部編版人教版道德與法治二年級下冊第十課 清新空氣是個寶(第一課時) 教案

人教版道與法治《清空氣是個寶》一課時教學(xué)計課題10.清空氣是個寶

單元

三單元

學(xué)科

道德與法治

年級

二年級學(xué)習(xí)目標(biāo)重點難點

1.通過游戲、討論等活動，引導(dǎo)生體驗空氣的意義。2.討論交流日常生活中對清新空的感受，知道大氣污染的危害，感受清新空氣對生命的重要3.指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)根據(jù)空氣質(zhì)量安好學(xué)習(xí)生活，學(xué)會基本的自我保健方法。1.討論交流日常生活中對清新空的感受，知道大氣污染的危害，感受清新空氣對生命的重要2.指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)根據(jù)空氣質(zhì)量安好學(xué)習(xí)生活，學(xué)會基本的自我保健方法。指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)根據(jù)空氣質(zhì)量安排好學(xué)習(xí)生活，學(xué)會基本的自我保健方法。教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)實驗語引入解空氣對生命的意義

教師活動1.想一想，猜一猜（１）科學(xué)小實驗師【播放視頻空氣】：今天老師給小朋友帶來一個科學(xué)小實驗，請看學(xué)生看完之后，師：猜猜是什么東西阻擋了水進(jìn)入杯子？（２）讀兒歌想一想。師【出示課本上的兒歌】：你們的知識真豐富，來一起讀讀課本上的兒歌謎語吧看不見，摸不著，沒眼色，沒味道。生命世界當(dāng)個寶，每時每刻少不了。我是2.知道空氣很重要（）桌說說“為什么說生命世界當(dāng)個寶？”師：有沒有游泳的同學(xué)，你能說說在水里你能憋氣多久？看，人離開空氣就不能生存。空氣對于我們?nèi)祟惡偷厍蛏系囊磺猩锒纪戎匾?。（）：哪兩個小朋友愿意來個憋氣比賽？全班小朋友一起來憋氣試試盡最大努力屏住呼吸。然后自然呼吸。師你們有什么感覺？現(xiàn)在體驗到空氣的重要了吧。

學(xué)生活動學(xué)生回答。指名學(xué)生回答憋氣后我想大口吸氣。

設(shè)計意圖科學(xué)小實驗更容易引發(fā)學(xué)生的思考能會到空氣的特點。學(xué)生很容易猜到師空氣里主要引導(dǎo)學(xué)生說為什么說生命世界當(dāng)個寶”通過憋氣體驗空氣的重要

探究新鮮空氣的重要

3.比較發(fā)現(xiàn)（1）【出示重慶和喀什兩個城市的照片】：你喜歡哪座城市？為什么？（2）【出示兩張不同的空氣質(zhì)量圖】：剛才有小朋友說空氣好，也就是指的“空氣質(zhì)量”。圖上的60和500就空氣質(zhì)量指數(shù)，數(shù)字越小空氣就怎么樣？生：越好。師：聯(lián)系前面的兩張風(fēng)景照，我們可以看到重慶空氣質(zhì)量良好，所以才有藍(lán)天白云；而新疆喀什空氣質(zhì)量嚴(yán)重污染，所以天空都變成了灰黑色。（3）【出示課本上的圖片】：清新的空氣到底有什么好處呢？讓我們走進(jìn)生活去發(fā)現(xiàn)吧。（）示小組探究結(jié)果。對身體健康有好處、呼吸順暢、睡覺踏實……師：所以，清新的空氣就是個寶??！這就是今天我們學(xué)習(xí)的第十課【揭示課題1.新空氣是個寶】

指名學(xué)生回答。學(xué)生有可能會說“喜歡空氣好的城市喜歡藍(lán)天白云、綠樹，很漂亮?！毙〗M議一議：從幅中看到什？受到什？2.清新氣什作用學(xué)習(xí)自我保健

4.（1）師你怎么來判斷空氣質(zhì)量好壞呢？結(jié)合生活實際和書上的圖說說吧?！境鍪菊n本上的圖】小同學(xué)一起議一議（）示：通過眼睛觀察（第一幅圖看出來）；通過收看電視知第二幅圖畫小朋友在看電視還可以上網(wǎng)搜、手機(jī)上看……再指名學(xué)生回（3）【出示空氣質(zhì)量圖】：看，我這個就是答：有一個溫馨網(wǎng)上搜到的喲。現(xiàn)在我們回過頭來再看看，你從圖上提示，這樣我們還發(fā)現(xiàn)一些什么信息？先和同桌說說吧。知道什么時候可以多些戶外活動，什么時候呆（4）圖連線：哪些時候適合進(jìn)行戶外活動？在家里最好。哪些時候必須呆在家里？【出示幾幅圖】提示：在云南的兩幅圖注意因為紫外線強(qiáng)，戶外活動做好防護(hù)。

通過生喜歡的圖文連線助學(xué)生學(xué)選擇合適的健康保健方法。

課堂小結(jié)5.預(yù)作業(yè)