



下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
PAGE頁(yè)碼5享受成功的小學(xué)作文初稿20____享受成功的小學(xué)作文享受勝利的小學(xué)作文在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,肯定要避開(kāi)無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。信任許多摯友都對(duì)寫(xiě)作文感到特別苦惱吧,下面是我整理的享受勝利的小學(xué)作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。享受勝利的小學(xué)作文1上個(gè)星期天,媽媽給我買(mǎi)回來(lái)一個(gè)特別好看的毽子。媽媽說(shuō)這是為了熬煉我的身體才買(mǎi)的,我也不想辜負(fù)媽媽一片好心,發(fā)誓要把身體練得結(jié)牢固實(shí)的。一起先我只能踢一個(gè)。每當(dāng)打算踢其次個(gè)的時(shí)候,毽子就似乎跟我躲貓貓,總是跑到別的地方去。踢了幾次,我焦急了,我氣呼呼把毽子一扔,說(shuō):“我不玩了!”這時(shí),媽媽走過(guò)來(lái),拿起毽子,踢了起來(lái)。毽子在媽媽的腳上就似乎一只漂亮的蝴蝶,隨著節(jié)拍上下飄舞,媽媽踢到哪兒,毽子就跟到哪兒,還時(shí)常地踢幾個(gè)花鍵。我被吸引住了,下定決心要學(xué)會(huì)踢毽子,媽媽說(shuō):“要想踢好毽子,姿態(tài)是最重要的,必需抬頭挺胸,收腹提臀,眼睛隨著毽子走,左腳要跟著毽子跑,右腳踢時(shí)要駕馭好力度,等毽子離腳半米高的時(shí)候,把腳彎成一個(gè)直角,平著,用內(nèi)側(cè)腳掌去踢。這樣,就肯定能踢好?!闭f(shuō)完,媽媽示范了一個(gè)。我照著媽媽說(shuō)的方法,抬頭挺胸,用力一踢,真的踢到了,雖然沒(méi)有踢到第三個(gè),但我心里也樂(lè)開(kāi)了花。感覺(jué)到小鳥(niǎo)在為我歌頌,蝴蝶在為我舞蹈,風(fēng)兒在為我歡呼,陽(yáng)光為了我變得更加明媚,小區(qū)的全部鄰居都為我歡呼,都為我鼓掌,都為我豎起大拇指。我起先反反復(fù)復(fù)地練習(xí)那些特別乏味的動(dòng)作,對(duì)自己要求也在不斷地提高,害怕的心理沒(méi)有了,心里只有一個(gè)信念,那就是勝利。最終,一遍一遍的練習(xí)使我勝利了。漸漸地,我愛(ài)上了踢毽子。只要一有空閑,我就拿出來(lái)玩?,F(xiàn)在毽子也像聽(tīng)我話(huà)的小鳥(niǎo)一樣,在我的腳上忽高忽低,忽左忽右,來(lái)回舞動(dòng)。小小的毽子,給我?guī)?lái)了多少歡樂(lè)呀!也成了我健身的法寶。享受勝利的小學(xué)作文2在假期快結(jié)束時(shí),媽媽經(jīng)不住我的軟磨硬泡,最終答應(yīng)了我買(mǎi)一副滑板的懇求。媽媽買(mǎi)來(lái)滑板當(dāng)天,我就起先練習(xí)了。你知道為什么我要學(xué)滑板嗎?因?yàn)槲乙姘l(fā)展,十八般武藝樣樣精通,連滑板也不放過(guò)。我雖然是個(gè)初學(xué)者,但我的平衡實(shí)力很好,一上滑板就穩(wěn)住了平衡,但就是滑不動(dòng)滑板。我又扶著墻滑,就這樣子漸漸練習(xí)。在扶著墻滑時(shí),有個(gè)物體讓我推著形成動(dòng)力促使腳下的'滑板滑動(dòng)起來(lái),但不扶就動(dòng)不了了,怎么辦呢?結(jié)果,在一次不經(jīng)意的腳蹬地時(shí),我得到了啟發(fā):若是腳一蹬地,那么滑板不就動(dòng)了嗎,我再趁機(jī)把右腳邁上滑板,接著就滑動(dòng)起來(lái)了!想到這里,我確定試一試。我先用左腳踩住滑板,再右腳蹬地,然后把腳邁上滑板,、像同學(xué)那樣雙腳扭動(dòng)。勝利了!但現(xiàn)在我只敢把腳扭動(dòng)很小的幅度,因此速度也慢。后來(lái),我膽大了些,腳下的幅度也大了,速度就快了。風(fēng)在我耳邊“呼呼”地吹過(guò)。勝利停下時(shí),我的心中再次高呼:勝利了!在后來(lái)的日子里,我勤加練習(xí),積累了不少閱歷,比如:在轉(zhuǎn)彎時(shí),身體把力用在轉(zhuǎn)彎的方向,但同時(shí)停止扭動(dòng)、滑板前板主動(dòng)力,后板主方向,后板扭動(dòng),方向也會(huì)變更等。現(xiàn)在,我正踩著滑板,嫻熟的限制速度與方向;快時(shí),我仿佛是風(fēng)的一部分,;慢時(shí),我放穩(wěn)重心,觀賞著路邊的風(fēng)景。人們見(jiàn)了如此嫻熟的我紛紛贊揚(yáng)。其中一位老大爺說(shuō):“看看,這個(gè)小孩子真厲害,方向和速度全在駕馭之中,換了我可不行啊?!边€有一位媽媽對(duì)自己的孩子說(shuō)::你看,大姐姐多厲害啊,以后你也買(mǎi)副滑板,像大姐姐這樣滑,好不好啊?”我聽(tīng)了,心中沾沾自喜,享受著贊揚(yáng)與欽佩的目光,駕馭著滑板,失禮了人群?;逡彩且环N體育運(yùn)動(dòng),它又新奇有時(shí)尚。我運(yùn)動(dòng),我歡樂(lè)!享受勝利的小學(xué)作文3這個(gè)人經(jīng)常自嘲是“倒霉蛋”,因?yàn)閺男〉酱螅瑹o(wú)論朝著哪個(gè)目標(biāo)努力,他都沒(méi)有勝利過(guò)。過(guò)了幾十年被失敗陪伴的日子之后,他最終發(fā)自心底地感到了上天的不公,于是,他確定去問(wèn)上帝究竟怎樣才能勝利。翻山越嶺,他來(lái)到了一條大河邊,見(jiàn)到了一位釣魚(yú)的老者。他走過(guò)去問(wèn)道:“老人家,你知道怎么樣才能勝利嗎?我從來(lái)沒(méi)有享受過(guò)勝利的味道,我特別想嘗一嘗?!崩险呖戳丝此?,便把手中的魚(yú)竿交給了他。等他釣上一條魚(yú)來(lái)時(shí),老者對(duì)他說(shuō):“每天都能釣到魚(yú),你就勝利了?!彼貏e不滿(mǎn)足老者給他的答案,于是接著往前走去。又走了一個(gè)月,過(guò)了幾條河,他見(jiàn)到了一位正在樹(shù)林里打獵的中年人,又向他問(wèn)道:“你能告知我怎樣才能勝利嗎?”中年獵人搖了搖手中拎著的簇新獵物:“每天都能捕獲野獸,這就是勝利啊?!币琅f不滿(mǎn)足這個(gè)答案的他又向前走去,穿過(guò)森林,穿過(guò)沙漠,最終最終見(jiàn)到了上帝?!霸趺礃硬拍軇倮俊彼Σ坏貑?wèn)上帝。“就像你這樣。”上帝給了他一個(gè)特別出乎意料的答案。“我這樣?”他迷惑地反問(wèn)道?!笆前。鄙系鄞认榈鼗卮鸬?,“我的孩子,這一路走來(lái),你見(jiàn)識(shí)了多數(shù)人與物,無(wú)論胸懷、眼光、才智都大有進(jìn)步,這就是勝利??!假如僅僅把勝利定義為一個(gè)結(jié)果,你就很難享受到勝利的真正味道,只有把過(guò)程化作勝利的一部分,你才能時(shí)時(shí)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 佛山規(guī)劃測(cè)繪合同范例
- 促進(jìn)多元化經(jīng)營(yíng)拓寬業(yè)務(wù)領(lǐng)域計(jì)劃
- 幼兒心理發(fā)展監(jiān)測(cè)方案計(jì)劃
- 幼兒園多元智能的教研探討計(jì)劃
- 圖書(shū)信息存儲(chǔ)管理計(jì)劃
- 班主任早晨例會(huì)機(jī)制計(jì)劃
- 品牌建設(shè)的基礎(chǔ)與重要性計(jì)劃
- 適應(yīng)性學(xué)習(xí)在工作中的應(yīng)用計(jì)劃
- 《桐梓縣獅溪煤業(yè)有限公司貴州省桐梓縣文筆山-瓦窯坪煤礦(新建)礦產(chǎn)資源綠色開(kāi)發(fā)利用方案(三合一)》評(píng)審意見(jiàn)
- 統(tǒng)編版小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)第18課《太空生活趣事多》精美課件
- 【地理】俄羅斯課件-2024-2025學(xué)年人教版(2024)地理七年級(jí)下冊(cè)
- 品管圈PDCA案例-介入中心提高手術(shù)患者交接記錄書(shū)寫(xiě)合格率醫(yī)院品質(zhì)管理成果匯報(bào)
- 第十七屆山東省職業(yè)院校技能大賽中職組“西式烹飪”賽項(xiàng)規(guī)程
- 華東師范大學(xué)《外國(guó)人文經(jīng)典(下)》2022-2023學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 2024年廣西區(qū)公務(wù)員錄用考試《行測(cè)》真題卷及答案解析
- 電工(初級(jí))考試試卷及答案
- 儲(chǔ)能電池模組PACK和系統(tǒng)集成項(xiàng)目可行性研究報(bào)告
- 2024年安徽省公務(wù)員錄用考試《行測(cè)》真題及解析
- 2024年陜西省中考數(shù)學(xué)試題含答案
- 牙慢性損傷-楔狀缺損
- JTJ034-2000 公路路面基層施工技術(shù)規(guī)范
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論