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姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年七年級(jí)下冊(cè)語文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷分選擇題和非選擇題,全卷滿分為150分;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(共100分)第I卷(選擇題,共24分)一、基礎(chǔ)知識(shí)(每小題3分,共12分,每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng),填錯(cuò),多填均不得分)1、下列加點(diǎn)字注音無誤的一項(xiàng)是(
)A.調(diào)羹(gēng)
舀水(yǎo)
弄堂(nòng)
校對(duì)(jiào)B.竭力(jié)
絞肉(jiǎo)
揩油(xié)
鐵欄桿(gǎn)C.油膩(nì)
咳嗽(sou)
闔家(hé)
瞿秋白(qú)D.不濟(jì)(jì)
干勁(jìng)
捆上(kǔn)
果戈理(gē)2、下列詞語書寫無誤的一一項(xiàng)是()A.修葺
隱逸
別出新裁
南腔北調(diào)B.商酌
循環(huán)
如失重負(fù)
舉手打拱C.悲憫
累贅
香氣四溢
甘之如怡D.恍惚
恩惠
海闊天空
圣賢豪杰3、下列句中加著重號(hào)的成語使用有誤的一項(xiàng)是(
)A.林佳經(jīng)常自言自語,很少和別人說話。B.張老師說了一席委婉的話,言外之意是說我好心辦了壞事。C.現(xiàn)代高鐵一小時(shí)行幾百公里是微不足道的!D.我天生膽小,在大庭廣眾不敢說話。4、下面句子沒有語病的一項(xiàng)是(
)A.作為一種新媒介,微博為公眾提供了一個(gè)廣闊的交流平臺(tái)。B.通過為期三個(gè)月的市容環(huán)境整治,使老城區(qū)的面貌煥然一新。C.市衛(wèi)生監(jiān)督部門要求各餐飲單位切實(shí)提高食品安全管理。D.能否杜絕“到此一游”這種不文明現(xiàn)象,關(guān)鍵是提升公民的文明素養(yǎng)。
第II卷(非選擇題,共76分)
三、默寫(共6分)5、理解型默寫。
(1)《登幽州臺(tái)歌》中用時(shí)間的悠長(zhǎng),空間的浩渺來寫詩(shī)人孤獨(dú)、愁悶情懷的一句是:__________________,__________________。
(2)我們登上頂峰眺望遠(yuǎn)景,大有“__________________,__________________”之感大家紛紛拍照留影。(用杜甫《望岳》中的詩(shī)句填空)
(3)《游山西村》于寫景中不僅反映了詩(shī)人對(duì)前途所抱的希望,也道出了世間事物消長(zhǎng)變化的哲理的詩(shī)句是:__________________,__________________。
(4)龔自珍的《己亥雜詩(shī)》中以落花為喻,表明詩(shī)人心志的詩(shī)句是:__________________,__________________。二、文言文閱讀(每小題3分,共12分)閱讀下面的文言文,回答問題。(一)水陸草木之花,可愛者甚蕃晉陶淵明獨(dú)愛菊。自李唐來,世人甚愛牡丹。予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通。外直,不蔓不枝,香遠(yuǎn)益清,亭亭凈植,可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。予謂菊,花之隱逸者也;牡丹,花之富貴者也;蓮,花之君子者也。噫!菊之愛,陶后鮮有聞。蓮之愛,同予者何人?牡丹之愛,宜乎眾矣。(二)花之最不耐開,一開輒①盡者,桂與玉蘭是也;花之最能持久,愈開愈盛者,山茶、石榴是也。然石榴之久,猶不及山茶,榴葉經(jīng)霜即脫②,山茶戴雪而榮③。則是此花也者,具松柏之骨,挾桃李之姿,歷春夏秋冬如一日,殆④草木而神仙者乎?
【注】①輒:就。②脫:脫落,凋謝。③榮:茂盛。④殆:表示推測(cè),相當(dāng)于“大概”“幾乎”。
1.解釋加點(diǎn)的詞
(1)中通外直(
)
(2)不蔓不枝(
)
(3)陶后鮮有聞(
)
(4)愈開愈盛者(
)
2.選出“之”的用法不同的一項(xiàng)(
)A.水陸草木之花B.予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染C.花之隱逸者也D.然石榴之久3.把句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
①予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖。
②具松柏之骨,挾桃李之姿
4.語段(一)中“獨(dú)愛菊”“獨(dú)愛蓮”兩個(gè)“獨(dú)”字,表現(xiàn)了陶淵明和周敦頤怎樣的生活態(tài)度?四、現(xiàn)代文閱讀(共10分)閱讀
【甲】《駱駝祥子》(節(jié)選)(一)是的,到城里以后,他還能頭朝下,倒著立半天。這樣立著,他覺得,他就很像一棵樹,上下沒有一個(gè)地方不挺脫的。(選自第一章)……祥子只休息了一天,便照舊去拉車。他不象先前那樣火著心拉買賣了,可也不故意的偷懶,就那么淡而不厭的一天天的混。他的臉臌滿起來一些,可是不象原先那么紅撲撲的了;臉色發(fā)黃,不顯著足壯,也并不透出瘦弱。他的神氣很像風(fēng)暴后的樹,靜靜地立在陽光里,一點(diǎn)不敢再動(dòng)。原先他就不喜歡說話,現(xiàn)在更不愛開口了。煙卷可是已吸上了癮。一坐在車上,他的大手便向胸墊下面摸去。點(diǎn)著了支煙,他極緩慢的吸吐,眼隨著煙圈兒向上看,呆呆的看著,然后點(diǎn)點(diǎn)頭,仿佛看出點(diǎn)意思來似的。(選自第二十章)
【乙】一個(gè)農(nóng)民走在田埂上蘆葦泉①他終于直起腰。這是一片無邊的稻田。他那樣彎著腰,向左右擴(kuò)展、向前移動(dòng)的姿勢(shì),已經(jīng)持續(xù)很久了。他長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了口氣。他朝遠(yuǎn)處看,遠(yuǎn)處是蒙河黑色的樹林,那片樹林子太大,太茂盛,就像一片黑夜。他的頭發(fā)是濕的,大滴的汗順著臉往下淌,一直淌進(jìn)衣服的里面。他的左手臂抱著大把的青草和稗子。他像忘了自己一樣,仍是朝遠(yuǎn)方的那片樹林看,就像盼望著一件事情的發(fā)生。他重新彎下腰,向左向右向前移動(dòng)……②他今年54歲,不遠(yuǎn)處的村莊里,有他的一所房子,十一棵樹,一個(gè)妻子,一個(gè)兒子,一個(gè)女兒。他不喜歡城市,甚至可以說他敵視城市。他一共去過兩次城里,兩次都是去賣西瓜。他的西瓜那么好,可城里人就是有眼無珠,說這個(gè)不熟,那個(gè)不甜,左挑鼻子右挑眼,一大堆瓜一個(gè)也沒賣上好價(jià)錢。每一個(gè)瓜都是他的好孩子,都是他一眼一眼地看著長(zhǎng)大的,沒有一個(gè)次的。后來,為了避免和城里人打交道,他就把瓜直接批給那些瓜販子,不再去城里受煎熬。他清楚地記得,城里人目光的冷漠,他們把錢扔到地上抱走西瓜時(shí)的蠻橫勁頭。那時(shí)他渾身哆嗦,就像一棵草獨(dú)自站在一片莊稼地里。他做錯(cuò)了什么?他不知道。他只想逃走。③一會(huì)兒,他就在一條田埂上走著了。田埂上長(zhǎng)滿草,一只草葉子般的螞蚱飛起來。他赤著腳,卷上去的褲腿濕了的部分,濺上了幾星泥。他把草集中起來。然后坐在上面,掏出他的旱煙袋,抽煙。他黑紅色的臉上,放著一種光芒,眼睛里像有一個(gè)世界,身體里藏著的力量在等待著什么。他給我們的印象是,沒有一點(diǎn)蒼老的感覺,就像20歲的演員,扮演一位50歲的農(nóng)民,那種老也是掩飾著的老,是裝出來的。他那么自然,一點(diǎn)也不孤獨(dú),一會(huì)兒看看自己的腳,一會(huì)兒看看稻田,遠(yuǎn)處的村莊就像不存在一樣。他磕去煙鍋里的灰燼,重新把煙袋別到腰上,那姿勢(shì)像極了一位將軍在別一支手槍,也有那番威武。尊嚴(yán)!這種尊嚴(yán)似乎是天生的,誰見了誰都會(huì)敬畏的。然而,在城里,他的尊嚴(yán)呢?他把尊嚴(yán)留在了村莊,留在了莊稼地里。這種尊嚴(yán)原來是帶不走的,是只屬于村莊和土地的。④在我們不注意的時(shí)候,他又在那片稻田里,用那種姿勢(shì)移動(dòng)了。那是一架機(jī)器,一點(diǎn)一點(diǎn)地向前,沒有大的動(dòng)作,也不會(huì)消失。在他站起身來的時(shí)候,又一堆草抱在了他身體的左邊。他看到了那輛郵車。他竟能從郵車的速度上,看出了今天這輛車同往日的不同。他又躬下腰,但不多會(huì),他就站直了,朝村莊看。他幾乎不是在勞動(dòng)了,也許他累了,或是餓了。但他仍能準(zhǔn)確地把稗子從稻子中分辨出來,拔出來,一會(huì)又是一抱。村莊那邊跑出一個(gè)人,像一只風(fēng)箏,一晃一晃的,被風(fēng)刮著。他早就認(rèn)出來了,那是他的女兒,她考上大學(xué)了,肯定考上了。用一種優(yōu)美的舞蹈跑在路上的人,一定是有了幸福裝在心里的人。女兒告訴了他這個(gè)好消息。他只不過是笑了笑,并沒有走出稻田。女兒站在田埂上揚(yáng)了揚(yáng)手中的信。他想,女兒有福了。繼而又想到,女兒要走了,就要失去她了。女兒的快樂和他的快樂,有些是一樣的,有些卻不同。他自然地想到了城市。但他卻沒生出一點(diǎn)痛苦或去阻攔女兒的感覺。他在心里替女兒高興。⑤“爸爸,咱回家。”⑥他卻擺了擺手,說:“干完這點(diǎn),我就回去。”⑦他又彎下腰,向前移動(dòng)了。⑧綠油油的稻田,無邊的稻田,把他托起來,想讓他飛,但他卻緊緊地抓住那些草,抓住一棵,松開,再去抓另一棵,永遠(yuǎn)也不離開這片土地,永遠(yuǎn)也不飛起來。天黑了,那個(gè)移動(dòng)著的影子,還在移動(dòng)。接著,我們看到了大地上空的星星。評(píng)論區(qū)(999+)
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按時(shí)間迷糊小和尚:平民百姓哪里懂“商女不知亡國(guó)恨,①____”的憂國(guó)情懷,
他們正憂心著自己平凡又不易的小生活啊?。ǘ拍痢恫辞鼗础罚?57瑞瑞:看了【乙】文農(nóng)民的選擇,我不禁想起“②____,何人不起故園情”,
不可否認(rèn),家鄉(xiāng)永遠(yuǎn)牽動(dòng)著我們的心。(李白《春夜洛城聞笛》)?53垂耳兔:評(píng)論區(qū)大神云集,求助如何讀懂這兩篇小說??!T?T。?666小安:hhh心疼樓上,人物是兩篇小說的精華所在,可以關(guān)注寫人的修辭手法。?313溫暖白兔:兩篇文章的比喻各有妙處。如【甲】文,喻體相同,狀態(tài)不同,作
者借喻體狀態(tài)的變化生動(dòng)地展示祥子從朝氣到消沉的轉(zhuǎn)變。再看
【乙】文兩處劃線句____。?374我:【乙】文多次出現(xiàn)“彎腰”“移動(dòng)”等動(dòng)作,我們可以從中更深入地理解人物。我的理解是,____。?557垂耳兔:在不變中讀出變化,農(nóng)民的形象就呼之欲出了!樓上的分析真精彩??!?257瑞瑞:終于把《駱駝祥子》讀完了,但我認(rèn)為有著那樣結(jié)局的祥子并不合適放
在這個(gè)欄目,純個(gè)人觀點(diǎn),勿噴!?212迷糊小和尚:這樣的結(jié)局是多種因素共同導(dǎo)致的結(jié)果。?198
1.根據(jù)提示,在①—②處補(bǔ)充相應(yīng)內(nèi)容。
2.依據(jù)情境,結(jié)合具體內(nèi)容,為“溫暖白兔”補(bǔ)充分析。
3.聯(lián)系上下文,為網(wǎng)友示范分析。
4.評(píng)論區(qū)留言中,大家對(duì)“《駱駝祥子》該不該放在本欄目”產(chǎn)生討論。請(qǐng)結(jié)合整本書,談?wù)勀愕目捶ā?/p>
5.本欄目向廣大讀者發(fā)布“【乙】文封面征集令”,請(qǐng)你確定封面,并結(jié)合文本闡述推薦理由。
我選擇圖____________________,因?yàn)開____________________________________五、詩(shī)歌鑒賞(共5分)閱讀下面一首詩(shī),完成下面小題。晚春韓愈草樹知春不久歸,百般紅紫斗芳菲。楊花榆莢無才思,惟解漫天作雪飛。1.請(qǐng)說出“百般紅紫斗芳菲”中的“斗”字運(yùn)用了什么修辭手法,并簡(jiǎn)析其妙處。
2.本詩(shī)描寫了哪些晚春景色?表達(dá)出詩(shī)人何種情感?六、語言表達(dá)(共10分)在街頭巷尾,我們常會(huì)見到這樣的乞討者:手足完好,但神志木然,雙手向前,不知羞恥——“給一點(diǎn),給一點(diǎn)”。他們與老王一樣同屬“不幸者”嗎?面對(duì)這
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