2023-2024學(xué)年江蘇省東臺(tái)市初中語(yǔ)文七年級(jí)下冊(cè)期末提升預(yù)測(cè)題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年七年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷分選擇題和非選擇題，全卷滿分為150分；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫(xiě)在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫(xiě)，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（共100分）第I卷（選擇題，共24分）一、基礎(chǔ)知識(shí)(每小題3分，共12分，每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng)，填錯(cuò)，多填均不得分)1、下列詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字的注音全部正確的一項(xiàng)是(

)A．機(jī)杼(shū)

轡頭(pèi)

云鬢(bìn)

策勛(xūn)B．軍帖(tiě)

燕山(yān)

賞賜(cì)

阿姊(zǐ)C．可汗(hàn)

朔氣(shuò)

駿馬(jùn)

雌兔(cí)D．鞍韉(jiān)金柝(chì)

戎機(jī)(róng)

傍地(bàng)2、下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（

）A．從咿呀學(xué)語(yǔ)，到走入學(xué)校，再到進(jìn)入社會(huì)，學(xué)習(xí)伴隨著每個(gè)人的一生。B．語(yǔ)文課程對(duì)于發(fā)揚(yáng)和繼承中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化具有不可替代的優(yōu)勢(shì)。C．《寫(xiě)字》教材進(jìn)入中小學(xué)課堂，目的是為了提高中小學(xué)生的漢字書(shū)寫(xiě)。D．科學(xué)研究表明：人們?cè)谏钪蝎@取信息，大約85％左右是通過(guò)視覺(jué)得到的。3、下列句子中加點(diǎn)成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是（

）A．她在家拖地的時(shí)候不小心扭了腳，真是禍不單行。B．王老師講課幽默風(fēng)趣，同學(xué)們常常忍俊不禁地笑起來(lái)，學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣越來(lái)越高。C．李平是一位優(yōu)秀的教練，他經(jīng)常向?qū)W員請(qǐng)教，真可謂不恥下問(wèn)。D．考試前夕，媽媽還念念有詞地叮囑我一定要沉著冷靜。4、下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是(

)A．中小學(xué)安全教育能否深入人心，除了學(xué)校和社會(huì)的共同努力，關(guān)鍵在于每個(gè)學(xué)生要樹(shù)立起尊重生命的意識(shí)。B．第六屆全國(guó)特殊奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)的參賽隊(duì)員，除四川本省的運(yùn)動(dòng)員外，還有來(lái)自全國(guó)各地的2000余名運(yùn)動(dòng)員也參與了獎(jiǎng)牌角逐。C．由于當(dāng)今日本青年對(duì)動(dòng)漫明星、萌元素等更有興趣，使日本民間出現(xiàn)了對(duì)歷史反思相當(dāng)冷淡的現(xiàn)象。D．《大國(guó)崛起》本著“為國(guó)人打開(kāi)視野為人類共同進(jìn)步提供思考”的創(chuàng)作宗旨，引導(dǎo)人們以開(kāi)放的心態(tài)汲取歷史的智慧。

第II卷（非選擇題，共76分）

三、默寫(xiě)（共6分）5、古詩(shī)詞填空。

（1）___________________：相信吧，快樂(lè)的日子將會(huì)來(lái)臨。

（2）念天地之悠悠，_________________。

（3）_____________________，陰陽(yáng)割昏曉。

（4）_____________________，一覽眾山小。

（5）_____________________，化作春泥更護(hù)花。

（6）不畏浮云遮望眼，_______________________________。

（7）在陸游的《游山西村》中有一句詩(shī)，經(jīng)常被后人用來(lái)描述絕處逢生的處境，這句詩(shī)是_____________________，_________________。二、文言文閱讀（每小題3分，共12分）閱讀《河中石獸》，完成問(wèn)題。滄州南一寺臨河干，山門(mén)圮于河，二石獸并沉焉。閱十余歲，僧募金重修，求二石獸于水中，竟不可得，以為順流下矣。棹數(shù)小舟，曳鐵鈀，尋十余里無(wú)跡。一講學(xué)家設(shè)帳寺中，聞之笑曰：“爾輩不能究物理。是非木柿，豈能為暴漲攜之去？乃石性堅(jiān)重，沙性松浮，湮于沙上，漸沉漸深耳。沿河求之，不亦顛乎？”眾服為確論。一老河兵聞之，又笑曰：“凡河中失石，當(dāng)求之于上流。蓋石性堅(jiān)重，沙性松浮，水不能沖石，其反激之力，必于石下迎水處嚙沙為坎穴。漸激漸深，至石之半，石必倒擲坎穴中。如是再嚙，石又再轉(zhuǎn)。轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固顛；求之地中，不更顛乎？”如其言，果得于數(shù)里外。然則天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可據(jù)理臆斷歟？1．用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫(xiě)出下列代詞指代的內(nèi)容。

（1）一老河兵聞之，又笑曰……

“之”指代_______________________。

（2）求之下流，固顛；求之地中，不更顛乎？

“之”指代_________________________。

2．講學(xué)家和老河兵都說(shuō)到了“石性堅(jiān)重，沙性松浮”，但他們對(duì)沉在河中的石獸所在的位置做出的結(jié)論是完全不同的。講學(xué)家據(jù)此得出的最終結(jié)論是_____（A.爾輩不能究物理B。是非木柿，豈能為暴漲攜之去C。湮于沙上，漸沉漸深耳D。沿河求之，不亦顛乎）；老河兵的最終結(jié)論則為_(kāi)____（A.水不能沖石B。轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)不已，遂反溯流逆上矣C。求之下流，固顛D。石必倒擲坎穴中）。

3．下列句中加下劃線詞語(yǔ)的解釋不正確的一項(xiàng)是（

）A．山門(mén)圮于河（倒塌）B．棹數(shù)小舟[劃（船）]C．不亦顛乎（即本末倒置）D．遂反溯流逆上矣（逆水而行）4．下列敘述不符合原文意思的一項(xiàng)是（

）A．一種見(jiàn)解是從石性和沙性的角度進(jìn)行分析，認(rèn)為應(yīng)在石獸落水處尋找石獸。B．一種見(jiàn)解是從水暴漲沖擊石獸的角度進(jìn)行分析，認(rèn)為應(yīng)到河的下游去尋找石獸。C．一種見(jiàn)解是從石性、沙性和水沖擊的角度進(jìn)行綜合分析，認(rèn)為應(yīng)到石獸落水的上游去尋找石獸。D．三種見(jiàn)解都是正確的，只不過(guò)實(shí)踐更重要。5．文章中寫(xiě)到了兩次“笑”，你怎么理解其中的意味？四、現(xiàn)代文閱讀（共10分）現(xiàn)代文閱讀，完成下面小題。作為學(xué)者和詩(shī)人的聞一多先生，在30年代國(guó)立青島大學(xué)的兩年時(shí)間，我對(duì)他是有著深刻印象的。那時(shí)候，他已經(jīng)詩(shī)興不作而研究志趣正濃。他正向古代典籍鉆探，有如向地亮尋求寶藏。……聞先生總是頭發(fā)零亂，他是無(wú)暇及此的。飯，幾乎忘記了吃，他貪的是精神食糧；夜間睡得很少，為了研究，他惜寸陰、分陰。深宵燈火是他的伴侶，因它大開(kāi)光明之路，“漂白了四壁”。不動(dòng)不響，無(wú)聲無(wú)聞。一個(gè)又一個(gè)大的四方竹紙本子，寫(xiě)滿了密密麻麻的小楷，如群蟻排衙。幾年辛苦，凝結(jié)而成《唐詩(shī)雜論》的碩果。他并沒(méi)有先“說(shuō)”，但他“做”了。作出了卓越的成績(jī)?！勔欢嘞壬€有另外一個(gè)方面，——作為革命家的方面。這個(gè)方面，情況就迥乎不同，而且一反既往了。作為爭(zhēng)取民主的戰(zhàn)士，青年運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)人，聞一多先生“說(shuō)”了。起先，小聲說(shuō)，只有昆明的青年聽(tīng)得到；后來(lái)，聲音越來(lái)越大，他向全國(guó)人民呼喊，叫人民起來(lái)，反對(duì)獨(dú)裁，爭(zhēng)取民主！他在給我的信上說(shuō)：“此身別無(wú)長(zhǎng)處，既然有一顆心，有一張嘴，講話定要講個(gè)痛快！”他“說(shuō)”了，跟著的是“做”。這不再是“做了再說(shuō)”或“做了也不一定說(shuō)”了?，F(xiàn)在，他“說(shuō)”了就“做”。言論與行動(dòng)完全一致，這是人格的寫(xiě)照，而且是以生命作為代價(jià)的。1944年10月12日，他給了我一封信，最后一行說(shuō)：“另函寄上油印物二張，代表我最近的工作之一，請(qǐng)傳觀。”這是為爭(zhēng)取民主，反對(duì)獨(dú)裁，他起草的一張政治傳單！在李公樸同志被害之后，警報(bào)迭起，形勢(shì)緊張，明知兇多吉少，而聞先生大無(wú)畏地在群眾大會(huì)上，大罵特務(wù)，慷慨淋漓，并指著這群敗類說(shuō)：你們站出來(lái)！你們站出來(lái)！他“說(shuō)”了，說(shuō)得真痛快，動(dòng)人心，鼓壯志，氣沖斗牛，聲震天地！他“說(shuō)”了：“我們要準(zhǔn)備向李先生一樣，前腳跨出大門(mén)，后腳就不準(zhǔn)備再跨進(jìn)大門(mén)。”他“做”了，在情況緊急的生死關(guān)頭，他走到游行示威隊(duì)伍的前頭，昂首挺胸，長(zhǎng)須飄飄。他終于以寶貴的生命，實(shí)證了他的“言”和“行”。聞一多先生，是卓越的學(xué)者，熱情澎湃的優(yōu)秀詩(shī)人，大勇的革命烈士。他，是口的巨人。他，是行的高標(biāo)。（節(jié)選自臧克家《說(shuō)與做》，有刪改）1．文段中作者選取了哪三件事來(lái)表現(xiàn)作為“革命家的方面”的聞一多先生“言”“行”完全一致？

2．結(jié)合全文，寫(xiě)出下列句子中“說(shuō)”的含義

（1）他并沒(méi)有先“說(shuō)”，但他“做”了。作出了卓越的成績(jī)。

（2）他“說(shuō)”了，說(shuō)得真痛快，動(dòng)人心，鼓壯志，氣沖斗牛，聲震天地！

3．結(jié)合上下文，按要求回答。

（1）從人物描寫(xiě)的角度來(lái)分析“他走到游行示威隊(duì)伍的前頭，昂首挺胸，長(zhǎng)須飄飄。”這句話的表達(dá)作用。

（2）如果把文中的“他，是口的巨人。他，是行的高標(biāo)。”這句話改為“他是口的巨人和行的高標(biāo)?！?，其表達(dá)效果有什么不同？五、詩(shī)歌鑒賞（共5分）閱讀下面的詩(shī)歌，完成小題。過(guò)松源晨炊漆公店（其五）楊萬(wàn)里?莫言下嶺便無(wú)難，賺得行人錯(cuò)喜歡。政入萬(wàn)山圍子里，一山放出一山攔。1．末句的“放出”和“攔”用了什么修辭手法？有什么表達(dá)效果？

2．本詩(shī)表達(dá)了怎樣的人生哲理？是通過(guò)什么來(lái)表現(xiàn)這個(gè)深刻哲理的