暑期社會實踐介紹

暑期社會實踐介紹第一頁，共三十六頁，2022年，8月28日一、什么是暑期社會實踐？暑期社會實踐活動是南京師范大學泰州學院的優(yōu)良傳統(tǒng)之一。通過社會實踐，可以培養(yǎng)同學們的創(chuàng)新意識，激發(fā)同學們勇于創(chuàng)新、奮發(fā)成才的積極性和主動性；通過社會實踐，同學們可以廣泛接觸社會，平時的理論學習獲得付諸實踐的機會，甚至獲得更多的就業(yè)實習渠道；通過社會實踐，同學們可以結(jié)識團隊伙伴，可以在實踐過程中鍛煉自身的溝通能力、策劃能力、組織能力和協(xié)調(diào)能力等，激發(fā)勇氣與信心，為將來順利踏上工作崗位打下堅實的基礎(chǔ)。 第二頁，共三十六頁，2022年，8月28日二、暑期社會實踐的主題、參與形式和對象2015年我院暑期社會實踐以“傳播青春正能量，鑄就偉大中國夢”為主題暑期社會實踐的參與形式：團隊（推薦）或者個人今年我院大學生暑期社會實踐活動將實施招生宣傳類、社會實踐類、實踐服務(wù)類及就業(yè)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新類四項并行的分類項目化管理模式。參與對象：南京師范大學泰州學院全體學生。要求主要學生干部帶小分隊，每個團支部至少報2個小分隊，班級人數(shù)超過40人的至少報3個小分隊，多則不限。原則上每個2012級、2013級、2014級學生黨員都要帶隊，不帶隊的可以選擇以“實踐報告”的形式參加。第三頁，共三十六頁，2022年，8月28日三、暑期社會實踐的時間、形式、內(nèi)容暑期社會實踐的開展時間？在2015年7月—8月中的任何時候都可以，在評比細則中，做滿7天的“活動天數(shù)”項就可以得到滿分。一般地點在哪里，自己的家鄉(xiāng)？地點沒有限制。召集一些老鄉(xiāng)回到家鄉(xiāng)進行實踐，當然是一件有趣的事。有哪些活動形式？形式可以很多樣：社會調(diào)研、志愿服務(wù)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目、文藝演出、夏令營、社區(qū)文化教育服務(wù)、科普宣講、咨詢服務(wù)，就業(yè)創(chuàng)業(yè)、掛職見習等等。算不算學分，或者志愿服務(wù)時間？是算學分的。并且暑期社會實踐的參與情況今后將作為三好、優(yōu)干、優(yōu)秀團員等各種獎項評比的參照，也將作為對發(fā)展對象考察的重要依據(jù)。此外紅旗團支部、特色團支部的申報也會重點考察暑期社會實踐的情況。志愿服務(wù)類的項目如果有單位證明，單位有和學院的合作協(xié)議，經(jīng)學院承認，可以算志愿服務(wù)時間。同時，暑期社會實踐各級各類獎項，可以獲得綜合測評加分。

第四頁，共三十六頁，2022年，8月28日四、什么是暑期社會實踐小隊？暑期社會實踐可以通過團隊實踐和個人實踐兩種方式開展。個人實踐包括：個人的掛職見習鍛煉和參與實踐小隊團隊實踐：實踐效果更好，對自己的鍛煉和督促更明顯。（推薦）小隊成員人數(shù)不限，一般不少于4人，可以跨專業(yè)、跨學院甚至跨學校組隊。

一般以5-8人、7天、有隨隊的指導老師和新聞媒體的報道為最佳。暑假同學都分散在各地，要怎么協(xié)調(diào)？

可以在家鄉(xiāng)召集一些同學進行實踐，或者同學約好一起前往某個特定的地方開展活動。如果覺得時間不好協(xié)調(diào)的話，就在隊員的選擇上稍微注意一些。6月5日前以團支部為單位上報暑期社會實踐團隊項目。學院團委對報送的立項團隊實踐內(nèi)容進行審查。如果項目設(shè)計合理，有研究意義和實踐價值，學院會相應設(shè)置“校級重點項目”“院級重點項目”等，并提供相應的支持。下學期開學結(jié)項時，學院團委、各團總支會對各個團隊項目進行結(jié)項審查，并且對非常優(yōu)秀的小隊和實踐個人進行表彰。按照“先期立項、后期重評、注重實績、前后分離”的原則，擬先期組建20支院級實踐團隊，具體指標將按各學院12級—14級本科生人數(shù)基數(shù)分配名額，由各團總支評審后直接向?qū)W院團委推薦，學院團委審核后予以直接立項。待暑期社會實踐活動結(jié)束后，各團總支重新推薦實踐效果好、成果顯著的實踐團隊參與院級優(yōu)秀團隊評選。第五頁，共三十六頁，2022年，8月28日招生宣傳類招生是學院的生命線，招生宣傳工作是提高我院生源質(zhì)量的重要手段和基本保證。為弘揚愛校榮校精神，積極宣傳學院辦學情況，基于學生對學院的了解，充分發(fā)揮學生招生宣傳積極性，進一步拓展生源渠道，打造穩(wěn)定的生源基地，吸引各地優(yōu)質(zhì)生源報考我院。通過向各院（部）招募暑期招生志愿者，進行招生宣傳類社會實踐活動。具體要求：1、在暑期招生重要時間節(jié)點（具體聽招辦通知），招生宣傳志愿者須在生源地高中校園內(nèi)張貼、分發(fā)學院的宣傳材料，向高中應屆畢業(yè)生介紹我院學院概況、招生專業(yè)設(shè)置等，鼓勵當?shù)胤蠗l件的高中畢業(yè)生報考我院。2、進行招生宣傳的同時登記當年有效的有意向報考我院的學生信息（分數(shù)在本三層次及以上），并動員該部分高中生填報我院。3、主動聯(lián)系招生宣傳高中，與他們建立長期聯(lián)系，發(fā)揮畢業(yè)班班主任等宣傳優(yōu)勢。學院重點推薦項目第六頁，共三十六頁，2022年，8月28日學院重點推薦項目社會實踐類1.“重溫紅色經(jīng)典，傳承紅色精神”主題實踐活動。2015年是中國人民抗日戰(zhàn)爭勝利70周年，也是世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年。為了弘揚愛國主義和民族主義精神，開展大學生紅色之旅，走進革命圣地、紅色軍營等主題實踐活動，傳承紅色精神。讓他們在實踐中學習理論，堅定信念，成長成才。2.“走基層、看變化、學習宣傳社會主義核心價值觀”主題實踐活動。以學習宣傳“社會主義核心價值觀”為契機，引導學生深入基層，通過報告會、宣講會、圖片展、文藝演出、專題講座等形式，進一步了解“倡導富強、民主、文明、和諧；倡導自由、平等、公正、法治；倡導愛國、敬業(yè)、誠信、友善”的精神內(nèi)涵，以及依法治國的重要性。將深化宣傳教育同中國特色社會主義宣傳教育、社會主義核心價值體系建設(shè)以及我院人才培養(yǎng)目標相結(jié)合，引導全院青年堅定理想信念、構(gòu)筑精神支柱，以實際行動投身實現(xiàn)“中國夢”的偉大實踐。第七頁，共三十六頁，2022年，8月28日學院重點推薦項目社會實踐類3.“傳承文化，青春同行”主題實踐活動。

為了充分展示中國人文神韻的豐富文化內(nèi)容——民間文藝、舞蹈、音樂、美術(shù)、雜技、電視、電影、戲劇、曲藝、絵畫等，追尋中華文明傳承子安地理、文化歷史的故事；展示中國方方面面的內(nèi)容。在國際化的視野下，更加全面的表現(xiàn)華夏文明的獨特景觀、風俗、娛樂、審美和思辨，突出展示中國的、各地的、各民族的燦爛文化遺產(chǎn)及非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，引領(lǐng)觀眾體驗和領(lǐng)悟自然和人文景觀的豐富內(nèi)涵，在世界范圍內(nèi)更好的展示中國最精華的民族瑰寶。我院組織大學生結(jié)合我校辦學目標和特色，緊緊圍繞“如何為世界展示一個最美麗的中國”等熱點問題，通過各種官方渠道，其中包括為非物質(zhì)文化遺產(chǎn)申報助力、問卷調(diào)查等一系列途徑，廣泛聽取業(yè)內(nèi)專家以及新聞媒體的意見和建議，形成高質(zhì)量的調(diào)研報告，為我校調(diào)整日常學生課外活動等學院文娛活動獻計獻策。

第八頁，共三十六頁，2022年，8月28日學院重點推薦項目實踐服務(wù)類1.“青春助力，圓夢中國”志愿服務(wù)實踐活動。發(fā)揚和升華志愿服務(wù)精神，深入基層、走進社區(qū)，關(guān)注獨居老人、留守兒童等特殊群體，關(guān)注防災自救、扶貧幫困等社會熱點，開展同時，鼓勵各服務(wù)團隊在深化社會服務(wù)的基礎(chǔ)上，開展與服務(wù)主題相關(guān)的調(diào)查研究，為共創(chuàng)和諧生活貢獻力量。2.“行走中國，激揚青春”大學生三下鄉(xiāng)實踐活動。為進一步學習好、宣傳好、貫徹黨的十八大、十八屆三中全會精神，引導青年學生走出校門，深入基層、深入群眾、深入實際，在實踐中受教育、長才干、做貢獻，不斷提高青年學生社會責任感，創(chuàng)新精神和實踐能力，促進青年學生全面發(fā)展。開展形式多樣的科技、文化、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”活動志愿服務(wù)活動，為全面建成小康社會貢獻力量。3.“綠色中國，魅力中國”環(huán)保宣傳實踐活動。為深入推進節(jié)約教育和反對餐桌浪費專項行動，依托社會實踐基地，大力弘揚中華民族勤儉節(jié)約的優(yōu)秀傳統(tǒng)，宣傳節(jié)約光榮、浪費可恥的思想觀念，努力使厲行節(jié)約、反對浪費在全社會蔚然成風。引導青年學生把正確的道德認知、自覺的道德養(yǎng)成、積極的道德實踐緊密結(jié)合起來，自覺樹立和踐行社會主義核心價值觀，帶頭倡導良好社會風氣。第九頁，共三十六頁，2022年，8月28日創(chuàng)新體驗類“職涯新體驗，創(chuàng)新夢起航”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐活動。為大力推動大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新，鼓勵青年學生依據(jù)自身就業(yè)創(chuàng)業(yè)需求和長遠職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，將社會實踐活動與專業(yè)學習相結(jié)合、與就業(yè)指導相結(jié)合、與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)相結(jié)合、與服務(wù)社會相結(jié)合、與勤工助學相結(jié)合，結(jié)合學科專業(yè)特點，看展專業(yè)實踐活動；鼓勵學生開展研究性學習、創(chuàng)新性實驗，在參與專業(yè)實踐的過程中發(fā)現(xiàn)新知，在解決實際問題的過程中增長才干，不斷提高實踐能力、創(chuàng)新能力，深入政府機關(guān)、企事業(yè)單位、科研院所、社會組織、基層一線，了解工作情況、行業(yè)前景及人才需求，通過崗位實習見習提升專業(yè)本領(lǐng)、增強就業(yè)能力。切實掌握建設(shè)國家、服務(wù)人民的過硬本領(lǐng)，為走上社會、成就事業(yè)打下堅實基礎(chǔ)。重點支持開展關(guān)于大學生創(chuàng)業(yè)情況的調(diào)研和校友創(chuàng)業(yè)故事的尋訪。利用暑假時間，結(jié)合專業(yè)特點開展就業(yè)創(chuàng)業(yè)見習實踐活動，深入基層或者企事業(yè)單位了解專業(yè)的前沿動態(tài)，了解社會對人才培養(yǎng)的具體要求，了解所學專業(yè)的就業(yè)前景、發(fā)展趨勢等，為將來的就業(yè)打下堅實基礎(chǔ)。鼓勵廣大學生開展畢業(yè)生就業(yè)調(diào)研活動，并結(jié)合調(diào)研情況、自身實際和專業(yè)進行職業(yè)生涯設(shè)計，通過就業(yè)實踐活動，增加大學生職業(yè)體驗，提高就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力，同時發(fā)展目標，引導學生樹立正確的就業(yè)觀、擇業(yè)觀。落實大學生創(chuàng)業(yè)扶持政策，打造大學生創(chuàng)業(yè)服務(wù)平臺，切實做好創(chuàng)業(yè)項目孵化工作。并積極發(fā)揮社會實踐在培養(yǎng)大學生的創(chuàng)造能力、創(chuàng)新精神及創(chuàng)業(yè)技能方面的重要作用，鼓勵學生運用自身專業(yè)知識，開展富有特色的項目，開展有針對性地參加就業(yè)創(chuàng)業(yè)實踐活動。同時建立院內(nèi)外創(chuàng)業(yè)團隊聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)，減少創(chuàng)業(yè)成本，實現(xiàn)創(chuàng)業(yè)團隊鏈式縱向聯(lián)系。學院重點推薦項目第十頁，共三十六頁，2022年，8月28日“讓青春在實踐中閃耀”程序簡介前期準備實踐開展后期材料整理評獎辦法第十一頁，共三十六頁，2022年，8月28日暑期社會實踐活動正式啟動暑期社會實踐活動宣傳動員六月初五月下旬至六月初選定主題，聯(lián)系實踐地五月下旬至六月初向院（部）申報立項，進行初審由學院團委審核立項六月中旬結(jié)束暑假期間開展實踐向各院（部）上交實踐成果向?qū)W院團委上交材料、總結(jié)評比、交流表彰向各院（部）上交實踐成果9月初，由各院（部）將本院（部）優(yōu)秀成果或團隊材料報至學院團委學院團委組織開展交流會、報告會等交流活動程序簡介第十二頁，共三十六頁，2022年，8月28日1.個人或團隊可根據(jù)自身的實際情況結(jié)合學校、學院暑期社會實踐重點和社會熱點，確定實踐選題。2.參加形式(1)組織小分隊形式開展。

要求每個參加暑期社會實踐的團隊至少由五人組成，可跨年級、跨專業(yè)、跨院系組隊，鼓勵以地域為單位組團，要有一位指導老師，經(jīng)學院批準后方可進行實踐活動。(2)學生個人獨立開展。

一般應遵循就近、就便的原則在家庭所在地開展活動，特殊情況需到外地進行實踐的，需報請所在學院批準并征得家長同意后方可進行。一般可以開展社會調(diào)查、志愿服務(wù)、勤工助學、感知就業(yè)等實踐項目。獨立開展社會實踐的學生要特別提高防騙、防搶、防意外傷害、防食物中毒等防范和安全健康意識，并密切加強和家長的聯(lián)系，需要離開居住地較遠時應及時報告原由、行程及會見人。程序簡介第十三頁，共三十六頁，2022年，8月28日3.制定實踐方案具體化：選定活動內(nèi)容，確定實踐課題和活動計劃。專業(yè)化：根據(jù)實踐地實際情況，結(jié)合專業(yè)特點，充分發(fā)揮學科優(yōu)勢。書面化：各實踐團隊和個人要制定詳細實踐方案，上報學院審核立項或備案。4.開展實踐學生個人或各實踐團隊根據(jù)計劃奔赴實踐地開展活動。5.完成總結(jié)個人或團隊在完成社會實踐后，按照規(guī)定應撰寫個人小結(jié)或團隊總結(jié)材料，并力求將實踐成果出版發(fā)表，進行各種途徑地宣傳。程序簡介第十四頁，共三十六頁，2022年，8月28日前期準備（一）選題指導選題分為四類：招生宣傳類、社會實踐類、實踐服務(wù)類、就業(yè)創(chuàng)業(yè)類先定主題，再定形式：一是確定活動項目方向，二是選擇進行實踐的項目要求實際、有可操作性、具備創(chuàng)新思維可以結(jié)合專業(yè)、家鄉(xiāng)特色、當今社會熱點話題等等進行選題（二）組隊建議可以跨年級、跨專業(yè)、跨學院可以以地域為單位、以班級為單位、以學院為單位至少4人，最好是5-8人第十五頁，共三十六頁，2022年，8月28日（三）社會實踐研究方法與策劃書撰寫1.社會實踐研究方法調(diào)研報告范例首先，在社會學社會研究方法理論中闡述說社會研究方法論有：1社會現(xiàn)象的性質(zhì)及其理解;2社會研究的哲學基礎(chǔ)及其假設(shè);3社會研究過程和結(jié)果的客觀性問題;4社會研究的價值與研究之間的關(guān)系;5社會研究中的不同范式及其應用;6不同研究方式中的內(nèi)在邏輯。研究方式有：實驗研究、實地研究和文獻研究。研究技術(shù)包含：查找文獻的技術(shù)、抽樣技術(shù)、設(shè)計問卷的技術(shù)、訪問技術(shù)、觀察技術(shù)、實驗技術(shù)、統(tǒng)計技術(shù)、整理和審核資料的技術(shù)、使用照相、錄音和計算機的技術(shù)等。就大學生社會實踐來看，可能初次實踐，并不要求就理論上綱上線，可以簡易些。主要用到的研究方式一般是實地研究，研究技術(shù)視所選課題而定，可以用調(diào)查技術(shù)，訪問技術(shù)，觀察技術(shù)或者設(shè)計文體活動技術(shù)等等。第十六頁，共三十六頁，2022年，8月28日2.策劃書的撰寫策劃書范例

一般來說，一份完整的活動策劃書需要包括：活動背景、活動時間、活動地點、活動對象、參與人員與分工、活動具體內(nèi)容（這里便包含上面所講的研究或?qū)嵺`技術(shù)）或者說活動流程、活動預期效果、經(jīng)費預算。整個撰寫策劃書的過程亦是整個策劃的過程（策劃方法可以參照上面所講社會實踐研究方法），另外需要特別注意的是可行性分析，在你的策劃中你所設(shè)計的活動或者你所考慮的調(diào)查等每個環(huán)節(jié)都需要是具有可行性的，符合條件限制的。第十七頁，共三十六頁，2022年，8月28日實踐開展（一）關(guān)于相關(guān)材料的填寫問題

《2015年暑期社會實踐團隊立項申報表》團隊請由團隊負責人進行填寫，須填寫清團隊所有成員相關(guān)信息。（6月5日17時前按團總支上交）《2015年暑期社會實踐團隊立項匯總表》團隊負責人填寫，以團總支為單位匯總（6月5日17時前發(fā)送到指定郵箱。）《2015年暑期招生宣傳志愿者匯總表

》以團總支為單位匯總（6月5日17時前發(fā)送到指定郵箱。）

《南京師范大學泰州學院暑期社會實踐考核表》要求所有同學根據(jù)本人實踐經(jīng)歷，填寫暑期社會實踐過程、感想，和不少于3000字的總結(jié)，以及調(diào)研報告、宣傳報道材料。請同學在《南京師范大學泰州學院暑期社會實踐記錄表》上交前按規(guī)定填寫完整，并加蓋實踐單位公章。（開學時上交）團隊或個人有暑期社會實踐其他相關(guān)材料（如論文、新聞報道、實踐證明等）請隨總結(jié)報告或個人報告后粘貼成冊。（開學時上交）第十八頁，共三十六頁，2022年，8月28日實踐開展（二）活動過程中的幾點建議外出期間一定要注意安全和健康問題，這是很重要的。不可忽視實踐團隊內(nèi)部的管理與協(xié)調(diào)；團隊內(nèi)分工必須明確，及時解決好團隊內(nèi)矛盾，并且在一開始就需要明確團隊內(nèi)解決問題的民主形式。注意與媒體聯(lián)系，報道自己的社會實踐，擴大影響。這會非常有利于你們最后的優(yōu)秀項目的選拔。在外期間，實踐團隊里必須有通訊聯(lián)絡(luò)員，及時將實踐信息傳遞給學院。學會借力（三）注意暑期社會實踐安全，團隊簽訂《南京師范大學泰州學院2015年暑期社會實踐安全協(xié)議書》

（安全注意事項請參見指導手冊）第十九頁，共三十六頁，2022年，8月28日實踐開展（四）媒體聯(lián)系須知1.媒體種類繁多，但適合我們暑期社會實踐報道的無外乎電視媒體、報紙媒體和廣播媒體等。2.聯(lián)系媒體的方法是要先聯(lián)系相關(guān)記者。通過114或網(wǎng)上查詢的方法可以知道相應電臺或報社的電話號碼。打電話過去找負責社會類問題的記者。然后把你需要報道的事情跟他說清楚，最好清晰地告訴他自己項目的新聞價值。3.如何才能讓自己的社會實踐被媒體報道，這主要取決于同學們選擇的社會實踐項目，也在考驗同學們洞悉新聞視角和掌握媒體心理的能力。關(guān)鍵還在于同學們的暑期社會實踐的工作質(zhì)量。4.在暑期社會實踐過程中，各隊可以撰寫自己的小隊新聞稿，發(fā)給我們專門設(shè)置的記者團，之后會擇優(yōu)發(fā)表在學校學院的各個媒體上，幫助大家進行宣傳。5.所有平面媒體報道(報紙、雜志等)請保留原件，并復印以留作存根。第二十頁，共三十六頁，2022年，8月28日后期材料整理（一）《南京師范大學泰州學院暑期社會實踐考核表》實踐過程建議通過微博形式上傳至本班官方微博（地址請詢問班長）或南京師范大學泰州學院學院團委微博等網(wǎng)絡(luò)媒體。《暑期社會實踐考核表》填寫完整在開學一周內(nèi)交至各院（部）團總支處。第二十一頁，共三十六頁，2022年，8月28日后期材料整理（二）整體格式1、各團隊在開展社會實踐活動的同時，應完成以下幾項事情：（1）切實做好安全保障工作；做好團隊實踐活動日志，簡要記錄每天活動內(nèi)容；要認真完成實踐活動計劃中擬定的實踐課題，做實事、謀實利。（2）加強成果意識，在實踐過程中準備論文寫作素材、展板制作素材、圖片、DV等材料（如活動照片、各地新聞媒體的報道、社會各界寄語等），為開學后的社會實踐成果展準備材料。（3）主動與當?shù)孛襟w、省級媒體及國家級新聞媒體聯(lián)系，對暑期實踐給予及時、充分的報道或者跟蹤報道，及時向光明日報、中國青年報、教育在線、中國大學生社會實踐網(wǎng)等媒體投遞新聞稿件。（4）主動考察實踐地的情況，了解接收單位的意向，留意是否有建立實踐基地的條件及可能性。第二十二頁，共三十六頁，2022年，8月28日后期材料整理2、各團隊在下學期開學后要上交的材料：（1）團隊總結(jié)報告（實踐課題成果、社會調(diào)查報告、統(tǒng)計資料數(shù)據(jù)、分析報告、論文等形式，內(nèi)容包括：項目簡介、活動日志、服務(wù)成果、成員心得、宣傳報道，單位評價等。字數(shù)不少于3000字，要求觀點新穎，內(nèi)容詳實）。（2）團隊成員個人社會實踐報告（字數(shù)不少于2000字，要求觀點新穎，內(nèi)容詳實）。（3）制作設(shè)計電子稿展板（1張，圖文并茂、能較全面地反映本團隊的暑期實踐活動）。開學后，各團隊以電子版形式上交。（4）圖片和影象資料：有代表意義生動活潑，有鮮活的場景和人物，能夠鮮明地反映活動主題。注明具體時間、參與人員、活動的具體內(nèi)容。根據(jù)實際情況進行DV拍攝并制作成短片，刻成光盤上交。DV內(nèi)容由團隊自行設(shè)計。（5）收集實踐過程中的媒體報道資料，特別是當?shù)孛襟w報道資料、當?shù)仡I(lǐng)導或者知名人士對社會實踐活動的題詞寄語等相關(guān)材料和證明。（6）在充分接觸協(xié)商的基礎(chǔ)上，向?qū)嵺`地接收單位提出口頭或書面意向。該實踐地接收單位如有建立實踐基地的初步意向，團隊向接收單位提供《關(guān)于建立南京師范大學泰州學院大學生實踐與科研基地、愛國主義教育基地的意見反饋表》，向?qū)W院予以反饋。（7）《社會實踐成績考核表》。第二十三頁，共三十六頁，2022年，8月28日3、上交材料版式要求：（樣本）（1）正文章節(jié)采用三級標題排序。一級標題形如一、二、三排序；二級標題（一）（二）（三）排序；三級標題形如1.2.3.排序。（2）字體要求：正文文字內(nèi)容漢字一律采用小四號宋體，數(shù)字和英文字符用小四號Times

New

Roman字體；題目采用三號黑體居中；一級標題采用小三號黑體；二級標題用四號黑體并縮進二個漢字；圖、表標題用五號黑體并居圖表的中間，圖形和表格內(nèi)容用五號宋體。

（3）頁面設(shè)置為：采用單面打印，且邊距為上2.5cm，下2.5cm，左2.5cm，右2cm，裝訂線0.5cm，選擇“不對稱頁邊距”，頁眉1.8cm，頁腳1.5cm。

頁腳設(shè)置為：插入頁碼，居中，把正文首頁設(shè)為開始第一頁，即此頁為第1頁。正文選擇格式段落為：行間距固定值18磅，段前、段后均為0行。標題設(shè)置為段前、段后均為0.5行。后期材料整理第二十四頁，共三十六頁，2022年，8月28日后期材料整理（三）團隊總結(jié)材料

實踐過程必須通過博文形式上傳至本班網(wǎng)絡(luò)陣地、南京師范大學泰州學院團委公共郵箱等網(wǎng)絡(luò)媒體。1.團隊參與暑期社會實踐并寫成論文的須上交，建議有能力的小隊盡量將實踐成果寫成論文上交，論文須注明第一作者。2.暑期社會實踐小分隊匯總材料(1）小隊材料需按照團隊手冊要求填寫，有封面，有目錄，匯總內(nèi)容條理清晰。(2)小隊人數(shù)至少4人以上，最好5-8人(3)暑期社會實踐天數(shù)至少4天，最好7天以上(4)每隊必須有指導老師一名，隨隊最佳(5)活動計劃，即暑期社會實踐策劃書(6)具體的活動流程，每天的活動安排，以及活動的各類材料（采訪稿，實踐對象評語，調(diào)查問卷樣卷，調(diào)查問卷、數(shù)據(jù)分析等）(7)隊員實踐心得（必須保證每個成員1500字心得）第二十五頁，共三十六頁，2022年，8月28日后期材料整理(8)展板小樣電子稿(9)數(shù)碼照片至少3張，團隊實踐照片至少需要團體集體照一張，活動特寫照片一張，活動過程照片一張(10)視頻材料(11)校內(nèi)組織實踐成果展示（由院團委統(tǒng)一組織）(12)實踐單位反饋（實踐單位評語，感謝信，錦旗等）(13)與實踐單位鑒訂長期合作意向，盡量爭取在實踐單位建立基地(14)新聞媒體報道，盡量爭取平面媒體報道（報紙、雜志等），需保存紙質(zhì)原件，并復印以備留用(15)實踐團隊活動總結(jié)（活動情況介紹等）(16)團隊的匯總材料須在開學兩周內(nèi)上交(17)以上所有材料須有電子稿與打印稿，都需要按時上交。第二十六頁，共三十六頁，2022年，8月28日暑期社會實踐的評獎辦法獎項設(shè)置南京師范大學：1.“優(yōu)秀團隊”2.“杰出個人”3.“優(yōu)秀指導教師”4.“優(yōu)秀調(diào)研報告”5.“先進個人”南京師范大學泰州學院：1.“優(yōu)秀團隊”2.“杰出個人”3.“優(yōu)秀指導教師”4.“優(yōu)秀調(diào)研報告”5.“先進個人”具體比例和人數(shù)要根據(jù)我院實際情況來定注意事項：所有下學期轉(zhuǎn)出我院的同學仍需參加我院暑期社會實踐的各項評比，9月份開會時向原班級提交材料并參與評比。第二十七頁，共三十六頁，2022年，8月28日1、“優(yōu)秀團隊”評選標準根據(jù)實踐團隊提供的材料按以下標準打分，滿分100分：1.團隊人數(shù)（滿分10分）：10人以上，得10分；5—9人，得5分；4人以下，不得分。2.活動天數(shù)（滿分10分）：7天以上，得10分；4-6天，得5分；3天以下，不得分。3.指導老師（滿分10分）：有指導老師隨隊，得10分；有指導老師但不隨隊，得5分；無指導老師，不得分。4.團隊總結(jié)（滿分10分）：有團隊工作總結(jié)，得10分，否則不得分。5.實踐心得（滿分10分）：有團隊成員實踐心得，得10分，否則不得分。6.成果展示（滿分30分）：有反映團隊實踐活動過程的照片，得10分；有反映社會實踐過程的VCR或PPT，得10分；積極參加院內(nèi)組織的實踐成果展示會，得10分。7.社會評價（滿分20分）：有實踐單位反饋評語、感謝信等，得10分；與實踐單位簽訂長期合作意向，得10分。8.附加分（媒體報道情況）：有媒體宣傳報道可另加分（A類30分、B類20分，C類15分，D類10分，E類得分）