天天練7-高中語文教學(xué)資料

語文資源共享，加群微信ywgx688備注：語文天天練7(建議用時：25分鐘)一、語言文字運用(20分)閱讀下面的文字，完成1～3題。(9分)儒家學(xué)派的創(chuàng)始人孔子一生“修身”，他主張并踐行的做人要做君子、不做小人的理念，成為儒家對后世的遺囑。國人中，即使有人不通文墨，甚至________，也樂于被人稱為“君子”，而絕不愿意被人看作“小人”。由此，儒家的遺囑，也就變成了整個中國文化的主要遺囑。其實，孔子完整的人生規(guī)劃是“修身、齊家、治國、平天下”，但一輩子下來，不但“治國、平天下”的目標(biāo)自己沒有做到，講給別人聽也等于對牛彈琴。其十余年奔走于一個個政治集團(tuán)之間，卻并無成效。回來一看，親人的離世使“齊家”也成了一種自嘲。最后，他唯一能抓住的，只有“修身”。因此，他真正實踐了、可讓別人________的結(jié)論，也只有這一條。()，沒想到，竟變成了終點。不錯，做人，是永恒的起點，也是永恒的終點；因為與人人有關(guān)，所以能夠代代感應(yīng)，成為有效遺囑。做君子，不做小人，這是一種永不止息的人格動員，它使多數(shù)社會成員經(jīng)常發(fā)覺自己與君子的差距，然后擇善而從，產(chǎn)生對高山景行的向往。人生就是一個不斷“修身”、________人格的過程，而“即時打造、批量生產(chǎn)”的“君子”，肯定________。1．依次填入文中橫線上的詞語，全都恰當(dāng)?shù)囊豁検?3分)()A．目不識丁依賴建造名不副實B．不學(xué)無術(shù)依賴鍛鑄名存實亡C．不學(xué)無術(shù)信賴建造名存實亡D．目不識丁信賴鍛鑄名不副實D解析第一處，目不識?。盒稳萑瞬蛔R字。不學(xué)無術(shù)：沒有學(xué)問，沒有能力。根據(jù)“甚至”一詞可知，此處所表達(dá)的意思應(yīng)比“不通文墨”程度更深，應(yīng)填“目不識丁”。第二處，依賴：①依靠某種人或事物而不能自立或自給；②指各個事物或現(xiàn)象互為條件而不可分離。信賴：信任并依靠。根據(jù)語境可知，應(yīng)填“信賴”。第三處，建造：建筑，修建。鍛鑄：鍛造和澆鑄。根據(jù)語境可知，應(yīng)填“鍛鑄”。第四處，名不副實：名稱或名聲與實際不相符，有名無實。名存實亡：名義上還有，實際上已經(jīng)不存在?！懊桓睂崱北硎緦嶋H跟名義或名聲不相稱；“名存實亡”表示原來有實際內(nèi)容但現(xiàn)在沒有了，只剩個名義了。語境強調(diào)“‘即時打造、批量生產(chǎn)’的‘君子’”與實際不相符，應(yīng)填“名不副實”。2．文中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁検?3分)()A．“治國、平天下”的目標(biāo)不但自己沒有做到，講給別人聽也等于對牛彈琴。B．不但“治國、平天下”的目標(biāo)自己沒有達(dá)到，講給別人聽也等于對牛彈琴。C．“治國、平天下”的目標(biāo)不但自己沒有達(dá)到，講給別人聽也等于對牛彈琴。D．不但“治國、平天下”的目標(biāo)自己沒有實現(xiàn)，講給別人聽也等于對牛彈琴。C解析畫線句有兩處語病：其一，語序不當(dāng)，“不但”應(yīng)放在“目標(biāo)”后；其二，搭配不當(dāng)，“目標(biāo)”和“做到”不搭配，可將“做到”改成“達(dá)到”。3．下列填入文中括號內(nèi)的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁検?3分)()A．“修身”本是他規(guī)劃的起點B．他規(guī)劃的起點本來是“修身”C．作為他規(guī)劃的起點的是“修身”D．“修身”作為他規(guī)劃的起點A解析根據(jù)前文可知，“這一條”指代的是“修身”，再結(jié)合后文“沒想到，竟變成了終點”可知，括號內(nèi)所填語句以“修身”為主語，與前后文銜接更緊密，據(jù)此可排除B、C兩項。比較A、D兩項，A項與后文“沒想到，竟變成了終點”之間的轉(zhuǎn)折意味更濃，故選擇A項。4．在下面一段文字橫線處補寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過15個字。(6分)據(jù)說，清明這天一定要放風(fēng)箏。有些地區(qū)還舉辦放風(fēng)箏比賽，認(rèn)為風(fēng)箏飛的高低是年景好壞的標(biāo)志，__①__。相傳歷史上的第一只風(fēng)箏，是在春秋時代制造的。按其構(gòu)造，風(fēng)箏一般有硬膀、軟膀、排子、長串、桶形等形式。為了增強風(fēng)箏的娛樂性和趣味性，__②__，如風(fēng)琴、笛哨、鑼鼓等。__③__，以北京、天津、濰坊和南通最為著名。①________________________________________________________________________②________________________________________________________________________③________________________________________________________________________解析①處，根據(jù)前文“風(fēng)箏飛的高低是年景好壞的標(biāo)志”可知，應(yīng)填“風(fēng)箏飛得越高預(yù)示年景越好”之類的內(nèi)容。②處，根據(jù)前文“為了增強風(fēng)箏的娛樂性和趣味性”和后文“如風(fēng)琴、笛哨、鑼鼓等”可知，應(yīng)填“還可以在風(fēng)箏上附加一些特殊裝置”之類的內(nèi)容。③處，根據(jù)后文“以北京……最為著名”可知，應(yīng)填“我國的風(fēng)箏產(chǎn)地有很多”之類的內(nèi)容。答案(示例)①風(fēng)箏飛得越高預(yù)示年景越好②還可以在風(fēng)箏上附加一些特殊裝置③我國的風(fēng)箏產(chǎn)地有很多5．下面是一篇學(xué)術(shù)論文的摘要，請根據(jù)文段內(nèi)容提取四個關(guān)鍵詞。(5分)“時間感”是速滑運動員的一種專門化知覺，是對速度和節(jié)律的知覺。在“時間感”的復(fù)雜心理結(jié)構(gòu)中，肌肉運動感覺是一項十分重要的參數(shù)?！皶r間感”的訓(xùn)練應(yīng)根據(jù)不同項目的比賽計劃分別進(jìn)行，要針對每個項目可以達(dá)到的最好成績，確定每一分段距離上的滑跑步數(shù)，形成清晰的肌肉運動感覺，從而準(zhǔn)確估計時間，并通過想象訓(xùn)練加以強化。答：________________________________________________________________________解析該段共有三句話，都是圍繞“時間感”來闡述的。第一句寫“時間感”是“速滑運動員”的一種知覺。第二句寫“時間感”有一個重要的參數(shù)——“肌肉運動感覺”。第三句寫“時間感”的訓(xùn)練要求，并進(jìn)一步強調(diào)“肌肉運動感覺”的重要性。由此，可以得出四個關(guān)鍵詞：時間感、速滑運動員、肌肉運動感覺、訓(xùn)練。答案(示例)時間感速滑運動員肌肉運動感覺訓(xùn)練二、古代文化常識(3分)6．下列有關(guān)文化常識的表述，不正確的一項是()A．牧守，州郡的長官；州官稱牧，郡官稱守，意為守護(hù)、治理某地的地方官。B．中書，中書省，典掌機要，提草詔敕，是中央最高的決策機構(gòu)。C．合從，戰(zhàn)國時，蘇秦游說六國諸侯聯(lián)合拒秦。秦在西方，六國地處南北，故稱合從。D．足下，謙辭，古代同輩、朋友之間相稱或上稱下都可以用“足下”。D解析“謙辭”“上稱下”錯，“足下”是敬辭，“下稱上”可以用“足下”。三、名篇名句默寫(6分)7．補寫出下列句子中的空缺部分。(1)《莊子·逍遙游》中，莊子認(rèn)為列子雖然免于行，“__________________”；只有順應(yīng)天地萬物之性，駕馭六氣變化，“__________________”，才是真正的無所憑借。(2)李白《行路難》中，“__________________，__________________”兩句，用呂尚和伊尹的典故，