班主任學期工作計劃模板錦集6篇

【必備】班主任學期工作計劃模板錦集6篇為了能把本班建成擁有“團結、開朗、謹慎、修業(yè)”的班風，把學生培育成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的****建設者和接班人。特擬定班級工作計劃：一、班級基本狀況本班共有65名學生，此中有男生38人，女生27人。統(tǒng)招17人（男：9女：8）。外自14人（男8；女6）。休：1人。教師兒女：1人。特困：2人（男1；女1）。住宿：47人（男24；女23）。二、本學期基本工作重點1、確定班級體的奮斗目標班集體的共同奮斗目標，是班集體的理想和行進的方向，班集體假如沒有共同追求的奮斗目標，就會失掉行進的動力。因此，一個優(yōu)異的班集體應當有一個集體的奮斗目標，這個目標應是遠期、中期、近期目標的結臺，逐漸實現(xiàn)目標的過程會產生梯次激勵效應，形成強盛的班級凝集力。作為班級組織者的班主任應聯(lián)合本班學生思想、學習、生活實質，擬定出本班的奮斗目標。在實現(xiàn)班集體奮斗目標的過程中，要充散發(fā)揮集體每個成員的踴躍性，使實現(xiàn)目標的過程成為教育與自我教育的過程，每一集體目標的實現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結果，要讓他們分享集體的歡喜和幸福，進而形成集體的榮譽感和責任感。2、在學生中培育競爭意識，有“你追我趕”的比學風格；①經過各樣方式，正直學生的學習動機和態(tài)度，指導他們掌握科學的學習方法和優(yōu)異的學習習慣。“踴躍的人像太陽，照到哪里哪里亮；悲觀的人像月亮，初一十五不同樣。”②指導本班學生的課外閱讀，組織和舉行念書會，培育他們優(yōu)異的文化底蘊。1③常常與各門學科的任課教師進行交流，認識學情，做好協(xié)調工作。3、面對全體學生，要顧全全局，做到抓兩端促中間；4、重點要抓好班級的紀律，由于紀律是成績的保證。要抓好紀律重點在教育好后進生。因此，轉變后進生特別是雙差生工作顯得異樣重要；5、成績、表現(xiàn)好的學生要常常鼓舞，既要必定成績，也要不停敦促，使他們不停獲得進步；6、力求做好每位學生的思想工作，使他們提升認識，不停長進。7、踴躍參加學校組織的'各項活動，使學生在活動中遇到教育。8、健全班委會，明確分工，提升學生的管理能力。三、詳細舉措1、充分利用班會向學生進行思想教育。2、發(fā)揮干部的作用，師生共同管理班級。一個優(yōu)異的班集體，一定擁有一批團結在班主任四周的踴躍分子，構成班集體的核心，有了這個核心，才能帶動全班同學去努力實現(xiàn)集體目標。班干部作為班級核心力量，分別負責其余級其他各項工作，如“學習委員負責指導總結科代表的工作”“生活委員負責指導敦促值日組長的工作”等。3、充分利用講堂40分鐘向學生進行教育。4、抓住每一次月考，實時進行總結，指導，鼓舞。5、組織迎新年慶賀活動。6、抓好期末復習，迎接期末考試。2在本學期工作計劃以下:.搞好班干部的培育和工作方法的指導.使同學們在班委成員的努力下共同為爭創(chuàng)優(yōu)異班集體而努力.使一七班成為一個有機整體..使同學們明確學習目標.要學知識,更要學會做人.幫他們建立優(yōu)異的人生觀,價值觀,世界觀..教室要求:“入門即靜、入座即學、入學即專?！鄙险n要求:“坐姿正、專心專、不走動、不說話、不睡覺?！弊鳂I(yè)要求：“書面潔凈，齊整規(guī)范，保質保量，實時交送?！?上好班會，利用班會時間進行安全教育、心理指導、心理交流、增進師生關系同學友情。.和同學們一同訂立各樣班級管理細則，從考勤、衛(wèi)生、學習各方面加以規(guī)范。使學生進退有度，獎罰有據。一、增強培育學生集體榮譽感，增強班級凝集力自開學以來，我向來在察看班級的同學，發(fā)現(xiàn)好多同這都特別有個性，并且做事很任意，想做什么就做什么，而不理睬他人，不感興趣的事就不參加，“事不關己，高高懸起”，但在運動會時期我發(fā)現(xiàn)大家有了很大變化。同班同學比賽大家都很關懷，努力加油，特別在集體項目中，如拔河、足球踢準等，同學們都特別踴躍。成功時振臂高呼，失敗時大家臉上的傷心，這些讓我深切的領會到，不是大家沒有榮譽感而是沒有激發(fā)出來。因此，鑒于這段時間的經驗，我想此后應多搞些集體活動。第一，在班級內部分小組，各組之間在學習上、紀律上、課外活動、勞動等方面評選，讓學生先培育小范圍內的榮譽感和凝集力，同時聯(lián)合其余班級搞些活動，如足球賽、拔河或在學習方面的競爭，進而激發(fā)學生的榮譽感。其次，利用好班級的班干及幾個有呼吁力的同學，呼吁帶動同學踴躍向上。第三，從我自己做起，多賜予同學鼓舞，給他們希望，使自己的呼吁力增強。3二、增強學生的是非觀點增強學生的是非觀是特別重要的，我想主要從雙方面下手，第一，用制度來規(guī)范學生，明確的見告他們什么能做什么不可以做，什么該做什么不應做，同時讓他們理解做了不應做的事應遇到相應的處分。第二，養(yǎng)成習慣，習慣成自然就不需要去逼迫他們了。三、創(chuàng)造班級優(yōu)異的學習氛圍此刻班級的學習氛圍不是很濃，其主要原由有兩點，第一，學生學習目標不明確，遠期目標不敢想，近期目標不敢說，因此首要的一點是要幫助他們依據自己條件訂出吻合實質的目標，有能力達到的目標。第二，本班學生廣泛惰性較低強，不論在生活上仍是學習上，自己管理、控制自我的能力較差，因此，要經過大環(huán)境競爭的壓力來逼迫他們學習，個人之間、小組之間、與平行班同學之間的競爭，相信能使學生們努力學習。四、調換班級后進生各方面參加的主動性關于后進生，我以為主要應從心理上下功夫，后進生對自己缺少自信，由于失敗的次數(shù)太多，給他們定一些任務，自然是較簡單達成的，漸漸培育自信，同時多找他們講話，多賜予關懷，多與他們交流，認識他們的心理，多鼓舞，多夸獎，進而使他們自發(fā)的去參加各方面的活動，在這些活動中表現(xiàn)自己的價值，并向老師和同學展現(xiàn)他們能行!本學期我擔當高三(2)班的班級管理工作。本學期我班共有36位學生，女生5人，男生31人，住宿生31人，分別包含建筑、烹調、財會三個專業(yè)。學生有了二年的學校生活后，基本上已經適應學校的管理方式。大多半學生內行為習慣方面有很大的改良，但同時卻發(fā)現(xiàn)大多半學生沒有養(yǎng)成優(yōu)異的學習習慣。其實他們想學好、想做好，但都顯然地缺少自制、缺少耐心、缺少激情，自信心不足、自尊心不強，但逆反心強、自我意識強。此中自然也存在一些在某些方面固執(zhí)不化的“不良分子”。這些都給班主任的工作帶來了很大的困難。但幸幸虧二年的工4作中，與學生成立了優(yōu)異的相信關系，學生也接受、習慣了班主任的管理方式。令人可喜的是，班里也陸續(xù)出現(xiàn)了一些德才兼?zhèn)涞牡浞渡?，不時在無聲的引領全班的學習和各方面的行為。為了讓全班學生能養(yǎng)成優(yōu)異學習習慣和思想行為習慣，學會自我管理，建立明確的人生目標，力求發(fā)展自己，順利的過完本學期生活，我依據開學初的計劃展動工作，現(xiàn)計劃以下：一、經過個別講話，激勵優(yōu)生，鼓舞差生。在利用班會課進行集體心理指導和行為糾正，學習指導以外，更多的學生問題都是個人問題，更應當著重經過個人講話來解決。經過與學生當面的講話，讓學生有被重視或被注意的感覺；經過講話，能夠更好的因人施教，讓學生理解自己的優(yōu)弊端，更好發(fā)揮自己的長處，填補自己的弊端，更正自己的劣跡。在講話中我努力做到讓學生多講，自己少講，讓學生說出內心話，提出自己的想法，而后加以指引。二、密切聯(lián)系家長，作好家訪工作。學生的教育應當是學校和家庭的共同事業(yè)。與家長成立密切的聯(lián)系，有益于雙方全面的認識學生，做到真實的因材施教、有的放矢。我主要經過主動與家長電話聯(lián)系，請個別家長來校輔助辦理個別學生問題，走進學生家庭這幾種方式與家長獲得交流，互相交流學生在校在家的狀況以及學生的教育問題。三、選拔和培育一批自發(fā)并有能力的學生參加管理班級工作計劃。培育自己的“親信”同學中相處的時間多，可能有時有些狀況學生比我們班主任更為認識，因此我要培育一些你相信他，他也敢說話的人，我班的好多問題都是靠這些人向我反映，使我能夠趕快的發(fā)現(xiàn)并辦理。其他，我還對學生進行抽查講話，認識班級情況。依據學生的專長和能力搞好活動5有了與學生一年多的相處，對學生的能力也有必定的認識，再聯(lián)合班級的現(xiàn)狀。對班級學期活感人手進行分配，管理班級全天的大小事務。計劃睜開德育活動一次，體育比賽類活動兩次，成績比賽類活動4次，目的是從德育下手睜開養(yǎng)成教育，發(fā)揮班干部工作的踴躍性，經過班會或班干部會議讓學生管理者是不可以的，一個學期組織一次班干部出門活動。四、睜開多款式的主題班會，規(guī)范行為、建立學風，進行集體思想心理教育1、睜開有效的思想心理指導工作。處于高二階段的學生有特別的心理狀態(tài)，比方陳年舊習難改；接受新知識的壓力；人際交往的煩惱；家庭的壓力；再加上青春期的心理特點，很簡單讓學生對學習生活產生恐懼心理或討厭心理。因此我利用班會課里睜開了一系列主題班會，如“找出弊端，完美自己”，養(yǎng)成優(yōu)異的學習習慣，我的價值，誰動了我的“乳酪”，感恩，遠離煙酒等主題班會。其他、為了培育學生的愛國思想和衛(wèi)生保潔意識，我班團支部還組織了掃墓和獅山保潔活動，收到許多的成效。2、持續(xù)利用班會課增強行為規(guī)范教育，特別是文明禮儀、三大高壓線。率領學生持續(xù)解讀《中學生行為規(guī)范》《金鄉(xiāng)職業(yè)學校學分暫行規(guī)定》，并以之教育、拘束學生，努力促成學生形成規(guī)范意識，推行學生自我管理。在實質操作上成立了規(guī)范的學分查核小組，十位值白班長管理制度，對全班同學的行為進行監(jiān)察評論。3、配合學校政教處德育工作計劃，有步驟、分分階段地睜開塑造學生美好意靈的工作。如文明禮儀教育、交通安全教育工作計劃、愛心教育、感恩教育工作計劃、”你丟我揀”衛(wèi)生保潔意識等。踴躍參加學校班會課設計工作。五、重抓學習，提升學習效率和成績我班學生最顯然的是對學習無興趣，學習踴躍性不高，主動性差，注意力散，但我向來主張以學養(yǎng)德，學生為何連續(xù)出現(xiàn)各樣問題，就是他們沒事可干，不學習，只需把學生的注意力轉移到與學習相關的事上，學生的行為也會有所改良。6因此在學習上，我采納了以下的舉措：1、要修業(yè)生上課必定要著手，記筆錄，并進行按期檢查和不按期的抽查，這樣能夠防止學生上課無聊說話，睡覺等。這在我班已經持續(xù)了兩年，成效很好。2、增強早讀制度。由課代表進行早讀狀況登記。3、推行嚴格的作業(yè)收交制度，要修業(yè)生當日的作業(yè)當日達成，晚自修第三節(jié)課后收作業(yè)，并檢查無缺交才一致放學。4、重申考試復習、抓會考。在期中考、期末考、會考前增強學生復習，成立學習監(jiān)察小組并安排進行全班檢查。組織勤學生在考試時期進行復習。5、在班里成立成績榮耀榜、制造學習競爭氛圍，成立學習優(yōu)異和學習進步獎勵制度。表彰成績優(yōu)異，成績進步明顯的學生，建立三個思想健康、成績優(yōu)異的學生為班級模范。6、增強對各項比賽中獲獎同學的獎賞，除學校獎賞外，還設置班級獎賞，以鼓舞優(yōu)異學生，激勵有潛力的學生。7、平常利用本班及外班學生的優(yōu)異案例來鼓舞學生學好此刻的基礎知識專業(yè)，以便未來的升學。雖然在班級管理上下了很大時間，但總仍是出現(xiàn)許多不如人意的地方。再說計劃剛不上變化，盡量爭取在有計劃的狀況下達成應當達成的各項任務吧。經過一個學期的努力工作于學習，我關于自己現(xiàn)任職務有了一個更全面的認識，同時也在工作中精益求精自己存在的不足，在不足中更為完滿工作我以為在大學里擔當班主任應做好的首要任務就是讓同學認清此刻社會的形式，幫同學剖析擇業(yè)問題。由于大學時學生踏入社會的一個跳板，在大學里同學們面對的一個重要問題即是畢業(yè)后的就業(yè)問題。而就業(yè)問題，即是對同學們大學生活中所學的知識和能力的考驗。因此大學時期一定敦促他們仔細學習和著重培7養(yǎng)能力。以下是我下學期的工作計劃：我所帶的班級是XX會計八班，會計九班。經過一學期的努力和付出，八班和九班的整體狀況優(yōu)異，班內大多半同學學習態(tài)度正直，恪守學習的規(guī)章制度。八班，九班都獲得了一些成就，兩個班所做的很多工作都獲得系里的必定，贊譽。現(xiàn)立刻將進入下半年，我以為在班級工作上應進一步增強和改良。本學期紀律問題是兩班共同存在的問題，我以為在保持多的方面與改優(yōu)異的方面的同時應狠抓差的方面，使兩個班的形象更有待提升。一、班級剖析本班共有24名學生，此中有17位女同學，7位男同學。經大學一年級下來，我班整體狀況優(yōu)異，班內大多半同學學習態(tài)度正直，恪守學校規(guī)章制度。經過全體師生的共同努力，我班被評為蘇州市文明班級。此刻我班已經進入了大二階段，在班級管理上應進一步增強和改良。二、本學期基本工作重點1、要修業(yè)生嚴格恪守學校規(guī)章制度，正直學習態(tài)度，明確學習目的。提升學習興趣，使學生主動學習，提升學習成績。班內有一部分同學平常對自己放松要求，在學習方面不抓緊，致使期末考試成績不良。針對上學期末的考試成績，要求參加補考的學生進一步正直學習態(tài)度，多問、多做、多看，向優(yōu)異生學習。2、鼓舞學生勇敢創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)自己，多參加系、學?；顒?，如卡拉OK、網頁制作等比賽。我班有幾位同學在娛樂方面表現(xiàn)突出，鼓舞他們在學好專業(yè)課的同時，多參加校內外活動，把班級氛圍搞得更活躍。3、挖掘學生專長，培育多方面的人材，鍛煉學生著手、動口能力，為他們不久要踏上社會打好基礎。這方面準備在這學期多睜開主題班會，如演講比賽等。4、培育學生優(yōu)異的行為習慣，做到有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生。在校內要尊敬老師，主動打招呼；在參加民眾場合注意班級相貌，保持寂靜，恪守紀8律。5、健全班委會，明確分工，提升學生的管理能力。在學期初，對原有的班委進行調整，每位班干部都仔細寫好工