2023-2024學(xué)年四川省眉山市初中語文八年級下冊期末自測試卷

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年八年級下冊語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷分選擇題和非選擇題，全卷滿分為150分；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（共100分）第I卷（選擇題，共24分）一、基礎(chǔ)知識(每小題3分，共12分，每小題的每一個填空均只能填一個選項(xiàng)，填錯，多填均不得分)1、下列加點(diǎn)字注音有誤的一項(xiàng)是（

）A．龜裂（jūn）

農(nóng)諺（yàn）

遷徙（xǐ）

銷聲匿跡（nì）B．腐蝕（shí）

緘默（xián）

兩棲（qī）

風(fēng)雪載途（zài）C．褶皺（zhě）

咀嚼（jué）

霧靄（ǎi）

追本溯源（sù）D．凋零（diāo）

瑕疵（cī）

狩獵（shòu）

草長鶯飛（zhǎnɡ）2、下列詞語的書寫完全正確的一項(xiàng)是（

）A．晶盈

流淌

順?biāo)浦跙．映照

掌故

五彩斑瀾C．跌落

堤壩

目眩神迷D．黎明

掠過

白須捶胸3、下列加點(diǎn)的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．風(fēng)一刻不停地呼嘯，辨不清它何來何往，仿佛自地球形成以來它就在這里川流不息，把冰河上的雪粒紛紛揚(yáng)揚(yáng)地掃蕩著。B．探索的過程不是消極的袖手旁觀，而是需要有想象力的有計劃的探索。C．由于幾日來連續(xù)的強(qiáng)降雨，街道都已經(jīng)到了萬人空巷的程度。D．白求恩同志是個醫(yī)生，他以醫(yī)療為職業(yè)，對技術(shù)精益求精。4、下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（

）A．司法大數(shù)據(jù)顯示，近年來，10%的交通事故案件發(fā)生的原因?yàn)殚_車看手機(jī)造成的。B．人的一生約有一半左右的時間都在思考，只不過成功者總在思考有意義的事。C．我們一定要跳出慣性思維，提高思想認(rèn)識，著力保護(hù)生態(tài)環(huán)境，推進(jìn)綠色發(fā)展，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型。D．從陳部長的講話中，使我們明白辦好人民滿意的教育是十九大對教育工作的明確要求。

第II卷（非選擇題，共76分）

三、默寫（共6分）5、理解文意，按要求默寫原句。

（1）文中突出桃花源自然環(huán)境美好的句子是：____________________

（2）文中描寫桃花源中人精神狀態(tài)的句子是：____________________

（3）表明漁人“欲窮其林”原因的句子是：______________________

（4）表明桃花源中人熱情好客的句子有：________________________二、文言文閱讀（每小題3分，共12分）閱讀古文，回答問題。（甲）世有伯樂，然后有千里馬。千里馬常有，而伯樂不常有。故雖有名馬，祗辱于奴隸人之手，駢死于槽櫪之間，不以千里稱也。馬之千里者，一食或盡粟一石。食馬者不知其能千里而食也。是馬也，雖有千里之能，食不飽，力不足，才美不外見，且欲與常馬等不可得，安求其能千里也？策之不以其道，食之不能盡其材，鳴之而不能通其意，執(zhí)策而臨之，曰：“天下無馬！”嗚呼！其真無馬邪？其真不知馬也?。ㄒ遥╆愔倥e言為士則，行為世范，登車攬轡，有澄清天下之志。為豫章太守，至，便問徐孺子所在，欲先看之。主簿白：“群情欲府君先入廨?！标愒唬骸拔渫跏缴倘葜?，席不暇暖。吾之禮賢，有何不可！”（《世說新語》）

（注釋）徐孺子，名稚，東漢豫章南昌人，是當(dāng)時的名士，為人高潔。廨：官署。式：通“軾”，車前橫木，文中是扶著軾的意思。

1．解釋加點(diǎn)的詞。

①才美不外見(

)

②策之不以其道(

)

③登車攬轡(

)

④吾之禮賢(

)

2．翻譯下面的句子。

鳴之而不能通其意。

3．同樣是面對人才，（甲）（乙）兩文的情感態(tài)度有什么不同？

4．甘為“常馬”，也不期待“太守”的賞識，你能否接受？坦誠地談?wù)勛约旱南敕?。四、現(xiàn)代文閱讀（共10分）拓展閱讀年意馮驥才①年意不像節(jié)氣那樣——宇宙的規(guī)律、大自然的變化，都是外加給人的。它很奇妙！比如伏天揮汗時，你去看那張著名的傳統(tǒng)木版年畫《大過新年》，畫面上生動地描繪著大年夜合家歡聚的種種情景。你呢？最多只為這民俗的意蘊(yùn)和稚拙的構(gòu)圖所吸引，并不曾被打動。但在臘月里，你再去瞅這花花綠綠的畫兒，感覺竟然全變了。它變得親切、鮮活、熱烈，一下子撩起你過年的興致。它分明給了你年意的感染。但它的年意又是從哪兒來的呢？倘若還在畫中，為何夏日里你卻絲毫感受不到？②年年只要一喝那雜米雜豆熬成的又黏又甜、味道獨(dú)特的臘八粥，便朦朧看到了年，好似彼岸那樣在前面一邊誘惑一邊等待了。時光通過臘月這條河，一點(diǎn)點(diǎn)駛向年底。年意仿佛寒冬的雪意，一天天簇密和深濃。你想一想，這年意究竟是怎樣不聲不響卻日日加深的？誰知？是從交談中愈來愈多說到“年”這個字，是開始盤算如何購置新衣、裝點(diǎn)房舍、籌辦年貨，還是你在年貨市場擠來擠去時，受到了人們要把年過好的那股子高漲的生活熱情的感染？年貨，無論是吃的、玩的、看的、使的，全部火紅碧綠、艷紫鮮黃，亮亮堂堂。那些年年此時都要出現(xiàn)的圖案，一準(zhǔn)全冒出來——松、菊、蝙蝠、鶴、鹿、老錢、寶馬、肥豬、喜鵲、劉海、八仙、聚寶盆，誰都知道它們暗示著富貴、長壽、平安、吉利、好運(yùn)與興旺。它們把你圍起來，掀動你的熱望，鼓舞你的欲求，叫你不知不覺地把心中的祈望也寄托其中了。不管今年的希望明年是否落空，不管老天爺?shù)脑S諾是否兌現(xiàn)，祖祖輩輩們照樣活得這樣認(rèn)真、虔誠、執(zhí)著。唯有希望才能使生活充滿魅力。③當(dāng)窗玻璃外凜冽的風(fēng)撩動紅紙吊錢敲打著窗戶，或是性急的小孩子提前零落地點(diǎn)響爆竹，或是鄰人燉肉煮雞的香味躥入你的鼻孔時，大年將至，讓人甚至有種幸福的逼迫感。如果此時你還有幾樣年貨未備齊，少四頭水仙或兩斤大紅蘋果，不免會心急不安，跑到街上轉(zhuǎn)來繞去，無論如何也要把年貨買齊。圓滿過年，來年圓滿。年意竟如此深厚、如此強(qiáng)勁！如果此時你身在異地，急切盼望著回家，看到那一列列火車被返鄉(xiāng)過年的人滿滿實(shí)實(shí)擠得變了形，你生怕誤車而錯過大年夜的團(tuán)圓，也許會不顧挨罵、撅著屁股硬爬進(jìn)車窗。④不管一年里你有多少失落與遺憾，但在大年三十晚上，坐在擺滿年夜飯的桌旁，必須笑容滿面。臉上無憂，來年無愁。你極力說著吉祥話，極力讓家人笑，家人也極力讓你笑；你還不自覺地讓心中美好的愿望膨脹起來，熱乎乎地填滿你的心懷。這時你是否感覺到，年意其實(shí)不在其他地方，它原本就在你的心里，也在所有人的心里。年意不過是一種生活的情感、期望和生機(jī)。而年呢？就像一盞紅紅的燈籠，一年一度把它火熱地點(diǎn)亮。1．聯(lián)系全文，說說“年意”有哪些內(nèi)涵。

2．開篇為什么寫伏天和臘月里看《大過新年》木版年畫的事？

3．賞析第②段中畫線句子的表達(dá)效果。

4．結(jié)合全文談?wù)勀銓ξ哪澳暌獠贿^是一種生活的情感、期望和生機(jī)。而年呢？就像一盞紅紅的燈籠，一年一度把它火熱地點(diǎn)亮”的理解。五、詩歌鑒賞（共5分）閱讀《茅屋為秋風(fēng)所破歌》，回答問題。

1．“茅飛渡江灑江郊，高者掛罥長林梢，下者飄轉(zhuǎn)沉塘坳?！边@幾句詩運(yùn)用的表達(dá)方式是________，句中“飛”“渡”“灑”“掛罥”“飄轉(zhuǎn)”這幾個動詞，寫出了狂風(fēng)對茅屋的________。

2．這首詩表達(dá)了詩人怎樣的思想感情？

3．除了這首詩外，你還知道哪些詩人留下了“憂國憂民”的名句？試寫出兩句。六、語言表達(dá)（共10分）每年的4月22日是世界地球日，學(xué)校舉辦“我的低碳我做主”綜合實(shí)踐活動，現(xiàn)邀請你參與。在談到如何踐行“低碳生活”時，有同學(xué)提出：“什么是真正低碳？原始社會，住山洞，穿樹葉，圍獸皮，男耕女織，這是人類社會最環(huán)保的形態(tài)。只要進(jìn)入社會化生產(chǎn)，低碳生活就很難實(shí)行?！蹦阍趺纯催@