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文檔簡介
姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2022-2023學(xué)年五年級上冊語文期末試卷(時(shí)間:90分鐘滿分:100分)題號一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題,每小題3分,共18分,每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng),填錯(cuò),多填均不得分)
1、默寫《楓橋夜泊》_______________
______________________________
____________________________
2、用“然”組成的詞語填空。
(
)我是常州人,但是卻從來沒有聽說過“蛀竹棵”這個(gè)地方。大伙都說那是一個(gè)“世外桃源”。今天(
)經(jīng)過,進(jìn)去一看,(
)名不虛傳。
誰會想到,深山里(
)藏著這么美的小村莊。
3、根據(jù)提示補(bǔ)充珍惜時(shí)間的名言。
(1)哥哥在周末也會抓緊時(shí)間學(xué)習(xí),他常常說:“不飽食以終日,___________________?!?/p>
(2)晉代的葛洪告誡我們不要虛度光陰,浪費(fèi)時(shí)間,他說:“______________,_____________?!?/p>
(3)如果有了想法,就要主動去做,不要一直拖延,因?yàn)椤岸嗌偈?,________;天地轉(zhuǎn),________;一萬年太久,______________?!?/p>
(4)毛主席教導(dǎo)我們要珍惜時(shí)間,積極迎接挑戰(zhàn):“________,________;________,________。_______________,___________?!?/p>
4、回憶課文內(nèi)容填空。
(1)學(xué)習(xí)了本單元的民間故事,我認(rèn)識了___________的海里布,___________的牛郎,___________的織女以及___________的王母娘娘。除此之外,我還讀過民間故事____________,認(rèn)識了______________________。
(2)“七夕今宵看碧霄,_________________。家家乞巧望秋月,________________。”這首詩描寫的是我國古代傳統(tǒng)節(jié)日__________。除此之外,我還知道“_______________,______________”也是描寫這個(gè)節(jié)日的詩句。
5、根據(jù)意思寫詞語。
形容人影多,姿態(tài)美。(
)
清澈的水流在隨風(fēng)飄蕩。(
)
情理之中發(fā)生的,合乎情理的,不容懷疑。(
)
相互協(xié)調(diào),有一定的先后順序,和諧一致。(
)
6、看拼音,寫詞語。
1.太陽的表面溫度有五千多shèshì(
)度,太陽光有shājūn(
)、zhìliáo(
)疾病的作用。有了太陽,地球上的生物才能生存、fánzhí(
)。
2.我們要珍惜liángshi(
),不能浪費(fèi)。
3.他蹲下身子從地上shíq?(
)了筆。二、書寫題7、鼠shǔ
【部首】鼠
【結(jié)構(gòu)】獨(dú)體字
【文字源流】甲骨文“鼠”字是一個(gè)十分形象生動的象形字:尖嘴,利齒,弓背,短腿,長尾;身旁還有吃剩的食物殘?jiān)?。《說文》:“鼠,穴蟲之總名也?!?/p>
【常用詞組】鼠疫、鼠頭鼠腦、鼠共貓眠
【課文原句】松鼠
三、信息匹配8、根據(jù)連線選詞填空(填字母)
(1)我們不管取得了多好的成績,都要(),永遠(yuǎn)記得老師對我們的培養(yǎng)。
(2)青年人應(yīng)當(dāng)敢于創(chuàng)新,敢于實(shí)踐,而不應(yīng)當(dāng)()。
(3)他()地指出了我們思想上存在的問題,對我們的幫助很大。四、現(xiàn)代文閱讀9、課外閱讀好斗的歌星——蟋蟀蟋蟀,北方人俗稱蛐蛐。因其能鳴善斗,自古便為人飼養(yǎng)。據(jù)記載,中國家庭飼養(yǎng)蟋蟀始于唐代,當(dāng)時(shí)()朝中官員,()平民百姓,人們在閑暇之余都喜歡帶上自己的“寶貝”,聚到一起一爭高下。在生物分類中,蟋蟀屬昆蟲綱直翅目蟋蟀科,約有1400種,我國已知的有30余種。據(jù)研究,蟋蟀是一種古老的昆蟲,至少已有1.4億年的歷史。每個(gè)寧靜的夏夜,草叢中便會傳來陣陣qīngcuìyuèěr()的鳴叫聲。聽,蟋蟀們又在開演唱會了!蟋蟀優(yōu)美動聽的歌聲并()出自它的好嗓子,()它的翅膀。仔細(xì)觀察,你會發(fā)現(xiàn)蟋蟀在不停地振動雙翅,難道它是在振翅欲飛嗎?當(dāng)然不是了,翅膀就是它的發(fā)聲器官。因?yàn)樵隗坝疫叺某岚蛏?,有一個(gè)像銼樣的短刺,左邊的翅膀上,長有像刀一樣的硬棘。左右兩翅一張一合,相互摩擦,振動翅膀就可以發(fā)出悅耳的聲響了。每到繁殖期,雄性蟋蟀會更加賣力地振動翅膀,用動聽的歌聲,尋找佳偶。其中歌王當(dāng)屬長顎蟋蟀。體長可達(dá)20毫米左右,觸角長約35毫米,因兩顆大牙向前突出,故名長顎蟋蟀,俗稱克斯。除了善于歌唱,蟋蟀還十分好斗。斗架是雄蟋蟀之間的較量。蟋蟀相遇會用觸角辨別對方,兩雄相遇必然露出兩顆大牙,一決高下。而一雄一雌相遇則是另一番情景。兩只蟋蟀會róuqíngmìyì(),互表仰慕之情。古時(shí)娛樂性的斗蟋蟀,通常是在陶制的或瓷制的蛐蛐罐中進(jìn)行。兩雄相遇,一場激戰(zhàn)就開始了。首先猛烈振翅鳴叫,一是給自己加油鼓勁,二是要滅滅對手的威風(fēng),然后才zīyáliězuǐ()地開始決斗。頭頂,腳踢,卷動著長長的觸須,不停地旋轉(zhuǎn)身體,尋找有利位置,勇敢撲殺。幾個(gè)回合之后,弱者chuítóusàngqì(),敗下陣去,勝者仰頭挺胸,趾高氣昂,向主人邀功請賞。最善斗的當(dāng)屬蟋蟀科的墨蛉,民間百姓稱為“黑頭將軍”。一只既能鳴又善斗的好蟋蟀,()會成為斗蛐蛐者的榮耀,()會成為蟋蟀王國中的王者。但是,玩弄蟋蟀一定要注意不要玩物喪志。1.看拼音,在括號中寫詞語。
2.聯(lián)系上下文,選擇合適的關(guān)聯(lián)詞填入括號中。
無論……還是……如果……就……不但……而且……不是……而是……
3.根據(jù)文章內(nèi)容填一填。
蟋蟀鳴叫聲出自于它的________。蟋蟀好斗,斗架是____________的較量。文章主要介紹了蟋蟀________和________兩方面內(nèi)容。
4.下面句子中的加點(diǎn)詞能去掉嗎?為什么?
古時(shí)娛樂性的斗蟋蟀,通常是在陶制的或瓷制的蛐蛐罐中進(jìn)行。
_______________________________________五、語言表達(dá)10、學(xué)校組織同學(xué)們于本周五去郊游。小明因家中有事來不了學(xué)校,所以不知道這個(gè)消息。老師讓辰辰把這個(gè)消息告訴小明,請你為他們設(shè)計(jì)一組對話。
辰辰:____________________________________________
小明:____________________________________________
辰辰:____________________________________________
小明:____________________________________________11、句子加工廠。
(1)秦王沒有辦法,只得客客氣氣地把藺相如送回趙國。(改為雙重否定句)
________________________________________________________
(2)聲音傳播的速度大約是1050千米左右每小時(shí)。(修改病句)
________________________________________________________
(3)藺相如說:“秦王我都不怕,還會怕廉將軍嗎?”(改為轉(zhuǎn)述句)
________________________________________________________
(4)我連添食加水時(shí)也不睜大好奇的眼睛去驚動它們。(縮句)
________________________________________________________
(5)把詞語的意思用具體的情景表現(xiàn)出來
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