學(xué)校德育教育工作總結(jié)樣本

第5頁共5頁學(xué)校德育教育工作總結(jié)樣本本學(xué)期，我校德育工作嚴格執(zhí)行《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《公民道德建設(shè)實施綱要》，繼續(xù)加強對學(xué)生的禮貌禮儀教育、安全法制教育、習(xí)慣養(yǎng)成教育和民族精神教育。確立一種意識，以學(xué)生為主體；抓住兩條主線，養(yǎng)成教育，班級管理；建立一種品牌，誦讀中華經(jīng)典，打造書香校園；繃緊一根神經(jīng)，安全教育從創(chuàng)新的思路和扎實的工作入手，以開展豐富多彩的體驗活動為載體，努力探索以學(xué)生為主體，以實踐為主線，靈魂塑造為主旨的德育工作新模式。一、加強班任管理，提高綜合素質(zhì)。1.繼續(xù)開展班主任“一幫一”活動和班主任校本培訓(xùn)，堅持每月下發(fā)一次班主任學(xué)習(xí)材料，提高班主任綜合素質(zhì)。2.堅持每月召開一次班主任工作會議，交流班主任工作的經(jīng)驗，進一步提高班主任的事業(yè)心和職責(zé)感，重點抓好班級日常管理，后進生的轉(zhuǎn)化和家訪工作。3.繼續(xù)執(zhí)行班主任量化評比方案，考評中力求公平、合理，提高班主任工作的用心性和主動性。量化考評由政教處具體負責(zé)，一周一公布，____月一評比，考評結(jié)果存檔，年終作為優(yōu)秀班級、優(yōu)秀班主任評定的重要依據(jù)，此外，對重大違紀違法事件的班級，評優(yōu)評先實行“一票否決”。二、加強養(yǎng)成教育，培養(yǎng)優(yōu)秀品行。1.加強學(xué)生出勤教育，教育學(xué)生不遲到、不早退、不曠課，學(xué)會珍惜時間。強化課堂紀律，做到專心聽講、不做小動作，不開小差，用心思考，大膽發(fā)言。２.認真組織學(xué)生參加每周一次的升旗儀式，根據(jù)國旗下講話的主要資料，對學(xué)生進行禮貌禮議教育安全法制教育，誠信教育，法制、安全教育，感恩教育等。3.精心安排和組織主題班隊會，本學(xué)期，共組織召開班隊會16節(jié)，每節(jié)班隊會課都有主題、有記錄。5.繼續(xù)開展”我是校園小主人”值周班活動，加大衛(wèi)生的抽查與檢查力度，充分發(fā)揮值周生的作用，使校園衛(wèi)生持續(xù)清潔。三、開展德育活動，提高學(xué)生潛力。1．攜手八一農(nóng)大，開展助學(xué)活動。本學(xué)期，我校繼續(xù)與八一農(nóng)墾大學(xué)合作，開展“將班助一的陽光撒向孩子心靈深處”的救助貧困學(xué)生活動，本學(xué)期，八一農(nóng)大共救助我校貧困學(xué)生10名，救助金額達____元，解決我校貧困學(xué)生學(xué)業(yè)上困難，給他們帶來了溫暖。3．傳承鐵人精神，做鐵人好后代。為了深入貫徹落實“兩進”工程進校園活動精神，我校組織開展了“緬懷鐵人豐功偉績，爭做鐵人式好后代”學(xué)習(xí)鐵人故事會，“鐵人精神，點亮人生”演講比賽。學(xué)生們對大慶精神、鐵人精神了更進一步的了解，鐵人王進喜的優(yōu)良傳統(tǒng)和高尚品質(zhì)使學(xué)生的心靈再一次受到震撼。此外，我校還組織開展了“我們的節(jié)日·中秋”系列活動，“向國旗敬禮，做一個有道德的人”網(wǎng)上簽名寄語活動等。5.開設(shè)家長學(xué)校，提升家長素質(zhì)。本學(xué)期，我校堅持每月下發(fā)一次家長學(xué)習(xí)材料，召開了期中家長會，每個月都有一個年組的家長深入班級聽課，開展向家長開放課堂活動。各位家長聽課后及時將意見反饋給學(xué)校，學(xué)校及時進行整改，家長們很滿意。四、加強安全教育，做到警鐘長鳴。透過這一系列活動的開展，增強了我校學(xué)生的自防、自救、互救潛力，確保師生安全和校園穩(wěn)定。本學(xué)期，還舉行了“珍愛生命，安全第一”手抄報展。五、宣傳衛(wèi)生知識，做好疾病預(yù)防。學(xué)校利用班隊會向?qū)W生宣傳衛(wèi)生知識以及預(yù)防傳染病知識，教育學(xué)生注重個人衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，做到“四勤”，不定期抽查學(xué)生的個人衛(wèi)生，做好晨午檢，校醫(yī)及時與衛(wèi)生防疫部門取得聯(lián)系，做好傳染病的預(yù)防工作。六、工作中取得的成績：1.在____區(qū)舉行的“中小學(xué)生藝術(shù)比賽”繪畫比賽中，我校趙智俊獲得了三等獎。2．在____區(qū)舉行的“理想點亮人生”征文演講比賽中，四年一班李超獲演講三等獎。四年四班錢禹彤獲征文二等獎，3.李____老師在全區(qū)班主任經(jīng)驗交流中代表學(xué)校做了《倡師德樹形象》經(jīng)驗交流。4．少先大隊輔導(dǎo)員黃____萍評為“大慶市優(yōu)秀少先大隊輔導(dǎo)員?！逼?、工作中存在的問題：1.德育目標不清楚。在班級德育工作中，老師對學(xué)生的教育無明確的長遠目標和短期目標，導(dǎo)致德育缺乏系統(tǒng)性。2.德育隊伍的素質(zhì)有待提高。個別年輕班主任經(jīng)驗不足、方法不到位，在工作上出現(xiàn)了一些失誤，降低了德育工作的效能。3．德育活動課的教學(xué)水平有待提高。個別中隊的活動還需努力，少先隊員的禮儀教育還需加強，自律潛力還需提升，學(xué)生的行為習(xí)慣還需進一步的養(yǎng)成。八、下步工作打算：2.開展以學(xué)生日常行為規(guī)范和禮貌禮儀教育為重點的養(yǎng)成教育訓(xùn)練，透過強化學(xué)生日常行為習(xí)慣、禮貌禮儀的訓(xùn)練、校園文化環(huán)境的建設(shè)等，使學(xué)生學(xué)會說話、學(xué)會做事、當禮貌人。3.加強安全教育。安全教育始終是學(xué)校的重要工作，學(xué)校要重視校園安全文化建設(shè)。采取多種形式，開展豐富多彩的宣傳教育活動，將安全教育切實納入教育教學(xué)實踐的軌道，滲透到相關(guān)學(xué)科教育之中。采取案例分析、組織安全演練開展安全知識競賽等形式，營造濃厚的安全教育氛圍。提高學(xué)生自我保護潛力。5.繼續(xù)開展“學(xué)習(xí)鐵人精神，爭做鐵人好后代”鐵人精神進校園活動，舉行征文、演講、知識競賽、手抄報比賽等，使學(xué)生走近鐵人，了解鐵人。學(xué)校德育教育工作總結(jié)樣本（二）一、將德育觀念滲透于幼兒一日活動中，抓住日常生活中的小事，隨時隨地進行了教育日常生活對幼兒的品德形成有多方面的影響，并且還為幼兒行為的反復(fù)練習(xí)與實踐提供機會。在日常生活中，根據(jù)幼兒的年齡特點，從常規(guī)教育入手，使道德教育與生活實踐想結(jié)合，針對幼兒接觸過的各種事情，隨時隨地的進行教育。我們要把道德教育滲透到幼兒的衣食住行，言談舉止等生活的各個方面，使幼兒在具體的行為中，逐漸萌發(fā)愛家鄉(xiāng)、愛祖國、愛集體、愛勞動的情感，培養(yǎng)幼兒誠實、勇敢、好問、友愛、愛惜公物、不怕困難、講禮貌、守紀律等良好的品德、行為、習(xí)慣。比如，有的孩子幫助別人穿衣服、系扣子，游戲時玩具或頭飾主動讓給別人，孩子偶爾說出有禮貌的話語時，教師和父母要善于抓住這些事例進行隨機表揚鼓勵好的典型，對于那些搶別人東西、打架、罵人的孩子隨時進行用建議的方式引導(dǎo)、教育，使孩子知道什么是應(yīng)該做的、什么是不應(yīng)該做的，引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成辨別是非的好習(xí)慣，同時也在潛移默化的凈化孩子的心靈。二、充分利用各種教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)手段，積極