大班音樂教案《打蓮湘》含反思_第1頁
大班音樂教案《打蓮湘》含反思_第2頁
大班音樂教案《打蓮湘》含反思_第3頁
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-3-大班音樂教案《打蓮湘》含反思【--大班音樂教案】大班音樂教案《打蓮湘》含反思適用于大班的音樂主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓小朋友熟識旋律，學(xué)習(xí)打蓮湘舞蹈的基本動作，感受打蓮湘音樂，舞蹈的風(fēng)格，寵愛學(xué)習(xí)民族舞蹈，愿意參與音樂活動，體驗音樂活動中的歡樂，快來看看小朋友園大班音樂《打蓮湘》含反思教案吧。活動目標(biāo)：1、感受打蓮湘音樂，舞蹈的風(fēng)格，寵愛學(xué)習(xí)民族舞蹈。2、熟識旋律，學(xué)習(xí)打蓮湘舞蹈的基本動作。3、愿意參與音樂活動，體驗音樂活動中的歡樂。4、熟識樂曲旋律，并用相應(yīng)的動作進(jìn)行表演?；顒宇A(yù)備：磁帶、錄音機、民族的服裝娃娃、圖片若干。活動過程：1、組織問好。⑴、老師彈曲子，小朋友更節(jié)奏拍手。⑵、練聲：《山谷回音真好聽》⑶、律動：《手碗轉(zhuǎn)動》2、與小朋友談話，引起小朋友愛好，導(dǎo)入課題。3、觀賞《打蓮湘》。⑴、觀賞《打蓮湘》。⑵、小朋友聽音樂拍節(jié)奏，熟識音樂旋律。⑶、觀賞舞蹈：老師示范跳一遍完整的舞蹈，引起小朋友愛好。⑷、小結(jié)：剛才小朋友跟音樂拍的節(jié)奏真好，來表揚一下自己（嘿嘿.你真棒）在聽完這首傣族歌曲后小朋友能告知老師，歌曲的名字是什么嗎？4、學(xué)習(xí)基本動作。5、小朋友完整學(xué)習(xí)舞蹈。小朋友跳得真好看，來我們跟著音樂來跳一遍傣族舞蹈，好嗎？（好）、小朋友隨著音樂跟老師表演舞蹈。5、小結(jié)舞蹈學(xué)習(xí)的狀況。6、總結(jié)、結(jié)束課?；顒臃此迹哼@堂課,同學(xué)學(xué)得輕松自如,主觀能動性得到了最充分的發(fā)揮:不僅把老師該教的學(xué)問自己學(xué)習(xí)了,把握了,更重要的是,在學(xué)習(xí)過程中,能真正用自己的頭腦去思考,去發(fā)覺問題,去打算吸取或舍棄.這堂課也使我熟悉到,只有老師為同學(xué)服務(wù),才是教學(xué)思想根本的轉(zhuǎn)變.以前的課堂教學(xué),老師教,同學(xué)學(xué),老師是課堂的主體,同學(xué)只是被動地跟著老師的指揮棒走,光記筆記都來不及,哪里還有什么主動性哪里還有什么發(fā)覺?有了這樣的嘗試,其他的課文,我也適當(dāng)采納了這種方法,不僅使同學(xué)成果得到提高,而且也充分發(fā)揮了同學(xué)的主觀能動性,收到了較好的效果。小百科：打蓮湘又稱

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