2022-2023學(xué)年湖北省武漢市小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)期末?？伎荚囶}

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線(xiàn) 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線(xiàn) 密封線(xiàn) 2022-2023學(xué)年四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末試卷（時(shí)間:90分鐘滿(mǎn)分:100分）題號(hào)一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題，每小題3分，共18分，每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng)，填錯(cuò)，多填均不得分)

1、我會(huì)查字典。

“墜”字用音序查字法，先查大寫(xiě)字母______，再查音節(jié)______；用部首查字法，先查_(kāi)_____，再查_(kāi)_____畫(huà)?！皦嫛笨梢越M詞______、______、______。

2、經(jīng)典回放

1．《三月桃花水》中，作者把三月的桃花水分別比作____________和_________，為我們勾畫(huà)了一幅美麗的春水圖。說(shuō)到關(guān)于春天的詩(shī)句，我們會(huì)想到杜甫的“桃花一簇開(kāi)無(wú)主，____________________？”

2．《繁星（七一）》詩(shī)中“這些事”指的是______________，冰心記憶中最深刻的畫(huà)面是：“月明的園中，______，____________?！薄斗毙牵ㄒ晃寰牛吩?shī)中的第一個(gè)“風(fēng)雨”指的是________，第二個(gè)“風(fēng)雨”指的是_______。

3．在本學(xué)期的學(xué)習(xí)中，我認(rèn)識(shí)了很多動(dòng)物，有老舍筆下_______的貓，豐子愷筆下_________的鵝，還有羅隱筆下“__________，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜”的蜜蜂；我還積累了很多有特殊含義的詞語(yǔ)，如“千里馬”指的是______的人；知道了鳥(niǎo)類(lèi)可能是由________演化而來(lái)的，世界上第一個(gè)試驗(yàn)利用火箭上天的人是_______。

4．詩(shī)是什么呢？艾青說(shuō)：“__________，詩(shī)給人類(lèi)以朝向理想的勇氣?！敝旃鉂撜f(shuō)：“詩(shī)和音樂(lè)一樣，_________。”詩(shī)詞中有童趣：“__________，飛入菜花無(wú)處尋”是兒童撲蝶的天真；“___________，溪頭臥剝蓮蓬”是兒童臥剝蓮蓬的頑皮。

3、讀句子，給加點(diǎn)的多音字注音。

1．那纖細(xì)的低語(yǔ)，是在和(

)剛剛從雪被里伸出頭來(lái)的麥苗談心。

2．那忽大忽小的水聲，應(yīng)和(

)著拖拉機(jī)的鳴響。

3．?huà)寢屨诤?

)面，準(zhǔn)備包餃子呢！

4、辨字組詞。

疏(

)

碳(

)

噸(

)

辟(

)

蔬(

)

炭(

)

鈍(

)

僻(

)

5、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

zhuāngshì

jǔlì

gāosǒng

héxié

(

)(

)(

)(

)

tǎngruò

miáohuì

cuīmián

gòuchéng

(

)(

)(

)(

)

6、《七月的天山》一文，作者采用移步換景的寫(xiě)作手法，描繪了天山______（季節(jié)）的奇異風(fēng)光。二、書(shū)寫(xiě)題7、舔tiān

【部首】舌

【結(jié)構(gòu)】左右

【文字源流】形聲字。舌表意，其古文字形體像張開(kāi)口伸出舌頭，表示用舌頭舔；忝（tian）表聲，忝是添的省文，添有增加義，用舌頭取食也有增加的意味。本義是用舌頭觸物或取食。

【常見(jiàn)詞組】舔手

舔犢

【課文原句】李四希望有一條大花狗，馬上就冒出了那么一條——沖著他搖尾巴，舔他的手。

三、信息匹配8、給加點(diǎn)字選擇正確的解釋?zhuān)研蛱?hào)寫(xiě)在括號(hào)里。

爽：①明朗；清亮；②輕松；舒服；③直率；痛快；④差錯(cuò)；違背。

（1）給雨潤(rùn)過(guò)的泥路，一定是涼爽又溫柔。(

)

（2）爺爺雖然年紀(jì)大了，但是依然神清氣爽。(

)

（3）他這個(gè)人性格直爽，非常容易相處。(

)

（4）因?yàn)橥话l(fā)的事情，我爽約了，沒(méi)有按時(shí)和李明去打球。(

)四、現(xiàn)代文閱讀9、閱讀短文完成練習(xí)。四季之美春天最美的是黎明。東方一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒泛著魚(yú)肚白的天空，染上微微的紅暈，飄著紅紫紅紫的云。夏天最美的是夜晚。明亮的月夜固然美，漆黑漆黑的暗夜，有無(wú)數(shù)的螢火蟲(chóng)翩翩起舞。即使蒙蒙細(xì)雨的夜晚，也有一兩只螢火蟲(chóng)兒，閃著朦朧的微光在飛行，這情景著實(shí)迷人。秋天最美的是黃昏。夕陽(yáng)照西山時(shí)，感人的是點(diǎn)點(diǎn)歸鴉急急匆匆地朝巢里飛去。成群結(jié)隊(duì)的大雁，在空中比翼聯(lián)飛，更是叫人感動(dòng)。夕陽(yáng)西沉，夜幕降臨，那風(fēng)聲、蟲(chóng)鳴聽(tīng)起來(lái)也叫人心曠神怡。冬天最美的是早晨。落雪的早晨當(dāng)然美，就是在遍地鋪滿(mǎn)白霜的早晨，在無(wú)雪無(wú)霜的凜（lǐn）冽的清晨，也要生起熊熊的炭火。手捧著暖和和的火盆穿過(guò)廊下時(shí)，那心情和這寒冷的冬晨多么和諧啊！1．照樣子，分別寫(xiě)兩個(gè)詞語(yǔ)。

漆黑漆黑：________、________

翩翩起舞：________、________

2．聯(lián)系上下文理解下列詞語(yǔ)。

朦朧：______________

凜冽：______________

3．這篇短文是按________順序來(lái)描寫(xiě)景物的。春天，最美的是__________；夏天，最美的是________；秋天，最美的是________；冬天，最美的是________。從中，我們可以體會(huì)到作者_(dá)________的感情。五、語(yǔ)言表達(dá)10、按要求寫(xiě)句子。

（1）說(shuō)它貪玩吧，的確是啊，要不怎么會(huì)一天一夜不回家呢？(改為陳述句)

__________________________________________________

（2）王老師說(shuō)：“小明，你去把衛(wèi)生區(qū)打掃干凈?！?改為第三人稱(chēng)轉(zhuǎn)述句)

_________________________________________________

（3）鄉(xiāng)下人家，不論什么時(shí)候，不論什么季節(jié)，都有一道獨(dú)特、迷人的風(fēng)景。（仿寫(xiě)）

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（4）仿寫(xiě)句子。

例：車(chē)水馬龍的街道，五光十色的霓虹燈，熱鬧非凡的大街小巷，繪成了一幅繁華的城市夜景圖。

_____________________________________________，繪成了一幅迷人的夏日荷塘風(fēng)景畫(huà)。11、改“被”字句。

1．人們打掃干凈了街道。

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2．茂密的樹(shù)葉把陽(yáng)光遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。

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3．指導(dǎo)員的鮮血染紅了那本書(shū)。

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4．科學(xué)家揭開(kāi)了蝙蝠夜間飛行的秘密。

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5．戰(zhàn)士們把來(lái)犯的敵人消滅