2023年二年級上冊教學(xué)計(jì)劃語文20232023部編版二年級上冊語文教學(xué)計(jì)劃(七篇)

2023年二年級上冊教學(xué)計(jì)劃語文20232023部編版二年級上冊語文教學(xué)計(jì)劃(七篇)2023年二年級上冊教學(xué)規(guī)劃語文20232023部編版二年級上冊語文教學(xué)規(guī)劃篇一

二年級的學(xué)生在一年級時(shí)培育了肯定的音樂常規(guī)，對音樂的興趣很強(qiáng)。尤其是對活潑的、貼近生活的歌曲更加寵愛。學(xué)生的進(jìn)展很不平衡。大局部學(xué)生音樂感覺很好，音準(zhǔn)也不錯(cuò)，也有少數(shù)學(xué)生音準(zhǔn)、表現(xiàn)力、常規(guī)都不是很好，需要連續(xù)培育這方面。

（一）全冊分析。

本學(xué)期所用教材是國家義務(wù)課程標(biāo)準(zhǔn)試驗(yàn)教科書（人音版）。本教材針對新課程標(biāo)準(zhǔn)精神而推出的。從教育觀念上，強(qiáng)調(diào)了以學(xué)生進(jìn)展為本；以審美為中心，以音樂文化為主線，以學(xué)科特點(diǎn)為基點(diǎn)，加強(qiáng)實(shí)踐與制造，加強(qiáng)綜合與滲透，把激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣貫穿始終。本冊共分十一個(gè)單元主題：

表演：

編創(chuàng)與活動

其次單元：時(shí)間的歌

傾聽：

表演：歌曲

第三單元：童話故事

傾聽

表演：歌曲

第四單元：跳起舞

傾聽：歌曲

表演：歌曲

第五單元：愛勞動

傾聽：歌曲

表演：歌曲

第六單元：得意的動物

傾聽：歌曲

表演：歌曲

第七單元：小小音樂家

傾聽：

表演：

第八單元：幸福生活

傾聽：

表演：歌曲

第九單元：漂亮的動物

傾聽：

表演：歌曲

第十單元：過新年

傾聽：

表演：歌曲

第十一單元：農(nóng)家樂

傾聽：歌曲

表演：

*嬉戲?qū)m*歡樂的冬令營

（一）、學(xué)問目標(biāo)

1、學(xué)習(xí)以音樂的方式與教師和同學(xué)交往，喜愛并樂于參與音樂實(shí)踐活動。

2、初步熟悉課本中的幾種音樂學(xué)習(xí)標(biāo)志，并嘗試以動作和語言表達(dá)歡愉快潑的心情。

3、能學(xué)會留意傾聽音樂，學(xué)習(xí)以動作的方式表達(dá)自己的感受。

4（慶祝第33個(gè)教師節(jié)開展師恩情深，感謝有您感恩祝愿活動方案）、知道音的長短，感受音的強(qiáng)弱。

（二）、力量目標(biāo)

1、開發(fā)學(xué)生的音樂感知力，體驗(yàn)音樂的美感。

2、激發(fā)和培育學(xué)生對音樂的興趣。

（三）、思想教育目標(biāo)

1、培育學(xué)生樂觀的態(tài)度和友愛的精神

2、教育學(xué)生喜愛祖國、寵愛動物、喜愛勞動、喜愛大自然

能自然流暢的唱歌，能積極主動地參加音樂活動。

學(xué)生的音樂表現(xiàn)力和即興制造活動

1、留意通過設(shè)計(jì)情景或?qū)嵺`活動來激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，建立良好的自信念，能自然大方的演唱。

2、創(chuàng)設(shè)良好的氣氛，使每一個(gè)學(xué)生都能從中受益，都能得到發(fā)揮潛能的時(shí)機(jī)，也從中得到樂趣。

3、加強(qiáng)備課和教研活動，仔細(xì)鉆研教材，細(xì)心預(yù)備，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平。

4、準(zhǔn)時(shí)做好文藝特長生的工作。

2023年二年級上冊教學(xué)規(guī)劃語文20232023部編版二年級上冊語文教學(xué)規(guī)劃篇二

新學(xué)期開頭了，為了更好地完本錢學(xué)期的任務(wù)，課程改革的實(shí)施為我們供應(yīng)了展現(xiàn)自我的平臺，也帶來了新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，培育幼兒表達(dá)力量和學(xué)習(xí)興趣以及良好的求知精神，仔細(xì)領(lǐng)悟教材編寫意圖。

1、課本把學(xué)習(xí)漢語拼音，讀兒歌整全在一起，同時(shí)，把相關(guān)內(nèi)容編排在一起，例：把y、w和音韻母放在一起，利于學(xué)生把握，另外，每課中都創(chuàng)設(shè)兩境（語言環(huán)境）教材中編排了兒歌和短句，情境圖，每二課后都有精致的插圖，創(chuàng)設(shè)兩境的目的是讓學(xué)生在語言環(huán)境中穩(wěn)固所學(xué)的拼音，積存語言。總之，課本安排的內(nèi)容形式多樣，有歌曲、兒歌、繞口令、手工、嬉戲、畫畫等，都是讓學(xué)生復(fù)習(xí)、穩(wěn)固的好素材。

2、寫字教材中要熟悉筆畫名稱23個(gè)，看圖意復(fù)習(xí)筆畫學(xué)寫字，每一個(gè)筆畫學(xué)寫兩個(gè)字。這些都配有情境圖，利于學(xué)生把握。

拼音教學(xué)要過四關(guān)：興趣關(guān)、部件關(guān)、拼讀關(guān)、識字關(guān)。

興趣關(guān)：由于學(xué)生在幼兒園里已學(xué)習(xí)拼音，再學(xué)簡單失去興趣，所以教學(xué)肯定設(shè)法激發(fā)學(xué)生的興趣。

部件關(guān)：拼音部件要會認(rèn)讀，發(fā)音要準(zhǔn)，字形要記牢。

拼讀關(guān)：學(xué)生能精確拼讀，并能有肯定連度。

識字關(guān)：嫻熟把握生字的正確讀音，熟悉生字的偏旁及構(gòu)造，培育學(xué)生正確書寫姿態(tài)和握筆方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

在拼音、讀兒歌中，拼音是重點(diǎn)！拼音教學(xué)中，拼讀音節(jié)是重點(diǎn)。寫字中生字的正確讀音、熟悉偏旁構(gòu)造是重點(diǎn)。

學(xué)前班有學(xué)生33人。漢語拼音是識字、閱讀和學(xué)習(xí)一般話的有效工具，然而，拼音字母的本身不表義，只是抽象的表音符號，這對學(xué)前齡幼兒來說，學(xué)習(xí)起來有肯定的困難。在學(xué)習(xí)過程中小朋友簡單疲憊，留意力分散，坐擔(dān)心定，做小動作甚至厭學(xué)現(xiàn)象。如不留意方法，很可能會導(dǎo)致他們對學(xué)習(xí)失去興趣，所以要在拼音教學(xué)中，融入唱、跳、聽、說、畫、玩。

略

1、預(yù)備工作要考慮教學(xué)需要，考慮實(shí)際狀況，多做一些卡片，也可讓學(xué)生做。

2、關(guān)注全體學(xué)生，一個(gè)孩子都不能落下。

3、關(guān)注學(xué)生差異，要關(guān)注略微慢一點(diǎn)的學(xué)生。

4、關(guān)注學(xué)習(xí)過程，眼情要盯住學(xué)生的嘴巴、眼睛、手，不要放過任何小的細(xì)節(jié)。

5、關(guān)注教學(xué)評價(jià)，要擅長鼓舞學(xué)生，多表揚(yáng)。

6、關(guān)注教學(xué)形式，課堂要活潑一些，可唱、可做嬉戲，讓學(xué)生感受到學(xué)習(xí)的歡樂，但并不要一弄一些花架子。

7、關(guān)注自身成長，為了讓學(xué)生學(xué)好，教師要先學(xué)，即活到老學(xué)到老。

8、關(guān)注家庭作業(yè)，拼音學(xué)習(xí)階段，盡量少布置一些抄寫作業(yè)，要多布置一些口頭作業(yè)，如編故事，讀拼音兒歌等，要愛護(hù)孩子幼小的心靈，不要讓他們感到學(xué)習(xí)太累太苦。

2023年二年級上冊教學(xué)規(guī)劃語文20232023部編版二年級上冊語文教學(xué)規(guī)劃篇三

二年級的學(xué)生活潑好動，上進(jìn)心和求知欲都很強(qiáng)。這就要求利用品德與生活課做好思想教育工作，教育學(xué)生樹立正確的人生觀，學(xué)會做人，樹立班集體榮譽(yù)心。用科學(xué)的方法指導(dǎo)每個(gè)人去學(xué)習(xí)。

本冊教材大體分為四個(gè)單元，第一單元（第1—4課）主題“生日歡樂”；其次單元（5—8課）主題“走進(jìn)秋天”，第三單元（9—12課）主題“成長樂園”，第四單元（13—16課）主題“金點(diǎn)子行動”。

第一單元：

1、教育學(xué)生在學(xué)校里心情安定，心情開心。

2、喜愛和同學(xué)、教師交往，快樂地學(xué)，開心地玩。

3、能看到自己的成長和變化，并為此而快樂。

4、知道自己是集體的一員，仔細(xì)完成集體交給的任務(wù)，愛惜集體榮譽(yù)，關(guān)懷和愛惜同伴

5、能用自己的方式愛父母長輩，積極主動做家務(wù)勞動。

6、敬重國旗、國徽，會唱國歌，崇敬人民英雄，為自己是中國人感到驕傲。

其次單元：

1、了解天氣，季節(jié)變化對生活的影響，學(xué)會照看自己。

2、喜愛和同學(xué)，教師交往，快樂地學(xué)，開心地玩。

3、能用自己的方式愛父母長輩，積極主動做家務(wù)勞動。樂于幫忙別人，特殊是老年人和殘疾人。愛惜花草樹木和動物。

4、知道家鄉(xiāng)的風(fēng)景名勝和資源，關(guān)懷家鄉(xiāng)的進(jìn)展變化。

5、為愛護(hù)四周環(huán)境做力所能及的事，有初步的生態(tài)意識。

6、教育會正確使用簡潔的工具。

7、能用多種方法收集資料，并進(jìn)展簡潔的整理和應(yīng)用。

8、能與他人合作，溝通，共享感受，想法或活動成果。

第三單元：1、教育學(xué)生按時(shí)作息，做事專心，并養(yǎng)成良好的飲食和個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。

2、能觀賞自己和別人的優(yōu)點(diǎn)與特長。

3、有士氣嘗試富于挑戰(zhàn)性的活動，不怕苦，不怕難，不害怕。

4、自己能做的事自己做，做事仔細(xì)，不敷衍，有急躁，有毅力。

5、教育學(xué)生懂禮貌，守秩序，行為文明。

6、能初步熟悉規(guī)章和紀(jì)律的作用，遵守學(xué)校紀(jì)律。

7、愛惜公物和別人的勞動成果，節(jié)省水、電、紙張等資源。

第四單元：

1、教育學(xué)生學(xué)習(xí)與生活遇到問題時(shí)情愿想方法解決。

2、能在教師的幫忙下總結(jié)提升獲得的閱歷和信息。

3、能與他人合作、溝通、共享感受、想法或活動成果。

4、做到選擇生活和學(xué)習(xí)用品時(shí)有自己的推斷，不盲從。

5、教育會正確使用簡潔的工具。

6、鼓舞學(xué)生擅長發(fā)覺問題，擅長想象，初步嘗試和學(xué)習(xí)有創(chuàng)意地生活的學(xué)問和技能。

1、精確地把握教材，從認(rèn)知和行為兩方面，對學(xué)生進(jìn)展思想教育。

2、結(jié)合班隊(duì)，團(tuán)隊(duì)活動進(jìn)展教學(xué)。

3、充分利用參考資料和書上的習(xí)題開拓創(chuàng)新。

4、充分利用教學(xué)掛圖、幻燈片、錄音機(jī)等教學(xué)手段到達(dá)最正確效果。

2023年二年級上冊教學(xué)規(guī)劃語文20232023部編版二年級上冊語文教學(xué)規(guī)劃篇四

一、學(xué)生狀況分析

二年級的小朋友活潑好動，對一切新奇事物都有著深厚的興趣，對音樂也不例外，因此，每周音樂課都被他們期盼著。

經(jīng)過一年的進(jìn)修，學(xué)生對于學(xué)校的規(guī)章制度，小學(xué)生守則都有了年夜概的了解。因此，在上課的時(shí)候他們都比剛來時(shí)做的更好了。在唱歌，舞蹈方面年夜概因此前常常熬煉，表現(xiàn)特別好。

兩個(gè)班的小朋友狀況年夜同小異，有一小局部雖對樂理學(xué)問把握的不夠，但是仿照力量比擬強(qiáng)，并且也能嫻熟把握。年夜約占整體學(xué)生的30%—35%左右。50%的小朋友還可以，20%的小朋友唱歌時(shí)，五音不全，仿照力量又比擬差。

其中主要原因起因是沒有承受過長期的訓(xùn)練，還不克不及很好的表現(xiàn)自己，性格內(nèi)向也是原因起因之一。因此，利用音樂課及課外活動，培育他們良好的興趣，打好根底是當(dāng)前主要任務(wù)之一。

一)、學(xué)問目標(biāo)：

1、熟悉熟悉打擊樂器碰鈴和響板?！阿焙汀阿保邢敫腥疽舻拈L短，并且學(xué)會正確的演奏方法。

2、經(jīng)由進(jìn)程進(jìn)修歌曲，理解歌曲所包括的小學(xué)問。

二)、力量目標(biāo)：

1、學(xué)生經(jīng)由進(jìn)程進(jìn)修歌曲，學(xué)會用正確的口形，姿態(tài)和呼吸方法唱歌。自然圓潤的發(fā)聲，清楚的咬字、吐字。

2、經(jīng)由進(jìn)程進(jìn)修本冊教材，熟悉一些樂器，初步進(jìn)修演奏方法。

3、經(jīng)由進(jìn)程音樂嬉戲，引起學(xué)生的興趣，培育學(xué)生合作朝進(jìn)步步的精神，培育學(xué)生對音樂的興趣。4、經(jīng)由進(jìn)程聲音創(chuàng)編的活動，激發(fā)學(xué)生對制造的興趣，并從中獲得勝利的喜悅。

三)、情意目標(biāo)：經(jīng)由進(jìn)程音樂教授教養(yǎng)，突出其學(xué)科的特點(diǎn)，把愛國主義集體主義精神的培育滲透到音色教育中，啟迪才智，培育合作意識和樂觀向上的生活態(tài)度，使學(xué)生成為有抱負(fù)，有道德，有文化，有紀(jì)律的全面進(jìn)展的新人。

四)、質(zhì)量目標(biāo)：

根本上能把握教材規(guī)定的簡潔的音樂技能，把握熟悉簡潔的樂譜的力量，能夠完整的演唱歌曲，本學(xué)期新擴(kuò)年夜了音樂制造和音樂與之相關(guān)的文化內(nèi)容，進(jìn)展學(xué)生制造性思維力量及進(jìn)步學(xué)生的人文素養(yǎng)。

1、本學(xué)期教材的學(xué)問構(gòu)造體系分析和技能訓(xùn)練要求。

本冊教材內(nèi)容有：分為六個(gè)單元，每個(gè)單元包括感想感染音樂，表現(xiàn)音樂，制造音樂以及進(jìn)修和音樂文化的寬闊天地等內(nèi)容，這些內(nèi)容均有機(jī)的聯(lián)系。本學(xué)期教授教養(yǎng)內(nèi)容包括唱歌、觀賞、器樂、律動，創(chuàng)編等。要求如下：唱歌：進(jìn)修用正確的口形唱歌，咬字吐字清楚，進(jìn)修正確的呼吸及連音演唱方法，能夠很好的表現(xiàn)歌曲的情感。觀賞：觀賞優(yōu)秀的歌曲、樂曲、平易近歌、平易近間歌舞、平易近間器樂曲。了解人聲的分類和演唱形式，常見的樂器和演奏形式，了解中外出色音樂家。感想感染音樂的不憐憫緒。器樂：熟悉各種打擊樂器，并學(xué)會正確的演奏方法。慢慢培育兒童的音樂制造力和協(xié)作力量。律動：要求學(xué)生協(xié)作音樂，跟教師示范，在技能訓(xùn)練上，留意培育學(xué)生的音樂感知力。

2、本學(xué)期教材在學(xué)科教授教養(yǎng)中的地位和作用。

音樂教育是根底教育的有機(jī)組成局部，是實(shí)施美育的重要途徑。對于陶冶情操，培育創(chuàng)新精神和實(shí)踐力量，進(jìn)步文化素養(yǎng)與審美力量，增進(jìn)身心安康，增進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面進(jìn)展具有不行替代的作用。

3、教授教養(yǎng)重點(diǎn)、難點(diǎn)分析。

教授教養(yǎng)重點(diǎn)：以審美體驗(yàn)為核心，進(jìn)步學(xué)生的審美力量，進(jìn)展制造思維。

教授教養(yǎng)難點(diǎn)：審美情操的培育，實(shí)踐力量的培育，培育學(xué)生的制造精神和合作精神的力量。

1、落實(shí)教授教養(yǎng)“五仔細(xì)”的詳細(xì)措施。

2、提優(yōu)補(bǔ)差的內(nèi)容、途徑和方法。

仔細(xì)鉆研年夜綱和教材，在此根底上按課時(shí)，并按教育處統(tǒng)一備課格式，仔細(xì)寫好教授教養(yǎng)詳案。仔細(xì)執(zhí)行課時(shí)規(guī)劃，嚴(yán)格把握35分鐘的課堂時(shí)間，向35分鐘要效率。

3、充分作好課前預(yù)備。

4、仔細(xì)根據(jù)教案上課，上課堅(jiān)持說一般話，在課上多給學(xué)生自我表現(xiàn)和發(fā)問的時(shí)機(jī)。

5、依據(jù)學(xué)生身心進(jìn)展的特點(diǎn)，適當(dāng)放第要求，防慢教授教養(yǎng)進(jìn)展，打好根底，培育學(xué)生的進(jìn)修興趣。

6、依據(jù)本校條件設(shè)備，充分利用投影儀、錄象、錄音機(jī)等教具，努力激發(fā)學(xué)生興趣，進(jìn)步課堂教授教養(yǎng)效果。

7、完成教材任務(wù)的同時(shí)，為培育學(xué)生的興趣，進(jìn)步活動力量，且協(xié)作窗校社會的中心工作，豐富校園生活，本學(xué)期預(yù)備成立幾個(gè)興趣小組，如器樂、舞蹈、合唱等。

8、提優(yōu)補(bǔ)差的途徑：(1)、經(jīng)由進(jìn)程課堂教授教養(yǎng)。(2)、經(jīng)由進(jìn)程課外藝術(shù)活動。

9、方法：示范：教師示范、學(xué)生仿照。

鼓舞、表揚(yáng)法：經(jīng)由進(jìn)程鼓舞表揚(yáng)年夜體高學(xué)生的進(jìn)修興趣。

因材施教法：針對不同窗生實(shí)行不同的方法，揚(yáng)長避短，使學(xué)生學(xué)有所得，學(xué)有所長。

1、課題稱號怎樣教孩子學(xué)唱歌

2、與課題相關(guān)的實(shí)踐進(jìn)修內(nèi)容：

進(jìn)修《人平易近教育》、《湖南教育》、《音樂教育心理學(xué)》、《課堂教授教養(yǎng)模式選擇》

3、操作措施

a、利用課堂時(shí)間供應(yīng)學(xué)生練習(xí)、自我表現(xiàn)的時(shí)機(jī)，激發(fā)學(xué)生興趣。

b、針對學(xué)生實(shí)情，進(jìn)展教授的同時(shí)，留意個(gè)別學(xué)生的潛在因素，發(fā)揮學(xué)生特長，進(jìn)步總體水平。

c、依據(jù)興趣特長參與興趣小組、合唱隊(duì)。

4、活動安排利用課余時(shí)間安排：文藝錄象教師輔導(dǎo)5次學(xué)校文娛演出1協(xié)作班主任主題班會1次.

5、成果顯示班隊(duì)活動

2023年二年級上冊教學(xué)規(guī)劃語文20232023部編版二年級上冊語文教學(xué)規(guī)劃篇五

小學(xué)二年級學(xué)生愛唱、愛跳、愛動，對音樂有著肯定的興趣。但由于每班人數(shù)多、年齡小、組織紀(jì)律性較差，學(xué)生的音樂素養(yǎng)存在個(gè)別差異，對學(xué)生應(yīng)用觀賞的眼光對待，讓他們在鼓舞和贊揚(yáng)聲中不斷增加學(xué)習(xí)音樂的興趣。

1、以學(xué)生的音樂審美力量進(jìn)展為核心

2、讓學(xué)生真正成為音樂學(xué)習(xí)的主體

3、表達(dá)人文學(xué)科的共性與音樂教育共性的統(tǒng)一。

4、表達(dá)教育創(chuàng)新的時(shí)代要求。

1、把每個(gè)學(xué)生的進(jìn)展擺在第一位，突出學(xué)生的主體地位，讓他們多唱、多聽、多動、多想、多說，在音樂實(shí)踐中獲得學(xué)習(xí)音樂的愉悅和力量。

2、要積極創(chuàng)設(shè)生動活潑的教學(xué)情境，營造音樂學(xué)習(xí)的良好氣氛，讓他們在感受、鑒賞、表現(xiàn)、制造音樂中，陶冶情操、凈化心靈。

3、要擅長發(fā)覺學(xué)生的特長，用觀賞的眼光對待瀉，讓他們在鼓舞和贊揚(yáng)聲中享受勝利，不斷增加學(xué)習(xí)音樂的”興趣

教學(xué)進(jìn)度安排周次教學(xué)內(nèi)容周次教學(xué)內(nèi)容

1歌曲《兩只小象》;觀賞《口哨與小狗》11觀賞《水族館》，歌曲《草原上》

2歌曲《打掌掌》觀賞《大白象》音樂嬉戲《打花巴掌》12歌曲《蒲公英》，音樂嬉戲《都睡著了》

3歌曲《小寶寶睡著了》，觀賞《搖籃曲》13歌曲《我當(dāng)教師》，觀賞《釘扣子》，歌表演《我當(dāng)教師》

4歌曲《大樹媽媽》;歌表演《小烏鴉愛媽媽》14歌曲《亞克西巴郎》觀賞《過年我當(dāng)家》選段

5歌曲《拍皮球》，《兒童在嬉戲》15歌曲《小雪花》觀賞《窗花舞》《堆雪人》

6觀賞《乒乓變奏曲》《溜冰圓舞曲》《兒歌誦讀》我的編創(chuàng)《拍皮球》16歌曲《過新年》音樂嬉戲《堆雪人》兒歌誦讀《金鼓槌》

7歌曲《火車開啦》;觀賞《西倫達(dá)》;我的創(chuàng)編《秋蟲音樂會》17綜合復(fù)習(xí)

8歌曲《白云》觀賞《云》，集體舞《西倫達(dá)》18期末檢測

9歌曲《其多列》，聽《三只小豬》

10歌曲《小鞋匠》，律動《郵遞馬車》，情景表演《小鞋匠》

2023年二年級上冊教學(xué)規(guī)劃語文20232023部編版二年級上冊語文教學(xué)規(guī)劃篇六

二年級的學(xué)生經(jīng)過一年多的訓(xùn)練，已把握了一些簡潔的根本繪畫學(xué)問和技能，但在繪畫，動手過程中還缺乏大膽想象制造，這些方面有待提高。

1、通過好玩的美術(shù)表現(xiàn)和觀賞活動，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

2、運(yùn)用多種材料和工具，進(jìn)展繪畫和簡潔工具制作。

3、培育學(xué)生空間知覺，形象記憶，制造等力量。

1、敏捷運(yùn)用工具材料，進(jìn)展繪畫和工藝制作。

2、進(jìn)展學(xué)生空間知覺，形象記憶，制造力量。

小組合作學(xué)習(xí)中學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)習(xí)慣意識的培育

1、做好課前預(yù)備，細(xì)心制作教具。

2、運(yùn)用教學(xué)手段，培育學(xué)生繪畫興趣。

3、充分展現(xiàn)圖片，作品等教學(xué)手段，教師加以示范。

第一周：影子大王

其次周：灑水成畫

第三周：自畫像

第四周：漂亮的昆蟲

第五周：神鳥變樹

第六周：聽聽畫畫

第七周：小蝌蚪

第八周：奇妙的小畫冊

第九周：國慶放假

第十周：機(jī)動

第十一周：大嘴巴

第十二周：童話屋

第十三周：搖滾小精靈

第十四周：紅燈停綠燈行

第十五周：捏泥動物

第十六周：請你告知我

第十七周：自添內(nèi)容

第十八周：學(xué)生創(chuàng)作

第十九周：復(fù)習(xí)考察

2023年二年級上冊教學(xué)規(guī)劃語文20232023部編版二年級上冊語文教學(xué)規(guī)劃篇七

二年級的學(xué)生在一年級時(shí)培育了肯定的音樂常規(guī)，對音樂的興趣很強(qiáng)，尤其是對活潑的、貼近生活的歌曲更加寵愛。學(xué)生的進(jìn)展很不平衡。大局部學(xué)生音樂感覺很好，音準(zhǔn)也不錯(cuò)，也有少數(shù)學(xué)生音準(zhǔn)、表現(xiàn)力、常規(guī)都不是很好，需要連續(xù)培育這方面。

(一)全冊分析。

本學(xué)期所用教材是國家義務(wù)課程標(biāo)準(zhǔn)試驗(yàn)教科書。本教材針對新課程標(biāo)準(zhǔn)精神而推出的，從教育觀念上，強(qiáng)調(diào)了“以學(xué)生進(jìn)展為本”;以審美為中心，以音樂文化為主線，以學(xué)科特點(diǎn)為基點(diǎn)，加強(qiáng)實(shí)踐與制造，加強(qiáng)綜合與滲透，把激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣貫穿始終。本冊共分九個(gè)單元主題及兩個(gè)活動。

(二)編排意圖。

新教材的曲目選擇，在考慮作品的思想性、藝術(shù)性、民族性根底上，尤其注意歌曲的可唱性與觀賞性的可聽性。朗朗上口，易聽易記，學(xué)生愛聽愛唱。在識譜要求上降低了難度，觀賞曲主要以主旋律以圖譜為主。各年級歌曲還兼顧了年齡特點(diǎn)。比方：本冊教材的圖譜、字母譜就是特色。對于最根本時(shí)值“一拍”到各種音符時(shí)值，從四二拍到四三拍，符合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律。

(三)教學(xué)內(nèi)容：

第一單元：問聲好

傾聽：《森林水車》

表演：《早上好》、《小麻雀》

編創(chuàng)與活動

其次單元：幸福的歌

傾聽：《歡樂的啰嗦》、《陽光下的孩子》

表演：歌曲《彝家娃娃真幸福》、《乃呦乃》

第三單元：音樂會

傾聽《青蛙音樂會》、《百鳥朝鳳》

表演：歌曲《歡樂的音樂會》、《發(fā)聲練習(xí)》

第