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四年級下語文期中試卷-輕盈奪冠2915-16人教版新課標(biāo)(無)一、讀拼音,寫詞語。huāngwújūnwángguànɡài()()()gānhélúnlǐtuòmò()()()二、形近字組詞。副()逼()筋()肋()揍()湊()添()舔()溉()概()三、增補(bǔ)下邊詞語。人煙()少心()氣()喜出()外()頭告饒?zhí)嵝模ǎ┠憱|()西走四、在括號里填上含有“精”字的詞語。1、這只小花籃做得多么()啊!2、祖沖之()地算出了圓周率的值。3、媽媽為我準(zhǔn)備了一份()的誕辰禮品。4、電子計(jì)算機(jī)的核心零件相當(dāng)()。5、今年的春節(jié)聯(lián)歡晚會明顯是經(jīng)過()設(shè)計(jì)的。五、用詞的不一樣意思造句。例:驕傲1、長城是中華民族的驕傲。2、你怎么獲得了一丁點(diǎn)成績就驕傲起來了?整理1、2、六、依據(jù)意思寫詞語。11、指住戶人家少。()2、心和膽都仿佛懸著沒有下落。()3、碰到出乎不測的好事特別快樂。()4、孤單困苦,無依無靠。()七、判斷以下句子使用的修辭手法。1、桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情。()2、莫非你不知道這樣做于事無補(bǔ)嗎?()3、七顆鉆石在天空中閃閃耀爍,就像小姑娘一顆充滿愛的心靈。()4、忽然,我看到了它的眼光:像是無望,像是抗拒,像是懇求。()八、按課文內(nèi)容填空。《別董大》這首詩是代詩人送別時寫的,此中“(),()。”這句詩是對朋友的安慰。九、閱讀短文,做題。橋過橋的人啊,不計(jì)其數(shù),有誰能注意這一般的拱橋?但是,橋是值得贊嘆的,我要贊嘆這平庸的橋。我贊嘆橋的樸素。它固然沒有華美的外套,但它(充分充滿)的心里。你看,不論人們把它布置在哪里,它老是靜靜地在那邊擔(dān)當(dāng)著自己的義務(wù)。它把為人們開拓一條女神像此岸的通道,看作最大的歡喜。我贊嘆橋的勤勞。每天從早到晚,無數(shù)車輛從它身上駛過,不計(jì)其數(shù)的人從它身上走過,腳下的流水一刻也不斷地(攻擊打擊沖擊)著它。但是,它從未有過半點(diǎn)懶惰,也從未有過半句牢騷,他不過用心執(zhí)行自己的職責(zé)我贊嘆橋的無私。橋是通向目的地的必經(jīng)之路。人們在抵達(dá)終點(diǎn)而歡樂的時候,常常忘掉了這以前走過的橋,而橋卻無私地把自己奉獻(xiàn)給人們,甘當(dāng)人們的墊腳石。我贊嘆橋,更贊嘆我們可愛的老師。老師像橋同樣樸素。他們不像科學(xué)家那樣著名中外,也不像電影明星那樣惹人注視。他們一般而平庸,但他們擔(dān)負(fù)著培育下一代的神圣職責(zé)。那條條批語,那個個紅鉤兒,不全都凝集著老師的心血嗎?老師像橋同樣無私。假如未來我們能獲得一些成就,那我要說,是老師用身軀為我架起了通往成功之路的橋梁。老師啊,您為我們無私奉獻(xiàn)了全部。2我贊嘆橋,更贊嘆我尊敬的老師。1、“凝集”的“凝”用音序查字法查字母(),用部首查字法查()部,除部首外有()畫。2、在文中括號里保存一個最適合的詞,畫去其余兩個。3、從文中找出下邊詞語的反義詞。責(zé)備特別討取難過4、找出文中一個比喻句和一個反問句。、文中說“我贊嘆橋,更贊嘆我們尊敬的老師”,對著這句話的正確理解是()主假如贊嘆橋和老師贊嘆橋是為了贊嘆老
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