2022-2023學年湖北省小學語文四年級上冊期末自測模擬提分卷

姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2022-2023學年四年級上冊語文期末試卷（時間:90分鐘滿分:100分）題號一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題，每小題3分，共18分，每小題的每一個填空均只能填一個選項，填錯，多填均不得分)

1、看拼音，寫詞語。

dīàn

pútao

chénɡshú

huóyuè

(

)(

)

(

)

(

)

2、給動物找家。

狗窩

鳥()

鼠()豬()馬()魚()牛()虎()

我還知道其他動物的“家”的說法，如，雞____

羊____

3、讀拼音，寫詞語。

1．周末，我們一家人去了武夷山，我們一邊往上pānpá(

)一邊看hóuzi(

)，妹妹開心的biànzi(

)都一跳一跳的，媽媽嘴里念著“慢點跑”，爸爸在一邊xiàohēhē(

)地看著。

2．老麻雀用自己的shēnqū(

)yǎnhù(

)yòuxiǎo(

)的孩子，和pángdà(

)的獵狗bódòu(

)。

4、辨字組詞。

爬(

)

峰(

)

頂(

)

辮(

)

抓(

)

鋒(

)

項(

)

瓣(

)

5、根據(jù)所學內容完成練習。

1．奶奶常說：“一場秋雨一場寒，___________________。”

2．“_________________，十月還有小陽春。”所以，我們要相信：寒冬里也許有溫暖！

3．“_________________，雁兒腳上帶霜來?！彼?，當我們看到大雁南飛時，就要預防霜凍了。

4．“梅須遜雪三分白，_________________”為我們描繪了一幅色香俱佳的畫面。

6、我會寫組詞。

瞧qiáo(

)

嫩nèn(

)

順shùn(

)

均jūn(

)

疊dié(

)

隙xì(

)

莖jīng(

)

柄bǐng(

)二、書寫題7、知識清單新課考點梳理?？?/p>

易錯

積累一．會認字

均（jūn）勻

葉柄（bǐng）

蝸（wō）牛

彎曲（qū）

枯萎（wěi）

二．會寫字

虎hǔ（爬山虎）（老虎）

操cāo（操場）（早操）

占zhàn（占據(jù)）（占用）

嫩nèn（嫩綠）（嬌嫩）

順shùn（一順兒）（順利）

均jūn（均勻）（平均）

疊díe（重疊）（折疊）

隙xì（空隙）（縫隙）

莖jīng（根莖）（嫩莖）

柄bǐng（葉柄）（把柄）

萎wěi（枯萎）（頹萎）

瞧qiáo（瞧不起）（瞧見）

固gù（牢固）（固定）

三．多音字

曲

qū（彎曲）

qǔ（歌曲）

空kòng（空隙）

kōng（天空）

角jiǎo（觸角）

jué（角色）

四．近義詞

新鮮——鮮嫩

牢固——牢靠

舒服——舒適

均勻——勻稱．

五．反義詞

彎曲——筆直

仔細——馬虎

六．重點詞語理解

痕跡：物體留下的印兒。

牢固：結實；堅固。

休想：別想；不要妄想

逐漸：漸漸。

引人注意：引起別人的注意。

一順兒：同一個方向或順序。

均勻：分布或分配在各部分的數(shù)量相同。

七．重點句品析

1．那些葉子綠得那么新鮮，看著非常舒服。葉尖一順兒朝下，在墻上鋪得那么均勻，沒有重疊起來的，也不留一點兒空隙。（這兩句話具體地寫出了爬山虎的葉子綠綠的．又多又密的特點，那滿墻的葉子就好像是哪位高明的畫家創(chuàng)作的一幅濃綠的圖畫。）

2．莖上長葉柄的地方，反面伸出枝狀的六七根細絲，這些細絲很像蝸牛的觸角。（這句話運用比喻的修辭手法，把“細絲”比作蝸牛的觸角，生動形象。）

八．疑難探究

1．作者是從哪些方面寫爬山虎的？

作者是從爬山虎生長的位置．葉子的特點．腳的樣子以及它是怎樣一腳一腳往上爬的等方面寫爬山虎的。

2．爬山虎是怎樣往上爬的？

爬山虎的莖上長葉柄的地方，反面伸出枝狀的六七根細絲，這就是它的腳。爬山虎的腳觸著墻時，細絲的頭上就變成小圓片，住墻。細絲變彎曲，把爬山虎的嫩莖拉一把，使它緊貼著墻。爬山虎就是這樣一腳一腳地往上爬。

九．寫作方法指導

抓住事物特點細致觀察：本文作者抓住事物的特點進行細致觀察，既描寫了爬山虎的腳的外形特點，又寫出了爬山虎腳的動態(tài)特征。一．易讀錯字

1．嫩綠（nèn√

lèn）

根莖（jīng√

jìng）

2．她和小伙伴走在彎彎曲（qū）曲的小路上，唱著動聽的歌曲（qǔ）。

二．易寫錯字操（cāo）：操練澡（zǎo）：洗澡萎（wěi）：枯萎委（wěi）：委員

三．易混多義詞

新

鮮

1．沒有變質，也沒有經(jīng)過腌制．干制等。如：媽媽買的蔬菜很新鮮。

2．新奇；稀罕。如：現(xiàn)在，電腦已經(jīng)不算什么新鮮東西了。

四．詞語拓展

描寫爬山虎葉子的詞語：

嫩紅

嫩綠

新鮮

均勻

碧綠

枯黃

五．主題拓展

和植物有關的詩句：

1．接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。（楊萬里《曉出凈慈寺送林子方》）

2．碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。（賀知章《詠柳》）

3．人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開。（白居易《大林寺桃花》）

三、信息匹配8、用“\”劃去下面各項中不是同一類的詞語。

（1）蝴蝶

蜻蜓

螞蟻

蝌蚪

（2）麻雀

烏鴉

孔雀

蝙蝠

（3）花

電

雨

雷

（4）豌豆

蠶豆

土豆

黃豆

（5）嘴

身體

鼻子

耳朵四、現(xiàn)代文閱讀9、非連續(xù)性文本。材料一：閩南語是特別古老的語言。閩南語發(fā)祥于泉州，現(xiàn)主要分布地除了閩南地區(qū)，還有浙東南區(qū)、東南亞的大部分華人社群以及中國臺灣等地。臺灣地區(qū)除了高山族，差不多都通行閩南語。臺灣同胞不斷到大陸尋根、探親，閩南語在兩岸交流中顯得更加重要。材料二：關于閩南語生存現(xiàn)狀調查（調查對象為小學生）1．閩南語發(fā)祥于（）A．漳州B．泉州C．中國臺灣D．廈門2．關于閩南語，下列說法正確的一項是（）A．閩南語是最古老的語言。B．閩南語的分布地僅有閩南地區(qū)。C．臺灣地區(qū)所有人都講閩南語。D．閩南語在兩岸交流中起著重要作用。3．閱讀材料二，下列說法不正確的一項是（）A．這一調查是從小學生的角度來看閩南語生存現(xiàn)狀的。B．不會講閩南語的小學生占了大多數(shù)。C．外來人口涌入是阻礙閩南語流行的最主要的原因。D．從調查結果來看，長輩不注重晚輩閩南語的教育成了閩南語逐漸弱化的主要原因。4．除了材料二中提及的原因，你認為造成閩南語逐漸弱化的原因還有哪些？

____________________________________

5．閩南語被譽為“活化石”，你認為應當如何保護閩南語？

____________________________________五、語言表達10、照樣子或按要求寫句子。

1．小魚對小蝌蚪說：“我不是你們的媽媽。”（把直述句改成轉述句）

_______________

2．例：（害怕）：媽媽一走，我就把屋里所有的燈都打開，然后鉆進被窩，蒙上頭，大氣都不敢喘。

（激動）：_______________

3．我這個配角雖然配不上他，可是老師沒撤換我。（用加點的詞寫句子。）

_______________11、按要求句子

1.字典不正是我無聲的朋友和老師嗎？(改成陳述句)

_________________________________________

2.母愛就