2023-2024學(xué)年海南省初中語文八年級上冊期末點(diǎn)睛提升提分題

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年八年級上冊語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷分選擇題和非選擇題，全卷滿分為150分；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（共100分）第I卷（選擇題，共24分）一、基礎(chǔ)知識(每小題3分，共12分，每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng)，填錯(cuò)，多填均不得分)1、下面詞語加點(diǎn)字注音有誤的一項(xiàng)是（

）A．池沼（zhǎo）

鑒賞（jiàn）

重巒疊嶂（zhàng）B．丘壑（hè）

嶙峋（línxún）

鏤空（lòu）C．琢磨（zhuó）

斟酌（zhōu）

蔓延（màn）D．軒榭（xiè）

心裁（cái）

盤曲（pán）2、下列語句的書寫無誤的一項(xiàng)是（

）A．祝茲候徐厲為將軍，軍棘門。B．將軍亞夫持兵輯曰：“介胄之士不拜，請以軍禮見?！盋．至霸上及棘門軍，直弛入，將以下騎送迎。D．使人稱謝：“皇帝敬勞將軍?！背啥Y而去。3、下面句子中加點(diǎn)的成語使用有誤的一項(xiàng)是（

）A．我軍憑著旺盛的士氣，以摧枯拉朽之勢擊潰敵軍，迅速地在這場戰(zhàn)役中取得勝利。B．為了盡快轉(zhuǎn)變我們班的差生，王老師殫精竭慮，不辭辛苦地忘我工作。C．他的來信震耳欲聾，讓我明白了作為一個(gè)中國人，必須為國爭光的道理。D．阻攔索安全觀察員手持專業(yè)工具，一絲不茍地對阻攔索作最后一次檢查。4、下列句子中有語病的一項(xiàng)是（

）A．我們將通過植樹造林，使有著“山水洲城”美譽(yù)的長沙山更青、水更碧。B．隨著城市街頭共享單車的出現(xiàn)，不僅給人們的出行帶來便利，而且環(huán)保、經(jīng)濟(jì)。C．諾貝爾基金會是這筆資金的合法擁有者，并管理這筆資金的投資，但與諾貝爾獎(jiǎng)的評定無關(guān)。D．他留下來的資金每年的利息將支付這5種諾貝爾獎(jiǎng)金。

第II卷（非選擇題，共76分）

三、默寫（共6分）5、古詩詞名句填寫。

(1)老驥伏櫪，志在千里。____________，____________。(曹操《龜雖壽》)

(2)八方各異氣，____________。(曹植《梁甫行》)

(3)______________？但感別經(jīng)時(shí)。(《庭中有奇樹》)

(4)《贈從弟》中贊美松柏經(jīng)嚴(yán)寒而不凋的品性，來勉勵(lì)從弟在惡劣環(huán)境中要正氣凜然的詩句是：________________？松柏有本性。二、文言文閱讀（每小題3分，共12分）閱讀下面的文字，完成下面小題。

【甲】舜發(fā)于畎畝之中，傅說舉于版筑之間，膠鬲舉于魚鹽之中，管夷吾舉于士，孫叔敖舉于海，百里奚舉于市。故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。人恒過，然后能改；困于心，衡于慮，而后作；征于色，發(fā)于聲，而后喻。入則無法家拂士，出則無敵國外患者，國恒亡。然后知生于憂患而死于安樂也。1．解釋文中加點(diǎn)詞語的意思。

（1）舜發(fā)于畎畝之中(

)（2）餓其體膚(

)

（3）曾益其所不能(

)（4）人恒過(

)

2．把文中劃線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

（1）征于色，發(fā)于聲，而后喻。

（2）然后知生于憂患而死于安樂也。

【乙】貞觀①初，太宗謂侍臣曰：“為君之道，必須先存②百姓。若損百姓以奉其身，猶割股以啖腹，腹飽而身斃。再者，不敢縱逸。朕每思傷其身者不在外物，皆由嗜欲以成其禍。若耽③嗜滋味，玩悅聲色，所欲既多，所損亦大，既妨政事，又?jǐn)_生民?！必懹^六年，太宗謂侍臣曰：“古之昏君，其耳目皆為敝不知時(shí)政得失亦不見過以是滅亡。朕既在重④，不要能盡見天下事，故布之卿等，以為朕之耳目。莫以天下無事，四海安寧，便不存意⑤?！薄?jié)選自《貞觀政要》，有改動

【注釋】①貞觀：唐太宗李世民年號。②存：撫恤。③耽：沉溺。④九重：深宮之內(nèi)。⑤存意：用心操勞國事。

3．下列各項(xiàng)中加點(diǎn)詞語意思相同的一項(xiàng)是（

）A．為君之道/得道多助B．若損百姓以奉其身/猛浪若奔C．所欲既多/實(shí)是欲界之仙都D．以為朕之耳目/莫以天下無事4．請用“/”給文中畫線的句子斷句。

其耳目皆為敝不知時(shí)政得失亦不見過以是滅亡

5．請根據(jù)【甲】【乙】兩篇選文回答問題。

（1）【甲】文第2段用對比的方式論證了文段的論點(diǎn)。試對此作簡要說明。

（2）【乙】文中唐太宗的治國思想與孟子有相似之處。請結(jié)合選文簡要分析。四、現(xiàn)代文閱讀（共10分）拓展閱讀訓(xùn)練對自己的人生負(fù)責(zé)周國平①我們活在世上，不免要承擔(dān)各種責(zé)任，小至對家庭、親戚、朋友，對自己的職務(wù)，大至對國家和社會。這些責(zé)任多半是應(yīng)該承擔(dān)的。不過我們不要忘記，除此之外，我們還有一項(xiàng)根本的責(zé)任，便是對自己的人生負(fù)責(zé)。②每個(gè)人在世上都只有活一次的機(jī)會，沒有任何人能夠代替他重新活一次。如果這唯一的一次人生虛度了，也沒有任何人能夠真正安慰他。認(rèn)識到這一點(diǎn)，我們對自己的人生怎么能不產(chǎn)生強(qiáng)烈的責(zé)任心呢?在某種意義上，人世間各種其他的責(zé)任都是可以分擔(dān)或轉(zhuǎn)讓的，惟有對自己的人生的責(zé)任，每個(gè)人都只能完全由自己來承擔(dān)，一絲一毫依靠不了別人。③不止于此。我還要說，對自己的人生的責(zé)任心是其余一切責(zé)任心的根源。一個(gè)人惟有對自己的人生負(fù)責(zé)，建立了真正屬于自己的人生目標(biāo)和生活信念，他才可能由之出發(fā)，自覺地選擇和承擔(dān)起對他人和社會的責(zé)任。正如歌德所說：“責(zé)任就是對自己要求去做的事情有一種愛?！币?yàn)檫@種愛，所以盡責(zé)本身就成了生命意義的一種實(shí)現(xiàn)，就能從中獲得心靈的滿足。相反，我不能想象，一個(gè)不愛人生的人怎么會愛他人和愛事業(yè)，一個(gè)在人生中隨波逐流的人怎么會堅(jiān)定地負(fù)起生活中的責(zé)任。實(shí)際情況往往是，這樣的人把盡責(zé)不是看做從外面加給他的負(fù)擔(dān)而勉強(qiáng)承受，便是看作純粹的付出而索求回報(bào)。④一個(gè)不知對自己的人生負(fù)有什么責(zé)任的人，他甚至無法弄清他在世界上的責(zé)任是什么。有一位小姐向托爾斯泰請教，為了盡到對人類的責(zé)任，她應(yīng)該做些什么。托爾斯泰聽了非常反感，因此想到：人們?yōu)橹芸嗟木薮鬄?zāi)難就在于沒有自己的信念，卻偏要做出按照某種信念生活的樣子。當(dāng)然，這樣的信念只能是空洞的。這是一種情況。更常見的情況是，許多人對責(zé)任的關(guān)系確實(shí)是完全被動的，他們之所以把一些做法視為自己的責(zé)任，不是出于自覺的選擇，而是由于習(xí)慣、時(shí)尚、輿論等原因。譬如說，有的人把偶然卻又長期從事的某一職業(yè)當(dāng)作了自己的責(zé)任。從不嘗試去擁有真正適合自己本性的事業(yè)。有的人看見別人發(fā)財(cái)和揮霍，便覺得自己也有責(zé)任拼命掙錢花錢。有的人十分看重別人尤其上司對自己的評價(jià)，謹(jǐn)小慎微地為這種評價(jià)而活著。由于他們不曾認(rèn)真地想過自己的人生使命究竟是什么，在責(zé)任問題上也就必然是盲目的了。⑤所以．我們活在世上，必須知道自己究竟想要什么。一個(gè)人認(rèn)清了他在這世界上要做的事情，并且在認(rèn)真地做著這些事情，他就會獲得一種內(nèi)在的平靜和充實(shí)。他知道自己的責(zé)任之所在。因而關(guān)于責(zé)任的種種虛假觀念都不能使他動搖了。我還相信，如果一個(gè)人能對自己的人生負(fù)責(zé)，那么，在包括婚姻和家庭在內(nèi)的一切社會關(guān)系上，他對自己的行為都會有一種負(fù)責(zé)的態(tài)度。如果一個(gè)社會是由這樣對自己的人生負(fù)責(zé)的成員組成的，這個(gè)社會就必定是高質(zhì)量的有效率的社會。1．文章②③④段分別從不同角度論證“每個(gè)人都要對自己的人生負(fù)責(zé)”這一中心論點(diǎn)，試概括②④段的分論點(diǎn)。

第②段：

第③段：對自己人生的責(zé)任心是其余一切責(zé)任心的根源。

第④段：

2．第③段主要運(yùn)用了什么論證方法？試分析其作用。

3．從下列人物中選擇一個(gè)，為本文的中心論點(diǎn)補(bǔ)寫一個(gè)事實(shí)論據(jù)。

備選人物：海倫·凱勒

鄧稼先

吳王夫差

劉禪

司馬遷

4．請結(jié)合選文，聯(lián)系生活實(shí)際，談?wù)勛约簩Α柏?zé)任”的看法。五、詩歌鑒賞（共5分）閱讀下面詩歌，完成下面小題赤壁杜牧折戟沉沙鐵未銷，自將磨洗認(rèn)前朝。東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。1．下列解釋有誤的一項(xiàng)是A．這是一首詠史詩。詩中的“前朝”，指東漢末年的戰(zhàn)亂時(shí)代；“銅雀”即銅雀臺，是曹操的休閑行樂之處。B．詩歌由“折戟”這一小物引發(fā)思古之幽情，用“二喬”的命運(yùn)來折射東吳命運(yùn)，體現(xiàn)了“大中取小，小中見大”的寫法。C．三、四句假設(shè)東風(fēng)不助周瑜，二喬定會被曹操鎖進(jìn)銅雀臺，由此表達(dá)了作者的歷史興亡之感。D．整首詩尺幅之中有歷史的大氣象，形象中又寓哲理，同時(shí)還蘊(yùn)含著作者憂國憂民的情懷。2．前兩句詩在全詩中的作用是什么？六、語言表達(dá)（共10分）[2017·貴港]把下面的歇后語補(bǔ)充完整。

八仙過?！?

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千里送鵝毛——(