我心中的陽(yáng)光的5篇

本文格式為Word版，下載可任意編輯——我心中的陽(yáng)光的5篇太陽(yáng)是無(wú)私的，它將每一縷陽(yáng)光散發(fā)出來(lái)，無(wú)私地奉獻(xiàn)給我們。假如世界上沒有太陽(yáng)，就沒有一切。太陽(yáng)驅(qū)走黑暗，給世界帶來(lái)了光明。下面是我為大家?guī)?lái)的我心中的陽(yáng)光的作文5篇，希望大家能夠喜歡!

我心中的陽(yáng)光的作文1

深秋時(shí)節(jié)，窗前的楓葉紅的搶眼，仿佛燃燒著的簇簇火苗。在這凜冽的秋風(fēng)里，一束陽(yáng)光照進(jìn)了我的心底，溫暖著我，感動(dòng)著我。

我坐在書桌前望著冷清的秋景，突然一位不速之客在窗前翩翩飛過，我凝神細(xì)看，原來(lái)是一只蝶!它的翅膀呈黃褐色，上面有依稀的黑點(diǎn)。在風(fēng)中，它仿佛被一根鐵鏈牽扯著，托拽著，若不細(xì)心看，還真有可能與被風(fēng)卷起的枯葉混為一談。

我忙開啟窗戶，將他迎了進(jìn)來(lái)。小家伙翅膀無(wú)力地拍打著，落在我的書上，奄奄一息。他的同伴們也許是死去了吧，我想著，為他即將終止的生命感到惋惜，。便用手輕輕拈起它的翅膀，將它放到玻璃罐里，想讓他穩(wěn)定的度過這最終的時(shí)光。

蝶落在了瓶底。令我驚詫的是，它用完全力張開翅膀，卻又一次次的倒下。我才明白，他是要解脫這瓶子的禁錮!可能嗎?他盡力保持不去撞到光滑的瓶壁，一點(diǎn)點(diǎn)的上升再上升，貌似曾經(jīng)的活力重新回到她的身上。我摒住呼吸，剎那間，他猛地向瓶口沖去，撞上了窗玻璃，落在窗口，不再動(dòng)彈。

我心中一陣顫栗。一只小小的蝶，竟為了這最終的自由而放棄自己的生命。他用他最終的滑翔向世界宣告著“不自由，毋寧死〞!

我雙手托起那只蝶，猶如拖著這世上最寶貴的寶物。我騰出一只手輕輕推開窗，冷風(fēng)吹過，蝶的羽翼輕輕搖擺起來(lái)。就把他贈(zèng)給秋風(fēng)吧!蝶像一片葉，被風(fēng)裹挾的，飄走。愈飄愈遠(yuǎn)，愈飄愈遠(yuǎn)。啊，這個(gè)小生靈。他又一次飛行了!

我無(wú)言地站在窗前，完全臣服在這樣一個(gè)頑強(qiáng)的生命面前。它的雙翅在秋日淡淡的陽(yáng)光下發(fā)出迷人的光澤。此刻。風(fēng)不再寒冷。那片火紅的楓葉，一如“霍霍〞的火苗燃燒在我的心頭。

我靜靜拿過一本書，坐在窗前……

我心中的陽(yáng)光的作文2

陽(yáng)光微朦，灑落窗前，沾衣落袖。聽著清亮順耳的笛聲，我的心緒貌似也逐漸飄到了那蘆荻岸邊。

小學(xué)時(shí)，我在夜晚往往會(huì)失眠，凝眸著窗外濃稠的黑夜，煩躁之感不禁油然而生。時(shí)間在我的指尖流過，在我的呼吸中飄去，最終又輕輕地從我翻來(lái)覆去的身上擦過。

我的成績(jī)一落千丈。由于上課犯困，還經(jīng)常因此被老師訓(xùn)斥。此后，我的脾氣變得越來(lái)越暴怒無(wú)常，平常做事卻十分怯懦，與人相處也變得越來(lái)越默然寡言。我心里的那個(gè)小角落漸漸被陰影掩蓋。

又是一個(gè)不眠夜……

毫無(wú)睡意的我無(wú)所事事，開啟手機(jī)，點(diǎn)開某個(gè)音樂軟件，我開始亂點(diǎn)，點(diǎn)在哪首歌便聽哪首歌。

突然，一陣消極的簫聲隱隱流出，像是在訴說著古老的故事一般，配上那箜篌清亮的聲音，那感覺我只能用一句詩(shī)來(lái)形容：此曲只應(yīng)天上有，人間哪得幾回聞!

長(zhǎng)達(dá)十四分鐘的音樂，讓我的心漸漸寧?kù)o，陷入深思。一曲終止，似是渲染了月色，也驚艷了我的心靈。

一顆從暴躁變?yōu)閷庫(kù)o的心，一個(gè)仍舊寧?kù)o的夜晚，一曲《清明上河圖》……

一個(gè)名叫“純音樂〞的小芽在我的心中漸漸發(fā)芽……

我愛上了笛子的清亮，愛上了二胡既能悲又能歡的悠揚(yáng)，愛上了古箏與琵琶亦柔亦剛的多情，愛上了鋼琴的順耳……

在《月光》的照射下，我《漸漸》在成長(zhǎng)，在《牧民新歌》中，我聽到了《民族》的《往事》與驕傲，心中也似《奔馳在千里草原》，轉(zhuǎn)瞬，我在《夏夜》中遙《憶江山》!

我的失眠不知不覺地好了，帶上耳機(jī)，聽著純音樂，不自覺就會(huì)寧?kù)o，不自覺就逐漸地入睡。

純音樂救贖了我，純音樂就像是暖暖的陽(yáng)光……不，她就是!她就是一縷陽(yáng)光!她照亮了我的黑暗!

我心中的陽(yáng)光的作文3

在一個(gè)偶然的夜晚，消逝在我面前的生命之火，宛如一縷陽(yáng)光，照進(jìn)了我的心。

那一個(gè)夜晚，我忘了關(guān)窗，你突然間沖了進(jìn)來(lái)，看著在房間中亂飛的灰丑的你，我突然升起了玩弄的心思，轉(zhuǎn)身拿過幾支蠟燭，點(diǎn)燃，再抬手關(guān)掉了你一直環(huán)圍著的燈。

燈一關(guān)，蠟燭的火焰便極為奪目，跳動(dòng)著似在吸引著什么。突然一道黑影從我眼前擦過，沖向了那幾束火光!我一時(shí)驚呆了，沒想到你真的會(huì)去!即刻，腦中一直回放著你從前的模樣……

灼熱的火焰一瞬間把你包裹，你揮舞著翅膀，劃出一道道火光，那一刻你化為一只火蛾，浴火重生，接著一點(diǎn)點(diǎn)地泯滅、消失。但你的生命燃燒時(shí)的光芒卻宛如一縷陽(yáng)光，照進(jìn)了我的心里。

關(guān)于飛蛾撲火的說法有好多，有人說是視力原因，有人說那是你的夢(mèng)想。我明白在你那滿是黑夜的一生，火焰便宛如陽(yáng)光，并非刻骨銘心的灼傷而是一生追求的溫暖。

你可知，你生命與燭焰合二為一時(shí)的光彩也如一縷陽(yáng)光映在了我的心里?

上了初三每日都在奔跑操勞中度過，生活仿佛一片黑暗的虛空，我們只能在其中跌跌撞撞地奔跑，落下一身青春的殘妝。每當(dāng)這時(shí)你仿佛又出現(xiàn)在了我的面前，化為一只被火焰包裹的飛蛾，揮動(dòng)著你那火焰煉成的雙翼，帶起幾點(diǎn)火星，幻化為一縷陽(yáng)光，在我茫然黑暗的心中發(fā)光，照亮著我。那時(shí)我也覺得自己仿若是一只飛蛾，在黑暗的夜空中追趕著我心中的陽(yáng)光。

雖說燭火焰起，飛蛾魂散。但我明白你并沒有消失，而是幻化為我心中的陽(yáng)光，指引我前進(jìn)。

我心中的陽(yáng)光的作文4

照片只能留住瞬間的美好，但心中的那一道陽(yáng)光卻永不熄滅。

據(jù)說，宏偉的所羅門做了一個(gè)夢(mèng)，一位圣人在夢(mèng)里告訴他一句至理名言，這句至理名言涵蓋了人類的所有聰慧，能使他得意的時(shí)候不會(huì)趾高氣揚(yáng)，失意的時(shí)候能夠百折不饒。這句至理名言是：“這也會(huì)過去!〞

記得我第一次加入運(yùn)動(dòng)會(huì)，老師和同學(xué)幾乎一致認(rèn)為，我能榮獲運(yùn)動(dòng)會(huì)的冠軍。然而，在預(yù)賽是，我意外地輸給了其他對(duì)手，結(jié)果沒能拿到金燦燦的獎(jiǎng)狀。我感到無(wú)臉見老師和同學(xué)。我知道，老師和同學(xué)的辱罵、嘲諷和遠(yuǎn)離是難以避免的?？墒牵?dāng)我回到班時(shí)，映入眼簾的卻是另一番景象：老師和同學(xué)悄悄地看著我，異口同聲地喊道：“失敗了也要抬頭挺胸!這也會(huì)過去!〞我即刻淚流滿面。

兩年后，我不負(fù)眾望贏得了運(yùn)動(dòng)會(huì)的冠軍。當(dāng)我回到班時(shí)，老師和同學(xué)講我圍起來(lái)，用欣慰的眼光看著我，笑著說道：“勝利了更要勇往直前!這也會(huì)過去!〞

或許，今天的陽(yáng)光并不明媚，可能帶著一絲絲的悲涼和困苦，但也會(huì)過去的。我們不應(yīng)當(dāng)沉湎于今天的成與敗，而應(yīng)當(dāng)向往未來(lái)，為明天而努力!是的，明天的太陽(yáng)是新的，度過了漫漫長(zhǎng)夜，便有了黎明即將到來(lái)的希望。把失落嫁給曾經(jīng)，把得意還給昨天，用不一樣的心態(tài)去迎接不一樣的明天。

照片只能留住瞬間的美好，但心中的那一道陽(yáng)光卻永不熄滅，照亮人生路上的每一步。

我心中的陽(yáng)光的作文5

生活中有好多事情會(huì)令我們開心，也會(huì)有好多事情讓我們憂傷。每當(dāng)我憂傷時(shí)，就會(huì)想起英語(yǔ)老師的關(guān)心和安慰。

以前在小學(xué)的時(shí)候我的成績(jī)一直很好，可是上了中學(xué)，我的成績(jī)竟一落千丈。在初一下學(xué)期，我轉(zhuǎn)了學(xué)，來(lái)到了孫老師的班。剛開始幾次考試成績(jī)還好，可后面就漸漸下滑。由于幾次都考得不好，所以在學(xué)習(xí)上我也沒有什么信心了。上課也不認(rèn)真聽講，一下課就和幾個(gè)同學(xué)出去玩。老師一直看在眼里，只是沒說。直到其次次月考，我又沒考好，她把我叫了過去。我當(dāng)時(shí)挺畏懼，但她并沒有嚴(yán)肅地批評(píng)我，而是拍著我的肩膀語(yǔ)重心長(zhǎng)地說：“要努力呀!你這幾次考試，考得都不理想……〞

之后的幾次考試我稍稍進(jìn)步了，可是還不大，期末考試成績(jī)出來(lái)，我又一敗涂地。那時(shí)候我懊悔死了，恨自己當(dāng)時(shí)不認(rèn)真學(xué)習(xí)。爸爸媽媽也幾乎對(duì)我絕望了。這時(shí)，我想起孫老師對(duì)我的激勵(lì)，她經(jīng)常在班上夸獎(jiǎng)我，我卻絲毫不當(dāng)回事，即刻覺得自己很對(duì)不起她。

初二了，我還在老師的班上，所以我加倍努力學(xué)習(xí)，希望考出好的成績(jī)，不讓父母丟臉，不讓老師失望。老師看到了我的努力，又表?yè)P(yáng)了我，說我一定會(huì)進(jìn)步。我知道老師在激勵(lì)我努