幼兒園中班教案《樹的年輪》含反思

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作為一名辛苦耕耘的教化工作者，總不行避開地須要編寫教案，借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。那么你有了解過教案嗎？以下是我細(xì)心整理的幼兒園中班教案《樹的年輪》含反思，僅供參考，歡迎大家閱讀。

活動目標(biāo)：

1．對樹木年輪產(chǎn)生愛好。

2．了解年輪作用及形成。

3．發(fā)展視察力和想象力。

4．對樹的年輪有深厚的愛好，酷愛生活樂于探究。

5．情愿大膽嘗試，并與同伴共享自己的心得。

活動打算：

1．實物樹一段（分切成20小片）、松樹枝若干。

2．投影儀。

3．年輪生成的課件、《祝你生日歡樂》和《小松樹》的課件。

4．每個幼兒一個小袋，內(nèi)有一顆小松樹，一支彩筆。

活動過程：

一、激發(fā)幼兒愛好

1．觀賞課件歌曲：《小松樹》

2．出示實物松樹

怎樣知道松樹活了多少歲？

二、幼兒探究

（一）探究視察樹干外部特征

1．每人發(fā)放一段樹干。

看一看、摸一摸、聞一聞。樹干長什么模樣？”

樹干摸上去有什么感覺？

聞一聞，樹干是什么味道？

和小摯友交換樹干，再視察。

2．溝通自己的發(fā)覺。

3．你們發(fā)覺了什么？

（二）探究年輪的.特征

利用投影儀集體視察。（老師把一段年輪清楚的樹干放到投影以上）

1．這一圈一圈的像什么？

2．它叫什么名字？

年輪有什么作用？

年輪怎樣數(shù)？

3．年輪是怎樣形成的？

①出示泡沫：樹干是由細(xì)胞構(gòu)成的，就像泡沫，每一個豆豆就是一個細(xì)胞，他們擠在一起，就形成了樹干。

②老師粘貼不同顏色的泡沫豆豆：“春天來了，天溫煦了，細(xì)胞們分裂的多，顏色就淺，長得寬：冬天來了，天冷了，養(yǎng)分少細(xì)胞們就分裂的少，顏色就深，長得也窄。就這樣一年又一年就形成了年輪。

③觀看年輪生成的課件。

（三）了解樹木的作用，教化幼兒要愛惜樹木

樹長大了，有什么用處？

一起數(shù)一數(shù)手中的樹干，剛才那棵松樹的年輪。（40歲）

三、給大樹送禮物

知道了樹的年齡，我們來給它過生日，做個美麗的生日禮物。我這有好多的小松樹，請小摯友們畫上年輪。畫好后告知老師你的松樹是幾歲。

（老師給松樹復(fù)原）

幼兒全部畫完，放到松樹邊的桌子上，并說“生日歡樂”。

播放課件《生日歡樂》

活動延長：

找一找，哪些東西是有年輪的。

活動反思：

活動利用幼兒身邊的事物作為科學(xué)探究的對象，充分調(diào)動幼兒的各種感官，如：看一看；摸一摸；聞一聞；嘗一嘗等等，使幼兒自主動腦、動手去探究年輪的隱私，極大地調(diào)動了幼兒的探究欲望，從而能培育幼兒主動探究的愛好。

不足之處：

在口語表達(dá)上，