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姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年七年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷分選擇題和非選擇題,全卷滿分為150分;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫(xiě)在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫(xiě),字體工整,筆跡清楚。
4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷(共100分)第I卷(選擇題,共24分)一、基礎(chǔ)知識(shí)(每小題3分,共12分,每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng),填錯(cuò),多填均不得分)1、下列加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是(
)A.赫然(hè)
校補(bǔ)(xiào)衙門(yá)
氣沖斗牛(dòu)B.窺探(ɡuī)
碩果(shuò)卓越(zhuó)
潛心貫注(qián)C.獨(dú)裁(cái)
衰微(shuāi)迭起(dié)
慷慨淋漓(kǎi)D.彌高(mí)
一劑(jì)深宵(xiāo)
鍥而不舍(qì)2、下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)不完全正確的一項(xiàng)是()A.親切
腳印
鎮(zhèn)靜
來(lái)臨B.誘人
回顧
假如
從林C.美麗
足跡
雖然
旅人D.人跡
清晨
路徑
欺騙3、下列句子中,加點(diǎn)成語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是(
)A.這件事錯(cuò)綜復(fù)雜,雖經(jīng)多方核查,仍給人撲朔迷離之感,使人難明真相。B.這兩大山系,奔流出數(shù)萬(wàn)條溪泉河流,匯聚成這九曲連環(huán)、奔騰呼嘯的江流。C.垃圾廣告、惡意插件、暴力游戲和八卦新聞等充斥著互聯(lián)網(wǎng),令網(wǎng)民不厭其煩。D.我無(wú)時(shí)無(wú)刻不聽(tīng)見(jiàn)她呼喚我的名字,無(wú)時(shí)無(wú)刻不聽(tīng)見(jiàn)她召喚我回去。4、下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是(
)A.走進(jìn)美麗的大明湖公園,我禁不住停下腳步駐足欣賞。B.材料廠經(jīng)過(guò)技術(shù)革新,成本下降了一倍,而產(chǎn)值卻增長(zhǎng)了10%。C.中國(guó)體育健兒正在積極備戰(zhàn)2022年北京冬奧會(huì),他們將在賽場(chǎng)上努力拼搏,爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。D.這是一批有志之士,他們有不畏勞苦的精神,勇敢地向著世界科學(xué)高峰。
第II卷(非選擇題,共76分)
三、默寫(xiě)(共6分)5、古詩(shī)默寫(xiě)。
(1)______________,彈琴?gòu)?fù)長(zhǎng)嘯。
(2)楊花榆莢無(wú)才思,_________________。
(3)《逢入京使》中表達(dá)詩(shī)人對(duì)家鄉(xiāng)親人無(wú)限眷念的句子是:____________________,____________________。
(4)李白在《春夜洛城聞笛》一詩(shī)中,表達(dá)詩(shī)人對(duì)家鄉(xiāng)的依戀和思念之情的兩句是:____________________,____________________。二、文言文閱讀(每小題3分,共12分)閱讀下面的文言文,完成下列小題。孫權(quán)勸學(xué)初,權(quán)謂呂蒙曰:“卿今當(dāng)涂掌事,不可不學(xué)!”蒙辭以軍中多務(wù)。權(quán)曰:“孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪!但當(dāng)涉獵,見(jiàn)往事耳。卿言多務(wù),孰若孤?孤常讀書(shū),自以為大有所益?!泵赡耸季蛯W(xué)。及魯肅過(guò)尋陽(yáng),與蒙論議,大驚曰:“卿今者才略,非復(fù)吳下阿蒙!”蒙曰:“士別三日,即更刮目相待,大兄何見(jiàn)事之晚乎!”肅遂拜蒙母,結(jié)友而別。1.解釋下面句中加點(diǎn)的詞。
(1)卿今當(dāng)涂掌事(
)
(2)蒙乃始就學(xué)(
)
(3)及魯肅過(guò)尋陽(yáng)(
)
(4)與蒙論議(
)
2.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯文中畫(huà)線的句子。
(1)孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪!
(2)士別三日,即更刮目相待。
3.文章結(jié)尾寫(xiě)“肅遂拜蒙母,結(jié)友而別”有何作用?四、現(xiàn)代文閱讀(共10分)閱讀下面的語(yǔ)段,完成下面小題。①有一天,我在家聽(tīng)到打門,開(kāi)門看見(jiàn)老王直僵僵地鑲嵌在門框里。往常他坐在蹬三輪的座上,或抱著冰傴著身子進(jìn)我家來(lái),不顯得那么高。也許他平時(shí)不那么瘦,也不那么直僵僵的。他面如死灰,兩只眼上都結(jié)著一層翳,分不清哪一只瞎,哪一只不瞎。說(shuō)得可笑些,他簡(jiǎn)直像棺材里倒出來(lái)的,就像我想象里的僵尸,骷髏上繃著一層枯黃的干皮,打上一棍就會(huì)散成一堆白骨。我吃驚地說(shuō):“啊呀,老王,你好些了嗎?”②他“嗯”了一聲,直著腳往里走,對(duì)我伸出兩手。他一手提著個(gè)瓶子,一手提著一包東西。③我忙去接。瓶子里是香油,包裹里是雞蛋。我記不清是十個(gè)還是二十個(gè),因?yàn)樵谖矣洃浝锒嗟脭?shù)不完。我也記不起他是怎么說(shuō)的,反正意思很明白,那是他送我們的。④我強(qiáng)笑說(shuō):“老王,這么新鮮的大雞蛋,都給我們吃?”⑤他只說(shuō):“我不吃。”⑥我謝了他的好香油,謝了他的大雞蛋,然后轉(zhuǎn)身進(jìn)屋去。他趕忙止住我說(shuō):“我不是要錢?!雹呶乙糙s忙解釋:“我知道,我知道——不過(guò)你既然來(lái)了,就免得托人捎了。”⑧他也許覺(jué)得我這話有理,站著等我。⑨我把他包雞蛋的一方灰不灰、藍(lán)不藍(lán)的方格子破布疊好還他。他一手拿著布,一手攥著錢,滯笨地轉(zhuǎn)過(guò)身子。我忙去給他開(kāi)了門,站在樓梯口,看他直著腳一級(jí)一級(jí)下樓去,直擔(dān)心他半樓梯摔倒。等到聽(tīng)不見(jiàn)腳步聲,我回屋才感到抱歉,沒(méi)請(qǐng)他坐坐喝口茶水??墒俏液ε碌煤苛?。那直僵僵的身體好像不能坐,稍一彎曲就會(huì)散成一堆骨頭。我不能想像他是怎么回家的?!馕一丶铱粗€沒(méi)動(dòng)用的那瓶香油和沒(méi)吃完的雞蛋,一再追憶老王和我對(duì)答的話,琢磨他是否知道我領(lǐng)受他的謝意。我想他是知道的。但不知為什么,每想起老王,總覺(jué)得心上不安。因?yàn)槌粤怂南阌秃碗u蛋?因?yàn)樗麃?lái)表示感謝,我卻拿錢去侮辱他?都不是。幾年過(guò)去了,我漸漸明白:那是一個(gè)幸運(yùn)的人對(duì)一個(gè)不幸者的愧怍。1.“鑲嵌”一詞改成“站立”好不好?為什么?
2.結(jié)合選段內(nèi)容,說(shuō)說(shuō)你如何看待“我”付錢給老王的行為?五、詩(shī)歌鑒賞(共5分)閱讀下面文本,完成下列各題。竹里館王維獨(dú)坐幽篁里,彈琴?gòu)?fù)長(zhǎng)嘯。深林人不知,明月來(lái)相照。1.選出下列賞析有誤的一項(xiàng)(
)A.起句寫(xiě)詩(shī)人活動(dòng)的環(huán)境非常幽靜,一個(gè)“獨(dú)”字貫串了全篇。B.次句承上寫(xiě)詩(shī)人悠然獨(dú)處,借彈琴和長(zhǎng)嘯來(lái)抒發(fā)自己的情感。C.三、四兩句寫(xiě)自己的內(nèi)心世界沒(méi)有人能理解,也不希望別人理解。D.全詩(shī)傳達(dá)出詩(shī)人寧?kù)o、淡泊的心情,表現(xiàn)了清幽寧?kù)o、高雅絕俗的境界。2.蘇東坡評(píng)王維的詩(shī)是“詩(shī)中有畫(huà)”,請(qǐng)用生動(dòng)的語(yǔ)言描繪詩(shī)中所展現(xiàn)的畫(huà)面。六、語(yǔ)言表達(dá)(共10分)下面是某學(xué)校對(duì)“十大杰出人物排行榜”的一個(gè)調(diào)查統(tǒng)計(jì)表,請(qǐng)結(jié)合相關(guān)數(shù)據(jù),寫(xiě)出兩條信息。
十大杰出人物排行榜
七、作文(共40分)美德,在我們的生活中隨處都體現(xiàn)了一個(gè)人的道德水平。見(jiàn)義勇為是美德,慷慨解囊是美德,惜老憐貧是美德,尊老愛(ài)幼是美德;然而,講衛(wèi)生,愛(ài)勞動(dòng),扶老攜幼也同樣是
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