學生、教書育人、為人師表，把師德表現(xiàn)作為老師考核的重要內(nèi)容和聘任、獎懲的重要依據(jù)。

2、進一步加強老師接著教化，促進老師樹立終身學習理論，駕馭現(xiàn)代教化理論，轉變教化教學觀念，更新專業(yè)學問結構，提高廣闊老師運用現(xiàn)代教化技術和開展創(chuàng)新教化實踐的自覺性和實力水平。

3、接著做好骨干老師隊伍建設，進一步解放思想，為中青年骨干老師的成長創(chuàng)建機制和環(huán)境，充分發(fā)揮骨干老師的表率作用，帶動其他老師一同成長。

4、接著加強人事制度改革，依法轉變老師任用機制，根據(jù)“按需設崗、公開聘請、同等競爭、擇優(yōu)聘任、嚴格考核、合同管理”的原則實行老師聘任制度。

5、建立和完善老師考核制度，使之更加科學化、規(guī)范化。

年度安排篇8

一、指導思想

本年度學管部工作以學校工作安排為指導，堅持科學發(fā)展觀，堅持以愛國主義教化為主線，以養(yǎng)成良好行為規(guī)范教化為基礎，進一步實行《公民道德實施綱要》、《中職生日常行為規(guī)范》和《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設若干看法》，以推動我校發(fā)展“xx”規(guī)劃為動力，堅持“德育為首，育人為本”的原則，切實抓好思想教化和常規(guī)管理兩個環(huán)節(jié)，為學生的學習和健康成長營造良好的育人環(huán)境，構建和諧平安校內(nèi)。

二、工作目標

圍繞學校德育工作目標，以“激勵學生文明生活、創(chuàng)新學習、成名成才、全面發(fā)展”為工作內(nèi)容，切實抓好學生思想政治工作和校內(nèi)常規(guī)管理工作，加強學風、校風、班風建設，全面提高學校教化教學質(zhì)量。

三、突出三個重點

1、強化學生的文明行為習慣的養(yǎng)成教化和常常性督查。

2、重視學生平安教化和管理。

3、提高班級管理質(zhì)量。

四、工作措施

明確目標、落實責任、完善制度、強化管理。

（一）加強德育隊伍建設

1、接著實施學校德育領導小組、學生會例會、班主任例會、校會制，加強對德育工作的管理力度。

2、接著實施班主任業(yè)務量化制，聘請實力強工作踏實，樂于奉獻的中青年骨干老師組成班主任隊伍。

3、堅持開好每周一次的班主任例會，提高班主任政治思想素養(yǎng)和業(yè)務實力。召開二次班級管理研討會，溝通班級管理閱歷。

4、協(xié)作“國慶60周年”慶?；顒樱M織學生進行愛國主義教化。5、進一步加強督促、指導學生會、班委會工作，選拔優(yōu)秀學生參加學生會、班委會工作，逐步形成學生參加教化管理的自律機制。

6、堅持每天衛(wèi)生清掃，和每周衛(wèi)生大檢查制度，保持校內(nèi)衛(wèi)生清潔。

7、搞好“警校共育”、“平安校內(nèi)”的創(chuàng)建工作，確保學校和諧穩(wěn)定。爭創(chuàng)省級“平安校內(nèi)”，做好縣級“警校共育”示范學校。

(二）突出抓好五大教化：

1、做好合作管理教化。要以培育學生合作精神，交往實力為重點，切實抓好校內(nèi)合作管理。通過進一步完善日常管理體制和服務質(zhì)量體制；通過進一步完善崗位責任制、目標管理制、常規(guī)督查評估制；通過增加學生在校內(nèi)生活、學習、交往的時間，開展豐富多彩的教化教學活動；營造更加優(yōu)良室風、班風、學風和校風，不斷提升學生學業(yè)成果和綜合素養(yǎng)。

2、抓好日常行為規(guī)范教化。行為規(guī)范教化是學校德育工作永恒的主題。學生行為習慣的好壞干脆影響學生學習效果、影響班風、學風，影響校風，影響教化教學質(zhì)量。因此，每月工作要點都將日常行為規(guī)范教化列入日程，使這項工作常抓不懈。

日常規(guī)范教化首先要貫徹《中職生日常行為規(guī)范》，詳細要落實到《微山縣職業(yè)中專學生一日常規(guī)》、《微山縣職業(yè)中專學生禮儀規(guī)范》上來，各班特殊是新年級班要仔細組織學生學習，并在日常行為中踐行。其次開展良好行為習慣養(yǎng)成教化，常常開展對學生服飾、發(fā)式、佩帶物進行檢查、教化、幫助有吸煙等不良習慣的學生，使他們行為規(guī)范到《中職生日常行為規(guī)范》上來。在日常行為規(guī)范的教化中要重點強化對學生的愛校教化、道德教化、誠信感恩教化。這些教化活動我們將通過開展專項教化活動來實施，最終搞好學生行為規(guī)范的檢查評比，對學生的操行進行量化考核，達到教化的目的。3、抓好平安紀律教化。平安責任重于泰山，要時刻繃緊學生平安這根弦。要教化學生自覺遵遵守法律律法規(guī)、校紀校規(guī)，要教化學生關注平安，關愛生命，要強化學生平安防范意識，增加自我愛護實力和“自救、互救”實力，重點防范校內(nèi)損害事故，注意交通平安、食品平安。

4、接著強化法制教化，使每一個學生都能知法、懂法、遵守法律，并能利用法律愛護自己的合法權益。

5、做好心理健康教化。仔細落實省、市、縣相關會議精神，明確學校心理健康教化的目標、任務，健全保障機制，創(chuàng)新心理健康教化的途徑和方法，接著開設心理詢問室，對有心理障礙的學生進行心理輔導。加強心理健康教化老師隊伍建設，主動開展工作，保證學生健康發(fā)展，促進心理素養(yǎng)提高。

1、組織開展冬季文體活動

2、班主任工作閱歷溝通座談會

3、平安檢查

4、協(xié)作團委做好迎“元旦”系列活動

XX元月：

1、冬季平安教化，財產(chǎn)檢查

2、學期工作總結，各項量化考核匯總評比

3、各項評優(yōu)

4、寒假平安教化

學管部

XX.9.15

年度安排篇9

雖然說在高?？梢运闶亲杂啥茸罡叩模^不以規(guī)則不能成方圓。在過去的一年里，假如沒有紀律委對大家的督促，那么曠課缺課現(xiàn)象就會非常的嚴峻，