《第二外語（德語）》課程教學大綱

第頁《第二外語（德語）》課程教學大綱課程名稱：第二外語（德語）課程類別：專業(yè)基礎課適用專業(yè)：英語考核方式：考試總學時、學分：256學時16學分其中實踐學時：0學時一、課程教學目的本課程第一冊初學語音和日常會話，注重實際語言運用能力，尤其是交際能力的培養(yǎng)；第二冊主要介紹德國，奧地利，瑞士等歐洲德語國家地理、教育、社會、文化、政治等方面的概況，闡述德國文化傳統(tǒng)和德國人的思維理念。通過本課程的講授，使學生能夠與他人進行簡單的交流，同時，通過大量的語言能力培訓和語法知識傳授，為今后考研深造打下良好基礎。二、課程教學要求讀的方面：第一學期，可閱讀理解一般題材文章，精讀詞匯量4000詞，泛讀詞匯量8000詞，閱讀速度20-25詞/分；第二學期，掌握基本的閱讀技能，可閱讀理解一般題材文章，精讀詞匯量5000詞，泛讀詞匯量15000詞，閱讀速度25-30詞/分鐘，難度較低的的文章40詞/分；第三、四學期，掌握一定的閱讀技能，能借助字典閱讀理解語言難度中等的一般題材文章，精讀詞匯量6000詞，泛讀詞匯量20000詞，閱讀速度30-35詞/分鐘，難度較低的的文章50詞/分；聽的方面，第一學期，能聽懂德語課堂用語，能聽懂難度與課文相近、無生疏詞匯的聽力材料的主要內(nèi)容；第二學期，能聽懂德語課堂用語及常用語法術語，能聽懂題材熟悉、結構簡單，生詞一般不超過2%的聽力材料的主要內(nèi)容及重要細節(jié)（約100詞/分）；第三、四學期，能聽懂德語課堂用語及常用語法術語，對題材熟悉，生詞不超過3%的聽力材料理解準確率不低于70%（約100詞/分）；說的方面，第一學期，學會基本的日常用語，能用德語簡要回答教師就課文內(nèi)容提出的問題；第二學期，學會簡單的日常會話，能運用所學的語言知識就課文內(nèi)容提問或回答；第三四學期，可以與他人進行簡單的交流，能運用所學的語言知識就課文內(nèi)容提問、復述；寫的方面，第一學期，能運用所學的各類詞匯、詞組寫出簡單的句子；第二學期，能運用所學的詞法、句法知識寫出結構不太復雜的句子，并能連成段；第三四學期，能運用所學到的語言知識，根據(jù)提示寫出80-90詞的簡單短文，無重大語法錯誤。三、先修課程無四、課程教學重、難點語法，詞匯，交際用語五、課程教學方法與教學手段以課堂講解為主，配套練習，以多媒體課件輔助教學六、課程教學內(nèi)容第一冊第一章語音（20學時）1．教學內(nèi)容(1)發(fā)音規(guī)則；(2)詞重音及語調(diào)；2．重、難點提示(1)掌握并熟記語音規(guī)則；(2)學會運用規(guī)則拼讀生詞；第二章結識（16學時）1．教學內(nèi)容(1)主課文，語法，交際意向；(2)練習，聽力理解，閱讀理解；2．重、難點提示(1)冠詞、名詞和人稱代詞的一格；(2)動詞現(xiàn)在時規(guī)則變位以及命令式（Sie,wir）；第三章大學生活（16學時）1．教學內(nèi)容(1)主課文，語法，交際意向；(2)練習，聽力理解，閱讀理解；2．重、難點提示(1)動詞現(xiàn)在時不規(guī)則變位；(2)冠詞、名詞和人稱代詞的四格；第四章家庭（12學時）1．教學內(nèi)容(1)引子，主課文，語法，交際意向；(2)練習，交際意向，聽力理解；2．重、難點提示(1)可分動詞、零冠詞、否定冠詞；(2)物主代詞一、四格；第五章飲食（12學時）1．教學內(nèi)容(1)引子，主課文，語法，交際意向；(2)聽力理解，閱讀理解；2．重、難點提示(1)情態(tài)動詞（m?gen,m?chte）、命令句（du,ihr）；(2)名詞及冠詞的三格；第六章住在德國（12學時）1．教學內(nèi)容(1)引子，主課文，語法，交際意向；(2)練習，聽力理解，閱讀理解；2．重、難點提示(1)情態(tài)動詞(müssen,dürfen,sollen)；(2)介詞（三格、四格）；第七章購買與贈送（12學時）1．教學內(nèi)容(1)主課文，語法，交際意向；(2)練習，聽力理解，閱讀理解；2．重、難點提示(1)情態(tài)動詞(k?nnen,wollen)；(2)形容詞在定冠詞后的變格、三格和四格的語序；第八章休閑與假期（12學時）1．教學內(nèi)容(1)主課文，語法，交際意向；(2)練習，聽力理解，閱讀理解；2．重、難點提示(1)現(xiàn)在完成時；(2)名詞二格的變化；第九章身體與健康（8學時）1．教學內(nèi)容(1)主課文，語法，交際意向；(2)練習，聽力理解，閱讀理解；2．重、難點提示(1)反身代詞和反身動詞；(2)賓語從句(dass和ob句)；第十章市內(nèi)識路（8學時）1．教學內(nèi)容(1)主課文，語法，交際意向；(2)練習，聽力理解，閱讀理解；2．重、難點提示(1)介詞(über,durch,um,entlang,gegenüber)；第二冊第一章外貌和特性（12學時）1．教學內(nèi)容(1)主課文，語法，交際意向；(2)練習，聽力理解，閱讀理解；2．重、難點提示(1)形容詞在零冠詞、不定冠詞、物主代詞、kein后的變化；(2)原因狀語從句weil,條件從句wenn；第二章德國和歐洲（12學時）1．教學內(nèi)容(1)主課文，語法，交際意向；(2)練習，聽力理解，閱讀理解；2．重、難點提示(1)掌握并熟記語音規(guī)則；(2)學會運用規(guī)則拼讀生詞；課時：3周，共12課時教學內(nèi)容：單元概要，引子，主課文，語法，交際意向，聽力理解，閱讀理解，其中重點與難點是形容詞和副詞比較級、第一將來時第三章德國人和外國人（12學時）1．教學內(nèi)容(1)主課文，語法，交際意向；(2)練習，聽力理解，閱讀理解；2．重、難點提示(1)帶zu不定式，不定式結構(umzu)；(2)目的從句(damit)；第四章童話與故事（12學時）1．教學內(nèi)容(1)主課文，語法，交際意向；(2)練習，聽力理解，閱讀理解；2．重、難點提示(1)是過去時、過去完成時；(2)時間狀語從句(als,wenn,nachdem,bis)；第五章人和城市（12學時）1．教學內(nèi)容(1)主課文，語法，交際意向；(2)練習，聽力理解，閱讀理解；2．重、難點提示(1)關系從句(derdiedas,wo)；第六章電腦和互聯(lián)網(wǎng)（12學時）1．教學內(nèi)容(1)主課文，語法，交際意向；(2)練習，聽力理解，閱讀理解；2．重、難點提示(1)被動態(tài)I；第七章職業(yè)與工作（12學時）1．教學內(nèi)容(1)主課文，語法，交際意向；(2)練習，聽力理解，閱讀理解；2．重、難點提示(1)讓步從句(obwohl)；(2)不定式結構(habenzu,seinzu,scheinenzu)；第八章學習與大學（12學時）1．教學內(nèi)容(1)主課文，語法，交際意向；(2)練習，聽力理解，閱讀理解；2．重、難點提示(1)結果從句(so…dass,sodass)；(2)時間狀語從句(bevor,w?hrend)對立從句(w?hrend)；第九章節(jié)日（8學時）1．教學內(nèi)容(1)主課文，語法，交際意向；(2)練習，聽力理解，閱讀理解；2．重、難點提示(1)代副詞、被動態(tài)II；第十章愿望和憂慮（12學時）1．教學內(nèi)容(1)主課文，語法，交際意向；(2)練習，聽力理解，閱讀理解；2．重、難點提示(1)第二虛擬式；交際用語時注意辨別表達真實用意七、學時分配章目教學內(nèi)容教學環(huán)節(jié)理論教學學時實踐教學學時一Einheit1-348

二Einheit4-1080

三Einheit11-1564

四Einheit16-2064

總計

256

八、課程考核方式1.考核方式：筆試；閉卷2.成績構成平時成績+期末成績九、選用教材和參考書目［1］《新編大學德語詞匯練習》，朱建華編，外語教學與研