期末文言文閱讀專題復(fù)習(xí)（三）-部編版語文八年級(jí)下冊

專題三文言文閱讀考試說明中的要求:1.理解常見文言實(shí)詞在具體語境中的含義。2.理解常見文言虛詞（之、其、而、以、于、乃、雖、為、者、且、則、乎、然、與）在文章中的含義和用法。3.理解并翻譯文章中的句子。4.理解文章的基本內(nèi)容，歸納文章內(nèi)容要點(diǎn)。5.分析概括文章所表達(dá)的作者的觀點(diǎn)、態(tài)度。6.對(duì)文章的內(nèi)容、語言和寫法有自己的體會(huì)和見解。考點(diǎn)解析1.掌握常見文言實(shí)詞的含義和6個(gè)虛詞的用法。一般古漢語的特殊用法為:一詞多義、通假、詞類活用、古今異義。因此對(duì)課文中的這類詞要特別重視，必須理解掌握《篇目點(diǎn)擊》中收入的150個(gè)實(shí)詞和6個(gè)虛詞的用法，特別是初中教材中出現(xiàn)的義項(xiàng)。2.在句子翻譯中要有敏感的“特殊句式”意識(shí)，如省略句，注意把省略的主語賓語加上；如判斷句、倒裝句（賓語前置、狀語后置）、被動(dòng)句、反問句等。在翻譯時(shí)要落實(shí)關(guān)鍵實(shí)詞的含義和虛詞的用法，翻譯句子的語氣句式必須與原句保持一致。3.在課外文言文的閱讀上，遇見不會(huì)的詞或者一下沒想起的詞大可不必緊張，聯(lián)系上下文，結(jié)合故事（文章）的情節(jié)，理解（猜）出它的意思，把詞帶到文章中去理解，切記翻譯不可脫離文章。如果選文下有注釋，一定要充分利用注釋的提示作用。4.在課內(nèi)語段閱讀上要注重選文主要內(nèi)容的歸納概括，如果在自己復(fù)習(xí)掌控的范圍內(nèi)，當(dāng)然可以憑記憶答題；若自己復(fù)習(xí)不到位或記憶不清，則要仔細(xì)閱讀選文收集處理信息，然后作出合理而簡要的表述。在課外文言文閱讀上，要注意文章蘊(yùn)含的道理體悟或文章中人物性格特征的歸納提煉。常見考法從考查形式上看，以單篇閱讀為主，也有的安排文段與文段、文段與詩詞的比較閱讀或鏈接閱讀。選文采取課內(nèi)和課外相結(jié)合的方法。題型分析及解題方略1.準(zhǔn)確解釋字詞含義。注意利用注釋，利用平時(shí)積累的實(shí)詞虛詞知識(shí)，利用拓展聯(lián)想和關(guān)聯(lián)組詞，確認(rèn)字詞在上下文語言環(huán)境中的意思。2.正確、順暢地翻譯句子。翻譯句子，第一，要內(nèi)容正確，符合文義；其次，譯出來的句子要表達(dá)準(zhǔn)確，得體流暢。3.概括文意。往往通過填空、回答問題的方式，考查對(duì)文章層次、景物特點(diǎn)、內(nèi)容要點(diǎn)、人物性格特征與感情態(tài)度、作品意義、閱讀感受等方面的把握程度。解答時(shí)務(wù)必注意，在通讀全文的基礎(chǔ)上，善于從細(xì)微處著眼，篩選重要信息，歸納概括要點(diǎn)，同時(shí)要推敲答案用語的準(zhǔn)確性，概括力求要言不煩，不偏不倚，切中要旨。4.比較閱讀。這是近幾年較為常見的一種題型。常用的是兩段材料比較，材料的相關(guān)點(diǎn)一般在于作品的題材、主題、人物、手法、社會(huì)意義等方面。有的以課內(nèi)散文為主，鏈接課外相關(guān)材料；有的兩篇都是寫景的游記；有的是同一作者寫不同景點(diǎn)的文章；有的用相關(guān)主題的兩段材料。比較閱讀只是一種形式，在兩段或幾段材料之間有一種互補(bǔ)或互襯的關(guān)系，有的從兩段文章的共性方面命題，有的是各自單獨(dú)命題，題目互不相干，材料之間沒有比較，后面一篇只是前一篇在內(nèi)容上或題量上的補(bǔ)充。考點(diǎn)基本與單篇考查是一致的。5.拓展遷移。為了做到古為今用，學(xué)以致用，命題?？疾閷?duì)散文主題與人物思想感情的評(píng)價(jià)，要求考生聯(lián)系實(shí)際談?wù)剬?duì)某些觀點(diǎn)的看法。解答這類題目，要善于從古代史料中讀取人物優(yōu)秀的思想品質(zhì)，從事件中讀取寶貴的人文精神，用發(fā)展的眼光評(píng)價(jià)其社會(huì)意義，同時(shí)也要注意到時(shí)代的局限性，恰當(dāng)?shù)厝∩幔侠淼負(fù)P棄。6.寫法分析。包括語言品味、修辭賞析、結(jié)構(gòu)分析、文章風(fēng)格闡釋等。答題時(shí)盡力借助已學(xué)過的課文，聯(lián)想已做過的訓(xùn)練題，舉一反三，由此及彼，尋求答案。《游太和山日記》徐霞客十一日，登仙猿嶺……五里，越一小嶺，仍為鄖縣境。嶺下有玉皇觀、龍?zhí)端?。一溪滔滔自西南走東北，蓋自中來者。渡溪，南上九里岡，經(jīng)其脊而下，為蟠桃?guī)X，溯溪行塢中十里，為葛九溝。又十里，登土地嶺，嶺南則均州境。自此連逾①山嶺桃李繽紛山花來道幽艷異常。山塢之中，居廬相望，沿流稻畦，高下鱗次，不似山、陜②間矣。但途中蹊徑狹，行人稀，且聞虎暴叫，日方下舂③，竟止塢中曹家店。①逾:跳過，越過。②山、陜:山西省、陜西省的簡稱。③“春”:通“沖”，下墜。《廬山草堂記》白居易匡廬①奇秀，甲天下山。山北峰日香爐峰，北寺日遺愛寺。介峰寺間，其境勝絕，又甲廬山。元和十一年秋，白樂天見而愛之。因面峰腋寺，作為草堂。是居也，前有平地，中有平臺(tái)，臺(tái)南有方池。環(huán)池多山竹野卉，池中生白蓮、白魚。又南抵石潤，夾澗有古松、老杉，大僅十人圍，高不知幾百尺。修柯戛②云，低枝拂潭，如幢（_______），如蓋（_____），如龍蛇（________）……其四旁耳目、杖屨可及者，春有錦繡谷花，夏有石門澗云，秋有虎溪月，冬有爐峰雪。陰晴顯晦，昏旦含吐，千變?nèi)f狀，不可殫紀(jì)，故云甲廬山者。（選文有改動(dòng)）①匡廬:指江西的廬山。相傳殷周之際有匡俗兄弟七人結(jié)廬于此，故稱。②戛（jiá）:摩，摩挲。1.“記”是我國古代一種比較常見的散文體裁。初中階段，我們曾經(jīng)學(xué)過不少的同類文章，請(qǐng)你根據(jù)回憶和比對(duì)，從寫作內(nèi)容和行文風(fēng)格上，分別為兩文各找一篇最近似的課文。2.請(qǐng)用“/”為下邊的句子斷句。自此連逾山嶺桃李繽紛山花夾道幽艷異常。3.分別解釋兩文中加點(diǎn)的“溯”“蹊”“及”“旦”的意思。4.根據(jù)文義，將“張”“豎”“走”三個(gè)字準(zhǔn)確還原到乙文的括號(hào)里。5.請(qǐng)用原文說出白居易的“廬山草堂”具體建在什么地方。（限四字）6.文中加橫線的句子，描寫了“廬山草堂”旁的四季之景，歐陽修的《醉翁亭記》中也有一組描寫四季之景的句子，請(qǐng)默寫出這組句子。7.翻譯下邊的句子。介峰寺，其境勝絕，又甲廬山。透視·助讀這是兩位歷史名人謳歌山水的妙筆精品。甲文選自《徐霞客游記》。《徐霞客游記》也被稱為“千古奇書”，是徐霞客根據(jù)自己的親身經(jīng)歷用日記體裁撰寫的一部寫實(shí)著作。本文記敘的土地嶺是又一處美不勝收的桃源勝境。徐霞客對(duì)山嶺間的景致給予了清晰的描繪，表達(dá)了對(duì)名山仙道的美好情感。白居易的《廬山草堂記》，記敘了自己理想居所的美好環(huán)境，匡廬秀甲天下，草堂所在地“面峰腋寺”，秀甲廬山，自然是絕勝之境。感受山川形勝之美，是情操陶冶，也是審美享受。第1題考查文體意識(shí)，考查對(duì)古代散文文體“記”的把握?！坝洝背Ｒ姷挠袃煞N:一種以記事為主，一種以寫景為主?！坝洝蓖ㄟ^記事或?qū)懢皝肀磉_(dá)作者的情感。題干中的提示“寫作內(nèi)容和行文風(fēng)格上”“最近似”很重要。從寫作內(nèi)容和行文風(fēng)格上看，《游太和山日記》以敘事為主，穿插景物描寫，這和《小石潭記》《桃花源記》《滿井游記》相似；《廬山草堂記》以寫景為主，借景抒情，這和《岳陽樓記》《醉翁亭記》相似。第2題考查文言文斷句。斷句的前提是對(duì)全文的整體把握。前面的內(nèi)容是粗略記敘行程中所到之處。這一句中先讀懂“連逾”是“接連跨越”的意思，從這里起鏡頭掠過一片山嶺，接著出現(xiàn)具體的景物描寫，顯出了幾幅畫面。寫了桃李，寫了山花，最后用“幽艷異?！笔帐詫⒕渥訑酁?“自此連逾山嶺/桃李繽紛/山花夾道/幽艷異常?！睌嚅_的每一處，都有相對(duì)完整的意思，連接起來又是一個(gè)整體。第3題考查文言實(shí)詞的含義。實(shí)詞一般有多個(gè)義項(xiàng)。溯:①逆流而上，是原本的字義；②追溯，是后起義。蹊:①小路；②蹊蹺。及:①到達(dá)；②趕上；③比得上；④推及、顧及。旦:①天亮；②（某一）天。根據(jù)文中具體的句子進(jìn)行分析:“溯溪行”，即“順著小溪逆流而上”，所以“溯”為“逆流而上”；“蹊徑狹”，即“小路狹窄”，“蹊”“徑”都是“小路”的意思；“杖屨可及者”，即“拄著拐杖穿著鞋子可到達(dá)的地方”，所以“及”為“到達(dá)”；“昏旦”，即“傍晚和早晨”，所以“旦”為“早晨”。文言實(shí)詞往往一詞多義，我們在平時(shí)的學(xué)習(xí)中要多積累常見的文言實(shí)詞，熟悉它們的義項(xiàng)；在結(jié)合具體的文言句子進(jìn)行解釋時(shí)，注意選出符合上下文的義項(xiàng)。第4題考查主謂詞語的搭配。所給的“豎”“張”走”三個(gè)詞語都是動(dòng)詞，必須明白和它們搭配的“幢”“蓋”“龍蛇”是什么意思，接連三個(gè)“如……”的本體事物是“古松”與“老杉”的枝、柯?！按薄笔枪糯鲀x仗用的一種旗幟，名詞，這里不是與建筑物有關(guān)的量詞，“豎”可與其搭配；“蓋”，古代稱傘為“蓋”有遮蔽作用，所以與“張”搭配；“龍蛇”是蜿蜒行走的動(dòng)物，可用“走”字作謂語。填入后，句子完整恰切地表達(dá)出對(duì)古松、老杉的形態(tài)描寫。此類題不是簡單地用代入法就能濟(jì)事的，一定要弄清相互搭配的詞語組成后表示什么意思，這個(gè)意思在文中是否說得通。第5題考查對(duì)閱讀信息的提煉和文意把握。從“介峰寺間，其境勝絕，又甲廬山”“因面峰腋寺，作為草堂”中可以看出廬山草堂的位置。答“介峰寺間”或“面峰膠寺”均可。解題時(shí)要針對(duì)問題找準(zhǔn)相應(yīng)的句子，按照要求抓住關(guān)鍵詞語并限定四字作答。第6題考查課內(nèi)文言名句的默寫和課內(nèi)外知識(shí)的鏈接，考的是對(duì)《醉翁亭記》相關(guān)內(nèi)容的識(shí)記，并的描寫引起聯(lián)想。注意提示“四季之景的句子”，所寫語句不可多出或遺漏。第7題考查句子翻譯。這個(gè)句子特別要注意的地方有四點(diǎn):其一，“介”字后面省去了“于”，翻譯時(shí)要注意補(bǔ)上；其二，“其境”指代的是“那個(gè)地方”，說“草堂”反而不合適；其三，“勝絕”指“最美好的”；其四，“甲”，是“第一”的意思。詞語的意思理清后，再將句子的意思理順。1.《小石潭記》《桃花源記》《滿井游記》與《游太和山日記》最近似?！对狸枠怯洝贰蹲砦掏び洝放c《廬山草堂記》最近似。2.自此連逾山嶺/桃李繽紛/山花夾道/幽艷異常。（“自此”后斷一處不扣分）3.溯:逆流而上。蹊:小路。及:到，達(dá)到。且:早晨。4.“豎”“張”“走”5.“介峰寺間”或“面峰腋寺”均可。6.野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰，風(fēng)霜高潔，水落而石出者。7.介于香爐峰（山峰）、遺愛寺（寺廟）之間，那地方最美（最好），又是廬山之最（第一）。體驗(yàn)中考一、（2022·泰安）閱讀下面的文字，完成下列各題。廣漢①為人強(qiáng)力，天性精于吏職。見吏民，或夜不寢至旦。尤善為鉤距②，以得事情。鉤距者，設(shè)預(yù)知馬賈，則先問狗，已問羊，又問牛，然后及馬，參伍其賈③，以類相準(zhǔn)，則知馬之貴賤不失實(shí)矣。唯廣漢至精能行之，它人效者莫能及也?？ぶ斜I賊，閭里輕佒，其根株窟穴所在，及吏受取請(qǐng)求銖兩之奸④，皆知之。長安少年數(shù)人會(huì)窮里⑤空舍謀共劫人，坐語未訖，廣漢將吏捕治，具服。富人蘇回為郎，二人劫之。有頃，廣漢將吏到家，自立庭下，使長安丞龔奢叩堂戶曉賊，曰:“京兆尹趙君謝兩卿，無得殺質(zhì)，此宿衛(wèi)臣也。釋質(zhì)，束手，得善相遇，幸逢赦令，或時(shí)解脫。”二人驚愕，又素聞廣漢名，即開戶出，下堂叩頭，廣漢跪謝曰:“幸全活郎，甚厚！”送獄，敕吏謹(jǐn)遇，給酒肉。至冬當(dāng)出死，豫⑥為調(diào)⑦棺，給斂葬具，告語之，皆曰:“死無所恨！”（選自《漢書·趙廣漢傳》）①廣漢:即趙廣漢，字子都，西漢時(shí)期涿郡蠡吾縣人。②鉤距:輾轉(zhuǎn)推問，得出實(shí)情。③參伍其賈:反復(fù)比較其價(jià)錢。參，同“三”。④銖兩之奸:數(shù)目很少的貪污受賄。銖，一兩的二十四分之一⑤窮里:隱蔽的里巷。⑥豫:事先準(zhǔn)備。⑦調(diào):治辦，辦理。1.解釋下列句中加點(diǎn)的詞。（1）或夜不寢至旦。___________________（2）廣漢將史到家。__________________（3）又素聞廣漢名。__________________（4）即開戶出。________________2.將文中畫線句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）唯廣漢至精能行之，它人效者莫能及也。（2）廣漢跪謝曰:“幸全活郎，甚厚！”3.選文表現(xiàn)了趙廣漢的哪些特點(diǎn)？二、（2022·廣西）閱讀下文，回答問題。田獵之獲齊人有好獵者，曠日持久而不得獸，入則愧其家室，出則愧其知友州里。惟其所以不得，則狗惡也。欲得良狗，則家貧無以。于是還疾耕，疾耕則家富，家富則有以求良狗，狗良則數(shù)得獸矣。田獵之獲，常過人矣。非獨(dú)獵也，百事也盡然。（選自《呂氏春秋·不茍論》）州里:鄉(xiāng)里。惟:思，考慮。疾:奮力，用力。1.解釋下列句子中加點(diǎn)的詞語。（1）齊人有好獵者好:_________________（2）狗良則數(shù)得善矣則:___________________2.把文中的畫線句翻譯成現(xiàn)代漢語。非獨(dú)獵也，百事也盡然。譯文:3.齊人“田獵之獲，常過人矣”的原因是什么？由此，你得到什么啟示？三、（2022·江西節(jié)選）閱讀下面文言文，完成問題。魯施氏有二子，其一好學(xué)，其一好兵。好學(xué)者以術(shù)干①齊侯，齊候納之，為諸公子之傅；好兵者之楚，以法干楚王，王悅之，以為軍正。祿富其家，爵榮其親。施氏之鄰人孟氏，同有二子，所業(yè)亦同，而窘于貧。羨施氏之有，因從請(qǐng)進(jìn)趨之方。二子以實(shí)告孟氏。孟氏之一子之秦，以術(shù)干秦王。秦王曰:“當(dāng)今諸侯力爭，所務(wù)兵食而已。若用仁義治吾國，是滅亡之道?！彼鞂m②而放之。其一子之衛(wèi)，以法干衛(wèi)侯。衛(wèi)侯曰:“吾弱國也，而攝乎大國之間。大國吾事之，小國吾撫之，是求安之道。若賴兵權(quán)，滅亡可待矣。若全而歸之，適于他國，為吾之患不輕矣?！彼祀局€諸魯。既反，孟氏之父子叩胸而讓③施氏，施氏曰:“凡得時(shí)者昌，失時(shí)者亡。子道與吾同，而功與吾異，失時(shí)者也，非行之也。且天下理無常是，事無常非。先日所用，今或棄之；今之所棄，后或用之。此用與不用，非定是非也?！泵鲜细缸由崛粺o慍容，曰:“吾知之矣，子勿重言！”（節(jié)選自《列子·說符》）①干:這里是勸說的意思。②宮:酷刑的一種。下文的“朋”也是酷刑的一種。③讓:責(zé)問，責(zé)備。1.解釋文中加點(diǎn)詞的含義。（1）撫：______________（2）反：______________（3）慍：_________________2.翻譯文中畫線句子。（1）其一子之衛(wèi)，以法于衛(wèi)侯。（2）今之所棄，后或用之3.選文告訴我們哪些道理？請(qǐng)用自己的話回答。四、（2022·深圳）閱讀下文，回答問題。孫叔敖疾，將死，戒其子曰:“王數(shù)封我矣，吾不受也。為我死，王則封汝，必?zé)o受利地。楚越之間有寢之丘者，此其地不利，而名甚惡。荊人畏鬼，而越人信?？砷L有者，其唯此也。”孫叔敖死，王果以美地封其子，而子辭，請(qǐng)寢之，故至今不失。孫叔敖之知，知以不利為利矣。知以人之所惡為已之所喜，此有道者之所以異乎俗也。（選自《呂氏春秋》）1.解釋下列加點(diǎn)的字。王數(shù)封我矣數(shù):_____________________而子辭辭:_____________________2.翻譯句子。 知以人之所惡為已之所喜。3.問答題:寫孫叔之子“請(qǐng)寢之丘”為封地的原因是什么？五、（2022·宿遷節(jié)選）閱讀下面的文言文，完成問題。貞觀三年，太宗謂侍臣曰:“君臣本同治亂，共安危，若主納忠諫，臣進(jìn)直言，斯故君臣合契①，古來所重。若君自賢，臣不匡正，欲不危亡，不可得也。君失其國，臣亦不能獨(dú)全其家。至如隋煬帝暴虐，臣下鉗口②，卒令不聞其過，遂至滅亡，虞世基等，尋亦誅死。前事不遠(yuǎn)，朕與卿等可③得不慎，無為后所嗤！”貞觀六年，太宗謂侍臣曰:“朕聞周、秦初得天下，其事不異。然周則惟善是務(wù)，積功累德，所以能保八百之基。秦乃恣其奢淫，好行刑罰，不過二世而滅。豈非為善者福祚④延長，為惡者降⑤年不永？朕又聞桀、紂帝王也，以匹夫比之，則以為辱；顏、閔⑥。匹夫也，以帝王比之，則以為榮。此亦帝王深恥也。朕每將此事以為鑒戒?？植淮槿怂?。（選自《貞觀政要·卷三》，中華書局2016年版，有刪改）①合契:對(duì)合符契，這里引申為符合，投合。②鉗口:閉口不言。③可:豈，哪。④福祚:福祿，福分。⑤降年:天賜予的年齡，壽命。⑥顏、閔:指孔子的兩個(gè)學(xué)生顏回和閔，他們以德行修養(yǎng)著稱。1.解釋文中加點(diǎn)的詞。（1）若主納忠諫_________________（2）尋亦誅死________________（3）無為后所嗤_________________（4）以匹夫比之_________________2.用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫線的句子。（1）君失其國，臣亦不能獨(dú)全其家。（2）此亦帝王深恥也。3.選文中唐太宗對(duì)侍臣說的話體現(xiàn)了哪些治國理政的思想？（用自己的話概括）六、（2022·連云港節(jié)選）閱讀下面的文言文，完成問題。飛事親至孝，家無姬侍。吳玠素服飛，愿與交歡，飾名姝遺之。飛曰:“主上宵旰①，寧大將安樂時(shí)耶！”卻不受。大嘆服。或問:“天下何時(shí)太平？飛曰:“文臣不愛錢，武臣不惜死，天下太平矣！”師每休舍②，督將士注坡跳壕③，皆鎧以習(xí)之。卒有取民麻一縷以束芻者，立斬以徇。卒夜宿民開門愿納無敢入者。軍號(hào)“凍死不拆屋，餓死不擄掠”。卒有疾，親為調(diào)藥。諸將遠(yuǎn)戍，飛妻問勞其家；死事者，哭之而育其孤。有頒，均給軍吏，秋毫無犯。凡有所舉，謀定而后戰(zhàn)，所向克捷。故敵為之語曰:“撼山易，撼岳家軍難?！泵空{(diào)軍食，必蹙額曰:“東南民力竭矣！”好賢禮士，恂恂如儒生。每辭宮，必曰“將士效力，飛何功之有！”（選自畢沅《岳飛》，有刪改）①宵旰:天未亮就起床穿衣，天黑了才吃飯②休舍:休息。③注坡跳壕:軍事訓(xùn)練內(nèi)容。注坡:從斜坡上急馳下去；跳壕:躍過壕溝。1.解釋下面句子中加點(diǎn)的詞。（1）飛事親至孝:__________________________（2）飾名姝遺之:__________________________（3）皆鎧以習(xí)之:__________________________（4）秋毫無犯:____________________________2.用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫橫線的句子。（1）文臣不愛錢，武臣不惜死，天下太平矣?。?）每辭官，必曰:“將士效力，飛何功之有！”3.為什么敵人會(huì)發(fā)出“撼山易，撼岳家軍難”的感慨？請(qǐng)概括其原因。七、（2022·宜昌節(jié)選）閱讀下文，回答問題。漢陰老父范曄漢陰老父者，不知何許人（）?；傅垩屿洧僦行尧诰沽赀^云夢臨水百姓莫不觀者，有老父獨(dú)耕不輟。尚書郎南陽張溫異之，使問曰:“人皆來觀，老父獨(dú)不輟，何耶？”老父笑而不對(duì)。溫下道百步，自與言。老父曰:“我野人（）！不達(dá)斯語。請(qǐng)問天下亂③而立天子邪？理④而立天子邪？立天子以父⑤天下邪？役⑥天下以奉天子邪？昔圣王宰世，茅茨采椽⑦，而萬入以寧。今子之君，勞人自縱，逸⑧游無忌，吾為子差之，子何忍欲人觀之（）！溫大慚，問其姓名，不告而去。①延熹:漢桓帝的年號(hào)。②幸:皇帝駕臨。③亂:混亂。④理:治理。⑤父:像君父那樣（關(guān)愛）。⑥役:役使。⑦茅茨采橡:用茅草蓋屋頂，用櫟木作椽。⑧逸:放縱，放任。1.請(qǐng)結(jié)合語境，解釋文中加點(diǎn)詞的意思。陰：_____________________異：_____________________斯：_____________________奉：_____________________2.翻譯文中畫橫線的句子。今子之君，勞人自縱，逸游無忌，吾為子羞之。3.文中漢陰老父的哪句話集中體現(xiàn)了孟子“民貴君輕”的政治主張？八、（2022·黃岡改編）閱讀下文，回答問題。張嘉貞落魄有大志，亦不自異，亦不下人①，自平鄉(xiāng)尉免歸鄉(xiāng)里。布衣環(huán)堵②之中，蕭然自得。時(shí)人莫之知也。張循憲以御史出，還次蒲州驛。循憲方復(fù)命使務(wù)有不決者意頗病之。問驛吏曰:“此有好客乎？”驛吏白以嘉貞，循完召與相見，咨以其事積時(shí)凝滯者③，嘉貞隨機(jī)應(yīng)之，莫不豁然。及命表又出意外。他日，則天以問循憲，其以實(shí)對(duì)，因請(qǐng)以已官讓之。則天曰:“卿能舉賢，美矣，朕豈可無一官自進(jìn)賢耶？”乃召見內(nèi)殿，隔簾與語，嘉貞儀貌甚偉，神果俊杰，則天甚異之。翌日，拜監(jiān)察御史。（節(jié)選自《大唐新語·張嘉貞》）①下人:下于人，在別人之下。②環(huán)堵:四圍墻，常形容居屋狹小簡陋。③積時(shí)凝滯者:長期積累下來的難以解決的問題。1.解釋下列句中加點(diǎn)字的意思。（1）還次蒲州驛_________________________（2）咨以其事積時(shí)凝滯者_(dá)__________________________2.翻譯下面文中畫橫線的句子。則天以問循憲，其以實(shí)對(duì)，因請(qǐng)以已官讓之。3.文中張循憲通過“咨以其事積時(shí)凝滯者，嘉貞隨機(jī)應(yīng)之，莫不豁然”和“命表又出意外”兩件事，發(fā)現(xiàn)張嘉貞有什么特點(diǎn)？九、（2022·泰州節(jié)選）閱讀下面的文言語段，完成下列各題。京師花木最古者，首給孤寺①。呂氏藤花，次則余家之青桐，皆教百年物也?！瓍问险笫叟c高太守兆煌，又轉(zhuǎn)售程主事振甲，藤今猶在，其架用梁棟之材，始能支拄。其陰覆廳事一院，其蔓旁引，又覆西偏書室一院?；〞r(shí)如紫云垂地，香氣襲衣。慕堂②在日，或自宴客，或友人借宴客，觴詠殆無虛夕③。迄今四十馀④年，再到曾游，已非舊主，殊笛之悲⑤。（節(jié)選自清·紀(jì)昀《閱微草堂筆記》，有刪減）①給孤寺:寺名。②慕堂:呂元龍，乾隆時(shí)舉人，曾與作者同窗。③觴詠殆無虛夕:飲酒賦詩，幾乎沒有空過一個(gè)晚上。④馀:同“余”。⑤鄰笛之悲:是哀念亡友的典故。1.解釋下列句中加點(diǎn)詞的意思。①皆數(shù)百年物也____________________②藤今猶在_________________③始能支拄_________________④共蔓旁引_________________2.翻譯下列句子。①花時(shí)如紫云垂地，香氣襲衣。②浮光躍金，靜影沉璧。（《岳陽樓記》）3.《閱微草堂筆記》流露出作者對(duì)理想生存狀態(tài)的追求，從選文可以看出紀(jì)昀追求怎樣的生存狀態(tài)？參考答案及解析一、1.（1）有時(shí)；（2）帶領(lǐng)；（3）向來，一向；（4）門。2.（1）這種方法只有趙廣漢能夠運(yùn)用得很精妙，其他仿效者都比不上他。（2）趙廣漢跪著感謝說:“幸虧你們讓郎官的性命得以保全，你們對(duì)我的恩德太深厚了?！?.精于吏職，聰明機(jī)智，雷厲風(fēng)行，言而有信。