2023-2024學(xué)年山東省青島市初中語文八年級下冊期末高分試卷

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年八年級下冊語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷分選擇題和非選擇題，全卷滿分為150分；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（共100分）第I卷（選擇題，共24分）一、基礎(chǔ)知識(每小題3分，共12分，每小題的每一個填空均只能填一個選項，填錯，多填均不得分)1、下列詞語中加點字的注音不完全正確的一項是()A．卑劣(bēi)

誣蔑(miè)

蠻橫(hèng)

挑撥離間(jiàn)B．彷徨(páng)

探察(chá)

枯燥(zào)

卑鄙無恥(bǐ)C．墮落(zhuì)

剝削(xiāo)

摯愛(zhì)

舐犢情深(shì)D．縈繞(yíng)

枷鎖(jiā)

拙劣(zhuō)

出類拔萃(cuì)2、書法是我國傳統(tǒng)文化中的瑰寶，下圖是唐代書法家顏真卿書寫的《顏勤禮碑》中的一部分，對這一書法作品的點評，最為準(zhǔn)確的一項是（

）A．楷書，俊秀流暢，遒勁奔放。B．楷書，端莊寬厚，雄健有力。C．行書，俊秀流暢，遒勁奔放。D．行書，端莊寬厚，雄健有力。3、下列句子中加點成語使用有誤的一項是（

）A．對于他這種卑劣的行為，大家都感到深惡痛絕，決定不再跟他打交道。B．幾年不見，調(diào)皮搗蛋的小軍變成了一個品學(xué)兼優(yōu)的小伙子，再也不是當(dāng)年的吳下阿蒙了。C．在他迷茫的時候，他徒步去了壺口瀑布，被黃河一瀉千里的氣勢深深震撼了。D．這道數(shù)學(xué)題解題步驟繁多，而且有三種解題思路，真可謂撲朔迷離。4、下面語句沒有語病的一項是（

）A．一個國家和民族要走向強大、復(fù)興，就必然會有人犧牲和付出。B．作為秈粳水稻雜交第一人，馬榮榮為社會作出了巨大的貢獻。C．撫順是全國最早開展學(xué)雷鋒活動的城市，且將近半個多世紀(jì)以來，撫順從未停止學(xué)雷鋒的腳步。D．教育部下發(fā)文件明確要求，凡有“八年抗戰(zhàn)”字樣，一律改為“十四年抗戰(zhàn)”，并視情況修改與此相關(guān)的內(nèi)容，確保樹立并突出“十四年抗戰(zhàn)”。

第II卷（非選擇題，共76分）

三、默寫（共6分）5、按提示寫出課文中相應(yīng)的語句。

(1)作者描寫小石潭周圍樹木青蔥的句子是：_____________________________________________

(2)文中側(cè)面描寫水清澈透明的語句：____________________________________________

(3)文中寫潭中游魚動靜相宜、靈活有趣的語句：____________________________________________

(4)作者描寫小石潭凄清的氣氛的句子是：____________________________________________二、文言文閱讀（每小題3分，共12分）文言文閱讀（甲）桃花源記[魏晉]陶淵明晉太元中，武陵人捕魚為業(yè)。緣溪行，忘路之遠(yuǎn)近。忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛。漁人甚異之，復(fù)前行，欲窮其林。林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復(fù)行數(shù)十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。見漁人，乃大驚，問所從來。具答之。便要還家，設(shè)酒殺雞作食。村中聞有此人，咸來問訊。自云先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境，不復(fù)出焉，遂與外人間隔。問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家，皆出酒食。停數(shù)日，辭去。此中人語云：“不足為外人道也。”既出，得其船，便扶向路，處處志之。及郡下，詣太守，說如此。太守即遣人隨其往，尋向所志，遂迷，不復(fù)得路。南陽劉子驥，高尚士也，聞之，欣然規(guī)往。未果，尋病終。后遂無問津者。（乙）大道之行也[先秦]《禮記》大道之行也，天下為公。選賢與能，講信修睦。故人不獨親其親，不獨子其子，使老有所終，壯有所用，幼有所長，矜、寡、孤、獨、廢疾者皆有所養(yǎng)，男有分，女有歸。貨惡其棄于地也，不必藏于己；力惡其不出于身也，不必為己。是故謀閉而不興，盜竊亂賊而不作，故外戶而不閉，是謂大同。1．用現(xiàn)代漢語說出文中畫線的句子的意思。

（1）問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。

（2）貨惡其棄于地也，不必藏于己。

2．下列各項中加點詞語解釋相同的一項是（

）A．欲窮其林

故人不獨親其親B．皆嘆惋

皆有所養(yǎng)C．不足為外人道也

不必為己D．大道之行也

忘路之遠(yuǎn)近3．下列各項中朗讀節(jié)奏不正確的一項是（

）A．有/良田美池/桑竹/之屬。B．是故/謀閉/而不興。C．此人/一一/為具言所聞，皆/嘆惋。D．故/外戶/而不閉，是謂/大同。4．對兩篇文章內(nèi)容理解不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

）A．（甲）文開端先以美好嫻靜、“芳草鮮美，落英繽紛”的桃花林作為鋪墊，引出一個質(zhì)樸自然的化外世界。B．（甲）文通過對桃花源的安寧和樂、自由平等生活的描繪，表現(xiàn)了作者追求美好生活的理想和對當(dāng)時的現(xiàn)實生活不滿。C．（乙）文中“大道”和“大同”都是當(dāng)時人們頭腦中的理想境界，兩個詞中帶有明顯的理想色彩，寄托著人們對未來生活的美好向往。D．（乙）文是《禮記·禮運》開頭部分里的一段話，主旨是闡明道家理想中的“大同”社會的基本特征。5．（甲）文用“自云先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境，不復(fù)出焉，遂與外人間隔”折射出作者怎樣的思想感情？（乙）文“謀閉而不興，盜竊亂賊而不作”折射出當(dāng)時社會一種什么現(xiàn)象？四、現(xiàn)代文閱讀（共10分）慶祝奧林匹克運動復(fù)興25周年（節(jié)選）然后，我們來到了歷史的轉(zhuǎn)折關(guān)頭。渴求進步但又常常因夸大某種正確思想而誤入歧途的人類精神，開始致力于將青少年從平衡狀態(tài)中掙脫出來。于是，青少年開始為呆板而復(fù)雜的教育枷鎖所套牢，被在愚蠢的放縱和不明智的嚴(yán)厲交互作用下的道德說教以及拙劣膚淺的世界觀所束縛。這就是為何我們要重啟奧林匹克時代，并為體格訓(xùn)練的復(fù)興隆重慶祝的原因。我們不斷推動盎格魯一撒克遜人的運動功利思想，向古希臘遺留下來的一呼百應(yīng)的體育觀靠攏，兩者逐漸融合為一體。當(dāng)我在紐約和倫敦對舉辦奧運會的可能性做出評估之后，我向不朽的古希臘精神祈禱，希望它給這意外中誕生的結(jié)合體一劑理想主義的良藥。先生們，這25年來我們成功興建的事業(yè)大廈，便是這副模樣。諸位適才不斷向其表達(dá)敬意，若這敬意是針對我這建筑師而來的話，那我著實愧不敢當(dāng)。它的建筑師不應(yīng)受到如此贊美，他不過是聽從了一種比個人意志更為強大的內(nèi)心直覺的召喚。他愿意愉快地接受諸位對奧林匹克精神的贊美之辭，而他個人，不過是這一理想的第一個仆從。1．聽演講首要任務(wù)是要聽懂演講者的內(nèi)容。選文部分演講的主要內(nèi)容是什么？

2．演講稿根據(jù)對象與場合會特別注意語言的運用。選文部分語言有什么特點？五、詩歌鑒賞（共5分）詩人說：“南村群童欺我老無力。”杜甫寫此詩時只有49歲，為什么用一個“老”字？是否用得不準(zhǔn)確？六、語言表達(dá)（共10分）學(xué)校組織“發(fā)揚雷鋒精神，做21世紀(jì)優(yōu)秀青年”活動，主題班會上，出現(xiàn)了“雷鋒精神已經(jīng)過時了”“雷鋒是三月來了四月走”等不和諧的聲音，作為新世紀(jì)青年人的代表，你怎樣應(yīng)對呢？七、作文（共40分）在你的成長過程中，會有許多人、許多事、許多精神、許多情感……伴你一路同行，令你銘記，令你感懷，