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文檔簡介
《贈(zèng)劉景文》
說一說你們眼中的秋天是什么樣的?寫作背景
蘇軾是宋朝著名的大詩人,別人又叫他蘇東坡。他有一個(gè)好朋友叫劉景文,劉景文是一個(gè)有學(xué)問、不怕困難的人。當(dāng)時(shí)劉景文已經(jīng)50多歲了,可是卻沒有受到朝廷的重用,所以整天悶悶不樂,心情很不好。蘇軾就邀劉景文到他家里做客,他們一邊喝酒一邊聊天,蘇軾很想幫劉景文樹立信心。于是,便寫了一首詩送給劉景文,希望劉景文能找回自信,取得成功。這首詩的題目就叫《贈(zèng)劉景文》。初讀古詩(讀詩)要求:1.自己讀,注意讀準(zhǔn)字音,遇到不認(rèn)識的字借助拼音,把詩句讀正確。2.自由讀,不動(dòng)筆墨不讀書,用筆圈出自己不理解的地方。3.小組讀,合作學(xué)習(xí),理解詞義。認(rèn)一認(rèn)zèngliúqíngjúcán
贈(zèng)劉擎菊殘
yóujūnchéngjú
猶君橙橘zèngliúqíngjúcán贈(zèng)劉擎菊殘yóujūnchéngjú猶君橙橘橙子君子贈(zèng)送姓劉擎著猶如橘子菊花殘缺1.劉景文:詩人的好朋友,時(shí)任兩浙兵馬都監(jiān),駐杭州。蘇軾視他為國士,曾上表推薦,并以詩歌唱酬往來。2.荷盡:3.擎:4.菊殘:5.君:再讀古詩(知詩想詩)要求:1.自由讀,“詩中有畫,畫中有詩”,圖文結(jié)合理解詩意。2.小組內(nèi)討論交流,想象詩歌所描繪的畫面。荷盡/已無/擎雨蓋,
荷花凋謝連那擎雨的荷葉也枯萎了,菊殘/猶有/傲霜枝。
只有那開敗了菊花的花枝還傲寒斗霜。一年中最好的景致你一定要記住,最美的景是在秋末初冬橙黃桔綠的時(shí)節(jié)啊!一年/好景/君須記,正是/橙黃/橘綠時(shí)。詩人寫作目的
本詩借菊花和荷花這兩種品行高潔的代表贊美友人歷經(jīng)磨難不喪志的品行,表達(dá)對朋友的寄贈(zèng)與互勉,勉勵(lì)朋友珍惜這大好時(shí)光,樂觀向上、努力不懈,切不要意志消沉、妄自菲薄。
吟誦古詩(悟詩品詩)要求
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