2023年五四青年節(jié)演講稿400字（通用13篇）

2022年五四青年節(jié)演講稿400字（通用13篇）

五四青年節(jié)演講稿篇1

穿歲月峰頭，伴歷史云煙，在享受和諧、安靜的幸福生活之時，每一次回首1919年五四青年英雄的奮斗歷程，我都無比的感動與震撼。風(fēng)雨中走過九十一個年頭的“五四”青年節(jié)，它從來就沒有被真正的冷落過，它總是不斷地被給予各種各樣新的涵義。中國，由于“五四”而翻開了光芒的一頁；中國青年，由于“五四”而譜寫出了無愧于歷史、無愧于時代的華彩樂章。五四愛國運動后，我們煤礦工人才開頭擁有了今日幸福的生活，由于從那天起，中國工人階級開頭以獨立的政治力氣登上歷史舞臺。

青春美妙，但也短暫，讓我們用短暫的青春擔(dān)負(fù)起歷史的使命，讓我們歡樂的工作在礦山。

我們面對山峰，觀賞它們的風(fēng)光，面對礦山，奉獻(xiàn)我們的青春；面對將來，爭創(chuàng)人生的輝煌，表達(dá)我們生命的意義。

我們緬懷“五四”先驅(qū)們的業(yè)績，回憶中國人民和青年在整個世紀(jì)，走過的歷程。作為當(dāng)代青年團員的我們應(yīng)當(dāng)秉承民族精神，高舉“五四”火炬，肩負(fù)時代責(zé)任，讓我們用學(xué)問加汗水，以滿腔熱忱，去開拓、去制造、去擁抱新盼望，來迎接這個機遇與挑戰(zhàn)并存的世紀(jì)吧！

傳承五四精神、爭做世紀(jì)青年！

五四青年節(jié)演講稿篇2

早上好！今日是五四青年節(jié)，首先讓我們用熱鬧的掌聲向在場的全部年輕朋友們表示節(jié)日的慶賀！今日下午學(xué)校還要召開表彰會以示慶祝，在這里我想談兩點個人體會，盼望能與大家共享。

回憶近九十年來中國的進展，我認(rèn)為愛國主義是五四精神的泉源。我們紀(jì)念五四運動，最終都應(yīng)當(dāng)是為了振興中華民族。而要到達(dá)這一目的，簡潔地喊喊口號是不行的，最關(guān)鍵的應(yīng)當(dāng)是做好自己應(yīng)當(dāng)做的事。

上兩周，高一、二年級參與了期中考試，高三年級參與了荊州市第三次調(diào)考，那么，我們現(xiàn)在最應(yīng)當(dāng)做什么呢？我想應(yīng)當(dāng)是反思。我們要抓住這個契機，根據(jù)學(xué)校要求，仔細(xì)地對前段時間的學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)資源、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)策略等內(nèi)容進展反思。要反思自己的階段性學(xué)習(xí)目標(biāo)是否已經(jīng)實現(xiàn)、學(xué)習(xí)策略是否有效。假如學(xué)習(xí)目標(biāo)實現(xiàn)了，我們就可以進展勝利閱歷的反思，并把勝利的閱歷內(nèi)化為自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣。否則，就應(yīng)在教師的幫忙下反思一下失敗的緣由，調(diào)整并制定下一步的學(xué)習(xí)目標(biāo)，改良自己的學(xué)習(xí)策略。

五四青年節(jié)演講稿篇3

青，是綠色，是生命的顏色，春，是季節(jié)，是成長的季節(jié)，青春就濁出成在成長季節(jié)的那片生命的綠色，是陽光下那片絢爛的笑容。有人說，青春是一首歌，回蕩著歡快、奇妙的旋律；有人說青春是一幅畫，鐫刻著瑰麗、浪漫的顏色。青春是三月爭奇斗艷的花朵，青春是七月火紅的太陽，青春是十月絢麗迷人的紅葉，青春是一月淡雅舒適的白雪，青春是噴霧的旭日，是競發(fā)的百舸，是搏擊長空的雄鷹，青春是歡快的音符，是我們新人的象征。青春是美妙的，也是短暫的，它或許是你人生的一處驛站即使它象一顆流星，我們也要努力讓它成為一次輝煌的出現(xiàn)，不懼困難困險，敢于拼搏，志比云天。中國革命的先驅(qū)李大釗曾大聲疾呼：以青春之我，創(chuàng)立青春之國家，青春之民族。

那飄動的旗幟、那緊握的拳頭、那沖鋒的身影、那激揚的呼喊，都已經(jīng)留在歷史的車轍里我們不需要啜飲悲歡的淚水；讓精神穿越時空，我們將籍以此連續(xù)征程

一花獨放不是春，萬紫千紅春滿園。讓我們用才智和士氣揚起抱負(fù)的風(fēng)帆，用青春和生命奏響時代的強音。讓我們拋棄了迷茫，把握了航向。讓我們共同努力，不懈搖槳，一起去奏響那青春的激揚樂章！

五四青年節(jié)演講稿篇4

今日我們在這里迎來了“五四”青年節(jié)，五月的春風(fēng)情深意暖，五月的花海流溢飄香，涌動的春朝伴著夏韻，在花海絢爛奪目的季節(jié)里，我們相聚在一起共同度過這個美妙的夜晚。

青年是美妙的，青年是祖國的將來，是民族的盼望，在任何一個時代，青年都是社會上最富有朝氣，最富有制造性，最富有生命里的群體。

勝利就是給更多年輕人帶來盼望。

青年原來就應(yīng)當(dāng)是布滿了并且實踐著抱負(fù)主義、浪漫主義、英雄主義的時代，但假如你彷徨苦悶，盼望消滅，找不到人生的方向，甚至找不到生活的信念和理由，那我們的親人，朋友還能在我們的身上看到盼望嗎?

一個人最大的破產(chǎn)是絕望，最大的資產(chǎn)是盼望。世界上什麼都可以失去，但不行以失去盼望。我們什麼都可以沒有，但不行以沒有抱負(fù)!

人能走多遠(yuǎn)?不應(yīng)問兩腿，而應(yīng)問志向!人能攀多高?不應(yīng)問雙手，而應(yīng)問意志!沒有不人更高的山，沒有比腳更長的路!我們腳下的路究竟有多遠(yuǎn)，只能用我們的心去丈量!誰信任：含淚播種的人，肯定能含笑收獲。

我們要做青春枝頭最嬌艷的花蕊!

五四青年節(jié)演講稿篇5

青年朋友們：

勞動鑄就蘭鐵夢，幻想成就青工美。在此“五四青年節(jié)”之際。段黨、政、工、團向辛勤工作在各個崗位上的全體職工和青年朋友們，致以親切的問候和誠心的感謝!感謝你們?yōu)槎蔚陌踩M展和科學(xué)進展辛勤的勞動和無私的付出。

自段成立以來，我們從小到大，從弱到強的歷程，無不見證了我們每一位職工的勤勞和才智。中工段的每一次進步，每一次成長，每一項變化，無不凝聚著每一位職工的心血和汗水。全體職工與段同呼吸，共命運;中工段的不斷進展壯大的同時，始終不忘與全體職工共同共享成長的果實，時刻將提高職工待遇做為一項重要工作來抓。

在此，盼望全體職工都要認(rèn)清形勢，緊緊圍繞我段安全生產(chǎn)任務(wù)，在改革、創(chuàng)新、進展的實踐中，在各自的工作崗位上以忘我的熱忱，昂揚的斗志，發(fā)揚“五一”和“五四”的艱難奮斗，自強不息的拼搏精神。以我段的企業(yè)文化建立為導(dǎo)向，不斷學(xué)習(xí)，豐富自我，完善自我，創(chuàng)新自我，眾志成城，攜手并肩，奮力拼搏，鼓足干勁，向著更高、更遠(yuǎn)的目標(biāo)前進，為段的科學(xué)進展獻(xiàn)出自己的一份力氣。我們堅信中衛(wèi)工務(wù)段的明天肯定會更加的美妙!

祝全體青年朋友們“五四青年節(jié)”歡樂!

五四青年節(jié)演講稿篇6

今日我們在這里迎來了“54”青年節(jié)，5月的春風(fēng)情深意暖，5月的花海流溢飄香，涌動的春朝伴著夏韻，在花海絢爛奪目的季節(jié)里，我們相聚在1起共同度過這個美妙的夜晚。

青年是美妙的，青年是祖國的將來，是民族的盼望，在任何1個時期，青年都是社會上最富有生氣，最富有制造性，最富有生命里的群體。

勝利就是給更多年輕人帶來盼望。

青年原來就應(yīng)當(dāng)是布滿了并且實踐著抱負(fù)主義、浪漫主義、英雄主義的時期，但假如你旁皇苦悶，盼望消滅，找不到人生的方向，乃至找不到生活的信念和理由，那我們的親人，朋友還能在我們的身上看到盼望嗎？

1個人最大的破產(chǎn)是絕望，最大的資產(chǎn)是盼望。世界上什麼都可以失去，但不行以失去盼望。我們什麼都可以沒有，但不行以沒有抱負(fù)！

人能走多遠(yuǎn)？不應(yīng)問兩腿，而應(yīng)問志向！人能攀多高？不應(yīng)問雙手，而應(yīng)問意志！沒有不人更高的山，沒有比腳更長的路！我們腳下的路究竟有多遠(yuǎn)，只能用我們的心去丈量！誰信任：含淚播種的人，1定能含笑收獲。

我們要做青春枝頭最嬌艷的花蕊！

五四青年節(jié)演講稿篇7

尊敬的教師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

今日我要為大家演講的題目是“弘揚五四精神，愛我班級校園”。

您可曾記得1919年5月4日這個歷史性的日子？您可曾記得在北京天安門前聚會的3000多名學(xué)生？您可曾記得“火燒趙家樓，病打章宗祥”一幕？

這就是五四運動！

**年前的五四運動是由一批先進青年和學(xué)問分子為先鋒，廣闊人民群眾參與的反帝反封建的愛國主義運動，他也是一場宏大的思想解放運動和新文化運動，這場運動成為了中國舊民主主義的轉(zhuǎn)折點，這場宏大的運動是以青年學(xué)生為先鋒組織的，這是我們引以為傲的！

現(xiàn)在的我們作為一名中學(xué)生，不能做出轟轟烈烈的事情，但是我們可以從小事做起，做我們力所能及的事情，愛班、愛校。這是愛國的根本表現(xiàn)，這都是我們應(yīng)當(dāng)做的事情！

像我，我不能為國家做出什么豐功偉績，也不能為學(xué)校做出什么巨大投資，但是我會盡我所能！

在班上我擔(dān)當(dāng)語文課代表，替教師收收作業(yè)本，準(zhǔn)時向教師匯報詳細(xì)狀況，這樣，或許會減輕教師的負(fù)擔(dān)。假如同學(xué)們在語文活動這方面有什么好的建議，我會向教師轉(zhuǎn)達(dá)；假如同學(xué)們對教師有什么怨言，我也會委婉地轉(zhuǎn)告教師。當(dāng)同學(xué)們在學(xué)習(xí)上有什么問題，我盡可能地去幫忙他們，為他們排憂解難。我盼望正由于我做的事情，語文教師的工作更加輕松，我們班的語文成績能夠更加優(yōu)秀。

五四青年節(jié)演講稿篇8

各位同學(xué)：

大家好!

今日是五四青年節(jié)周年的紀(jì)念日。五四青年節(jié)主要是為了弘揚五四精神，紀(jì)念五四運動。由于那是一場宏大的青年運動，更是一場宏大的愛國運動，而如今已是二十一世紀(jì)，我們的祖國也進入了一個嶄新的歷史時期，五四火炬也榮耀地傳到了我們手中。

青年者，人生之春，人生之華也，人們歷來是把青春視為花朵一般的漂亮，黃金一樣的富貴。這是由于它隱藏著蓬勃的生氣，包含著無限的追求，它所代表的是熱血，是激情。因此，我們作為新世紀(jì)的青年人，要樹立遠(yuǎn)大的抱負(fù)，樹立正確的世界觀，人生觀和價值觀，努力培育良好的品德，提高自身的素養(yǎng)，而我們作為一名大學(xué)生，要不斷地豐富充實自己，增加學(xué)問儲藏，才能適應(yīng)和滿意當(dāng)今社會的進展。

如今社會競爭日益劇烈，就必需有更好的進展規(guī)劃，而要具備這一系列條件，我們必需有正確的態(tài)度，堅韌的精神，不屈不撓的決心，一步一步地充實自己去實現(xiàn)我們的抱負(fù)。

可以想象，我們的明天將是科學(xué)更加興旺的文明盛世，到那時人缺乏學(xué)問就如同鳥無雙翅，花缺養(yǎng)料，縱有報國心也難酬謝國志。所以今日我們肯定要扎實地學(xué)習(xí)好本事，積聚實力，迎接挑戰(zhàn)，才能讓青春發(fā)出刺眼的光線，才能真正實現(xiàn)人生的價值。

最終，我想起了一首詩：年輕沒什么不行能的，輸了!我們輸?shù)钠?錯了!我們有時間改!哭了!我們還有力氣可以快樂的笑!年輕真好!由于年輕，我們有更多的時機制造可能，趁著年輕，向勝利沖刺!

感謝大家!

五四青年節(jié)演講稿篇9

敬重的各位評委，教師們，親愛的同學(xué)們，大家好！

我真的很榮幸，能夠站在講臺上給各位演講，今日我演講的題目是《弘揚五四精神，揮灑青春激情》。

有人說青春就像綠色的芳草地，讓我們懷著熱切的盼望在這新化中學(xué)這塊土地上不斷學(xué)習(xí)、拼搏、奮斗；有人說青春是很長的跑道，需要我們專心用力地地跑完每一步；有人說青春是一首首火火的歌謠，他需要我們年輕人的高聲唱歌。

我想問一下各位，你們對青春是如何理解的呢？或許有許多人給青春下過不同的定義，或許聽過太多的青春故事吧？正由于這樣，我覺得青春就像熊熊燃燒的烈火，每個人的生命都由于有了青春而精彩！

同學(xué)們，還記得1919年5月4日爆發(fā)的那場北京學(xué)生反帝愛國運動嗎？這是我國宏大的第一次反帝反封建的愛國運動。它又是一次中國歷史上徹底的不妥協(xié)的反對帝國主義和封建勢力的宏大斗爭。

是的，作為中學(xué)生的我們，在生活中，我們并非要為發(fā)揚愛國主義而做出一場哄哄烈烈的愛國行動，我們應(yīng)實事求是，從身邊的小事做起，從點滴做起，從為人民效勞，為國家的經(jīng)濟做奉獻(xiàn)。在學(xué)校里，我們應(yīng)當(dāng)努力學(xué)習(xí)，爭取把握更多的科學(xué)文化學(xué)問，成為社會的有用人才，這就是一種很好的愛國行動

所以，就讓我們一起從小事做起，發(fā)揚五四精神，揮灑青春激情，一起為祖國騰飛而奮斗，用我們實際行動證明！讓五四精神一代一代傳遞下去！發(fā)揚光大！

五四青年節(jié)演講稿篇10

在“五四”運動87周年馬上到來之際，我們在這里盛大進行第三屆“青春之聲”歌詠競賽，這是一項很有意義的紀(jì)念活動。

青年是時代的先鋒。87年前，一批有志青年高舉“科學(xué)、民主”的大旗，積極探求救國真理，從今拉開了中國人民反帝反封建斗爭的序幕。大半個世紀(jì)以來，一代又一代中國青年在“五四”精神的感召下，投身中國革命，用鮮血與生命換來了我們今日的幸福生活。作為當(dāng)代青年，同學(xué)們有崇高的抱負(fù)，敏銳的頭腦，蓬勃的朝氣，有先輩們無法比較的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，更應(yīng)珍惜今日這來之不易的美妙生活，以革命先烈為典范，把個人榮辱與國家的前途命運結(jié)合起來，把個人抱負(fù)融入到祖國的建立和進展事業(yè)中去，腳踏實地，刻苦學(xué)習(xí)，發(fā)奮進取，追求真知，為中華民族的富強興盛做出奉獻(xiàn)。

為了弘揚“五四”精神，激發(fā)同學(xué)們愛國、愛校熱忱，全面貫徹落實社會主義榮辱觀，今日由學(xué)校政教處、團委組織了第三屆“青春之聲”歌詠競賽，其主旨就是鼓勵同學(xué)們繼承“五四”榮耀傳統(tǒng)，樹立崇高抱負(fù)，明辱知恥，勤奮學(xué)習(xí)，拼搏進取，成才報國。盼望同學(xué)們放開歌喉，以飽滿的激情，響亮的歌聲，唱響我們時代的主旋律，展現(xiàn)出唐中學(xué)子的青春風(fēng)采。在競賽過程中，各參賽班級要賽出精神，賽出水平；評委教師要嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)，公正評判；各位班主任要仔細(xì)組織本班同學(xué)觀看演出，以保證競賽的順當(dāng)進展。

最終，預(yù)祝本屆歌詠競賽取得圓滿勝利！

感謝大家。

xx年4月22日

五四青年節(jié)演講稿篇11

尊敬的同學(xué)們：

大家好，我是會計4班的xx，很快樂在這種場合和大家見面，能夠參與這次演講競賽，我感到無比的榮幸。那么讓我?guī)е蠹壹P美妙的青春，暢想如夢的將來吧!

“青春”一個多么熟識，可親的詞語啊!

滿夜星斗，我們踏著輕快的步伐，走在布滿生氣的原野上，數(shù)著閃閃的星斗，這是青春的動力;輕輕地走在人行路上，看著那歷盡滄桑的古樹，傾聽群鳥的鳴啼，倚著那古樹慢慢地入睡，才明白青春就是這樣閑適得意;隨著一聲鈴響，看著同學(xué)們匆忙的沖出教室，各有所忙，才理解青春的真諦——青春一個如彩虹般的`階段，一個值得擁有的階段，她布滿了酸，甜，苦，辣。激揚青春，真我風(fēng)采;激揚青春，放飛抱負(fù);激揚青春，暢想將來。

將來對我來說是一個模糊的影子，我不知道我的將來會是怎樣，但我信任將來把握在自身的手中，只要我不放棄，只要我努力，只要我有自信，我信任肯定有一個美妙的將來。有人說：將來如夢似幻，不行捉摸，而我卻說：將來如美夢一樣美妙，卻很真實，似幻一樣神奇，卻把握在我們的手中，信任我們，信任我們的將來會像盛夏的花朵一樣漂亮的綻放。

我們作為21世紀(jì)的新新人類，我們有著美妙的青春，有著布滿向往的將來，我們有膽識，有氣勢，我們敢對天空大吼一聲：“arousetheyouth,imaginingthefuture.”

五四青年節(jié)演講稿篇12

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、班級教師：

大家下午好！

今日我演講的題目是《青年教師的成長》。又是一個“五四”青年節(jié)。在享受祥和、安靜的幸福生活之時，我不禁想起了那些曾經(jīng)為中華民族的民主、科學(xué)、獨立而拋頭顱、灑熱血的青年們。如今古城還是古城，永定河還是永定河，只是此時此刻，在你我的眼中，再看到那滾滾的江水，已然不是江水，而是幾千年流不盡的少年英雄血。這種青春絢麗奪目，這種使命感震撼人心!

于是再聽到青年兩個字，我會不由自主的想到那句大方陳詞，“少年須有少年狂。十年磨一劍，來日試鋒芒，”想到關(guān)云長立于江畔，問那年少的周郎忎在何處也。會想到少年中國與天不老，中國少年與國無疆。然而多數(shù)人沉醉在“人世幾回傷往事，山形照舊枕寒流”的悲涼中。我想說青年不是年齡的層次，而是精神狀態(tài)的劃分。人長大以后為什么會懼怕年輕，中國人常常說“人過三十不學(xué)藝，人過四十天過午，人過五六十黃土埋了半截身子”，這些話示意我們自己“我可以停頓成長了，我已經(jīng)成長到了一個該歇歇的年齡了！”這是一種最大的