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姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2022-2023學(xué)年四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末試卷(時(shí)間:90分鐘滿分:100分)題號(hào)一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題,每小題3分,共18分,每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng),填錯(cuò),多填均不得分)
1、寫出下列詞語(yǔ)的近義詞。
若是——(
)
和睦——(
)
辛勞——(
)
特別——(
)
2、寫出下列句中加點(diǎn)詞的近義詞。
(1)霎時(shí),潮頭奔騰西去,可余波還在漫天卷地般涌來。(
)
(2)我十分敬佩普羅米修斯為民造福的精神。(
)
(3)弟弟是一個(gè)頑皮的孩子。(
)
(4)童年時(shí)期的冰尜兒,給了我極大的歡樂和由衷的自豪。(
)
(5)趙州橋不但堅(jiān)固而且美觀。(
)
3、句子練習(xí)。
1.霞光照得小孩子的臉紅紅的。
改為被字句:____________________
2.這學(xué)期,我一定要改掉不好的缺點(diǎn)。
修改病句:____________________
3.西沙群島是一個(gè)景色奇異、物產(chǎn)豐富的世界。
改為反問句:____________________
4、生字?jǐn)U詞
笨:(
)(
)
鈍:(
)(
)
談:(
)(
)
鴿:(
)(
)
毫:(
)(
)
末:(
)(
)
描:(
)(
)
隧:(
)(
)
態(tài):(
)(
)
噸:(
)(
)
顱:(
)(
)
膨:(
)(
)
5、《貓》和《母雞》都是老舍先生的作品。比一比,說說兩篇課文在表達(dá)上有哪些相同和不同之處。
相同:_______________________
不同:_____________________
6、本文從“我”的視角來看“我們家的男子漢”的成長(zhǎng)歷程,從__________、__________、__________三個(gè)方面來展開敘述,展現(xiàn)了“男子漢”生活中的點(diǎn)滴變化,而“我”前后的情感變化表現(xiàn)了____________________。二、書寫題7、看拼音寫詞語(yǔ)。
tánxīn
xuànlì
yìnghè
qǐlì
qínxián
chuīyān
三、信息匹配8、選擇合適的詞語(yǔ)填空。
紋絲不動(dòng)
井然有序
舍己救人
驚恐萬狀
鎮(zhèn)定自若
小心翼翼
哈爾威船長(zhǎng)(
)地駕駛著“諾曼底號(hào)”。因?yàn)殪F大,全速前進(jìn)的“瑪麗號(hào)”撞上了“諾曼底號(hào)”。一剎那間,人們(
),而哈爾威船長(zhǎng)(
)地進(jìn)行指揮,使救援工作進(jìn)行得(
),最后哈爾威船長(zhǎng)(
)地站在艦橋上和輪船一起沉入大海,這一切體現(xiàn)了哈爾威船長(zhǎng)(
)的高貴品質(zhì)。四、現(xiàn)代文閱讀9、閱讀。雨珠?露珠?淚珠東方破曉,晨光微露。黎明女神飄然下凡,從嬌艷欲滴的紅玫瑰邊走過,看見花上有三滴晶瑩透明的水珠在向她招手,請(qǐng)她留步?!伴W閃發(fā)光的水珠,你們有何貴干?”快樂的女神駐足問道?!坝袆诖篑{,請(qǐng)你給我們當(dāng)裁判。”“噢,什么事啊?”“我們同屬于水珠,可是來源各異。請(qǐng)問哪顆水珠更珍貴呢?”女神指著其中一顆水珠說:“那你就先來自我介紹下吧!”雨珠聽到讓她先說,十分得意地晃了晃身子說:“我啊來自高空的云層,是大海的女兒,象征著波濤洶涌的海洋?!薄拔沂抢杳髑澳傻穆吨椤!绷硪活w急不可待地?fù)屩f,“人們稱贊我是五彩朝霞的伴娘,奇花異草的美容師?!钡谌w水珠遲遲不肯開口,黎明女神和顏悅色地問:“那么,你呢,我親愛的小姑娘?”“我算不得什么”,她害羞地回答,“我來自一位姑娘的明眸——起初像是微笑,而后稱為友情,而現(xiàn)在被叫作眼淚?!鳖^兩顆水珠聽這么一說,不約而同地撇撇嘴,露出輕蔑的笑容。黎明女神小心翼翼地將淚珠置于手中,連聲稱贊道:“還是你有自知之明,絲毫也不炫耀,顯然比她們倆更純潔,也更珍貴!”“可是,我是大海的女兒啊!”雨珠急得叫了起來?!翱墒?,我是遼闊蒼穹的女兒!”露珠很不服氣?!笆堑?,一點(diǎn)兒也不錯(cuò)?!崩杳髋襦嵵氐卣f,“而她呢,是人類內(nèi)心純真感情的升華,而后凝結(jié)成奪眶而出的淚珠?!闭f完,女神吮吸了淚珠,頓時(shí)消失得無影無蹤。1.聯(lián)系上下文,寫出下列詞語(yǔ)的意思。
嬌艷欲滴:_________________。
和顏悅色:__________________。
2.雨珠來自___________;露珠是__________;淚珠來自________。最終,黎明女神裁定________更珍貴,她認(rèn)為______________。
3.對(duì)雨珠的“十分得意”,露珠的“急不可待”和淚珠的“害羞”理解恰當(dāng)?shù)氖牵?/p>
)A.前兩者自認(rèn)為比別人珍貴,很驕傲,急于讓別人知道,而淚珠認(rèn)為自己很平常,沒有什么可夸耀的地方。B.雨珠、露珠比淚珠珍貴,她們很驕傲,而淚珠覺得比不過她們,有點(diǎn)自卑。4.雨珠、露珠和淚珠象征了我們生活中的兩類人,結(jié)合生活實(shí)際具體說說它們分別象征著哪兩類人。
A.雨珠、露珠:_______________。
B.淚珠:________________。五、語(yǔ)言表達(dá)10、按要求完成句子。
1.他勇敢地抓住窗框,兩只腳有力地蹬著車廂,攀上了窗口。(仿寫含有連續(xù)動(dòng)作的句子)
___________________
2.輪船在深深的海水中慢慢下沉。(縮句)
___________________
3.戰(zhàn)士們像海濤一樣向上沖,基本上全部消滅了陣地上的全部敵人。(修改病句)
___________________11、照樣子改寫句子。
例:這個(gè)文具盒難道不是小明的嗎?
這個(gè)文具盒是小明的。
1.納米技術(shù)難道不在我們身邊嗎?
____________________________
2.納米技術(shù)難道
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