三年級(jí)下英語口語教案2

第2章（單元）第2課（節(jié)）2課時(shí)課題I’macat備課日期教學(xué)內(nèi)容 字母a的發(fā)音規(guī)律教材分析教學(xué)重點(diǎn)字母a在單詞中的發(fā)音規(guī)律的理解、突破教學(xué)難點(diǎn)字母a在單詞中的發(fā)音規(guī)律的理解、突破1、掌握句型“I’macatinacap,thehatisinmyhand.”2、理解字母“a”的發(fā)音規(guī)律3、背誦歌謠。PPT板書設(shè)計(jì)示意圖I’macat,cat,catInacap,cap,cap.I’macat,cat,catInahat,hat,hat.Thehat,hat,hatIsinmyhand,hand,hand.Thehat,hat,hatIsonmyhead,head,head.教學(xué)操作過程設(shè)計(jì)（重點(diǎn)寫學(xué)法指導(dǎo)、突破重難點(diǎn)的設(shè)計(jì)）二次備課up.Greetings.Singasong.教師給學(xué)生看cat,cap,hat,hand,head的圖片，依次引出新授單詞。提醒學(xué)生觀察事物的位置，學(xué)習(xí)介詞in.T：Boysandgirls,nowIwanttoshowyousomething.Look,what’sthis?(分別問不同的事物）Ss:It’sacat.T：Whereisit?（提示學(xué)生觀察位置）Ss:It’sinacap.T：You’reright.呈現(xiàn)卡片，帶讀的時(shí)候教師板書，并讓學(xué)生一起舉起手拼讀。抽讀，糾正學(xué)生發(fā)音。做不同單詞的動(dòng)作操練。點(diǎn)讀游戲：教師點(diǎn)到某個(gè)學(xué)生的名字，同桌也快速站起來讀，用PPT呈現(xiàn)卡片來進(jìn)行句子操練。T：I’macat.板書：I’macat.點(diǎn)名學(xué)生讀，同桌也站起來讀，讀對(duì)了的給該小組加分。T：I’macatinacap.板書：I’macatinacap.點(diǎn)名學(xué)生讀，同桌也站起來讀，讀對(duì)了的給該小組加分。T:出示小貓?jiān)诿弊永锩娴膱D片，引導(dǎo)學(xué)生說I’macatinahat.點(diǎn)名學(xué)生讀，同桌也站起來讀。T：拿出一頂帽子放在手上，引導(dǎo)學(xué)生說Thehatisinmyhand.點(diǎn)名學(xué)生讀，同桌也站起來讀。T：拿出一頂帽子戴在頭上，引導(dǎo)學(xué)生說Thehatisonmyhead.點(diǎn)名學(xué)生讀，同桌也站起來讀。.1)呈現(xiàn)PPT，上面豎排出現(xiàn)單詞cat,cap,hat,hand,head.引導(dǎo)學(xué)生觀察這些單詞有什么共同點(diǎn)。T：Pleaselookatthese’sincommon?在字母a下面畫橫線，T：Yes,theyallhavealetter“a”.Doyouknowwhatdoesitsay?帶讀：aacat,aacap,aahat,ananhand,eaeahead.Canyoutry?Trytoreadthesewordsbyyourself.Canyouaddmorewordswithaletter“a”?Theteachergivessomeexample:antappleape...Let’senjoyavideoandunderlinewordswithletter“a”。觀看歌謠視頻，同時(shí)在含有字母a的單詞下面畫下劃線。Haveyoufinished?Let’s出示畫好下劃線的歌謠5）Let’slistena