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姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2022-2023學(xué)年四年級上冊語文期末試卷(時間:90分鐘滿分:100分)題號一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題,每小題3分,共18分,每小題的每一個填空均只能填一個選項(xiàng),填錯,多填均不得分)
1、照樣子,寫詞語。
(1)例:(破舊)的茅屋
________的土炕
________的交響曲
________的春光
(2)例:燕子(翩翩歸來)
小樹________
商品________
2、根據(jù)語境填空。
1.定點(diǎn)衛(wèi)星的發(fā)射角計算需要絕對精確,否則就會_______________。
2.老人們常用“___________”來告誡我們要注意飲食衛(wèi)生和說話藝術(shù)。
3.把握住每一個機(jī)會是多么重要,______________。有些機(jī)會一旦錯過就很難再得到了。
3、看拼音,寫詞語。
xuánzhuǎn
yóuqí
kuàngqiě
yùliào
(
)
(
)
(
)
(
)
kuìbài
fǒudìng
zìháo
réngrán
(
)
(
)
(
)
(
)
4、辨字組詞。
爬(
)
峰(
)
頂(
)
辮(
)
抓(
)
鋒(
)
項(xiàng)(
)
瓣(
)
5、王戎不動
人問之,答曰:“樹在道邊而多子,此必苦李。”取之,信然。
1.這句話中有兩個“之”,前一個“之”指的是_____,后一個“之”指的是_____。
2.王戎不動是因?yàn)椋篲____。從詞語“_____”可知王戎說的是正確的。
3.王戎之所以能作出正確判斷的依據(jù)是
(
)
A.李子樹長在路邊,環(huán)境很不好,不利于李子的生長,導(dǎo)致李子的味道是苦的。
B.李子樹長在路邊,這里經(jīng)常有路人經(jīng)過。如果李子是甜的,那么樹上的李子早就被路人摘完了?,F(xiàn)在還有這么多的李子,說明李子肯定是苦的。
6、讀拼音,寫詞語
zhújiàn
yóurú
pútáo
zhuāngjia
shàshí
(
)(
)(
)(
)(
)二、書寫題7、看拼音,寫詞語。mōdǐ
shènzhì
xiàguì
chuíbèi
wánqiáng
tuōlí
dàgài
bǎwò
shuāidǎo
rènpíng
三、信息匹配8、選出下面句子運(yùn)用的修辭手法。(填序號)
A.?dāng)M人B.設(shè)問C.反問
1.麥田里呢?也不能避雨。()
2.雷、電、雨、風(fēng),吼叫著,震撼著,雨點(diǎn)密集地喧嚷著。()
3.花兒自己已經(jīng)被雨點(diǎn)打得抖個不停了,怎能容它們藏身呢?()四、現(xiàn)代文閱讀9、回顧本課學(xué)習(xí)內(nèi)容,完成學(xué)習(xí)單。錢塘江大潮,自古以來被稱為天下qíɡuān。
nónɡlì八月十八是一年一度的ɡuāncháo日,這一天早上,我來到海寧市的鹽官鎮(zhèn),jùshuō這里是觀潮最好的地方……我站在dà
dī上,pànzhe觀看大潮。
午后一點(diǎn)左右,從遠(yuǎn)處傳來隆隆的響聲,好像悶雷ɡǔndònɡ。dùnshí人聲鼎沸,有人告訴我們,潮來了!我們踮著腳往東望去,江面還是
,看不出有什么變化。過了一會兒,響聲
,只見東邊
的地方出現(xiàn)了一條白線,人群又
。
那條白線很快地向我們移來,zhújiàn拉長,變粗,
。再近些,只見kuān
kuò的江面上白浪fāngǔn,形成yìdǔ兩丈多高的水墻。浪潮越來越近,yóu
rú千萬匹白色戰(zhàn)馬qítóubìnɡjìn,浩浩蕩蕩地飛奔而來;那聲音如同shānbēnɡdìliè,好像大地都被zhèn得顫動起來。
shà
shí,潮頭奔騰西去,可是yúbō還在漫天卷地般涌來,江面上yījiù風(fēng)號浪吼……
1.根據(jù)文段中的漢語拼音,在下面的方格里按順序?qū)懗鲈~語,注意把字寫美觀。
2.給加點(diǎn)字選擇正確讀音。
悶雷(mēnmèn)
悶熱(mēnmèn)
風(fēng)號浪吼(háohào)
薄霧(báobó)
顫動(zhànchàn)
浩浩蕩蕩(gàohào)
大堤(dītí)
屹立(qìyì)
山崩地裂(bēngbèng)
霎時(sàshà)
踮著腳(diǎn
diàn)
飛奔而來(bēnbèn)
3.把選文補(bǔ)充完整。選文分別從浪潮的
和
兩個方面來描寫大潮來時的景象,使人如聞其聲,如見其形。
4.選文第既寫了潮來時的聲音好像___________,又寫了潮來時的形狀像___________。
5.“錢塘江大潮,自古以來被稱為天下奇觀。”這句話是全文的_______,“奇觀”的意思是__________________?!白怨乓詠怼币辉~說明了__________________。
6.畫“﹏﹏﹏”線句子用了________和________的修辭手法,這樣寫的好處是_______。讀了這段文字,我仿佛看到了_____________的畫面,聽到了______________的聲音。
7.文中畫“﹏﹏﹏”線句子具體形象地描繪了從近處觀看錢塘江大潮時(
)(多選)
①想象的畫面
②聽到的聲音
③看到的樣子
④所聞和所感
8.選文是按照由遠(yuǎn)到近的順序?qū)懙?。文中最能體現(xiàn)這一順序的詞語是____、______和______。
9.默寫古詩《浪淘沙(其七)》,從課文中找出與詩的內(nèi)容相關(guān)的句子。
浪淘沙(其七)
_________________對應(yīng)文中:____________________________________________。
_________________對應(yīng)文中:____________________________________________。
_________________對應(yīng)文中:____________________________________________。
_________________對應(yīng)文中:____________________________________________。五、語言表達(dá)10、先分析句子所使用的修辭方法,再照樣子寫句子。
(1)歸巢的鳥兒,盡管是倦了,還馱著斜陽回去。
_____________________________________________
(2)海上的夜是柔和的,是靜寂的,是夢幻的。
_____________________________________________11、按要求改寫句子。
(1)這不是中國的土地嗎?(改為陳述句)
___________________
(2)我留了小胡子,日本鬼子還能強(qiáng)迫我演戲嗎?(改成陳述句)
____________________
(3)周恩來鏗鏘有力的話語,博得了魏校長的喝彩。(縮句)
__________________
(4)日本人沒有明說播音
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