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姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷分選擇題和非選擇題,全卷滿(mǎn)分為150分;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫(xiě)在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫(xiě),字體工整,筆跡清楚。
4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷(共100分)第I卷(選擇題,共24分)一、基礎(chǔ)知識(shí)(每小題3分,共12分,每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng),填錯(cuò),多填均不得分)1、下列加點(diǎn)字注音有誤的一項(xiàng)是(
)A.龜裂(jūn)
農(nóng)諺(yàn)
遷徙(xǐ)
銷(xiāo)聲匿跡(nì)B.腐蝕(shí)
緘默(xián)
兩棲(qī)
風(fēng)雪載途(zài)C.褶皺(zhě)
咀嚼(jué)
霧靄(ǎi)
追本溯源(sù)D.凋零(diāo)
瑕疵(cī)
狩獵(shòu)
草長(zhǎng)鶯飛(zhǎnɡ)2、下列詞語(yǔ)的書(shū)寫(xiě)完全正確的一項(xiàng)是(
)A.晶盈
流淌
順?biāo)浦跙.映照
掌故
五彩斑瀾C.跌落
堤壩
目眩神迷D.黎明
掠過(guò)
白須捶胸3、下列加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(
)A.風(fēng)一刻不停地呼嘯,辨不清它何來(lái)何往,仿佛自地球形成以來(lái)它就在這里川流不息,把冰河上的雪粒紛紛揚(yáng)揚(yáng)地掃蕩著。B.探索的過(guò)程不是消極的袖手旁觀,而是需要有想象力的有計(jì)劃的探索。C.由于幾日來(lái)連續(xù)的強(qiáng)降雨,街道都已經(jīng)到了萬(wàn)人空巷的程度。D.白求恩同志是個(gè)醫(yī)生,他以醫(yī)療為職業(yè),對(duì)技術(shù)精益求精。4、下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是(
)A.司法大數(shù)據(jù)顯示,近年來(lái),10%的交通事故案件發(fā)生的原因?yàn)殚_(kāi)車(chē)看手機(jī)造成的。B.人的一生約有一半左右的時(shí)間都在思考,只不過(guò)成功者總在思考有意義的事。C.我們一定要跳出慣性思維,提高思想認(rèn)識(shí),著力保護(hù)生態(tài)環(huán)境,推進(jìn)綠色發(fā)展,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型。D.從陳部長(zhǎng)的講話中,使我們明白辦好人民滿(mǎn)意的教育是十九大對(duì)教育工作的明確要求。
第II卷(非選擇題,共76分)
三、默寫(xiě)(共6分)5、理解文意,按要求默寫(xiě)原句。
(1)文中突出桃花源自然環(huán)境美好的句子是:____________________
(2)文中描寫(xiě)桃花源中人精神狀態(tài)的句子是:____________________
(3)表明漁人“欲窮其林”原因的句子是:______________________
(4)表明桃花源中人熱情好客的句子有:________________________二、文言文閱讀(每小題3分,共12分)閱讀古文,回答問(wèn)題。(甲)世有伯樂(lè),然后有千里馬。千里馬常有,而伯樂(lè)不常有。故雖有名馬,祗辱于奴隸人之手,駢死于槽櫪之間,不以千里稱(chēng)也。馬之千里者,一食或盡粟一石。食馬者不知其能千里而食也。是馬也,雖有千里之能,食不飽,力不足,才美不外見(jiàn),且欲與常馬等不可得,安求其能千里也?策之不以其道,食之不能盡其材,鳴之而不能通其意,執(zhí)策而臨之,曰:“天下無(wú)馬!”嗚呼!其真無(wú)馬邪?其真不知馬也!(乙)陳仲舉言為士則,行為世范,登車(chē)攬轡,有澄清天下之志。為豫章太守,至,便問(wèn)徐孺子所在,欲先看之。主簿白:“群情欲府君先入廨?!标愒唬骸拔渫跏缴倘葜?,席不暇暖。吾之禮賢,有何不可!”(《世說(shuō)新語(yǔ)》)
(注釋?zhuān)┬烊孀?,名稚,東漢豫章南昌人,是當(dāng)時(shí)的名士,為人高潔。廨:官署。式:通“軾”,車(chē)前橫木,文中是扶著軾的意思。
1.解釋加點(diǎn)的詞。
①才美不外見(jiàn)(
)
②策之不以其道(
)
③登車(chē)攬轡(
)
④吾之禮賢(
)
2.翻譯下面的句子。
鳴之而不能通其意。
3.同樣是面對(duì)人才,(甲)(乙)兩文的情感態(tài)度有什么不同?
4.甘為“常馬”,也不期待“太守”的賞識(shí),你能否接受?坦誠(chéng)地談?wù)勛约旱南敕āK?、現(xiàn)代文閱讀(共10分)拓展閱讀年意馮驥才①年意不像節(jié)氣那樣——宇宙的規(guī)律、大自然的變化,都是外加給人的。它很奇妙!比如伏天揮汗時(shí),你去看那張著名的傳統(tǒng)木版年畫(huà)《大過(guò)新年》,畫(huà)面上生動(dòng)地描繪著大年夜合家歡聚的種種情景。你呢?最多只為這民俗的意蘊(yùn)和稚拙的構(gòu)圖所吸引,并不曾被打動(dòng)。但在臘月里,你再去瞅這花花綠綠的畫(huà)兒,感覺(jué)竟然全變了。它變得親切、鮮活、熱烈,一下子撩起你過(guò)年的興致。它分明給了你年意的感染。但它的年意又是從哪兒來(lái)的呢?倘若還在畫(huà)中,為何夏日里你卻絲毫感受不到?②年年只要一喝那雜米雜豆熬成的又黏又甜、味道獨(dú)特的臘八粥,便朦朧看到了年,好似彼岸那樣在前面一邊誘惑一邊等待了。時(shí)光通過(guò)臘月這條河,一點(diǎn)點(diǎn)駛向年底。年意仿佛寒冬的雪意,一天天簇密和深濃。你想一想,這年意究竟是怎樣不聲不響卻日日加深的?誰(shuí)知?是從交談中愈來(lái)愈多說(shuō)到“年”這個(gè)字,是開(kāi)始盤(pán)算如何購(gòu)置新衣、裝點(diǎn)房舍、籌辦年貨,還是你在年貨市場(chǎng)擠來(lái)擠去時(shí),受到了人們要把年過(guò)好的那股子高漲的生活熱情的感染?年貨,無(wú)論是吃的、玩的、看的、使的,全部火紅碧綠、艷紫鮮黃,亮亮堂堂。那些年年此時(shí)都要出現(xiàn)的圖案,一準(zhǔn)全冒出來(lái)——松、菊、蝙蝠、鶴、鹿、老錢(qián)、寶馬、肥豬、喜鵲、劉海、八仙、聚寶盆,誰(shuí)都知道它們暗示著富貴、長(zhǎng)壽、平安、吉利、好運(yùn)與興旺。它們把你圍起來(lái),掀動(dòng)你的熱望,鼓舞你的欲求,叫你不知不覺(jué)地把心中的祈望也寄托其中了。不管今年的希望明年是否落空,不管老天爺?shù)脑S諾是否兌現(xiàn),祖祖輩輩們照樣活得這樣認(rèn)真、虔誠(chéng)、執(zhí)著。唯有希望才能使生活充滿(mǎn)魅力。③當(dāng)窗玻璃外凜冽的風(fēng)撩動(dòng)紅紙吊錢(qián)敲打著窗戶(hù),或是性急的小孩子提前零落地點(diǎn)響爆竹,或是鄰人燉肉煮雞的香味躥入你的鼻孔時(shí),大年將至,讓人甚至有種幸福的逼迫感。如果此時(shí)你還有幾樣年貨未備齊,少四頭水仙或兩斤大紅蘋(píng)果,不免會(huì)心急不安,跑到街上轉(zhuǎn)來(lái)繞去,無(wú)論如何也要把年貨買(mǎi)齊。圓滿(mǎn)過(guò)年,來(lái)年圓滿(mǎn)。年意竟如此深厚、如此強(qiáng)勁!如果此時(shí)你身在異地,急切盼望著回家,看到那一列列火車(chē)被返鄉(xiāng)過(guò)年的人滿(mǎn)滿(mǎn)實(shí)實(shí)擠得變了形,你生怕誤車(chē)而錯(cuò)過(guò)大年夜的團(tuán)圓,也許會(huì)不顧挨罵、撅著屁股硬爬進(jìn)車(chē)窗。④不管一年里你有多少失落與遺憾,但在大年三十晚上,坐在擺滿(mǎn)年夜飯的桌旁,必須笑容滿(mǎn)面。臉上無(wú)憂(yōu),來(lái)年無(wú)愁。你極力說(shuō)著吉祥話,極力讓家人笑,家人也極力讓你笑;你還不自覺(jué)地讓心中美好的愿望膨脹起來(lái),熱乎乎地填滿(mǎn)你的心懷。這時(shí)你是否感覺(jué)到,年意其實(shí)不在其他地方,它原本就在你的心里,也在所有人的心里。年意不過(guò)是一種生活的情感、期望和生機(jī)。而年呢?就像一盞紅紅的燈籠,一年一度把它火熱地點(diǎn)亮。1.聯(lián)系全文,說(shuō)說(shuō)“年意”有哪些內(nèi)涵。
2.開(kāi)篇為什么寫(xiě)伏天和臘月里看《大過(guò)新年》木版年畫(huà)的事?
3.賞析第②段中畫(huà)線句子的表達(dá)效果。
4.結(jié)合全文談?wù)勀銓?duì)文末“年意不過(guò)是一種生活的情感、期望和生機(jī)。而年呢?就像一盞紅紅的燈籠,一年一度把它火熱地點(diǎn)亮”的理解。五、詩(shī)歌鑒賞(共5分)閱讀《茅屋為秋風(fēng)所破歌》,回答問(wèn)題。
1.“茅飛渡江灑江郊,高者掛罥長(zhǎng)林梢,下者飄轉(zhuǎn)沉塘坳?!边@幾句詩(shī)運(yùn)用的表達(dá)方式是________,句中“飛”“渡”“灑”“掛罥”“飄轉(zhuǎn)”這幾個(gè)動(dòng)詞,寫(xiě)出了狂風(fēng)對(duì)茅屋的________。
2.這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的思想感情?
3.除了這首詩(shī)外,你還知道哪些詩(shī)人留下了“憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民”的名句?試寫(xiě)出兩句。六、語(yǔ)言表達(dá)(共10分)每年的4月22日是世界地球日,學(xué)校舉辦“我的低碳我做主”綜合實(shí)踐活動(dòng),現(xiàn)邀請(qǐng)你參與。在談到如何踐行“低碳生活”時(shí),有同學(xué)提出:“什么是真正低碳?原始社會(huì),住山洞,穿樹(shù)葉,圍獸皮,男耕女織,這是人類(lèi)社會(huì)最環(huán)保的形態(tài)。只要進(jìn)入社會(huì)化生產(chǎn),低碳生活就很難實(shí)行?!蹦阍趺纯催@
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