高中語文新教材早讀提分必背15

高中語文新教材早讀提分必背15【品讀佳作，填寫導(dǎo)圖】閱讀下面材料，按要求作文。2018年2月23日央視網(wǎng)微視頻《家風(fēng)傳承》推出三個(gè)特寫鏡頭：閱讀下面材料，按要求作文。2018年2月23日央視網(wǎng)微視頻《家風(fēng)傳承》推出三個(gè)特寫鏡頭：鏡頭一：“什么是一個(gè)家？有媽、有爸、有娃，這才是一個(gè)家?！?年里，呼和浩特兒童福利院“模擬媽媽”景鳳英始終保持著這樣一個(gè)特殊大家庭的和睦。鏡頭二：“不搞特殊化，俺爹這句話，我記了一輩子。父親的光環(huán)是他的，自己的路還要自己走?！?3年里，焦裕祿女兒焦守鳳始終堅(jiān)守父親的囑托。鏡頭三：“我沒什么別的本事，就會(huì)一些老祖宗留下來的老玩意兒，現(xiàn)在全家人和我一起發(fā)揚(yáng)傳承?！?5年里，全國文明家庭獲得者民間藝人魯立清一家人用家訓(xùn)守護(hù)“匠心”。三個(gè)鏡頭，詮釋著三種優(yōu)良家風(fēng)的傳承。對(duì)此你有什么感悟？請(qǐng)以其中一種優(yōu)良家風(fēng)為內(nèi)容，寫一篇文章，表達(dá)自己的見解。當(dāng)老年人豁達(dá)開朗，當(dāng)中年人堅(jiān)強(qiáng)陽光，當(dāng)青年人充滿力量；當(dāng)00后成為后浪閃亮登場，當(dāng)90后已張開保衛(wèi)世界的臂膀，當(dāng)拿著保溫杯的中年依然斗志昂揚(yáng)……這，是自立自強(qiáng)的家風(fēng)在傳揚(yáng)！自立自強(qiáng)的記憶，是黑夜中最閃亮的星，指引我前行?！安桓闾厥饣?，父親的教導(dǎo)一如迷茫時(shí)引路的啟明星，指引著焦守鳳一家自立自強(qiáng)，穿過光環(huán)的迷惑，撐過艱苦的歲月，走出自己的幸福之路。海明威說：“你可以殺死我，可就是打不敗我，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)打不敗我！”當(dāng)秦世俊懷揣著造飛機(jī)的夢(mèng)想投入哈飛時(shí)，命運(yùn)卻給了他當(dāng)頭一棒，讓他成了一名普通銑工。他沒有就此止步，而是從普通銑床練起，學(xué)徒兩年，記40多本筆記；工作18年，完成28年的工作量，讓“航空?qǐng)?bào)國”的夢(mèng)想在奮斗中找到了方向。因?yàn)?，他的父親是勞模，那張胸帶紅花的照片，給了他“自立自強(qiáng)獲得光榮”的啟蒙。這啟蒙引領(lǐng)，足以閃亮一生。自立自強(qiáng)的堅(jiān)守，是天亮前最溫柔的黎明，給我相信的勇氣。三寸核桃核，世相萬千繪。90后核雕藝人朱蒙佳，在傳統(tǒng)手工藝無人問津的境地，仍牢記教導(dǎo)，守住初心，創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新，堅(jiān)持讓非遺看到未來；身為“繡三代”的郁竹君，在沉靜寂寞的時(shí)光里堅(jiān)信，蘇繡走入世界的“宏大”時(shí)刻定會(huì)到來；對(duì)傳統(tǒng)手工耳濡目染的殷子晴，帶著太平泥叫叫闖入西半球，讓其“叫好又叫座”。畢淑敏在《握緊你的右手》說：“我不相信命運(yùn)，我只相信我的手。我不相信手掌的紋路，但我相信手掌加上手指的力量?！碑?dāng)社會(huì)愈來愈快的節(jié)奏響起，那堅(jiān)守著的人，始終相信，當(dāng)清晨的第一縷光線亮起，到來的絕不是黑夜，而是我們自立自強(qiáng)的未來。自立自強(qiáng)的傳承，是酷暑中最清涼的泉泓，帶我越過人海去擁抱你。從百年前被堅(jiān)船利炮打開國門的屈辱，到陷入內(nèi)戰(zhàn)的顛沛流離，到建國后的一窮二白，到前所未有的改革開放，到脫貧致富的“攻堅(jiān)戰(zhàn)”……百年前，無數(shù)前輩先賢自立自強(qiáng)，為中國的命運(yùn)苦苦求索；百年后的今天，我們同樣自強(qiáng)自立，讓中華民族走近偉大復(fù)興的時(shí)刻。倪萍說姥姥曾叮囑自己：“自己不倒，啥都能過去；自己倒了，誰也扶不起你?！笔前?，如果只是坐等，如果只是旁觀，如果只有猶疑，如果只有抱怨，我們?nèi)绾巫屛覀內(nèi)肀Ц玫淖约海坑秩绾巫屵@個(gè)國家，擁抱更好的未來？歲月如歌，初心如磐，你我奮勇向前；不忘初心，未來待啟，我們將用行動(dòng)告白：傳承共同記憶，深烙自立自強(qiáng)之印。未來，我已來！請(qǐng)乘理想之馬，揮鞭從此起程。路上春色正好，天上太陽正晴。讀完文章后，試回顧并填寫以下導(dǎo)圖：【成語識(shí)記，高效辨析】諱疾忌醫(yī)掩缺點(diǎn)，火燒火燎身體熱火燒火燎心中焦，禍起蕭強(qiáng)內(nèi)部亂積不相能不和睦，吉光片羽指文物佶屈聱牙不順口，間不容發(fā)間距小間不容發(fā)情勢急，見風(fēng)是雨判斷錯(cuò)見風(fēng)使舵含貶義，見縫插針善利用江河日下情況糟，膠柱股瑟太固執(zhí)焦頭爛額很狼狽，矯揉造作不自然竭澤而漁重眼前，戒驕戒躁防驕躁借花獻(xiàn)佛非己物，金科玉律不能改金針度人傳訣竅，金玉良言指忠告緊鑼密鼓做準(zhǔn)備，涇渭分明界限清驚世駭俗指言行，敬謝不敏客氣話敬而遠(yuǎn)之是尊敬，舉案齊眉指夫妻舉步維艱不容易，舉重若輕真能干具體而微規(guī)模小，開誠布公有誠意開誠相見待人誠，開門揖盜引壞人【名篇名句，即背即測】《詩經(jīng)·靜女》情景默寫1.《靜女》中，“，”兩句運(yùn)用“雙關(guān)”來贊美姑娘。2.《靜女》中，“，”兩句運(yùn)用移情于物手法，表達(dá)愛屋及烏的情感。3.《靜女》中的“，”兩句惟妙惟肖地描繪了小伙子未見戀人時(shí)那種焦灼不安的情態(tài)。4.《靜女》中說荑草是女主人公跋涉遠(yuǎn)處郊野親手采來的，物微而意深的兩句是“，”?！对娊?jīng)·靜女》答案1.彤管有煒，說懌女美。2.匪女之為美，美人之貽。3.愛而不見，搔首踟躕。4.自牧歸荑，洵美且異?！疚难灾R(shí)，一網(wǎng)打盡】 高考文言文高頻詞歸類十三、表受到誣陷的：中:中傷,污蔑別人使受傷害。如顯怒,欲以吏事中商。(顯、商:人名。)譖:說壞話誣陷別人。如殘賊加累之譖,君子不用。(殘賊:殘害。加累:以罪惡累害別人。)誣:捏造罪狀陷害人。如其頑鈍無恥者,均為檜用,爭以誣陷善類為功。十四、表刑罰的：髡:又稱髡首,剃去犯人頭發(fā)的刑罰。黥:即墨刑,用刀刺刻犯人額頰等處,再涂上墨,作為懲罰的標(biāo)記,用來懲治犯有輕罪的人。劓:一種割鼻子的刑罰。笞刑:用小荊條或小竹板打臀、腿、背的刑罰。杖刑:用大荊條或大竹板打臀、腿、背的刑罰。刖刑:一種砍掉腳的刑罰。臏刑:一種剔去膝蓋骨的酷刑。宮刑:破壞人的生殖機(jī)能的一種酷刑。大辟:是一種砍頭的刑罰。炮烙:用炭燒銅柱使之熱,令有罪者爬行其上。湯鑊:把人投入滾燙水中煮死。車裂:將人頭、四肢分別拴在五輛馬車上,同時(shí)分馳,撕裂肢體。也稱“轅裂”,俗稱“五馬分尸”。凌遲:將罪人身上的肉一刀刀割去,使受刑人痛苦地慢慢地死去的一種刑罰。腰斬:將罪人從腰部斬?cái)唷壥?古代在鬧市執(zhí)行死刑,并將尸體暴露在街頭的一種刑罰。梟首:將斬下的首級(jí)懸于高處示眾。菹醢:把犯人剁成肉泥。極刑:分割肢體、零割全身的酷刑。古代文化常識(shí)易混分組51四書、五經(jīng)、六經(jīng)四書：論、孟、中、大。五經(jīng)：詩、書、禮、易、春。六經(jīng)：比五經(jīng)多出《樂經(jīng)》52風(fēng)騷風(fēng)騷：《詩經(jīng)?國風(fēng)》和《楚辭?離騷》的并稱，后代用來泛稱文學(xué)?！对娊?jīng)》是我國第一部詩歌總集，收集了從西周初年(公元前11世紀(jì))到春秋中葉(公元前6世紀(jì))大約500年間的詩歌;《楚辭》是我國第一部文人創(chuàng)作的詩歌總集。它們分別是先秦時(shí)期北方中原文化和南方楚文化的輝煌結(jié)晶