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文檔簡(jiǎn)介
姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年九年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷分選擇題和非選擇題,全卷滿分為150分;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫(xiě)在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫(xiě),字體工整,筆跡清楚。
4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷(共100分)第I卷(選擇題,共24分)一、基礎(chǔ)知識(shí)(每小題3分,共12分,每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng),填錯(cuò),多填均不得分)1、下列加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是(
)A.蘸酒(zhàn)
咸享(hēng)
頹唐(tú)B.舀出(yǎo)
筆硯(yàn)
羼水(chàn)C.哄笑(hǒng)
蒲包(pú)
拭擦(shì)D.門(mén)檻(kǎi)
木屑(xiè)
闊綽(chuò)2、閱讀下面詩(shī)歌節(jié)選,對(duì)漢字書(shū)寫(xiě)及加點(diǎn)字注音判斷正確的一項(xiàng)是(
)我是你河邊上破舊的老水車(chē),數(shù)百年來(lái)紡著疲憊的歌;我是你額上熏(xūn)黑的礦燈,照你在歷史的隧洞里蝸(wō)行摸索;我是干癟(bié)的稻穗(shuì);是失修的路基;是淤(yū)攤上的駁船/把纖(qiàn)繩深深/勒進(jìn)你的肩博;——祖國(guó)??!A.字形有兩個(gè)錯(cuò)誤,注音有兩個(gè)錯(cuò)誤。B.字形有三個(gè)錯(cuò)誤,注音有一個(gè)錯(cuò)誤。C.字形有四個(gè)錯(cuò)誤,注音有三個(gè)錯(cuò)誤。D.字形有一個(gè)錯(cuò)誤,注音有四個(gè)錯(cuò)誤。3、下列各句中,加點(diǎn)成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(
)A.沉淀了數(shù)百年的甲秀樓,雕梁畫(huà)棟,古韻長(zhǎng)存。B.趙雷將歌曲《成都》演繹得蕩氣回腸。這讓導(dǎo)演喜出望外。C.班會(huì)課上,他嘩眾取寵,出眾的口才令大家十分佩服。D.郭沫若借屈原的悲劇,展示了光明與黑暗,正義與邪惡的尖銳,激烈的斗爭(zhēng),起到了借古諷今,古為今用的作用。4、下列句子沒(méi)有語(yǔ)病、表意明確的一項(xiàng)是(
)A.“孝”文化,盡管是中國(guó)人的根文化,也塑造著每個(gè)人的精神氣質(zhì)。B.一個(gè)人如果要開(kāi)創(chuàng)自己的光明前程,關(guān)鍵就是在于持之以恒的努力和付出才能夠?qū)崿F(xiàn)。C.為改善城市生活環(huán)境,當(dāng)?shù)卣哟笸度虢ㄔO(shè)了多個(gè)休閑公園,成為市民娛樂(lè)的新去處。D.《經(jīng)典詠流傳》告訴我們,古詩(shī)詞本身有著無(wú)窮魅力,今人只差?lèi)?ài)上的機(jī)緣。
第II卷(非選擇題,共76分)
三、默寫(xiě)(共6分)5、背誦全詩(shī),填出下列橫線上的語(yǔ)句。
我是你簇新的理想,
__________
__________
__________
__________
是緋紅的黎明
正在噴?。?/p>
——祖國(guó)?。《?、文言文閱讀(每小題3分,共12分)閱讀下面的文言文,完成下面小題?!炯住眶~(yú),我所欲也:熊掌,亦我所欲也。二者不可得兼,舍魚(yú)而取熊掌者也。生,亦我所欲也;義,亦我所欲也。二者不可得兼,舍生而取義者也。生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不為茍得也;死亦我所惡,所惡有甚于死者,故患有所不辟也。如使人之所欲英甚于生,則凡可以得生者何不用也?使人之所惡莫甚于死者,則凡可以患者何不為也?由是則生而有不用也,由是則可以辟患而有不為也。是故所欲有甚于生者,所惡有甚于死者。非獨(dú)賢者有是心也,人皆有之,賢者能勿喪耳。一簞食,一豆羹,得之則生,弗得則死。呼爾而與之,行道之人弗受;蹴爾而與之,乞人不屑也。萬(wàn)鐘則不辯禮義而受之,萬(wàn)鐘于我何加焉!為宮室之美、妻妾之奉、所識(shí)窮乏者得我與?鄉(xiāng)為身死而不受,今為宮室之美為之;鄉(xiāng)為身死而不受,今為妻妾之奉為之;鄉(xiāng)為身死而不受,今為所識(shí)窮乏者得我而為之:是亦不可以已乎?此之謂失其本心。【乙】劉理順,字復(fù)禮。萬(wàn)歷中舉于鄉(xiāng)。十赴會(huì)試,至崇禎七年始中式。及廷對(duì),帝親擢①第一,還宮喜曰:“朕今日得一者碩②矣?!卑菪拮邸R媲趯W(xué),非其人不與交。十二年春,畿輔告警,疏陳④作士氣、矜窮民、簡(jiǎn)良吏、定師期、信賞罰、招脅從六事。歷南京司業(yè)、左中允、右諭德,入侍經(jīng)筵兼東宮講官。楊嗣昌奪情入閣,理順昌言于朝,嗣昌奪其講官。開(kāi)封垂陷,理順建議河北設(shè)重臣練敢死士為后圖疏格不行。嗣昌、薛國(guó)觀、周延儒迭用事,理順一無(wú)所附麗。出溫體仁門(mén),言論不少徇。賊犯京師,守卒缺的,陰雨饑凍。理順詣朝房⑤語(yǔ)諸執(zhí)政⑥,急請(qǐng)帑②,眾唯唯。理順太息歸,捐家貲⑧搞守城卒。僚友問(wèn)進(jìn)止,正色曰:“存亡視國(guó),尚須商酌耶!”城破,理順大書(shū)曰:“成仁取義,孔、孟所傳。文信⑨踐之,吾何不然!”書(shū)畢投繯③,年六十三。(節(jié)選自《明史·劉理順傳》,有刪改)
【注】①擢:選拔,提拔。②耆碩:年高而有德望的人。③修撰:古代官職名。④疏陳:上疏陳述。⑤朝房:古代官吏上朝前休息的房子。⑥執(zhí)政:古代官職名,明代對(duì)于內(nèi)閣首輔的稱(chēng)呼。⑦帑(tǎng):收藏錢(qián)財(cái)?shù)膸?kù)房,此處指國(guó)庫(kù)。⑧貲:同“資”,錢(qián)財(cái)。⑨文信:指文天祥。①投繯:上吊自殺。
1.對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋?zhuān)徽_的一項(xiàng)是(
)A.故患有所不辟也
患:禍患,災(zāi)難B.蹴爾而與之
蹴:踩踏C.是亦不可以已乎
已:停止D.所識(shí)窮乏者得我與
得:得到2.下列加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是(
)A.則凡可以得生者何不用也
以昭陛下平明之理B.所惡有甚于死者
戰(zhàn)于長(zhǎng)勺C.由是則生而有不用也
然后知生于憂患而死于安樂(lè)也D.吾何不然
然則何時(shí)而樂(lè)耶3.下列對(duì)選文有關(guān)內(nèi)容的解釋和分析,正確的一項(xiàng)是(
)A.《孟子》是記錄孟子及其弟子言行的著作,一般認(rèn)為是孟子及其弟子萬(wàn)章、公孫丑等人編著,和《論語(yǔ)》《大學(xué)》《禮記》稱(chēng)為“四書(shū)”。B.甲文由“舍魚(yú)而取熊掌”的例子引出“舍生而取義”的論點(diǎn),然后從正反兩方面進(jìn)行論證,最后又道理論證,呼吁人們要堅(jiān)守本心,堅(jiān)守正義。C.乙文中劉理順在“城破”后“投繯”而死,誓與國(guó)家共存亡,體現(xiàn)了舍生取義的精神,也是甲文中所說(shuō)的“是心”的具體體現(xiàn)。D.甲乙兩文都是寫(xiě)舍生取義,都對(duì)“義”進(jìn)行了闡釋?zhuān)珎?cè)重點(diǎn)各有不同:甲文以敘事為主,乙文以議論為主。4.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子。
非獨(dú)賢者有是心也,人皆有之,賢者能勿喪耳。
5.用“/”給下面的句子斷句。(限斷兩處)
理順建議河北設(shè)重臣練敢死士為后圖疏格不行。四、現(xiàn)代文閱讀(共10分)窯變①魯山花瓷是瓷中名品,百聞難得一見(jiàn),因此,市場(chǎng)上算稀罕物,可是,他的店里,有時(shí)也做著魯山花瓷的生意。②他開(kāi)一爿(pán)店,在一彎水邊,上寫(xiě)鋪名:名瓷之家。各種瓷器,琳瑯滿目。客人來(lái)尋,踏過(guò)石橋,轉(zhuǎn)過(guò)一道竹林,沿一道逼仄的門(mén)進(jìn)去,眼前一亮,面前柜上擺著罐、杯、壺、瓠(hù)等,有的天青色,有的白如銀子。還有一種瓷,胎質(zhì)厚實(shí)樸重,黑色質(zhì)地上流淌著白斑藍(lán)彩,泛著幽幽藍(lán)光,讓人眩暈。③這,就是聞名的魯山花瓷。④買(mǎi)家只許看,選準(zhǔn)了,他才拿出瓷器讓對(duì)方細(xì)看。在他這買(mǎi)瓷的,尤其是魯山花瓷的,一般都信任他。因?yàn)?,他是魯山花瓷的?quán)威。一尊魯山花瓷拿來(lái),不要放大鏡,他用手一摸,鼻子一嗅,嗯,宋代的,絕對(duì)宋代的,瞧這質(zhì)地,這手感。一查,果然是宋代的。也因此,他的那家店,人來(lái)人往,生意很好。⑤當(dāng)然,有時(shí)買(mǎi)主一個(gè)電話,他也會(huì)樂(lè)呵呵地送貨上門(mén),僅限于本市。以他的說(shuō)法,不為掙錢(qián),只為交友,志同道合嘛。⑥有人出三萬(wàn)元錢(qián),想買(mǎi)他這個(gè)罐。那天,是個(gè)細(xì)雨天,天青色的煙雨無(wú)邊無(wú)沿地下著。他用紙盒隨手裝了個(gè)小小的魯山花瓷罐,提著,走了出去。⑦由于路近,他沒(méi)有打車(chē),走過(guò)小巷,出了竹林。這時(shí),一輛三輪車(chē)沖了出來(lái),他躲閃不及,手一松,紙盒落地,“哐”的一聲全碎了。⑧三輪司機(jī)傻了眼,跳下來(lái)道:“沒(méi)事吧,大哥?”他火了:“沒(méi)事?瞧我這罐?!比喫緳C(jī)說(shuō):“不就一個(gè)罐嗎?多少錢(qián)!”⑨就在這時(shí),買(mǎi)主打來(lái)電話,說(shuō)三萬(wàn)元已備好,罐怎么還沒(méi)送來(lái)?他將電話讓司機(jī)聽(tīng)了。三輪司機(jī)頓時(shí)結(jié)結(jié)巴巴道:“三——三萬(wàn)元啊?”他眼一翻:“現(xiàn)在知道不是你家腌菜罐子了吧?”三輪司機(jī)呆了一會(huì),一咬牙:“我賠!”他哼了一聲:“民工吧,你有錢(qián)嗎?算了算了,就當(dāng)我募捐了,做了善事?!闭f(shuō)著,他不想再糾纏下去,轉(zhuǎn)身就走。⑩回到家,他拿了另一件魯山花瓷罐,四耳的,黑底白釉,裝入一個(gè)紙盒子,去了買(mǎi)主那兒。三萬(wàn)元錢(qián)也就到了手里。?這樣的生意,他一天會(huì)做幾起。所以,撞碎魯山花瓷的事,他也就慢慢忘了。?一個(gè)冬日的早晨,他剛開(kāi)門(mén),一個(gè)人影戳在眼前。抬眼一望,不是別人,正是那個(gè)民工司機(jī)。司機(jī)吸溜著鼻子,顯然站了一會(huì)兒了??匆?jiàn)開(kāi)門(mén),司機(jī)連忙把手上緊緊裹著的蛇皮袋層層打開(kāi),抖抖索索捏出幾卷錢(qián),一張張地?cái)?shù),整整三萬(wàn),放在他手中。?司機(jī)交了錢(qián),噓了口氣,好像多大一個(gè)心事了了。他張張嘴,想說(shuō)什么,可又沒(méi)說(shuō)出來(lái)。直看著那民工騎上三輪車(chē),嘟嘟嘟地走了。一直消失在晨霧中,消失在他視線的盡頭。?他拿著錢(qián)仍呆呆地站在那兒,心中有股烈焰在燃燒,在蒸騰,在激流澎湃,以至于他虛汗淋漓。因?yàn)?,只有他知道自己賣(mài)出去的魯山花瓷里,有個(gè)別是贗品,是自己手制的。?那天,民工撞碎的就是一尊贗品。他當(dāng)時(shí)之所以沒(méi)讓賠,一則贗品不值錢(qián)。再則怕鬧開(kāi)了,被行家發(fā)現(xiàn),看出其中的貓膩。?魯山花瓷,是高溫下的一種美麗的窯變。?他沒(méi)想到,一個(gè)民工司機(jī),竟讓自己心中發(fā)生了劇烈的窯變,也如魯山花瓷一樣,放射著一片潔凈的藍(lán)色。當(dāng)天,他找到民工退還了錢(qián)。以后,他的“名瓷之家”中,再也沒(méi)有贗品了。(選自《小小說(shuō)月刊》,有刪改)1.下列對(duì)本文的理解和分析不正確的一項(xiàng)是(
)A.文中的民工司機(jī)言行一致,說(shuō)“賠”就賠,是一個(gè)講信用,有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?。B.聯(lián)系標(biāo)題“窯變”,可以看出,這篇小說(shuō)重點(diǎn)刻畫(huà)的人物是賣(mài)魯山花瓷的“他”。C.第⑨自然段畫(huà)橫線句子“他不想再糾纏下去,轉(zhuǎn)身就走”可以看出,“他”是一個(gè)同情農(nóng)民工的人。D.從第?自然段畫(huà)橫線句可以揣摩出“他”此刻的內(nèi)心是既震撼又愧疚的。2.請(qǐng)?jiān)跈M線上補(bǔ)全小說(shuō)情節(jié)。
出門(mén)送贗罐→①________→換罐去交易→②_________→③_________
3.請(qǐng)從人物描寫(xiě)的角度賞析第?自然段劃波浪線句子中加點(diǎn)詞的表達(dá)效果。
看見(jiàn)開(kāi)門(mén),司機(jī)連忙把手上緊緊裹著的蛇皮袋層層打開(kāi),抖抖索索捏出幾卷錢(qián),一張張地?cái)?shù),整整三萬(wàn),放在他手中。
4.請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容,說(shuō)說(shuō)本文以“窯變”為題,有何妙處?五、詩(shī)歌鑒賞(共5分)閱讀《江城子·密州出獵)和《萬(wàn)里橋江上習(xí)射》,完成下面小題。江城子·密州出獵蘇軾老夫聊發(fā)少年狂,左牽黃,右李蒼,錦帽貂袋,千騎卷平岡。為報(bào)傾城隨太守,親射虎,看孫郎。酒酣胸膽尚開(kāi)張。鬢微霜,又何妨!持節(jié)云中,何日遣馮唐?會(huì)挽雕弓如滿月,西北望,射天狼。萬(wàn)里橋江上習(xí)射①陸游坡隴如濤東北傾,胡床看射及春晴。風(fēng)和漸減雕弓力,野迥②遙聞?dòng)鸺暋L焐蠙贅將鄱丝陕?,草間狐兔④不須驚。丈夫未死誰(shuí)能料,一笴他年下百城。
注:①淳熙四年孝宗下詔,要求沿江諸軍再習(xí)水戰(zhàn)。②[野迥]曠遠(yuǎn)的原野。③[欃(chán)槍]彗星的別名,這里代指金兵。④[狐免]比喻小盜小賊。⑤[一笴(gě)他年下百城]出自《戰(zhàn)國(guó)策·齊策》。當(dāng)時(shí)燕軍所占的齊地聊城被齊人所圍,齊人魯仲連寫(xiě)信勸燕將投降,并用箭將信射入城內(nèi),燕將讀信后投降。苛,箭桿。
1.《江城子·密州出獵》中“會(huì)挽雕弓如滿月,西北望,射天狼”與《萬(wàn)里橋江上習(xí)射》中“丈夫未死誰(shuí)能料,一笴他年下百城”
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