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文檔簡介
姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年九年級下冊語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷分選擇題和非選擇題,全卷滿分為150分;考試時間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區(qū)域內規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(共100分)第I卷(選擇題,共24分)一、基礎知識(每小題3分,共12分,每小題的每一個填空均只能填一個選項,填錯,多填均不得分)1、下列加點字的注音無誤的一項是(
)A.孤帆(fán)
真摯(zhì)
朝霞暮靄(ǎi)B.渲染(xuàn)
靈魂(hún)
富麗堂皇(táng)C.遙望(yáo)
意境(jìng)
浮光掠影(lüě)D.惆悵(chóu)
造化(huà)
頤和園(yì)2、下列詞語書寫全都正確的一項是(
)A.含蓄
殘戚
諺語
雕刻B.歸納
掙扎
淚痕
寂寥C.擒住
絞死
塑相
晝夜D.傾刻
菩薩
心境
附麗3、下列句中加點成語使用錯誤的一項是(
)A.講成績夸大其詞,講問題輕描淡寫,這是很不好的作風。B.他信手拈來的打油詩經常為白宮的節(jié)日聚會增添不少歡樂氣氛。C.這篇雜文對社會時弊的議論惟妙惟肖。D.在這個并非盡善盡美的世界上,勤奮會得到報償,而游手好閑則要受到懲罰。4、下列語句中沒有語病的一項是(
)A.“2018俄羅斯世界杯”引發(fā)了一場足球熱,據統(tǒng)計,大約三分之一左右的年輕人希望親臨現(xiàn)場觀看世界杯。B.通過紀念汶川地震十周年,使人們又一次重溫了“一方有難八方支援”的場景。C.電影《芳華》勾起了一代人的回憶,是因為他們懷念那個時代的原因。D.美國政府挑起貿易摩擦,企圖遏制中國發(fā)展,這種做法不但會傷及自身,更將傷害國際經濟體系,不得人心。
第II卷(非選擇題,共76分)
三、默寫(共6分)5、(獨家原創(chuàng)試題)根據提示默寫填空。
(1)傷心秦漢經行處,________________。(張養(yǎng)浩《山坡羊·潼關懷古》)
(2)________________,愁云慘淡萬里凝。(岑參《白雪歌送武判官歸京》)
(3)余立侍左右,援疑質理,________________。(宋濂《送東陽馬生序》)
(4)________________,弓如霹靂弦驚。(辛棄疾《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》)
(5)范仲淹在《漁家傲·秋思》中,表達守邊將士濃烈思鄉(xiāng)之情和渴望建功立業(yè)的句子是:________________,________________。
(6)挫折與磨難改變不了仁人志士的信念?!督亲印っ苤莩霁C》中“________________,西北望射天狼”是蘇軾的壯志不改;《過零丁洋》中“________________?________________”是文天祥面對生死取義成仁的抉擇。二、文言文閱讀(每小題3分,共12分)閱讀《出師表》節(jié)選,完成問題。臣本布衣,躬耕于南陽,茍全性命于亂世,不求聞達于諸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顧臣于草廬之中,咨臣以當世之事,由是感激,遂許先帝以驅馳。后值傾覆,受任于敗軍之際,奉命于危難之間,爾來二十有一年矣。先帝知臣謹慎,故臨崩寄臣以大事也。受命以來,夙夜憂嘆,恐托付不效,以傷先帝之明,故五月渡瀘,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,當獎率三軍,北定中原,庶竭駑鈍,攘除奸兇,興復漢室,還于舊都。此臣所以報先帝而忠陛下之職分也。至于斟酌損益,進盡忠言,則攸之、祎、允之任也。(選自諸葛亮《出師表》)1.下列各組語句中加點詞的意思相同的一項是(
)A.先帝不以臣卑鄙
先帝簡拔以遺陛下B.故臨崩寄臣以大事也
有亭翼然臨于泉上者C.是以舉寵為督
舉世聞名D.可計日而待也
可以一戰(zhàn)2.用下面詩句幫助理解文中畫線句子“受命以來,夙夜憂嘆,恐托付不效,以傷先帝之明”,理解正確的一項是(
)三顧頻頻天下計,兩朝開濟老臣心。(杜甫《蜀相》)A.諸葛亮認為劉備曾經降低身份三次到草廬中拜訪自己,并且詢問了關于國家大事的很多意見,這讓他感到煩惱,但他轉念一想,責任重大,于是就接受了邀請,并且輔佐劉備父子多年,體現(xiàn)出殷切的老臣之心B.諸葛亮認為劉備不介意他的身份低微,委屈地降低自己的身份,接連三次來到草廬拜訪,因此他深為感奮激發(fā),從而答應為國效力,并在先帝去世時接受囑托,在出師之前,滿懷憂慮上表對劉禪反復囑咐。3.請結合選文和下面的【鏈接材料】,分析諸葛亮的形象特點。亮身率諸軍攻祁山,戎陳整齊,賞罰肅而號令明,南安、天水、永安三郡叛魏應亮,關中響震。魏明帝西鎮(zhèn)長安,命張郃拒亮,亮使馬謖督諸軍在前,與郃戰(zhàn)于街亭。謖違亮節(jié)度,舉動失宜,大為張郃所破。亮拔西縣千余家,還于漢中,戮謖以謝眾。上疏曰:“臣以弱才,叨竊①非據,親秉旄鉞②以歷三軍,不能訓章明法,臨事而懼,至有街亭違命之闕,箕谷不戒之失,咎皆在臣授任無方。臣明不知人,恤事多暗③,《春秋》責帥,臣職是當。請自貶三等,以督厥④咎。”于是以亮為右將軍,行丞相事,所總統(tǒng)如前。
【注釋】①叨竊:自謙之詞,即才不能勝任其位。②旄鉞:白旄和黃鉞,借指軍權。③恤事多暗:考慮事情不明。④厥:錯誤。四、現(xiàn)代文閱讀(共10分)閱讀下文,回答下列問題在蒼茫的大海上,狂風卷集著烏云。在烏云和大海之間,海燕像黑色的閃電,在高傲地飛翔。一會兒翅膀碰著波浪,一會兒箭一般地直沖向烏云,它叫喊著,——就在這鳥兒勇敢的叫喊聲里,烏云聽出了歡樂。這叫喊聲里——充滿了對暴風雨的渴望!在這叫喊聲里,烏云聽出了憤怒的力量、熱情的火焰和勝利的信心海鷗在暴風雨來臨之前呻吟著,——呻吟著,它們在大海上飛竄,想把自己對暴風雨的恐懼,掩藏到大海深處。海鴨也在呻吟著,——它們這些海鴨啊,享受不了生活的戰(zhàn)斗的歡樂:轟隆隆的雷聲就把它們嚇壞了。蠢笨的企鵝,膽怯地把肥胖的身子躲藏在懸崖底下……只有那高傲的海燕,勇敢地,自由自在地,在泛起白沫的大海上飛翔!——暴風雨!暴風雨就要來啦!”這是勇敢的海燕,在怒吼的大海上,在閃電中間,高傲的飛翔;這是勝利的預言家在叫喊:“讓暴風雨來得更猛烈些吧!”1.開頭第一段對海面景物的描寫有什么作用?
2.文中除了對海燕進行了正面描寫外,還有側面描寫的語句,請找出來寫在下面橫線上。
3.人生也有許多風雨,風雨來臨時,你有海燕的勇氣嗎?寫幾句話談談你對風雨的態(tài)度?
4.描寫海鷗、海鴨和企鵝的作用是什么?
5.除了文中的象征意義,你認為現(xiàn)在我們身邊還有哪些人與海燕精神有共同之處?
6.“在烏云和大海之間,海燕像黑色的閃電,在高傲地飛翔。”這里為什么要把海燕比作“黑色的閃電”?
7.“——暴風雨!暴風雨就要來啦!”、“讓暴風雨來得更猛烈些吧!”兩次大聲疾呼表現(xiàn)了作者怎樣的思想感情?五、詩歌鑒賞(共5分)閱讀《山坡羊·潼關懷古》,完成后面的問題。山坡羊·潼關懷古[元]張養(yǎng)浩峰巒如聚,波濤如怒,山河表里潼關路。望西都,意躊躇。傷心秦漢經行處,宮闕萬間都做了土。興,百姓苦;亡,百姓苦。1.這首曲前三句寫潼關的雄偉氣勢。以“_____”字形容潼關在重重山巒的包圍之中,以“_____”字形容黃河之水奔騰澎湃,寫出了潼關的險要,然后用“山河表里”一語收住,暗示它是歷來兵家必爭之地,由此自然引出下一層的感慨內容。
2.“興,百姓苦;亡,百姓苦”是全曲之“眼”,蘊含了作者哪些情感?
3.下列對這首詩的理解與分析,不正確的一項是(
)A.這是一首元曲,標題中的“山坡羊”是曲牌名,“潼關懷古”是題目。B.“望西都,意躊躇”,寫作者駐馬遠望,昔日六朝古都的奢華早已灰飛煙滅不復存,只剩下一片殘垣斷壁的景象,不禁令詩人躊躇傷心。C.“宮闕萬間都做了土”直接描寫戰(zhàn)爭,使歷代改朝換代的慘烈圖景躍然紙上。D.這首曲借憑吊潼關古跡,表現(xiàn)了一個歷史的主題:在漫長的封建社會中,無論怎樣改朝換代,人民依舊
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