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姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年八年級下冊語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷分選擇題和非選擇題,全卷滿分為150分;考試時間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(共100分)第I卷(選擇題,共24分)一、基礎(chǔ)知識(每小題3分,共12分,每小題的每一個填空均只能填一個選項,填錯,多填均不得分)1、下列加點字的注音有誤的一項是(
)A.祗辱于奴隸人之手(zhǐ)B.駢死于槽櫪之間(pián)C.食馬者不知其能千里而食也(shí)D.其真無馬邪(yé)2、選出下列病句修改有誤的一項()A.中考和高考都提出了對字跡工整、書寫清楚的試卷酌情加分。(修改:在句末加上“的要求”。)B.習(xí)近平主席主持并出席了“一帶一路”國際合作高峰論壇相關(guān)活動。(修改:刪去“相關(guān)活動”。)C.只有真正做到尊師敬教,就能賦予教師榮譽感和自豪感。(修改:把“就”改為“才”。)D.學(xué)校抓不抓青少年思想教育工作是關(guān)系到國家建設(shè)事業(yè)后繼有人的大事。(修改:在“后繼有人”前加“是否”。)3、下列句中加點的成語使用錯誤的一項是(
)A.好一個安塞腰鼓!每一個舞姿都使人沉醉在濃烈的藝術(shù)享受中,使人嘆為觀止。B.這孩子,基礎(chǔ)不太好,讀書又無動于衷,這樣下去怎能指望他的成績會提高呢?C.好的書需要多讀,重要的書必須常常反復(fù)閱讀,每讀一次都會讓你覺得開卷有益。D.國畫大師李可染筆下的牛總是栩栩如生,令人嘆服。4、下列句中沒有語病的一項是(
)A.上下幾千年,知名的書法家很多,但誰也不能否認(rèn),王羲之不是繼往開來的宗師。B.琴棋書畫,博大精深,玄妙無窮。它在縱橫線條中凝聚哲思,于黑白方圓中演繹熱情。C.雖然好天氣讓百姓的菜籃子輕松了,卻讓不少蔬菜批發(fā)商、商戶和菜農(nóng)發(fā)了愁。D.當(dāng)你不去旅行、不去冒險、不過沒試過的生活,每天只是掛著QQ,刷著微博,逛著淘寶,干著80歲都能做的事情,那么你要青春有什么用!
第II卷(非選擇題,共76分)
三、默寫(共6分)5、古詩理解與默寫
(1)溯洄從之,______;_____,宛在水中坻。
(2)蒹葭蒼蒼,白露為霜,______,______。
(3)《關(guān)雎》中表達青年男子對心中戀人思戀之苦的詩句是______,______。
⑷《錢塘湖春行》通過植物描寫早春生機勃勃景象的詩句是______,______。
(5)《水調(diào)歌頭明月幾時有》中表達作者對天下人美好祝福的詩句是______,_______;表現(xiàn)作者矛盾心情的句子是:我欲乘風(fēng)歸去,______,______。
(6)《雁門太守行》中李賀的《雁門太守行》:描寫白天戒備森嚴(yán),無比威嚴(yán)的詩句是:______,______。表現(xiàn)將士愛國熱情、誓死盡忠的詩句______,______。
(7)《漁家傲秋思》中表現(xiàn)將士們渴望能夠報效國家又思念家鄉(xiāng)的矛盾心情的詩句是______,______;詩中以景襯情表現(xiàn)將士心中無限悲哀的詩句是_______,人不寐,_______。二、文言文閱讀(每小題3分,共12分)【甲】世有伯樂,然后有千里馬。千里馬常有,而伯樂不常有。故雖有名馬,祗辱于奴隸人之手,駢死于槽櫪之間,不以千里稱也。馬之千里者,一食或盡粟一石。食馬者不知其能千里而食也。是馬也,雖有千里之能,食不飽,力不足,才美不外見,且欲與常馬等不可得,安求其能千里也?策之不以其道,食之不能盡其材,鳴之而不能通其意,執(zhí)策而臨之,曰:“天下無馬!”鳴呼!其真無馬邪?其真不知馬也。(選自韓愈《馬說》)【乙】魚,我所欲也;熊掌,亦我所欲也。二者不可得兼,舍魚而取熊掌者也。生,亦我所欲也;義,亦我所欲也,二者不可得兼,舍生而取義者也。生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不為茍得也;死亦我所惡,所惡有甚于死者,故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生,則幾可以得生者何不用也?使人之所惡莫甚于死者,則凡可以辟患者何不為也?由是則生而有不用也,由是則可以辟患而有不為也。是故所欲有甚于生者,所惡有甚于死者。非獨賢者有是心也,人皆有之,賢者能勿喪耳。(《魚我所欲也》選段)1.下列加點字注音正確的一項是(
)A.駢死于槽櫪之間(bìng)B.食之不能盡其材(shí)C.死亦我所惡(wù)D.故患有所不辟也(pì)2.解釋下列加點的詞語。
(1)才美不外見_______________
(2)策之不以其道_______________
(3)魚,我所欲也_______________
(4)故患有所不辟也_______________
3.把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
(1)且欲與常馬等不可得,安求其能千里也?
(2)非獨賢者有是心也,人皆有之。
4.兩篇文章都是議論性的文體,【甲】文的中心論點是:______________(用文中原句回答);【乙】文的中心論點是______________。(用文中原句回答)四、現(xiàn)代文閱讀(共10分)閱讀下面選文,完成下面小題。第二次我專選了個枯水季節(jié)。春寒剛過,山還未青,谷底顯得異常開闊。我們從從容容地下到溝底,這時的黃河像是一張極大的石床,上面鋪了一層軟軟的細沙,踏上去堅實而又松軟。我一直走到河心,原來河心還有一條河,是突然凹下去的一條深溝,當(dāng)?shù)厝私小褒埐邸保垲^入水處深不可測,這便是“壺口”。我依在一塊大石頭上向上游看去,這龍槽頂著寬寬的河面,正好形成一個“丁”字。河水從五百米寬的河道上排排涌來,其勢如千軍萬馬,互相擠著、撞著,推推搡搡,前呼后擁,擅向石璧,排排黃浪霎時碎成堆堆白雪。山是青冷的灰,天是寂寂的藍,宇宙間仿佛只有這水的存在。當(dāng)河水正這般暢暢快快地馳騁著時,突然腳下出現(xiàn)一條四十多米寬的深溝,它們還來不及想一下,便一齊跌了進去,更鬧,更擠,更急。溝底飛轉(zhuǎn)著一個個漩渦,當(dāng)?shù)厝苏f,曾有一頭黑豬掉進去,再漂上來時,渾身的毛竟被拔得一根不剩。我聽了不覺打了一個寒噤。1.選文中“我”的行蹤:溝底——_______。觀察角度:先_______視龍槽,明“壺口”之來歷;再_______視河面,_______;最后俯視溝底,見溝底水勢之湍急。
2.從修辭的角度賞析文中畫線句。
河水從五百米寬的河道上排排涌來,其勢如千軍萬馬,互相擠著、撞著,推推搡搡,前呼后擁,撞向石壁,排排黃浪霎時碎成堆堆白雪。
3.“山是青冷的灰,天是寂寂的藍,宇宙間仿佛只有這水的存在”屬于什么描寫?在文中有何作用?五、詩歌鑒賞(共5分)閱讀下面一首《詩經(jīng)》,完成下面小題。關(guān)雎關(guān)關(guān)雎鳩,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。參差荇菜,左右流之。窈窕淑女,寤寐求之。求之不得,寤寐思服。悠哉悠哉,輾轉(zhuǎn)反側(cè)。參差荇菜,左右采之。窈窕淑女,琴瑟友之。參差荇菜,左右芼之。窈窕淑女,鐘鼓樂之。1.請簡析“悠哉悠
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